關於愛心手拉手的作文

來源:文萃谷 2.8W
關於愛心手拉手的作文1

這次的愛心手拉手活動又是學人知本的同學辦理的,記得上一次是在杭州的魯迅國小中的體育館裏舉辦的,這次是在我們紹興的柯橋國中裏的體育館裏舉行的活動,我還看到了他們學校裏公告欄上的優秀生中有盛雪菲的名字,原來她在這個學校。

關於愛心手拉手的作文

主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角,我才混了進來做這個學校的學生。真的是蠻有趣的!我不僅從中獲益了許多知識,還交了不少的國中生做好朋友,這個活動使我受益匪淺。

本活動跟上次在魯迅國小的活動幾乎一樣,所以我很會玩。開始是放各種音樂,讓我們進來手拉着手跳舞,真是有這麼多的同學敢跳的呢。

活動辦到三分之一就要分組了,我也被糊里糊塗的分到了第10組,其中有好多膽子大的人,因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉着手,我倒是沒什麼事情,但我注意了我對面的女生,看看他們會怎麼樣做,因為這個女生旁邊是一個男生,本來我想肯定不會牽住,可令我痴呆的是,他們兩個誰也沒多説一句就拉住了手,是萬萬不像我們學校那麼見外的。

這個活動當然有受益的階段,我們有一個遊戲是這樣的,就是一個人到中間去,其餘的人都要當作小草,維護他繞一圈,不管是誰,都到過中間去,男生推過女生,女生也推過男生,根本沒出現國小發生過的事。

最後一個階段是最無聊的,也是最好的一個階段,就是用一條藍絲帶系給你想系的人,中間有一個大圈,第一次是家長們去拉着手,第二次是義工,第三次是學生,第四次是老師,第五次是LP12的員工,就是參加了人知本的同學們,他們都圍成了圓圈,然後讓主持人宣讀一些感人的故事,接着其餘的人都可以拿着藍絲帶去系在他們的手臂上,戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上,真是有趣呢!為什麼要系藍絲帶呢,因為藍絲帶有一個感人的故事。

這次的活動真是有趣,真是刺激,真是值得去玩。

結束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球,搶的可激烈了。如果下次還有活動,我一定又去玩。

關於愛心手拉手的作文2

一月二十九日,我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節慰問。我們剛進入橫溪鎮,就看到了一個非常可愛的卡通西瓜娃娃,站在馬路邊歡迎我們,還有馬路兩邊排了一排的,西瓜形狀的小亭子,可漂亮啦!我心裏想,這麼漂亮的地方難道還會有窮人嘛?帶着這個疑問我們來到了事先約好的那户人家。

剛走進她家院子,就看到了一個穿着護衣的阿姨,旁邊站着一個小女孩和一個小男孩,當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時,我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學習用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然後我們又拿出帶來的福字,幫她們貼到門上和窗户上。

進屋後我看到他們家是真的好睏難哦!簡直可以用家徒四壁來形容!除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外,幾乎找不到一件像樣的東西,聽阿姨講:前幾年她們家還蠻好的,可自從她愛人得了重病後,她的家就慢慢的破落了,為了看病幾乎把家裏所有的值錢東西都賣了,可最終還是沒有留住她的愛人。現在家裏不但欠有外債,還要供養年邁的婆婆和一雙兒女,日子很是艱難,還有那位小姐姐,她的右手因為小兒麻痺症而落下了殘疾,寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強,在學習上特別的用功,年年都獲得了三好學生,看着那灰暗的牆上貼滿了鮮豔的獎狀,我們不由得肅然起敬!在心裏暗暗地為她們喝彩。

在回來的路上,我們都很沉默,心裏都在想着那對姐弟,在那麼艱苦的條件下,還能那麼樂觀的面對生活,學習那麼的好!而我們呢?比起她們我們在生活上簡直就是在天堂,可在學習態度上我們卻比她們差了好一大節哦!是不是應該好好的反審一下自己吶?

