離別國小作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的離別國小作文，希望對大家有所幫助。

我一遍又一遍觸摸着您發給我的獎品；一張又一張翻閲着您給我批改的作業；一次又一次看着相片裏做着比心動作的您，彷彿這樣，您就不會離開我們了……

我倚窗而立，仰望着天上那一輪圓月，心裏空蕩蕩的，如萬箭穿心，此刻，我終於體會到了皇叔比干的挖心之痛。都説中秋要人圓月圓，月兒沒心沒肺，還是那樣圓，可我們和向老師您面臨的是“一輪殘月”。您陪我們度過的一千四百多個晝夜還歷歷在目，有熱血爭執後的淡然一笑；有解決難題後的茅塞頓開；有平定矛盾後的握手言和；還有亦師亦友的親密無間。那時的我們，都還不懂什麼是珍惜。

您也許不知道，當您宣佈要離開我們的那一節課之前，班上就已經潰不成軍了，一小部分同學直接趴在桌子上哭成了兔子眼，另一部分同學雖然逼回去了眼淚，但怎麼也忍不住抽咽和哽塞，我一遍又一遍地告誡着自己：天下沒有不散的宴席。但眼角處的眼淚還是沒有聽見我內心的無力呼喊，不爭氣的奪眶而出。

哪怕我是真的很想代表着全班親口問問您為什麼？哪怕明知道您心中也有萬千不捨，但我們1402這個大家庭就是不想讓您離開！我們私下甚至商量着用什麼方法可以將您留下，哪怕還多留下幾天，或者幾小時……下午時再見，大家表面上似乎已然拋下那悲傷的情緒，內心裏其實都在黯然神傷。既然離開已成必然，那就讓我們珍惜最後這段彌足珍貴的師生情，我們鬧着、笑着、跳着、追着、趕着、拉着、扯着，手牽手圍成了個大圈。

我默默地乞求着蒼天：讓時間的流速變慢些，再慢些，更慢些；讓時光機將一秒鐘變成一年；讓時間的沙漏永遠停留在這一刻，直到永恆。親愛的向老師：那以往的師生生活，是一串甜美的冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永存我心中，永遠回味不完。我相信，離別只是短暫的，憧憬着我們重逢時的狂歡。

歲月匆匆，花開花落。國小的學習生活轉眼間就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，五年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個曾經口吃的學生嗎?我從小口齒就不伶俐，説話吃力，上學了，同學們叫我小結巴，我傷心透了，恨自己，經常偷偷地哭，都沒見效，而您對我關懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書，温和地囑咐我天天讀，天天背。是您那温柔、期待信任的目光，和葛真誠的神情鼓舞了我，在您的指導下，我苦練説話本領，終於改掉了口吃的毛病，在年級朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因為這榮譽裏有您的一份心血。

忘不了，親愛同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。五年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的的海洋中奮力拼搏，曾經在平整的操場上盡情玩。五年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢?記得四年級時，身高體胖的我不小心被玻璃扎傷了腳，行走困難，是你們，比我瘦小的同學，替我揹着書包，攙扶着我，一步一步艱難地上下，是你們，使我沒少聽一節課，沒少做一次作業。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

忘不了，美麗的校園，您像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們健康成長。在這裏，我們受到嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、我們在您温暖的'懷抱中獲得了之知識智慧的力量、做人的道理。

對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感激是真誠而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育，再見了，哺育我們成長的母校。

光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真捨不得啊！捨不得老師！捨不得同學！捨不得母校！捨不得……有無數個捨不得！

我很懷念國小六年級的生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……

國小生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園裏，有我們健康的成長、快樂的時光。

六年前的我們懵懂無知，懷着美好的憧憬走進校園，而六年後，我們蜕變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級温暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！

回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵着我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。

短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！

再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有為，再創輝煌！

突然半夜起牀，想到峯即將離開，不覺有些傷感，然後又想起了很多詩句‘相見時難別亦難’

人家説秋天是傷感的季節，但是秋天還沒到呀！忽然又聯想到許多事情，毫無防備，眼淚嘩嘩譁流

了出來，讓我有點不知所措。

今年我九年級畢業，在這3年裏，我沒有對太多的人或事放入我的感情，所以對於學校我好象沒有太

多的留戀，就像在電影院裏，開播時大家聚在一起觀看，電影結束，大家就一鬨而散可能這

就是好聚好散吧！

婕也要離開我了，昨晚去她家，她無意中提起她的那瓶粉刺露被她不小心弄碎了，呵呵還是像

以前一樣什麼事情都跟我説。離開已經成為現實，其實大家心裏都很捨不得，但嘴上都不説，還像

平常一樣，吵~鬧~，口是心非，或許大家都知道對方的心，但是誰都不願打破現有的平靜，不願看

到令人傷心的場面，即使知道這是遲早的事情，還是靜靜的無所表示。哎~~~~人生總有那麼多無奈！

人生總會有那麼多的離別，這早已是司空見慣的事情，但是每一次都會有錐心的痛，所以人類

永遠都只能當個多情種。離別後的日子大家又會細細的回憶以前的種種，那個感覺是美好的，是

甜蜜的，因為我們曾經擁有過，這就是上天的公平之處，‘舍’→‘得’。怪不得，天上的神仙

會羨慕人間的生活，羨慕人間的七情六慾，人生才因此變得絢麗多彩。

我應該感到高興，我們在同一片藍天下，呼吸同樣的空氣，做同一樣的事情，我們是幸運的，

也是幸福的。

海內存知己，天涯若比鄰。

畢業了，離別了

國小六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時光將要過去。回想起原來，在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間裏，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現在想來是多麼的幸福而快樂!

