春雨作文500字集合6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的春雨作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

春雨，滴醒了沉睡的大地，按着神奇的琴鍵，來了，來了！走一步，一個樂音;走一步，一道暖流;走一步，一幅圖畫;走一步，一腔情調。滴滴答答的小雨聲，喚醒了小草，喚醒了小樹苗，喚醒了沉睡的小動物。我彷彿聽見了螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地裏辛勤的耕耘，蝸牛在牆角邊爬上爬下，小金蛇睜開了惺忪的睡眼。

桃花展開了春天的笑臉;牽牛花吹起了春的鈴鐺;水仙花挪動了凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子裏聞到的是春的氣息，血管裏躍動的是春的脈搏，眼裏看到的是春的景象。

春雨，是輕盈的旋律，是一支調子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄着，像滿天的細紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫治嚴冬中的創傷，她滋潤着葉梢，滋潤着大地，也滋潤着人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。

“吹面不寒楊柳風”春風春意，驅走了枝頭的寒意，掀開了罩着禾田的寒衣。她染綠了山，染綠了水，也染綠了人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色啊！

那文明禮貌的春雨，她撫慰着人們由於浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗了俗塵污泥，搬走了衞生死角的垃圾，使大街小巷都染上了綠色。百花盛開，爭奇鬥顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬户中”了。

“好雨知時節”這場春雨來得多麼及時，多麼令人心醉曾記否，當年日星隱濯不知西東，西箭風刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復生的她，不是更美的麼？這樣的春雨真是越來越好啊！

“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降了這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！

春雨，淅淅瀝瀝……

一場春雨，一場暖，細膩柔婉的春雨剛過，幾朵白雲就急速地點綴着蔚藍的天空，陽光更是傾盡魅力，一會兒並把大地塗沫得金燦燦的。

我居住的村莊，春雨洗過之後，再不象冬天那樣赤裸裸地坦露在裏下河的平原。已巧巧地隱藏在剛剛冒芽的樹木中，河邊上透出幾份朦朧、幾份神祕、幾份素雅。

空中，無數只燕子拖着剪刀似的尾巴，有的銜泥築巢，有的嬉戲雲間，銜着春光、爭相呢喃起：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

河裏，憋了一冬的魚兒，爭相鑽出水面，或閒遊、或追逐，流露出多少閒適和恬靜，散發着多少瀟灑和坦然。

莊中，房前屋後的樹木，也漸漸泛青了，萌出細細的嫩芽，舒展着一小片一小片葉子，猶如少女笑吟吟中彎彎的美眉迎向春天微笑。

孩子們牽着風箏雀躍着，追逐着，春的原野成了他們追轂歡樂的曠闊的所在，他們盼着自己快點長大，象自己手牽的風箏，振翅凌空，自由飛翔。

少男少女總在渴望把事業、理想、情愛之夢做圓，他們的一顰一笑，如鋪展的桃花，給人以美麗、乾淨的享受。是他們的純潔的顏色，造就了村莊多姿多彩，他們讓春雨洗過的村莊更加輕盈而爛漫。

步入中年的人們，或經商，或務工，或為農，孩子一切已成他們最重的心思，嫌錢當然也是不可缺少的理念。去打拼，去生存，去發展。一年之計在於春。春風和煦，温暖人心，這個孕育無限希望的季節，也催活了他們心中的奮進的夢想。

年邁的老人，踱着蹣跚的步子到室外，觸景生情，想辦法找些空閒地栽植黃瓜、絲瓜、南瓜、節瓜、苦瓜、豆角等等。來翻曬自己生命中舊歲的春天，來培育自己晚年的樂趣。

啊！春雨洗過的村莊，只要你去用心看、用心聽，到處有生命綻放的蓬勃，到處有心靈與時代的合弦。只要你用靈魂去看，用生命去聽，到處是鏗鏘的激情，到處是莊嚴的承諾。

春天在哪裏?在稚嫩的新芽上?在翠綠的柳梢上?在鮮豔的花朵上?不，要我説，春天在這綿綿細雨上。

濛濛細雨如煙霧一般，給大地披上了一層輕紗。雨姑娘正在悄無聲息地給大家送糧食呢!瞧，柳樹喝下了水，吐出了新芽;花兒淋完了浴，顯得更加明豔動人;小草也不甘示弱，都蹦到我褲腿那兒了……小鳥在雨中盡情歌唱，風兒還在給它伴舞呢!大家個個都翩翩起舞，就像一羣羣舞蹈家似的。

這絲絲春雨預示着春天的到來，預示着萬物復甦的新氣象。

小雨淅淅瀝瀝下個不停。大家紛紛撐開五顏六色的小傘，急忙跑回家去。我伸手碰碰雨姑娘，絲毫感覺不到疼，反而柔軟得很，就像是一個害羞的小女孩，簡直是一根絲線，是一把牛毛。拿開雨傘，和雨姑娘親密接觸。它興奮地拉着我轉來轉去，輕輕地撫摸着我。它一會兒鑽到別人的雨傘下去嚇嚇人，一會又跑回來在我耳邊説些悄悄話。我心裏藏了一冬天的孤單似乎都已經被雨姑娘沖掉了，彷彿自己就是一滴小雨點，在空中翩翩起舞，自由飛翔……

仰望天空，雨姑娘似乎已經漸漸離去，只留下一股淡淡的清香。這世界好像變了個樣似的，一切都吐露着春天的氣息。難道這就是春雨?啊!這是都麼奇妙啊!

