成長的滋味作文1000字

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的成長的滋味作文1000字，希望對大家有所幫助。

《成長的滋味》是一本短篇小説集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。

在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

學會正視自己是重要一課

曾經有哲人説過：“人們往往揹負着兩個口袋，一個裝着別人的缺點，另一個裝着自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。

憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。

理解是心靈最大的慰藉

《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深着迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望着我沁出汗水的手心裏靜卧着的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。

理解是心靈的雞湯，帶給我們温暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能的鑰匙，打開重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。

成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。

春天的百花；夏日的濃陰；秋天的碩果；冬天的飛雪成長，輪迴。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里；時而陰雨連綿；時而愁雲遍佈；時而烈日炎炎。而生命中的快樂、惆悵，也亦如春夏秋冬，酸甜苦辣交替，上演着一幕幕扣人心絃的畫面。

檸檬草

考試失利，心情不免變得很糟。猶記昨夜挑燈夜戰，哪料今天還是提這點分數go俺滴home。哎，無言以對江東父老啊！無奈母親大人要審閲試卷，被爆k一頓是在所難免鳥……我的心啊，亦如夏日未熟的檸檬草，酸澀難忍。成長啊，人生之必修乎，酸也!

蜂王漿

上課被表揚。哎，沒辦法啊，人氣忒高了。受老師歡迎。人見人愛；花見花開；車見車載；啤酒見到打開蓋滴好孩子——這個稱號可不是白叫的（雖然是自己起的）嘿嘿，開玩笑呢。俺平日作為不守紀律滴“領軍人物”+“楷模”，當典型的反面人物都當慣了，老師這麼一誇，還真是受寵若驚啊。這種機會當然得韓信點兵——多多益善啦（老師：王姝璇，又開小差了，啊！）。哎！不管咋説。俺終於是苦盡甘來了。成功，總會得到肯定的。而蜂王漿也是幾經錘鍊方成。成長啊，人生之必修乎，甘也！

濃咖啡

“五一好心情，天天都哈皮！”電視上類似的廣告狂轟濫炸膩死人，哎呦，那叫一個鋪天蓋地啊。可我就開心不起來，哎，我的倒黴誰能懂啊。五一頭一天啊，俺們全家跑龍口南山旅遊。俺爹把RMB交到售票口的時候，心啊，疼的嗷嗷的啊。一個勁的説下血本了。好傢伙，剛進觀光區，後腳還沒踩穩，一隻貓過來就撓我一下。我當場“哇”地一聲就把老貓嚇跑鳥。我也“英勇”了，倒醫院了。電視還是醫院看的呢。@#￥%……我想罵人，不是，罵貓已經到了不吐不快的地步了，俺是淑女，注意形象注意形象……我還是以一首歌來表達對老貓無盡的恨意：“老貓老貓我恨你，阿彌陀佛狂咒你。願你吞下只大耗子，一不留神噎死你。”我的票啊，就這麼打水漂了啊，我的爹那個疼得啊，快昏厥了都。南山沒看成還倒貼狂犬疫苗錢。心啊，拔涼拔涼地。這口苦咖啡灌得可真窩火。成長啊，人生之必修乎,苦也！

總結時間

想一想，自己都過本命年了。老大不小了是吧，平常連衣服都懶得洗。傻了吧唧地看着今天的太陽，想着明天的星星。哎，太迷茫了。一天換好幾個志向，醫生，律師，設計師，教授……仔細一想好像都沒為這些努力過。俺是個渺小的90後，也沒綠過啥化，環過啥保。但是，我驕傲且自豪地為自己以一個生命的形式來到世界上而生活。能快樂地，自由地奔跑，説實話，這種感覺挺好的。成長就這麼不經意地飛啊飛，也沒來及為它致謝詞。那麼，我就是隻好以未來更美好鮮活的生命來與它一起大步邁前，來收穫成長所帶來的百味吧！

從當初的呱呱墜地，到現如今的行走於校園，十多年的歲月如白駒過隙，經過春夏秋冬，品過酸甜苦辣，我們也已長大了許多。

未熟的果春

俗話説：“一年之際在於春”，許多人播下希望的種子，不斷地給它們輸送養料，努力地為它們服務着，精心地呵護着它們，期待種子早些生根發芽，成熟結果。青春期的我們尚未成熟，需要養料，需要呵護。生活充滿活力，希望在飛翔，我們仍需要努力、拼搏、奮鬥！

學習是枯燥乏味的，青春期的我們嚮往自由，熱情奔放，就像充滿活力的春天。可是學習又是必須的，我們現在的學習是為了將來更好地成熟。如果不先品嚐一下酸酸的青澀果的滋味，誰又會珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生長的季節，可不是收穫的季節。

火辣的椒夏

夏天火辣辣的太陽剛探出頭，地上像已着了火。天氣是那樣炎熱，彷彿一點星火就會引起爆炸。街上的柳樹像病了似的，葉子掛着塵土在枝上打着卷，枝條一動也不動。教室裏，老師在講台上揮汗如雨，我們坐着也是衣衫濕透。

只是，不管多麼難，我們總是要迎難而上，火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性，可是也鑄就了我們堅韌頑強的品格，讓我們收穫了豐富的知識，在未來的大風大浪面前，我們一定能乘風破浪。火椒雖辣，但給我們的啟示很多……

