小能人優秀作文600字（精選46篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小能人優秀作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小能人優秀作文600字 篇1
在我的身邊的能人數不勝數，其中最讓我敬佩的是織毛衣能人——姑姑。
姑姑很高，長着一個瓜子臉，一頭黑髮很引人注目。她天生就有一雙織毛衣的、纖細靈巧的手。無論何時，無論何地，她的手裏總是會有件未織好的毛衣。
有一次，姑姑來我們家作客，當時我正好有一道習題不會做，便讓姑姑來教。姑姑帶着毛衣走了過來，開始耐心地教我。我還以為她會停止手上的織毛衣工作，低頭一看，呀，姑姑不但沒有停止，而且越織越快。她那靈活的手指來回翻動，兩根指針好像她兩根延長的手指，都在聽從她的命令。姑姑還不時轉動手指，織出一些複雜又漂亮的圖案來，看得我眼花繚亂，我心想：“姑姑連毛衣都不看還能織毛衣，而且織得又快又好，真令人佩服!”當我做完習題時，姑姑也織出來一件大方漂亮的毛衣了。
還有一次，村裏十幾個跟姑姑差不多年齡的婦女舉辦了一場“織毛衣大賽”，圍觀的人們都猜測是我姑姑會贏。因為她織的毛衣外觀好看，也很耐用，比商店裏賣的還好，大家都很喜歡。果不其然，姑姑輕而易舉地獲得了冠軍，帶走了獎品——一大團嶄新的毛線。
大家都誇獎姑姑天生就是織毛衣的料。姑姑織毛衣能織得這麼好是因為她勤於練習，熟能生巧。剛開始織的時候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方還織錯了，只能算是“半成品”。可她不氣餒，也不放棄，每天都堅持練習。家裏的毛線都被她用完了，姑姑還是不肯停止，繼續買着織。到後來，她織毛衣的技術越來越嫻熟了，甚至超過了織了十幾年的老手。
姑姑真不愧是我身邊的能人啊!我十分佩服她!
小能人優秀作文600字 篇2
如果能人異士是一顆顆光芒璀璨的星星的話，那麼我們班可真是萬里無雲、星光燦爛呀！説到劉彥辰，他能嫻熟的演奏鋼琴；説到張瑾蕾，她的黑管裏能飄出優美的旋律；説到東方歆然，她能歌善舞；説到郭夢茜，她心靈手巧……其中最璀璨，光芒最耀眼的當然是德、智、體、美集於一身的餘淳荻咯！
餘淳荻的優點可多拉！就是因為優點多，他不但為班級添過榮譽，還為自己添過光彩哩！
在第六屆全國“希望杯”數學競賽中，因為她很喜歡數學，所以平時她經常去找數學資料看，上數學課時，面對許多同學都解不開的題對她來説就是小菜一碟，不一會就做好了，而且全部做對，數學測驗成績下來時，她和方舟也是獨佔鰲頭，並列第一！所以她在這場數學競賽中成為一匹“黑馬”脱穎而出，成為五年級年級組的第一名！
餘淳荻不僅僅充滿了智慧，而且運動細胞也很活躍哦！
餘淳荻跑步時的速度可是一點也不亞於我們班的男生！每次體育課上有跑步這個項目時，到了餘淳荻，老師的哨聲一響，她就像一支離弦的箭一樣飛快的衝了出去……跳遠時，她輕輕一跳就能跳出驚人的成績。所以餘淳荻順理成章的成為了老師讓我們學習的榜樣。
説起手工，餘淳荻在我們班的女生中可是名列前茅啊！這不！前一久，我們班掛起了一陣鋪天蓋地的“摺紙風波”餘淳荻手下的每件作品不僅小巧玲瓏、精巧細緻，而且折的速度也是很快呢！
怎麼樣？我身邊的這位小能人夠“能”吧！她的能處可是説也説不完的，你要是全知道，那可得嚇一跳，如果你想知道那就請多觀察觀察吧！
小能人優秀作文600字 篇3
在我們的這個班級裏面，可是有着不少小能人哦！其中最令我佩服的就要數朗讀和畫畫的小能手孔令莎了。我的朗讀、畫畫雖然也不錯，但是和她比起來，那可就是“小巫見大巫”了。
我班的孔令莎是一個非常活潑開朗、活力四射的女孩。她有着一頭有些卷的頭髮，在她那白裏透紅的臉上有一雙小眼睛，而且閃射出智慧的光芒。