李老師，我們班已經三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個星期二的晚上，住校的同學告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學們商量，説一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經過兩個星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們説出了許多心裏話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。

親愛的老師們，此時此刻在我的心裏有好多的話想對您説，可是心裏酸酸的，所有的話都哽咽在心口説不出來了，想起在我取得滿意的成績時，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時，您們那鼓勵的目光，想起您們為了把知識講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影，所有的點點滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵着我在以後的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!

在一兩個月前，我還渴望畢業，可現在我突然明白了，畢業只不過是離別的一個化身、一個代名詞，所以現在又不想畢業了。

再一兩個月前，我還渴望放暑假，這個暑假的意義卻和以往不同，當這個暑假將要來臨時，又不想放假了。

畢業了，離別了。

那些朗朗書聲、説説笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什麼？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青牆下的故事，恍如昨天......

只有半年多的時間了，我不知道，與同學們這半年多的相處，應該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。國小六年的時光，在我不經意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠去的往事從容又憂傷。有時候，看着同學們在教室裏嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望着他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學的笑，都牢牢的記在我的腦海裏。也許以後，我與他們相隔的很遠，可我的腦海裏永遠都會盪漾着這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風起，綿綿的牽掛；雲湧，柔柔的思念；雨來，細細的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多麼嚮往六年級的生活。可是如今，願望實現了，我又是多麼想回到小時候，有多一些的時間與同學們相處。彷彿一次低眉，一個轉身，已被光陰跑遠。每當想到這兒，心裏總是有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。

歲月即是如此無情，當初又何必無私的給予那麼多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......

黃色的九月，我們各自懷着湛藍的夢想飛向遠方，一個美麗的傷口，在我心中隱隱作痛……

我站在梧桐樹下，看着像黃蝴蝶似的樹葉，飄飄揚揚灑落下來，心中卻是止不住的傷痛，那一刻，我想起了我們分手的那一刻。

週末的太陽，明媚、温暖，我和邱子芸相約去新城區玩。新城區真美啊！那裏空氣清新，河水清澈見底，魚兒在河水中游來游去。正當玩得開心時，邱子芸突然一動不動，紅了眼眶。我急忙跑去，問她怎麼了？她紅着眼睛，嗚咽着説：“這裏以後就不是我的家了！”原來，她的媽媽為了讓她上個好國中，要把家搬到鄭州，這有可能是最後一次見面了。聽了她的解釋，我頓時沉默了。

我平復了下心情，強忍悲痛，努力微笑着對她説：“我們好久都沒去音樂噴泉那了，今天，就為我們的友情畫上一個圓滿的句號吧！”説罷，就轉頭走向音樂噴泉。

到了音樂噴泉，我們手拉手，就像剛成為好朋友那時一樣。但，誰都沒説話。

邱子芸搬家那晚，無盡的黑暗把天遮住了，只有幾顆星星在空中散發着微弱的光，整個世界暗淡無光。牆角的野花似乎為我難過，它們不再豔麗；小草，也不再青翠了。她給我打了個電話，我立刻跑到她家門口，她説：“我媽媽在小區門口等我，我們只有五分鐘之間。”説完，我們就沉默着，互相陪伴着，向小區門口走去。

終於到了離別的時刻，我目送她坐上大巴車，看着汽車越來越遠，她打開車窗，向我揮手，大喊道：“以後我們可以寫信給對方！”我也向她揮手，大聲説道：“好的！”不覺，淚水已經模糊了眼眶。

從那以後，我給她寄過幾次信，她也給我寄過幾次信，但從此再也沒有相見過……

時光飛逝，一轉眼，我即將從國小轉入中學，開始認識新的朋友。

還記得，剛進國小時，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現在，我已經是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時，我很不講禮貌，看見同學有什麼好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經常惹得同學哭。而且，要是同學説我幾句，我就大發雷霆，雖然我那時經常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。

一天，我和往常一樣看見我身後的同學帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準備上體育課了，就我還留在教室寫作業，這是我腦子裏想出了一個歪腦筋。我看看周圍，一個人都沒有，我來到身後的同學的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使説：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發現會告訴老師的。”黑天使説：“拿吧，不要緊的，現在一個人都沒有，不拿白不拿。”就這樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒裏拿出那支筆，放入自己的包裏，以防被她和爸爸媽媽發現。