甘甜的果秋

不同於春天的澀澀青果，秋天的果既色彩豔麗，又芳香迷人。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！

生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的汗水，所以格外芳香迷人。那收穫的喜悦，正如我們經過一步步努力，最終拿到獎狀，受到表揚。站在成功的門檻上，回望走過的歷程，我們無怨無悔。雖然，一路上我們摔倒過多次，但我們知道，摔倒了再站起來將會離成功更近……捧着手中的這枚甘果，我細細品味着。

微苦的雪冬

説雪純淨無瑕，無色無味的人，肯定沒有喝過雪融水的——水雖淨，卻有股淡苦味。

苦是自然的，人生的每一個階段，都有必須承受的痛苦：上學時，要承受升學的痛苦；成家後，既要忍受家庭生活的煩惱，又要承擔工作的壓力；好不容易把孩子撫養成人，又要承受兒女獨立留給我們的失落和孤獨；最後，我們還要承受面對死亡的恐懼。人生充滿了痛苦，如果我們不願承受生命中的這些痛苦，恐怕只有完全脱離現實，去過一種沒有任何意義的生活。

苦是人生的常態，逃避痛苦就是在逃避人生。面對痛苦，最好的選擇不是逃避，而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是：先苦後甜。就像品嚐雪融水，雖有微苦，細細品味卻有一番甘洌。

四季有春夏秋冬，成長有酸甜苦辣，箇中滋味只有深味才能得知。

在我的成長經歷中，有許多的煩惱和歡樂。但是我的歡樂總是承受了煩惱後才體現出來的。不信嗎？那就一起來分享一下我的煩惱和歡樂吧！

剛進入國中時，我的成績一直保持班裏的前幾名。但是後來的日子裏，不知怎麼了，考試成績都很不理想，我的心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。“胡曉燕，這次考試考不好了，是班裏的第十幾名，不過，老師相信你這次只是沒發揮好，下次會有好成績的。”班主任老師慈祥地對我説；“胡曉燕，你怎麼回事，平時的英語考試你都在95分以上，這次這麼簡單的測試卷，你才考了幾分啊！”英語老師皺着眉頭説；“胡曉燕，你最好的科目不是數學嗎？這次的數學考試考滿分的有十幾個，你看看你的分數，怎麼搞得啊？”數學老師嚴厲地對我説……一次次的成績不理想，一次次地被老師叫去辦公室，使各科目都對我有信心的老師，漸漸地也不注意我了。從來都是笑哈哈的我，也每天愁眉苦臉的。為了提高我的成績，為了讓以前的快樂回到我身邊，為了給老師一個值得付出的對象。似乎有一股動力在我心中流淌，我開始不顧一切地努力。上課全神貫注地聽講；回家聚精會神地寫作業，還自覺去做一些練習；更是努力地擠出空餘的時間來看書……

終於，功夫不負有心人，雨後讓我見到了彩虹。我的成績突飛猛進，令老師們大吃一驚，一切都回到從前那樣，不過，多了一樣東西，那就是我對學習更加執着了。你們瞧，成長是一種動力！

在班級裏，我是一個英語課代表，所以，在我看來，被英語教師批評是最令人難受的。但是，沒想到這個煩惱真的把我給纏上了。“叮呤呤”第二節課的鈴聲打響了，這是一節英語課，老師像往常一樣走進教室，只是眼神裏帶着點生氣，而那個眼神正是對着我的，我的心“撲通撲通”越跳越快，難道我做錯什麼事了。唉呀，我知道了，我又忘記把作業本端到辦公室了，我的記性怎麼這麼不好呢？我正在心裏暗暗責怪自己時，英語老師看了看那躺在講台桌上一動不動的作業本，氣憤地説：“胡曉燕，你作為一個英語課代表，怎麼連端作業本這麼簡單的工作都屢説屢犯呢。同學們交作業時，如果很慢的話，你可以督促一下他們，但是你不早點把作業本拿到辦公室，那我不就沒事幹了嗎……”英語老師的嘴不停地擺動不同的姿式，你們可以想像的到，當時我的臉有多紅，眼淚都差點掉下來了。為了讓自己不再忘記，我可是煞費苦心啊！我並沒有讓老師辭掉我這個工作，而是給老師寫了一封道歉信，並保證自己以後不會忘記端作業本。後來的每一天早上，我都很早就把作業本端到辦公室。英語老師也越來越信任我了。你們瞧，成長也是一種考驗。

多少次想要追尋你的腳步，多少次想要諦聽你的心聲，又有多少次想要回味你的滋味。憶往昔點點滴滴，惜今朝青春年華，不知不覺，我已慢慢成長……

童年時，成長的滋味是温馨快樂的。無憂無慮的童年伴隨着調皮的我，還記得我家的後院裏，母親第一次帶我放風箏，不懂事的我總是在一邊責怪母親的生疏，一次又一次要求着親自放飛風箏，亦如放飛童年時遙遠的夢。