她的聲音也非常動聽，就像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。
孔令莎同學不僅朗讀好，而且畫畫也不錯，如果你要是看過她的畫，那麼你一定會被她的畫功所折服。
她畫的畫栩栩如生，我舉個例子説説吧：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高紮起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散着的黑髮，怎麼看都透出淑女般的温馨；第三個女孩看起來就屬於文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？
孔令莎同學在我的眼裏，就是我們班級裏冉冉升起的一顆新星，也是我們班的活躍分子。她的成績雖然非常優秀，但是她卻不是書呆子，而且她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給我們帶來快樂。
小能人優秀作文600字 篇4
在我們居住的城市裏有着不少“害蟲”在破壞我們的家園，讓身邊的樹木枯萎，花朵凋謝，這天讓我真實的體驗到了，環境的重要性。
一個雙休日，班裏由毛靖宇組織大家去一次環保情節活動，我積極地報了名。那天，我們在一起約好了的少兒公園見面，大家顯得格外興奮，可當大家走進去的那一剎那，我們不約而同的皺起了眉——孩子們高興的吃着食品，吃完後隨便丟在了草叢裏，在一旁的父母卻當作視而不見，甚至還用腳去撥弄草，似乎想要掩蓋自己的不良行為，我十分不解，明明垃圾桶就在旁邊，為什麼不願意伸一次手，將它們送回家呢？
之後，毛靖宇媽媽彷彿早就猜到我們的心思，説道：“其實，今天我們的任務就是要將這些隱蔽的垃圾找出來，然後男女生來比一比，哪一隊撿到的垃圾多，哪一隊就獲勝了！”説完，我們一陣興奮，戴上塑料手套後，我們便分頭行動了。這一找，“躲”在草叢裏的垃圾可真不少，我們將它們統統放入了塑料袋，不過，有時候真讓我們生氣，因為有些垃圾居然橫七豎八地“躺”在垃圾箱邊，而沒有一個人將它們撿起，我不由得搖了搖頭。這時，一個老奶奶對她的孫子説：“你看看，這些姐姐在那兒辛勤地撿垃圾，你可要好好學一學，不要再亂丟垃圾，為環境添污染啦！”孫子羞愧地點了點頭，聽了這些話的我們心裏暖洋洋的，比吃了蜜還要甜！這讓我們又補充了精神上的體力，繼續搜尋遺失的垃圾。最後，比賽結果出來了，我們雖然輸了，可是還是一臉幸福和滿足的樣子，因為這一塊的環境讓我們賞心悦目了。
這次的活動，讓我知道了環境是要靠大家行動起來的，而不是嘴上説説就可以的。今天的環保活動真是讓我受益匪淺。
小能人優秀作文600字 篇5
在我身邊有許多小能人，個個都是身懷絕技：足智多謀的尹成偉，搞笑滑稽的徐慶豐，嚴格苛刻的張清馳……這回我要介紹的是閲讀小能人王愷和段吳優。
王愷和段吳優成績都很好，博學多聞，那是因為他倆都非常喜歡閲讀。
王愷喜歡看一些智勇雙全的男人書，如《福爾摩斯》、《課外偵探組》、《特種兵學校》……他一下課就認真地看起這些書來，有時自習課上寫完作業也會看，因為看了許許多多這類書，所以他總是可以從別人的蛛絲馬跡中知道那個人做了什麼事。有一次下課，我帶了一袋牛肉乾，正吃得津津有味。這時，王愷走來了，我急忙就把牛肉乾藏到桌肚裏，王愷是來跟我借班上最火的《超級戰艦》，我將書給了他，這時，他説：“這是你的牛肉乾吧？”我不由得大吃一驚，馬上問王愷：“你是怎麼知道的？”王愷狡黠地笑着説：“你嘴角有牛肉乾的碎渣，嘴裏有一股牛肉乾的味道，還有就是……”説到這裏，他故意停頓了一下，然後接着説，“你在拿書的時候，我聽見了你桌肚裏一陣稀里嘩啦的響聲。”我不由得一愣，頓時對他佩服得五體投地。
