校運會記事作文4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校運會記事作文4篇,歡迎大家分享。

校運會記事作文4篇

校運會記事作文 篇1

今天是12月11日,我們學校舉行了一年一度的第24屆田徑運動會。

早上7:30分,比賽正式開始,首先是20X50米接力,這個項目我也參加了,下面我來介紹一下。

全年級分為3組,每組4個班級,我們班是第一個班,所以是第一組裏的,我是第一棒,心裏十分緊張。“呯”一聲槍響,四名運動員都像離弦的箭一般衝了出去,接着一棒接一棒,場上的運動員們風馳電掣,場外啦啦隊助威聲震耳欲聾,經過我們全體同學的努力,我們班在小組賽得了第二,也是年級第二,這使我們團體總分加了十六分,得到了這個消息,我們都十分高興,它使我們樹立了信心,相信開頭炮打的不錯,後面的我們仍會再接再歷。

隨後進行的是男、女子實心球的比賽,看着那些漲紅了臉在沙坑旁投球的人時,真想自已也上去展示一番。

“加油、加油!”只聽見一聲聲吶喊,哦!原來男子100米預賽開始了,只見各班的運動員在紅色的跑道上,飛奔、超越,那速度簡直如同猛虎下山一般。

最振奮人心的時刻終於到了,這是今天下午最後一場比賽-------男子1500米預決賽。這個項目我也參加了。檢錄完後,所有運動員都在起點附近焦急的等待,此時我的心“呯呯”直跳,爸爸媽媽、老師同學都在一旁為我鼓勁,再看其它運動員,有的顯得胸有成竹,無所畏懼;有的則神情凝重,不敬言笑;而有的則不斷的在做着準備活動。就在這時,隨着裁判員的喊聲------“上道”,所有運動員“譁”的一下子全都衝上了起跑線,都想佔據內道,片刻之後,“呯!”的一聲槍響了,運動員都衝了出去,頓時全場響起了一片“加油!加油!”的喊聲,我一馬當先,搶佔了有利的位置,一開始遙遙領先,位居榜首,大約在還剩一圈多時,一名身穿黃色短褲的人衝了上來,我立刻加速,但他也不甘示弱弱,奮力追擊,而且超過了我。最後半圈時,又有一個人追上了我。轉眼間到了衝刺的時候了,運動場上頓時喊聲震天,“衝啊!衝啊!加油!加油!……”,我拼盡全力衝刺,但另外兩個人也拼力加速,並且也毫不遜色,最終我拼着最後的力氣第三個衝過了終點。

終點之後,每一個到達的運動員都象泄了氣的皮球,馬上失去了在跑道上的精神,因為每一個人都拼盡了全力,有的甚至站都站不穩,要癱倒在跑道上了。但是,馬上有人伸出了援助之手,那是他的同學和老師,多麼另人感動的一幕。我也受到了來自同學們的關心和愛護,雖然我並沒有倒下,但是依然有兩位同學一左一右攙扶着我,讓我頓時感受到了同學的關懷,集體的温暖,每一個人都在為集體的榮譽而努力。我很慶幸作為一個運動員能為班級的榮譽貢獻自已的一份力量。

這次運動會雖然已經過去,但我要將在1500米賽跑中勇奪第一的精神運用到學習的各個方面,這樣我就能成為一個全面發展的優秀學生。

校運會記事作文 篇2

上個周的星期五,學校公佈17周3、4、5,連續三天舉行校運會,全校的人歡呼起來,有些人還在討論校運會帶什麼吃的和手機、MP3、MP5...

上個周的星期五的體育課,體育老師要選幾個女孩子和男孩子去參加接力。體育老師先説女孩子有分參加接力的人:鄧馥琳、劉淑逾、蔣泳怡、李穎怡、廖子彤、嚴子晴、陳怡婷.....男孩子和女孩子練習接力,練習完後,鄧老師要在女孩子參加接力的人中挑幾個出來,跟沒有參加接力的女孩子比。

選好後,鄧老師説:預備,開始。同學們跑得可真快呀,這麼激烈的選撥,可有誰知道有個不愉快的事在後頭呢?她們比完後,我看見鄧馥琳在哭,我也不知道為什麼,我也去安慰了鄧馥琳,也問了她為什麼哭,鄧馥琳沒有跟我説,於是我就問了蔣泳怡,蔣泳怡説:嚴子晴想參加200米,但名額滿了,就把鄧馥琳的名字塗了,寫上了自己的名字...我知道原因後,就走過去安慰鄧馥琳:別哭了,你想參加可以跟老師説,老師會讓你去的。鄧馥琳哭着又帶有生氣的語氣説:我不想參加200米了。我心想:這是口是心非嗎?之後,鄧老師選了鄧馥琳去比,讓她們比下誰跑步快,我在為鄧馥琳加油打氣的時候,看見她故意放水,我就喊:鄧馥琳你別放水啊。因為鄧馥琳故意放水,跑在最後,鄧老師讓她們重新比了一次。真可惜,鄧馥琳是第二,周穎恩是第一。鄧老師就讓他們兩個比了一下,鄧馥琳第二,周穎恩第一。平時鄧馥琳跑步是很快的,真是讓人意想不到啊,更意想不到還在後面呢。

鄧馥琳哭着跟鄧老師説:鄧老師,我穿了兩條褲子,所以跑不快,不然我就是第一了。之前鄧老師看到鄧馥琳哭:你為什麼哭啊,是不是因為想參加接力又怕參加不了?我和蔣泳怡説:鄧馥琳她想參加200米。鄧馥琳就生氣地説:我不想參加了。沒想到,現在鄧馥琳好像有參加200米的想法,我就跟她説:鄧馥琳,你去跟鄧老師説你想參加200米,老師會讓你去的`。蔣泳怡説:對呀,會讓你去的。鄧馥琳就跟鄧老師:老師,我想參加200米。鄧老師説:你想參加200米呀?之前不是不想參加嗎?鄧馥琳説:我現在想參加了...