母親微笑着將風箏放下，細心地檢查着風箏，輕柔地將線慢慢繞在孩子細嫩的指頭，就像每次母親輕輕給我撲上的被子。我欣喜的跑着，任風吹過稚嫩的臉頰，卻總是放不飛我的夢。良久，我和母親相視一笑，母親拍拍我的肩膀，將她粗糙卻又温暖的手緊緊握住我的手。

這一刻，母親帶着我跑，她笑得很燦爛，和我一樣，因為風箏被我們放飛了，同時放飛的還有我和母親x同的祝福。那時候，我並不知母愛為何物，只知道母親握住我手的一瞬間，我感到前所未有的温暖，只知道我的成長從此以後再也離不開它了。

少年時，成長的滋味是好奇迷茫的。隨着接觸知識的深入，總是對這個世界未知的事物充滿着好奇，面對我一次次的疑問，文化水平並不算太高的母親卻總能用她獨有的方式巧妙訴説着自然的真理。

皎潔的夜空，繁星點點，那是中秋的夜空，獨有一輪圓月高掛枝頭，父親因工作原因未能與我和母親x度中秋，雖有遺憾，但我們卻也很快樂，玩到高興之餘，望着天空皎潔的月光，不由問道：“媽，為什麼中秋的月光如此美麗？”

母親不由一怔，隨後卻又綻開笑顏，一絲睿智的眼神閃過，她用一種不容質疑和甜蜜的語氣説道：“在媽看來，月光之所以會如此美麗，那是因為有你。星空之所以如此絢爛，也是因為有你。媽之所以如此快樂，更是因為有你……”注視母親良久，我隱約明白了母親的意思，卻也更加好奇迷茫了，這種好奇迷茫一直持續到我漸漸明白母親的愛為止。

如今，成長的滋味是痛並快樂着。隨着年齡的增長，使我知道了不少事，卻也使我和母親產生了代溝，母親也對我日漸嚴格，總是感覺童年時那些嬉笑打罵親密無間的時光再也回不去了，望着母親漸漸蒼老的白頭和隱隱若現的皺紋

想起童年時的過往，總有一股無言的辛酸，卻又欲言又止。有時真感覺成長是如此的精彩卻又迷茫，迷茫的是為何成長是如此的曲折多變。終於，在一次取得的還算叫人滿意的成績後

母親終於露出了久違的笑容，這種温暖樸實的笑容在我看來如童年般未曾改變，在那一刻，我真的想永遠維護母親的笑容，哪怕窮盡一生也在所不惜。那時，母親沒説什麼，只是輕輕的説了幾個字：“好好努力。”可我卻知道，母親並不是為我的成績而高興，而是為我的成長而高興，可就是這簡單的兩個字，母親卻含辛茹苦的為我守護了16年。那一刻，我明白了真正的成長滋味……

在同一片藍天下，你，我或是他也許正成長着或經歷過成長的滋味，可能每個人都會有不同的感受。但成長的滋味卻永遠少不了它，它就是我們成長的守護者——母愛。

一抹金燦燦的陽光透過窗户直直的射到我臉上，眼睛生疼，這才慢悠悠地從牀上坐起來，睡眼惺忪，迷迷糊糊地眯着眼拿起課程表。體育，今天下午有體育課!精神一下被刺激起來，連忙四處找眼鏡，再一看，真的是體育，耶!

我以迅雷不及掩耳之勢整理好自己，超負荷速度趕到班級，就這麼盼啊，盼啊，終於，第三節課上課鈴打響了。

同學們一個個像頭牛似的往下衝，我和小夥伴一起來到操場學習了兩堂課，這精神放鬆使我全身舒暢無比，深吸一口氣，雨的氣息沁人心脾。

“立正!”一聲令下，同學們站如鬆!列隊後，體育老師威嚴地站在台階上，嚴肅地説：“今天，我們要進行立定跳遠測試。成績我們會一級一級上報到國家，不過這只是個小測試，同學們不要有壓力。”我們一聽到“國家”二字，全身一緊，哪裏會沒有壓力呢。跳不好怎麼辦，出洋相怎麼辦，墊底了怎麼辦…………害怕已經產生。

“1米8”“1米6”“2米”……同學們的成績在遞增，那頭鹿在我心裏撞啊撞啊，愈來愈猛，如火如荼。

別人跳時，我極力觀察，模仿、訓練、心裏緊張的很。

“胡曉璇”。到我了，我坎坷不安的站在起點，惴惴不安。深吸一口氣，拳頭一握，跳了出去。看看腳下長度，什麼才1米3幾，天啊，真的要墊底了，最不想發生的偏偏來了，怎麼辦……那一秒，思緒溢滿腦袋，壓得我喘不過氣。同學羣中傳來“歐”的一聲，那麼尖刻，那麼刺耳，聲音不大，也令人毛骨悚然，利落的劃破我的心靈，留下一道深口!我的腦袋發麻，額頭像火燒一樣燙，手掌裏盡是汗水，真想找個地洞鑽進去。“女生跳這麼遠不錯了。”老師鼓勵我，“再來一次。”在深冬裏，哪怕一絲暖意也能給人勇力，將人拉出深淵。鼓足勇氣重來，起跳。歎，還是不遠，但我真的全力以赴了。我掙扎在自施的壓力與外界的因素之中，好不難受。我默默地走遠了，心情蕭索。

下課了，同學們翩然回到教室，而我失意之情莫可名狀，之前對體育課的熱情頓然全無，同學投來的目光我都看成冷嘲熱諷。

回到家，靜了，靜了。我知道以後應該多加鍛鍊，對，多加鍛鍊……我怔住了，驀然地，我豁然開朗：自己能有這樣的覺悟與決心不都來源於下午的體育課嗎?是啊，只有被巨浪撲倒過，才知道自己根本不會游泳。

外面，上午還是風起雲湧，而現在卻是雲淨明空。我笑了，有什麼好懊惱，有什麼好傷心，有什麼好抱怨?