水晶似的小眼睛，黑瀑布似的長髮，小小的鼻樑上頂着一副眼鏡，她是誰？也許你想到了，她就是段吳優。段吳優喜歡看名人傳記，也喜歡看名著，如：《三國演義》、《中國民間故事》……她看的書成千上百，不計其數，每年市裏舉行閲讀知識競賽時，語文老師總是舉薦段吳優去，不是老師偏心，而是段吳優實在太優秀了，而且每次都捧一個特等獎回來。
與這兩位同學做朋友真是高興，我一定要好好珍惜和他們一起度過的快樂時光，而且一定要以他們為榜樣，也做一個“小能人”。
小能人優秀作文600字 篇6
你知道我朋友的愛好嗎？答案是打籃球。
我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；頭上有個三角形；臉蛋圓圓的；頭髮和臉合起來像個包子。他的耳朵有點大；眼睛不大不小的；他叫羅伯特，他和我一樣熱愛打籃球。
有一次，我放學後自己走回家，我走在路上，發現羅伯特回到家就專心致志的練起籃球來，那時他是打開窗的，我聽見羅伯特繪聲繪色説了一句：“胡天福，明天我會打敗你的！”我想；胡天福不是六年級的一個人嗎？他四年級挑戰六年級打籃球定一名。嗯，不錯！於是我走開了。
第二天，我的朋友羅伯特和我們學校六年級打籃球第一名的比賽馬上就開始了，我迫不及待的想觀看，於是我興高采烈的飛奔到公園，看那場比賽。我去到那裏比賽開始了，他們打了兩分鐘，還是0:0。突然，胡天福投進了一個三分球，打破了僵局，並給了羅伯特很大的壓力。後來，羅伯特也投進了一個三分球，比分變成平局：3:3。後來，羅伯特跳起來蓋了胡天福的帽，並來了一個漂亮的轉身三步上籃，比賽變成5：3。還有兩分鐘，胡天福像瘋狗一樣搶籃板，一下子投進了兩球三分，比賽變成5：9。
還有一分鐘，羅伯特搶回了球后，為了以防萬一就做了假投籃，成功騙到了胡天福，於是，馬上投了一個三分球，比賽變成8：9。還有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延時間，後來他將計就計，慢慢逼近了胡天福，突然，羅伯特像風一樣搶過胡天福的球並飛快地靠近籃網，可胡天福緊追不捨，後來追到了羅伯特並且想蓋帽，可羅伯特早就佈下了羅地網，把胡天福騙了，球中了！時間也到了！羅伯特贏了！胡天福也恭恭敬敬地説：“厲害！”就這樣，我的好友變成了籃球高手。
這就是我的朋友羅伯特，他就是我們班的籃球高手！
小能人優秀作文600字 篇7
我是金都天長國小六(3)班的鄭宇軒，在學校裏同學們都喜歡稱我為“數學小王子”。數學對於我而言，是帶着醉人香味的酒心巧克力，是帶着神奇魔力的寶藏，是助我思維飛上雲霄的翅膀……是我生活中一道亮麗的色彩。
在金都學習的六年時間裏，我一路囊獲華盃賽一等獎、綠洲杯一等獎、走美杯一等獎、世奧賽一等獎、中環盃二等獎、希望杯三等獎等各種級別競賽的獎章，在六上年級更是取得華羅庚杯全國總決賽銅牌獎和華盃賽一等獎(杭州賽區第3名)的好成績。
學習之路：
在數學學習之路上，我一直有着堅韌的鑽研之心，喜歡一個人靜靜地思考，擅長用多種思維解決同一問題，同時也享受着突破難題之後喜悦。
教一年級的孩子玩魔方
我還特別喜歡玩魔方，在玩魔方的過程中，我不僅學會了層先、角先、稜先等解法，對CFOP、CFEC、橋式等高級算法也有一定的興趣。
玩魔方提高了我的記憶力、判斷能力、推理能力、反應能力、空間想象能力、數學建模能力。我現在最快可以1分16秒完成6個面，接下來我將挑戰DIY魔方、速擰、盲擰。
感恩老師：
除了興趣，我在數學上的“小有成就”也離不開學校老師的發現、引導。
單萍老師是我數學的啟蒙老師，早在一年級的時候單老師就篤定我是學習數學的“好苗苗”，非常注重對我數學思維的培養，為我後續數學學習打下了紮實的基礎;升入高段後我榮幸的遇到了“伯樂”鄭瑩老師，在鄭老師的教導下，我的數學成績突飛猛進。一路囊獲華盃賽、挑戰杯、走美杯、世奧賽等各種級別競賽的獎章。