關於愛心手拉手的作文3

星期四我接到了一個好消息:校園小記者第二次活動又要開始了!我們要與濮陽縣鹹城國小的同學舉行“愛心手拉手”活動,晚上我準備好了文具盒、小小軍事家、幽默與笑話等書籍,明天就可以送給手拉手活動的小朋友了。

我坐在大客車裏,腦子裏一直在想:我的手拉手夥伴是男生還是女生?他(她)有幾歲?他(她)的性格是外向還是內向?他(她)會喜歡我送的禮物嗎?時間過得真快,不一會兒功夫,我們就到了活動第一站——濮陽氣象科技館。啊,濮陽縣鹹城國小的同學們已經在門口等候我們了。

介紹員給我介紹了愛心手拉手的小朋友,又向他介紹了我。那位小男孩只有8歲,學習情況良好,他穿的雖然不好,可是正潔合體。我把禮物送到了他的手裏,他的`臉上露出害羞的笑,真可愛!我還真想把他當作我的小弟弟!我告訴他,以後有時間可以到我家裏去玩兒,看我的圖書,玩我的玩具,吃媽媽做的紅燒肉和雞蛋餅。小男孩漸漸的不再害羞了,臉上露出甜甜的笑。我們一起走進科技館,看了4D電影。《史前歷險》、《鼠老三進城》這兩部電影好驚險呀,我們的座位有時來回晃動,甲蟲的爪子一下抓到了我的臉上,我嚇得尖叫一聲,之後才明白它並沒有抓到我,真是有驚無險。

隨後我們又去了濮上園、綠色莊園。濮上園的果樹很多,還有美麗的向日葵,真是風景如畫!綠色莊園的玩具很多,我們與鹹城國小的同學們做起了遊戲,雖然是第一次見面,可並沒有陌生的感覺,我們把他們當作自己的兄弟姐妹。我們玩翹翹板,開心極了!

最後,我們和鹹城國小的同學們依依不捨地分別。我想,不久的將來,我們肯定還會再見面的。祝我的手拉手小夥伴生活幸福,學習進步!

關於愛心手拉手的作文4

有句話説得好:愛心一小步,道德成長一大步。是啊,愛是一種無私的奉獻,猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人温暖,給人希望。每一個人都擁有愛,每一個人也在愛的關懷下成長,因為愛,能建起一座愛的橋樑。

這學期開學初,外國語實驗國小501慈善文化教育中隊創辦了學校的小e人幸福社區愛心超市。愛心超市經營宗旨就是:竭誠為大家服務,鍛鍊自己,奉獻愛心。愛心超市主要經營文化用品、美術用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得的款項全部用於基金建設,捐助給501班本就結對的四川省什邡市八一國小的同學和其他需要幫助的人。同學們在愛心超市所買一件商品,就代表着為愛心事業奉獻了一份愛心。501班創建愛心超市就是想讓愛心伴隨同學們一起成長。

3月8日愛心超市正式開業,開業那天,同學們都拿着自己的零花錢早早地等在超市門前。12點,超市的門打開了,售貨員們推出貨架,貨架上放着琳琅滿目的商品,同學們都奔向各個貨架。瞧:文化用品的貨架上有:鉛筆盒、鉛筆、橡皮等;美術用品的貨架前有:摺紙,剪紙,雙面膠等等。更多的同學圍在了賣精美禮物的那一貨架前,只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許願瓶等等,那都是3月8日送給媽媽的最好禮物。大家一個説要這個,一個説要那個,售貨員們忙得不亦樂乎,忙得同時臉上帶着燦爛的微笑。12點45分到了,超市休業了。大家都依依不捨地離開了愛心超市,買到東西的同學臉上帶着甜甜的微笑,沒有買到東西的同學帶着一臉的遺憾,都紛紛表示説,明天再來買,這時候聽到最多的一句話是“時間過得太快了!”是呀,我也有同樣的感受。同學們的種種神情,都是獻愛心的表現啊!

是啊,愛使我們心靈相通。如果你我伸出温暖之手,生活將處處開滿真、善、美的鮮花!

關於愛心手拉手的作文5

去年,也就是上學期,學校大隊部組織五年級部分人去當塗縣圍屏中心國小開展“手拉手,獻愛心”活動,並將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

那是一個星期三的上午,萬里無雲。驅車一小時左右(路上被交警堵了半小時),便到了圍屏中心國小。國小臨湖,一進校門,中間是花壇,兩邊都是教學樓,再遠一點是操場,操場後面就是食堂。

我們班排着整齊的隊伍走進了501班(右邊教學樓)聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課後,女老師請我們發言,繼陳夢婷之後,我便勇敢的舉起手,走上講台,大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽,對這見怪不怪了。

下課後,我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講,然後舉起寫着“20xx本愛心書屋……。”的牌子,然後互相交流。我認識了周星星……

願以後這樣的活動越多越好。

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