跳遠成績單上，留下的是我成長的足印，小小的數字書寫了我的意志。失敗過，流淚過，那是在鍛鑄青春手冊裏最美短的篇章!

呵!我又成長了，過程是苦的，更是甜的。

你喜歡小時候還是長大後?同樣的問題如果問一個稚氣未脱的孩童，她會毫不猶豫地告訴你：“當然是長大後，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮!”如果問一個將畢業的大學生，她會一臉苦悶：“還是小時候好，不用面對這麼多的生活壓力。”如果你問我，我會驕傲地説：“我就喜歡當下，喜歡成長的滋味。”

成長的滋味是苦的，考試變得越來越頻繁，而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉着痠疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的複習資料，不知哀歎了多少回。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過，老師的命令越來越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿彷彿已經不是自己的，只機械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上後就不能呼吸。5米，2米，1米，終於到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完後不要立刻坐下休息，走幾步，感覺怎樣?”我想張口，嗓子裏卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進多少PM2.5。水，水，一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來，一個暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中。“快喝吧，知道你累，提前涼好了。”水從口中流進胃裏，不熱不涼的感覺化解發喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼，卻分明有絲絲友誼甘露落入心田，讓温暖的種子生根、發芽。

“這道題同學們回去思考，下課。”伴隨着鈴聲響起，老師走出教室，只留下一屋子的我們，石像一樣呆呆地盯着黑板上毫無思路的題。讀着這道不知讀了多少遍的題，估計全班同學都能把它倒背如流。耳邊響起老師隻言片語的幾個字，“把問題向已知轉換”，這提示，未免太抽象!前座的同學似乎有了思路，在紙上刷刷寫起來。一會兒，一張小紙條扔在桌上：敢比嗎?看誰先想出來。於是回家後冥思苦想，絞盡腦汁，甚至捨棄了可愛的午休時間。功夫不負有心人，腦中靈光一閃，原來稍微分解一下就OK，只驚呼一聲：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同學還困在死衚衕裏出不來呢!於是得意揚揚地為其指點：“把問題向已知轉換!”看着他們一臉疑惑，真感到心花怒放。看着自己解出的題，一個個字母，數字似乎跳動起來，宛如我一點一滴的快樂。自己努力後成果果然不一樣。

偶然從書堆裏抬頭，看到教室中一個個低垂的頭趴在書上，心裏總有安慰，原來大家都在努力，有人陪我一起奮鬥。老師突然宣佈明天不考試，會讓我們激動好久。當學期結束，收拾着厚厚的一摞卷子，看着熟悉的字跡，心裏充滿了成就感，原來我們做了這麼多卷子，多了不起……

這時，誰能説成長的滋味全是苦呢?

成長的滋味像一杯苦咖啡，總會有那些人，那些事，如同方糖一樣填進去，讓這咖啡苦卻溢出甜。而當這一切成為以往，再驀然回首，便體味到歲月的醇香。

識得人生千百味，莫過酸甜苦辣鹹。——題記

人生五味，每一味都必不可少。細細品味方能悟得，人生真諦，不過就在平常中

　　磨礪是苦

小時候，我對舞蹈非常感興趣，只要兩手撐地，雙腿輕輕一蹬就可以倒掛在牆上了，我就纏着媽媽給我報了舞蹈班。可是學了沒幾節課，我就退縮了。壓腿的時候腿痛得就像要斷了似的，下完腰又像打了麻藥，疼得沒有任何知覺每次舞蹈課，我在路上就想方設法的打擾媽媽，好讓那車走的慢一些；下了車又一小步一小步的挪動，恨不得自己是一隻小蝸牛；就算到了門口也是千方百計的不進門，彷彿這舞蹈學校就是十八層地獄。然而這些並不能逃避上課，壓腿下腰照常進行，往往疼得厲害的時候，眼淚就會不爭氣的掉下來，我對舞蹈課真是又愛又恨。

　　挫折是酸

當我剛剛對舞蹈產生了一絲好感的時候，我們開始學習我一直想學到的倒立，也就是上頂了。我高興得手舞足蹈，小心翼翼的一次又一次的嘗試，可我就是不敢抬腳，彷彿我一抬腳就會掉入萬丈深淵。我的夢想在想像的危險下終於退縮了，無數可怕的念頭在我的腦海中浮現：腦袋撞到堅硬的牆壁上，撞得頭破血流；手臂支撐不住身體，被沉重的身體壓得骨折；一上去就頭暈，因為頭暈而摔下來等等，我感到上頂已經是不可能的事了。