今天體育課選去參加拔河的人,沒有我,哈哈,誰叫我力氣不夠大呢。林琳和蔣泳怡、廖子彤這種重量級選手一定會參加的,不然怎麼贏啊。離校運會還有很久,真期盼快點到來。不過啊,現在我們班有些人天天去跑步呢,一些參加運動項目的選手們每天都鍛鍊呢,看來到了校運會離勝利不遠嘍...

校運會記事作文 篇3

校運會是每一個在校學生都會經歷的吧,記得自己明明什麼都沒報卻在校運會的時候被唸到名字的感覺嗎?

不知道在你們心中校運會是什麼樣的,但在我心中,校運會就是我們班愛我們自己班的體現。我校運會的時候和體委被稱為班裏兩大變態,因為我們會在校運會的時候把沒有時間衝突的項目全都報一遍,當然老師並不會讓我們上,她會把我們兩個的項目刪除的只剩下一項,畢竟別人也是要參加的嘛。

我最喜歡的事就是在運動的時候流汗,因為會有一種流完汗就一身輕鬆的錯覺。每一次跑步前都會超級緊張以至於肚子痛,可是已經站在跑道上啦不可能臨時換人吧,只能硬着頭皮咬咬牙跑完全程,每次跑完後胃都會一陣陣的抽痛,每次都會有人問我:“你都成這樣了幹嘛還這麼拼命?”我只會笑着回答他們:“為了班級!”他們也只能一臉無語的看着我,可我沒説錯啊,我確實是為了班級,為了老師看到我們班獲獎時的笑容,為了同學們因為班級獲獎而榮譽而興奮,也為了體育老師那一句:“你們就算死也要死在終點線!”

我們班是平行班,我們的成績沒有雙語班好,所以我希望我們可以再其它方面比他們強,讓我們班不會那麼自卑,而且也希望他們能有一個奮鬥的目標不會變成不學無術的人,而且我作為班長我就必須給他們做一個榜樣,總不能只讓老師自己去努力,畢竟一個人的力量是無法管住他們的。我們班裏的每一個人平時成績雖然不好,但是我們班的人還是有班級榮譽感的,我們願意在我們擅長的方面付出我們的全部精力去努力,去讓那些因為我們成績差而瞧不起我們的人知道,我們也可以比你們強上很多,別總小瞧我們!

校運會不只是一個個人發揮的平台,它也是我們班愛班的體現!

校運會記事作文 篇4

生命在於運動。我想每個人都對此深有感觸。這不,上個月,我校隆重舉行了令人激動的校運會。這次校運會給我的印象尤為深刻。

其實,校運會在開幕式前一天下午就舉行了。我們班有不少同學獲得了驕人的名次。我真他們感到驕傲,説真的。

第二天,我們舉行了盛大的開幕式。每個人都各盡其能,發揮所長,令我們班收到了好評。開幕式一結束,激動人心的比賽便接踵而至。最令我記憶猶新的是男子100米決賽。經過輪番激烈的比拼,下一輪選手終於走上了跑道——我們的體育委員就在其中。選手們踩好助跑器,神經緊繃,蓄勢待發。“呯!”只聽一聲槍響,選手們像脱膛的子彈,飛快地射了出去。看台上,此起彼伏的吶喊聲海潮般地湧進每個人的心中。看!體委發了瘋似地向終點衝去。近了,近了,更近了……“耶!”同學們的叫聲達到了極致,使我望向跑道:他獲得了第三名。雖然如此,但他已盡力了。不過我堅信他還有更多的潛能尚未挖掘。

那天,我也參加了不少項目,但我最記得的,還要數男子400米決賽。這是我平生首次參加正規的400米賽跑,因此多少都有點兒緊張。只聽發令槍響,我開始起跑,逐漸加速,緩緩逼近前方的對手。開始還不太累,不過——可能是先前跑得過快,以至於跑到最後很累了,慢慢落後到了我們六個人中的倒數第二名。我本想奮力追趕,卻於事無補。不用説,肯定沒戲了。但我並不沮喪,因為我至少參與了,“重在參與”嘛!只要參與了,名次就顯得毫不起眼了。我覺得這次跑得十分值得,至少鍛鍊了身體。我希望在下屆校運會中發揮出色的水平。

時間過得真快,眨眼間一天就過去了。校運會也圓滿結束了。夕陽西下,只聽見我們的笑聲在整個田徑場上空迴盪。。我校領導作了相關總結,最後得知我們獲得了團體總分第四。我知道,這不是最滿意的成績,但我們仍然快樂,因為我們盡力了,付出了。付出了就有收穫。這次校運會在我心中已然變成了永恆、美好的回憶

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