“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結果還是遲到了。老師問：“你為什麼遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業。”我害怕極了，低着頭説。“下次別這樣了，回位。”老師説。下課後，我後面的同學發現新筆不見了，便知道是我偷的，後來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，於是她把我叫到辦公室，説了一些話，並讓我保證以後不要偷別人東西了。

回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。

天下無不散之宴席,古人不是已有先見之明瞭嗎?為何到了今時今日,後人還會因為離別而傷心滿懷,還看不開生與死的界限?死亦是離別.看着身邊的親人去了另一個國度.我們應該祝福的吧!在那裏應該是沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有煩惱的吧!死是不需要等待的,死亡之神會靜靜的帶着痛苦的人們離開,讓他們去享受天倫之樂.我想:對每個人來説,死亡並不可怕,可怕的是再也沒有活下去的勇氣.到了曲中人散的時候,離別就悄然而生.

沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的.每個人都有自己的夢想,每個人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開,等到適時的風颳來,就會像風箏,獨立.飄得高而遠,逐漸變得渺小.但請相信,風箏的另一端,永遠在你的手上.即使是斷了線的風箏,也會有落腳的地方.那麼,請不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅強,由衷的發出一聲讚歎.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.沒有離別的人生,是不完美的.若人生就像五味瓶,裝着酸甜苦辣鹹五味.無論缺少了其中一瓶,這道菜就會變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨.離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待着重逢的喜悦.離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會否有那重逢的驚喜,怕的不應該是離別,而是在重逢時,毫無幻想中的期待.這裏有離別,是酸亦是甜.這裏有離別,是悲哀亦是喜悦.這裏有離別,是幻想亦是錯覺.請勿害怕離別.它是美麗的,是使人回味的.離別---絕對是遺憾,而非所願.臨了才會讓人明白的情感.

快畢業了，我感到有一絲的不捨，我很想哭，哭我以後會不會遇到像高老師這樣幽默風趣的老師，我很不想離開這個我求學之路最長的知識校園，想起我們和每個老師度過的歡快時光，我很是於心不忍，甚至對於我來説分離是殘忍的，想起高老師像我要電動車出去辦事，那是多麼的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以説高老師在學校裏就是我的父親，他訓我也好，誇我也好，我都沒有任何的抱怨感和驕傲感，他訓我，我只覺的真的是我不對。誇我，我有一種讓父親高興的感覺，那時我也很高興。

這時我不會忘記我們的數學老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅持給我們上課，同學們雖然對楊老師有些意見。但是我絕對沒有，因為我無意中聽到高老師説楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學生帶着遺憾離開，要讓我們每個人掌握最好的學識帶着微笑走向未來，她上每一節課時容顏都是那麼的嚴肅和認真，深怕丟掉每一個學生，楊老師的責任心感動了我，我想她會成為我以後經常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識的母親。

英語老師給我記憶最深，因為在我以前的班上，英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學不好，以前不懂事的我辜負了王老師，英語學得不是很好，直到現在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關心每一個學生，見面時總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個很棒的老師！

我用最真摯的一顆心向你們説：“我真的很不想離開你們”。

我們坐的是叔叔的車,叔叔買的一輛小轎車.把我們送下去後就停在老教學樓前.(我家以前住在學校)我剛開始是興致勃勃的,但是看到眼前的一番景象後,我卻感到很失落.眼前的教師宿舍,就像幾百年沒有人來過似的,一片荒涼,雜草長滿了原來用來種樹的草地.樓下地壩子裏沒有一個小朋友.看見這番荒涼地景象,我不禁想起了以前我和小夥伴們在一起時的快樂時光:一個小孩子一喊,許多小孩子都從樓上興高采烈的跑下來.他們都帶着自己的好玩伴,自行車,溜冰鞋,還有滑板車.有些小朋友什麼也沒帶,就帶着一臉燦爛的微笑.大家你玩玩我的滑板車,我騎騎你的自行車,多高興呀!我猛地回過神來,可現在呢!什麼都沒有,除了這片給我們留下美好回憶的土地,除了它,滑板車,自行車,溜冰鞋,還有小夥伴們那久違的“咯咯咯”的笑聲，都沒了蹤影。

三年了，都三年了，我的第二故鄉呀！我的金色童年就是在這裏度過的呀！可是，以後我還能回來嘛？我還能與小夥伴們一起在過年的時候放煙花嗎？不，不能了。就算大家還能在一起，我們也都不是從前的自己了，我們已經失去的東西已經太多太多......童真，還有嗎?彼此之間的信任，還存在嗎？想到這些，我不禁潸然淚下。8月15號就要交房了，從那以後，那裏的一切將永不屬於我，也不屬於別人，只屬於我們的心，心的最深處......面對現實，我也只能輕輕的説一聲：“再見了，我的第二故鄉！”我應轉過頭，不再回首，因為那樣只會勾起我太多的痛楚。走時，我不禁又輕輕地望了一眼那片快樂土地。