　　拼搏是辣

雖然感覺“上頂”是如此困難，可是我還是不斷的嘗試着。我想，如果哪一天我學會了，在親朋好友的目光下，完成一個近乎完美的上頂，那是多麼的威風和榮光的事！為了夢想的實現，我每天抽出10～20分鐘拼命的練習，練習，心中只有一個念頭，學會上頂，學會上頂

　　成功是甜

終於在一個多月後，“上頂”這個基本功終於向我低下了它高傲的頭。我欣喜若狂，在學校練功房，在家中牀邊，在外面廣告牌前，只要是有牆壁的地方，我都會來一個上頂，我喜歡上了上頂。

光陰似箭，日月如梭，三年過去了，我們要去市裏參加一個比賽。雖然我心裏非常想當主角，可是我就是不敢説。因為如果説出來，而又沒有人支持我的話，場面就會非常尷尬。然而，當老師詢問同學們覺得誰當主角比較合適的時候，同學們居然都選我，最終我當上了主角。我們的舞蹈經過精心的排練，最終獲得了特別金獎，我成功了！

　　淚水是鹹

站在燈火輝煌的舞台上，捧着閃閃發光的獎盃，帶着耀得人睜不開眼的獎牌，穿着主角特有的演出服，我激動、高興又有點不知所措，這時一滴鹹鹹的液體慢慢的滑進了我的嘴裏，我知道那是幸福的淚水。

人生中的每一次經歷都是一筆寶貴的財富，有了這筆財富，我就會走得更穩、更遠！

“轟隆隆，轟隆隆······”一路伴着同學們的歡聲笑語和火車的穿梭聲，我們告別了美麗的故鄉湖南，來到了滬杭夏令營的第一站——上海。在這我們開始了一段六天五晚的旅程。

上海是我國發達城市之一，處處都是高樓大廈，每一個建築都是獨一無二的，令人目不暇接。有的好像一座金字塔，有的則像一隻金靴，有的如一個杯子，有的就像一座華麗的宮殿······説也説不完。但在我眼中最突出的還是上海世博的中國館和上海科技館。

上海世博館已經建好四個年頭了，因為它的文明引來了不少中外遊客。當我走進中國館的那一刻，就不由的讚歎起我國的文化魅力和我國的歷史傳承，更為偉大的祖國而感到自豪！書法作品時而輕描淡寫，時而濃墨重彩，還帶着一股淡淡的墨香；畫則栩栩如生，惟妙惟肖。館裏琴棋書畫，樣樣俱全，讓我看得如痴如醉。一聲嘹亮的哨聲才把我從“中國畫裏”拉回來。我們戀戀不捨的告別了世博會館，接着向上海科技館出發。

我們高高興興地來到了上海科技館，老師安排我們小組分開行動。我帶領的小組參觀了地下密室，機器人世界，信息時代等大型室館，就好像與科技這位朋友手握着手一般神奇。機器人可以做各種靈活精細的動作，讓同學們發出陣陣驚歎聲；網絡信息的發達讓我們期待很多未知的領域。令我最難忘的是“鬼屋大戰”你可千萬別小看這屋子，它裏面雖然沒有鬼，這屋子是四十度傾斜的斜屋，那它比湖南衞視播放的《我們都愛笑》裏的（愛笑滑溜溜）的地面傾斜多了。我一進去就兩眼冒金星，我一步一步的向高處走，勝利就在眼前。誰知我突然一腳踩空，就像滾皮球似的滾了下了，摔了個仰面朝天，逗得一旁的湯耀銘同學哈哈大笑。最後我昏昏沉沉的走出了鬼屋，心想，科技館真是讓我虛驚一場。當我腦袋清醒過來時，感覺我們中國的科技真是了比起！

接下來我們遊覽了上海烏鎮等，最後我們來到了本次旅程的終點站——杭州西湖。往日裏總是聽説西湖是如何如何的美麗，連古人都説“欲把西湖比西子”。今天我終於可以掀開西湖的面紗了。走近西湖，到處都是柳姑娘搖擺着婀娜多姿的身軀在向我們招手，彷彿是歡迎我們的到來。西湖裏走路也好，坐船也好，你總會看見一羣荷花姑娘正迎着風翩翩起舞。清風送爽，花香沁人心腑，我真想高歌一曲《荷塘月色》來為她們伴奏啊！西湖的水就彷彿一面明鏡似的，映襯着太陽的光輝，好似害羞的西子蒙上了一層薄薄的面紗，不讓那些淘氣的孩子傷到她紅潤的面容。

歡樂的時光總是走得太快！第六天我們坐上了和諧號，踏上了返鄉之路。列車上我非常還念這段旅程，感覺這次夏令營實在是太有意義了。因為這是第一次在沒有父母的陪伴下完成了這次旅程，它給了我很多鍛鍊的機會，讓我懂得了如何獨立的做一些事情和思考。列車上同學們依然是歡聲笑語，我想，這就是成長的滋味吧！

歲月悠悠，波光明滅，成長的旅途伴着我幼小的心靈。

孝心

那天晚上，屋外寒風呼嘯，風雨交加，唯有我和爸爸在家。我一邊吃飯，一邊目不轉睛地盯着電視，臉上掛滿了享受的笑容。今晚有着精彩的田徑直播比賽。然而，當我不亦樂乎看完新聞聯播後，爸爸突然走上前，聲音裹着怒火，生氣地説：“快去寫作業！”我頓時疑惑起來，這又是抽得那一陣風？好好的突然把電視關了。接着一陣怒火從我心裏漸漸燃燒。