如果説夏雨是暴躁的，那麼春雨便是温柔的;如果説秋雨是淒涼的，那麼春雨便是生機勃勃的;如果説冬雨是寒冷的，那麼春雨便是温暖的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”古人説的果然沒錯。春天在哪裏?春天就在這綿綿細雨上。

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；“夜來風雨聲，花落知多少。”這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；“好雨知時節，當春乃發生。”這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。

瞧！那朦朦的細雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩着大地，使大地呈現出一副如詩如畫的景象。

細雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個個活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收着春雨的滋潤，又彷彿是一個個翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上，翠色。只見風情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風中，在雨中翩翩起舞，宛如一個婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那麼的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，輕輕流入雲際。

“滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風中搖擺，他彷彿是一個舞蹈員，扭動他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽光在撫摸他，微風在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。

五顏六色的花兒似乎被小草和雨的“交響曲”給吸引了。奼紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點點，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，説時遲，那時快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團錦簇，，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。

春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下着。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受着這美麗的世界。

雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個澄淨的世界。

“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一場雨就這麼悄然而至，一場盛大的春雨交響樂會拉開了帷幕。

雖然雨不大，但放眼望去，好似飄渺的煙霧朦朦朧朧，浩浩蕩蕩地飄落在樹葉上、池塘裏、青灰色的`瓦片上……

雨慢慢地稠密起來。“叮咚”，小雨珠落到了池塘裏，激起了一朵透明的水花，漣漪繞着水花自由地舒展着：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“盪鞦韆”……

雨落下時不僅有美妙的音樂，還有精彩的表演呢！

瞧！那調皮的小水珠正在表演跳水呢！只見小水珠飛快地從高空落下，“啪”地一聲落到了青翠的竹葉上，小水珠順着竹葉像滑滑梯般地滑到葉尖，頓時整片竹葉像沐浴過一樣，碧綠碧綠，緊接着小水珠又輕盈地從葉尖落到了旁邊有些枯萎的臘梅花瓣上，焉焉的臘梅花被這小水珠一滋潤，好像又喚回了生命，鮮鮮潤潤的，好似一朵瑪瑙雕成的臘梅。慢慢地、慢慢地，臘梅花瓣上的水珠聚集起來越變越大，一個晶瑩剔透的水珠就這麼晃晃悠悠地垂掛在花瓣頂端，“叮咚”一聲，水珠最後以一個優雅的動作跳入了小水窪中，一滴，兩滴……

漸漸地，大地萬物在春雨中甦醒了。太陽公公透過薄霧探出了腦袋，雨後的太陽公公是那麼的耀眼。“他”用和煦的春光親切地“撫摸”着那滿地有着頑強生命力的春筍芽兒：“他”用温暖的春光仔細地烘乾了每一滴附在柳樹上那毛絨絨的，剛剛萌發出了的嫩綠柳尖兒上的小水珠。

如果你問我：春雨在哪兒？春雨就在那探頭探腦的筍尖上；春雨就在那河邊柳樹的葉尖兒上；春雨就在你我明亮的眼睛裏。

愛像什麼？有人説，愛像蜂蜜，甜滋滋的，有人説，愛像清風，不可捉摸卻又清涼宜人，有人説，愛像暖陽，温暖卻不覺得灼熱，而我卻説，愛像春天的細雨，細潤着我。

我想我這輩子也忘不了那段痛並快樂着的時光。要參加學校的競賽了，為了實現我的諾言，我不斷地努力着，我盡我所能去拼搏。在備戰競賽的日子裏，我每天都會奮戰到很晚，但在我的身邊還有一個身影，那就是我的媽媽。媽媽每天都會坐在我的身旁，靜靜地等待着。每一天，每一個夜晚，她都會一直守在那裏，直等我進入了夢鄉，她才會安心地睡下。

有一次，我做習題忘了時間，儘管如此，媽媽也依然在我身邊，看得出來，她是強忍着睡意在等我。頓時，我的心裏只剩下愧疚和心疼。每天早晨，當我還在夢鄉的時候，媽媽卻早已起牀為我準備早餐。冬天，許多早餐店營業時間比較晚，媽媽就到遠一些的地方為我買。當媽媽回到家時，她的手早已被凍得通紅，我心疼地説：“媽媽，你幹嘛一定要去買早餐呢，其實我最喜歡吃的是您親手做的呀！”然而，媽媽總是用一個温暖的微笑來回答我。我是伴着感動來到這個世界上的，媽媽曾對我説過：“你的降臨是上蒼給我最好的禮物。”但我知道，我無時無刻不生活在家人給我的陣陣感動中。正是那些記憶中難以忘卻的感動給了我温暖，給了我成長的力量，給了我前進的動力。忙碌的時間總是短暫的。

我十分感謝媽媽，但這個“謝”字一直沒有説出口，我明白，父母給我的感動早已超過一句“謝謝”的分量，我要用我的一生去償還。愛如春雨，滋潤着我，讓我這課小草能夠健康地成長！