小能人優秀作文600字 篇8
在我們班裏，有美術能人，數學高手，寫作能手······可謂是高手如雲，人才濟濟啊!一提起管理班級，大家的腦裏都浮現出吳喆的影子。
吳喆，她是我們班的副班長，也是紀律委員。每天早晨，她都要帶大家讀書，每節課預備鈴響起時，她就要管理班裏的紀律。
記得上一次中午，大家吃好飯來到學校，吳喆説要告訴大家一個好消息，大家一聽有好消息，立刻竊竊私語起來。吳喆説：“一會兒我們要去看電影。”一聽要去看電影，底下馬上一片譁然“什麼?要去看電影?”“啊!真的?我沒聽錯吧?”“好開心呀!要去看電影嘍!”大家嘰嘰喳喳絡繹不絕的議論起來，其分貝可不亞於菜市場的叫賣聲。
吳喆一看大家這樣鬧，趕緊敲了敲講桌，使出“武林絕招”獅吼功 ，“你們都給我安靜下來!”絕招一出，簡直泰山壓頂，如雷震耳!大家的耳膜都快給震破了。果然，絕招就是絕招，不少同學安靜下來。可是，還有一些調皮分子在大聲喧譁，特別是“潑猴” 周忠，竟站起來喊道“歐耶!要去看電影啦!好棒啊!”吳喆見“周猴子”如此囂張，氣不打一處來，説：“誰要再吵，我就把名字記下來，不準去!”説罷。便將“周猴子”的大名登在了黑板的“光榮榜”上。不料周忠不僅沒有安分下來，反而把“光榮榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吳喆是真的生氣了，一把拽起“潑猴”，最終，周忠抵不過吳喆的強大氣場，敗下陣來，教室終於安靜了。
吳喆，她是我們班級的管理小能人，也是老師的得力 小助手，正是有了她，我們班在沒有老師在場的情況下，一樣能夠遵守紀律，井然有序，安靜學習。我敬佩吳喆，我喜歡我們這個班集體!
小能人優秀作文600字 篇9
説起我班的“小能人”，那還真不少哩！繪畫班的“美術神童”李雪婧；考試場上的“數學天才”劉嘉誠；故事比賽中的“安徒生”朱行健……可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的“音樂之王”——嶽之陽。
説起嶽之陽，一件件往事歷歷在目：猶記得在我們學校舉辦的“超級童聲比賽”中，他以高超的歌技打動了在場的所有同學、老師和評委，一舉奪得 “校園十佳歌手”的稱號。猶記得那節音樂課上，我和楊蕊菡以第一組代表的身份與第四組嶽之陽、黃智超進行了一場別具風味的PK賽：PK歌曲是《童心是小鳥》，兩組都把自己最美的歌聲展現了出來，你別看嶽之陽是男生，但他唱那種高音歌曲時，簡直就像一位男生版的“百靈鳥”。評委楊老師説我們女生的聲音很有優勢，男生呢，唱的很有感情，讓人陶醉其中。最終，第一組和第四組以平局結束了PK。
嶽之陽不僅是咱年級裏歌唱界的一匹黑馬，還是一位無人能比的“小作家” 呢！他每次寫作文總是思緒如泉，瞧！他右手拿着一支筆，左手託着腦袋。從他的神情就可看出，他的腦袋瓜里正如同他手中揮動着鉛筆，正在飛速旋轉。再看其他人寫作文的樣子，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，正為這難把握的作文傷透着腦筋呢！你們説説，嶽之陽是不是一個寫作高手？如果你們還不確定，那請看看所獲得榮譽吧：每週寫的小作都發表在了各個網站上，每個星期一，老師都會把作文發表了的同學在班裏公佈，而每次都少不了嶽之陽的名字。
這樣出眾的嶽之陽，你是不是馬上就想結識這位“小能人”了呢？那就先給他鼓掌加油吧！
小能人優秀作文600字 篇10
在我們生活中總有那麼幾個學習好、藝術好、運動好又招人喜歡的同學吧。我覺得你現在一定在點頭。我在課外的興趣班上就有那麼一個遭人羨慕嫉妒沒有恨的同學。
這個完美女孩很漂亮，不是非常大的眼睛很有氣質，還透着一股聰明勁。拍的全身照裏幾乎滿屏都是腿，讓人過目不忘。沒錯，她就是走到哪裏，身後粉絲就跟到哪的—林媗喆。