可是我又不能反抗，只好提着書包，灰頭土臉地走進卧室，無語地答應了一句“哦……”。寫完作業，我假裝睡覺，卻發現父親悄悄地走進來，替我掖好被子，又悄悄地離去了。

有人説，母愛是世上最無私、純潔的愛。我想説，父愛不像母愛那樣細密纏綿，也不像友情那樣微甜，像夏日的蓮花，散發出淡淡清香，又像一杯濃濃的咖啡，令人陶醉！這一刻，我心中的委屈，怒火都轉化成了一筆財富—一顆純真的孝心。

勇氣

課堂上，熱烈的掌聲此起彼伏，這場演講會即將拉開帷幕。在場的同學個個興奮不已，久久不能平息。演講會逐漸進入高潮階段，台上的同學演講詞脱口而出。

一分鐘，兩分鐘，“呼—呼—”將要輪到我上場了，此時的我既興奮又帶有緊張。我走上台，口中唸唸有詞，看着台下的同學們都在望着我，我突然結巴了一下，昨晚練習好的演講詞頓時忘得一乾二淨。突然一個熟悉又陌生的聲音飄入耳中：“加油，要相信自己！”台下的同學齊聲鼓勵着我，見到大家信任的眼神，我雙手握拳，一股暖流鑽入心中，我頓時鼓足了勇氣，又開始演講。

原來有勇氣並不難，難的是你找不到自己自信的源泉！

誠實

初春，天空的小鳥呼喚着柳樹大叔，潺潺的小溪唱着歌，細細的春雨籠蓋着大地，大地充滿了生機。

“嗞啦—”一股燒焦味刺入鼻中，因為失誤，我把鍋裏的面給燒焦了。本大廚想親自給過生日的弟弟一個小驚喜。

一大早，我哼着歌，從冰箱裏拿出雞蛋。“砰—”我把雞蛋一敲，隨後放上切好的西紅柿，香噴噴的煎雞蛋也做好了，然後盛出鍋，放入水和麪。我得意地笑了一下，就跑到客廳玩去了，誰曾想，這麼一玩，我就忘了煮麪這回事。直到那刺鼻的燒焦味傳來。

我連忙跑進廚房，小心地收拾我的“爛攤子”，生怕驚擾了媽媽。“你在幹什麼？”媽媽看着慘不忍睹的廚房問道。“我，我……”我急了，鼻子一酸有點想哭，可最後我還是選擇如實招了。我不想好心辦壞事，挨媽媽的批評，但我更想做個誠實的孩子。

成長時我們都會經歷酸甜苦辣，大可當一次有趣的旅行。

成長就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣鹹，需要我們勇敢地去品嚐，才能體會到其中真正的滋味。

——題記

酸——心靈的萌芽

看到媽媽誇獎了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師誇獎了你，而狠狠地批評了我；你得意揚揚地在我面前炫耀着滿分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時，不服氣湧了上來，酸酸的，不好受。競爭意識地出現，標誌我們的心靈開始了萌芽。

甜——成長的慰藉

努力之後，媽媽誇獎了我；老師誇獎了我；滿分已令我熟視無睹。小時候受到的重創，慢慢被驕傲和自豪所治癒。當年心靈裏嚼着酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。

苦——前進的動力

在成長過程中，有甜就必然有苦。在學習過程中，遇到困難與挫折學會要調節不良情緒；在生活中，也要積極調整心態，樂觀面對每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那麼你扛着它永遠不會覺得累。因為，它也許就是幫助我們跨過困難的橋樑。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠品嚐不到成功帶來的喜悦。在心頭湧起苦澀之情時，不要氣餒，振奮精神，就一定能品嚐到成功的真正滋味。

辣——身體的錘鍊

當辣進入口腔的那一剎那，美妙的滋味無與倫比，可是，緊隨而來的是它後勁。結繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的衝動，擁抱彩蝶世界的美夢”。可是，在破蛹時，誰能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開，蝴蝶必歡欣無疑。可是，在不久之後，所有快樂偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦。可見，當辣味襲來時，忍一忍，當後勁過去之後，我們就能品嚐到那風雨過後彩虹的甜味，我們的生命和身體也會因辣的錘鍊而變得越來越有力量，越來越有韌性。

鹹——成熟的開始

在當一道菜出鍋時，五味裏必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的鹹味佔據整個味蕾。可是，如果將其融入菜中，不僅菜會變得香甜可口，本身也隨着菜變成絕佳之調味品。學會團結，若離開集體，本身將變得難以下嚥；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學會合作，是我們走向成熟的表現。

融入五味後的成熟

有人説，人生如菜，成長就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發揮它的作用。達爾文説過：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應社會的口味來調試各種調味料的多少。這並不是一件簡單的事。若能順應潮流而不被淘汰，就意味着長大了，成熟了。

人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣相不好，也早晚有人來品嚐。到那時，成為美食的你就會看到經歷千百次錘鍊後的黎明曙光。

成長的滋味是怎樣的？我不知道，但我明白成長是我生命中揮之不去的回憶：是我生命中寶貴的財富：更是我生命中的四季。成長，多麼值得細細體味……

成長的滋味是春一般的柔，聽着那剛出生嬰兒的哭聲，心裏愉悦不已，從大哭大鬧到牙牙學語，從步履蹣跚到穩步走路：從小矮人到漸漸成長的竹筍……這之間有多少的歡樂與温暖，幾乎所有的回憶都浸在蜜糖裏；浸泡在温牀裏；浸泡在父母的懷抱中。似乎是一場夢，輕飄飄的軟綿綿的，夢幻一般的給成長找上了一層輕紗，充滿着天真與純潔，較小而温和，成長不愧為春之色，不愧為温的綠。

成長的滋味是夏一般的烈。夏日炎炎，天熱的不行，我進入了一生中最寶貴的時期，那便是童年。童年是金色的，但我認為倒不如説它是個野孩子，像夏天一樣的野孩子。只記得那個時候只知道打啊，鬧啊，瘋啊，玩啊，跑啊的，總是摔個滿身泥回到家，受一頓批評才算完，在學校也免不了要想方設法的玩，找到自己的好朋友，一起玩過家家，堆房子一類的遊戲，最為可笑的是，大家還扮演老師、學生的角色來演電視。童年，總是流不完的汗，跑不完的路，笑不盡的臉，挨不夠的孩子。成長不愧為夏之姿，不愧為烈的紅。

成長的滋味是秋一般的黃。秋天，説不盡的情感，説不盡的滋味。我的生命在漸漸豐富，我在漸漸走向成熟，不再像夏天一般的烈，不再玩幼稚的遊戲，整天都是看電視，要麼是出去找同學去某一個地點玩，甚至還知道過生日要錢買蛋糕。的確，秋天是季節的過渡期，也是我們的過渡期。這一時期是我們對童年的告別，對未來的憧憬與期待的時期。這一時期常有“情書”的説法，也許當時是一種認定，但事後覺得那不過是美夢而已。成長不愧為秋之態，不愧為和的黃。

成長的滋味是冬一般的潔，冬天似乎很可惡，讓人不寒而慄。雨雪籠罩下的濕冷。而成長猶如冬的潔，我們不再玩耍，放下了石塊，放下了土泥，放下了電腦與電視，全身心地投入了學習之中，此時的我已經走過了國小，成為一名國中生。緊張的學習使我們無暇顧及其他東西，只是每天機械地完成作業，與國小相比，我們的歡笑失去了太多，但失去的同時，我們獲得了心靈的甜，成功的喜悦，在知識的薰陶下，明白了“忍常人所不能忍，獲常人所不能獲，為常人所不能為”“不經一番挫折，怎見成功的.到來”的含義。更明白了“潔”都是經過“苦”得來的。成長不愧為冬之樣，不愧為冷的豔、芳、潔。

成長的滋味無窮無盡，但我覺得他更像四季那樣奔放，那樣豐富，經歷了春之柔，夏之烈，秋之姿，冬之潔之後，我們也就品味了成長，品味了人生……

成長的道路上，充滿了七彩的陽光有着成功的快樂，平淡的踏實，奮鬥的激情和無邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收穫的快樂。

酸

記得那是在我四年級的時候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學們每天在炎熱中訓練，豆大的汗珠從頭上流下來，同學們不休息，一直堅持着，可是，比賽我們只得了第二名，同學們有的垂頭喪氣，有的坐在那裏發呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!

甜

一次小考前，我沒有好好複習，第二天給老師沒有背熟，看到同學們都進行下一個內容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語重心長的對我説:“一定不可以對自己失去信心，只要你在認真複習的話，小考一定會考好的。”聽了老師的話，我對自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動的時間都用到了複習中，最後，我以優異的成績考到了全班第一名，我想一隻被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!

苦

有一次，老師佈置下去的作業，我沒有認真的背，老師檢查時，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我佔了兩節課，這真是太苦了!

辣

“你是怎莫沒有帶日記本，沒寫，還是真的沒帶?”老師用超大的眼睛瞪着我，全班同學的目光“刷刷刷"的看着我，那時候我真想找個地洞鑽進去。真丟人啊!

六年級中，心酸的失望，甜蜜的話語，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛鍊着我，成就着我，我長大了!

光陰似箭，我已從一個哇哇墜地的小伢兒長成了12歲的小姑娘!對於我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經是一個“小當家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會!

回憶起小時候，吃飯都是爸爸媽媽一手乾的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來，一口一口地餵我吃飯，那時的我哪不像個公主。飯後又是兩袖清風，被爸爸抱到牀上看電視，那時我日子可真清閒，也不會為了考試不理想而操心。

放眼看現在，飯菜有時是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯後還要洗碗。偶爾心血來潮，想看電視也不行。有時，還要為明天的考試而擔憂，常常到半夜三更才睡覺。

想到這兒，腦前忽然閃過一個鏡頭――現在該怎麼半?爸爸媽媽都不在家，鍾也響了7下，肚子早以無奈地哭嚎着。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。説到這兒，我還真後悔。那次，媽媽回來匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還誇大其詞説自己燒的比媽媽燒的好得多。“要燒好吃的就要自己動手……”媽媽語重心長地説着。話是不錯，我也十分同意。可是經過一陣龍捲殘雲，我已經多處受傷(燒菜時被遊爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語表示。從中，我也體會到了媽媽的良苦用心和體驗生活的快樂。

從小時候到現在，正是一個成長的演示，也許我會覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發展。

那麼，成長究竟是快樂的，還是令人煩惱的?

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”聽了這一句話，就知道，新的一年就要來了。我們班也為了慶祝元旦的到來，準備了一個班會。班會有三個項目：1、猜字謎 2、知識大比拼 3、水果拼盤大賽。當然，水果拼盤是我的拿手好戲，大家可不要把我這隻“老虎”當成“病貓”了。我也是有獨家絕活的！

星期六下午終於給我們盼過來了。瞧！各個小組都迫不及待的把水果和各種工具拿了出來，準備大顯身手，五顏六色的水果擺滿了整個教室。我是和死黨小遊子一組的，我們倆也大張旗鼓的行動了起來。教室裏，切水果的聲音形成了一首美妙的交響曲。在老師的一聲令下，我們也開始了製作。我們可是很講衞生的，把報紙和保鮮膜帶了過來。

接下來，就是我們的水果閃亮登場：紅彤彤的蘋果，淡黃的香蕉，清香的桔子，鮮嫩欲滴的獼猴桃……看着都讓人口水直流三千尺，何必製作出來的“精品”呢？

先從桂圓開刀，我們帶上衞生水套，熟能生巧的幫它“脱了衣”。幾個白白胖胖的桂圓果肉就誕生了！我們先把它放在一旁，接下來，我們準備把獼猴桃和香蕉放切成一片片的放在貝殼盤的頂端，小心翼翼的把它們放在了一起，這樣既美觀又不會佔太多的位置，可我們卻遇到了難題，香蕉和獼猴挑老是會從上面溜下來，我想了想，突然腦袋一亮，説：“桂園的重量可以抵住香蕉和獼猴條的重量，那把桂圓放在下面，它們就溜不下來了。”我們照做，成功了！接下來就是把其餘的水果裝上去，變成一個漂亮的水果拼盤，可，突然我們覺得還少了一大快空隙，我們看了一下，還有一個大蘋果沒用，就切下了一下片，切成了一個愛形狀，草莓果肉撒了上去，變成了一個“愛心”。我們最後把帶來的煉乳擠了上去，就大功告成了，我從上空一望，自己都陶醉在其中，我們覺得十分漂亮，在那綠色和黃色的獼猴桃、香蕉花邊中圍繞這一個愛心展開五花斑斕的水果在啊我們的引導下，跳起了舞，在煉乳的覆蓋下，閃閃發光，嬌嫩欲滴，綠紅相間。讓人讚不絕口，食慾大開，感覺我們兩就是做水果評判的能工巧匠，這種創意巧奪天工。當然，看着自己剛剛完成的水果拼盤，心裏像蜜一樣甜，也有一些得意洋洋的感覺！那名字取什麼好呢？我倆想了想，我説：“咦？見不是有一個愛心嗎？那就叫‘心心相印’好了，可以代表母親對我們的愛，更可以代表世界上人們所假期的心靈之橋，讓世界充滿愛和關懷！怎麼樣？”周遊叫道：“好耶！”我們倆商量好，就叫“心心相印”了。做好以後，我們望了望四周，每個同學都在專心致志的做着，有些人眼睛死盯着水果拼盤，大的滴溜圓，小心翼翼的有，手忙腳亂的也有。一眼望去，紅的紅，綠的綠。五花八門，看着都讓人口水直流三千尺。

這次的“水果拼盤”活動，太令人難以忘懷了！因為我們用雙手拼出了七彩的童年，評出了燦爛的明天，同時，品嚐了成長的滋味。

有人説，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛戀。我説，有一種滋味，叫做成長的滋味。

成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房裏翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有鹹，它是人生的縮影。

酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。

小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。

苦，當熱騰騰的咖啡一下喝到口中，嚥下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進而彌散到心靈深處，那種滋昧真的如同現在的日子：雖苦但卻領略了生活，在苦澀的學習生涯中品味着生活的百態，尋找自己未來的夢！

真正讓我認為這兩種事物具有相通之處的原因在於：咖啡用心煮，美妙的心情才會盪漾於心中；學習，用心體會，用心感悟，用心交流，鮮花才會在泥濘的道路上綻放！

有人説高三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開往大學聯考列車上的同學總是誇大自己的痛苦，為什麼不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛鍊，早日成熟呢？失去的天真回不來，得到的成熟揮不去，高三的軌跡就是這樣清晰而有痕！

也許高三的日子是苦澀、是鹹味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢想和激情的我們，內心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最後時刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對高三，我們只有戰鬥在風口浪尖才能感受到最愜意的快感！

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悦，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。

陽光總在風雨後：不經歷風雨，怎能見彩虹？這時，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時此刻從我嘴裏説出，沒有任何站着説話不腰疼的味道。當經歷了辣、酸、鹹、苦之後，我嚐到了最終的滋味--甜，比蜜糖還要濃的甜。或許，這就是成長真正，也是最本質的滋味--甜。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……