林媗喆學習天分用天才來形容，毫不誇張。在一次突擊考試中，我一看見密密麻麻的題，腦袋就發昏。我心想：完了，一首《涼涼》送給我。果不其然，我只考了83分，再一看旁邊的林媗喆，哇哦！98.5分！當天下課，我去請教林媗喆是怎麼考得這麼好的。林媗喆，如果讓你考80分，是不是很難呀？不會呀！林媗喆笑嘻嘻地回答，只要把最後兩道題空着不寫就好了。我的天！我聽完差點吐血。
林媗喆有那一雙大長腿，跑步自然是不在話下。興趣班下課，我和林媗喆比賽。我騎自行車，她跑步，看誰先到小區門口。幾分鐘過去了，我本來以為林媗喆還沒有到沒想到她早就在小區裏等我了。好吧，自行車和腿比就夠丟人的了，問題是我還輸了，這可就尷尬了。後來她告訴我，其實到小區有三條路可以走，而他通過思考和觀察找出了最佳選擇。
林媗喆不僅成績好，體育好，而且藝術也很好。在樂理考試中，她竟然獲得了優秀！樂理考優秀很難的，基本上50個人中才一個優秀。
怎麼樣，聽了我的介紹你是不是也對這個幹啥啥成的完美女孩佩服得五體投地了呢？對了，忘記提醒你們了，千萬不要去請教林媗喆學習，不然你的玻璃心會啪的一聲碎掉的。
小能人優秀作文600字 篇11
從外表上看，她長得非常清秀，皮膚白白嫩嫩的，讓人不禁覺得她很柔弱，但跑起步來她健步如飛，快得就像一陣風。她，就是我心目中的體育小能人施崇玥。
她之所以被我稱為體育小能人，不僅僅是因為她短跑速度快，而是她經常積極自覺地參加體育鍛煉。有一次，我去安大運動場跑步，剛巧碰見了正在活動筋骨的她。我高興極了，趕緊提議道：施崇玥，待會兒我跟你一起練長跑吧！開始跑步啦！只見她向前探着身子，閉着眼睛，拼命向前衝，要知道長跑時這樣拼是很傷體力的，可是她卻用跑短跑的速度全速跑完了第一圈。
到了第二圈，常人絕對會跑得上氣不接下氣的，可她依舊面不改色心不慌，大步流星地朝前奔去。看到她跑步的這個陣勢，周圍的人都不由得加快了前進的腳步。三圈、四圈、五圈豆大的汗珠從施崇玥的臉頰上滾落到橘紅色的'跑道上，可她緊握雙拳，咬緊牙關死命地朝前跑。跑最後100米的時候，只見她像打了雞血一樣地甩着馬尾辮，風馳電掣般地衝向終點。跑完這十圈，她還不罷休，又讓我幫她測跑100米、200米、400米分別所用的時間。最後，她又練習了跳遠和擲壘球，這才依依不捨地離開運動場。
正是因為有了這種奮力拼搏的精神，她在校運動會上跑800米時經常名列三甲，在她所參加的各項比賽中都脱穎而出並獲得好名次。就説在今年的校運動會上吧，她一個人就為班級掙得了14分，為咱班奪得年級第二名立下了汗馬功勞呢！她超強的體育能力讓其他同學都甘拜下風。我覺得，體育小能人這個光榮稱號，施崇玥當之無愧，我要為她點贊！
小能人優秀作文600字 篇12
我們班上有許多小能人。他們分別是“打架小能人”、“學習小能人”和“朗誦小能人”。
先來講講“打架小能人”吧。此人來無影、去無蹤，會在你不注意時無緣無故打你一下，然後再以“飛”的速度逃跑，讓你無法找到她。她不僅會暗地襲擊你，還會在你做操的時候找藉口K你。
有一次，我一邊做操一邊和蘇鵬講話。這下可好，身為“體育委員”的她衝過來，對我大聲喊道：“嚴石，你竟敢一邊做操一邊和蘇鵬説話，我要‘殺’了你！”説完，她就把我一通“胡打”，我到最後都不知道哪裏惹了她。她，就是令我們班上的同學聞風喪膽的沈歆宜。
講完了“打架小能人”，現在來説説“學習小能人”吧！
説起“學習小能人”，當然非張成博莫屬啦！他非常聰明，是一個“學霸”級的人物。他從來沒有一次考試低於九十五分以下（從一年級到五年級）。只要有人有題目不會做，總是把眼神投向他。
他考試時萬分鎮靜，不慌不忙，彷彿考卷上的一道道題目就是他的一位位朋友，而他，正在和一位位朋友敍舊。
最後，“朗誦小能人”就是我啦！説起我的朗誦，那可是出類拔萃。我拿到一篇陌生的文章時，可以流利地、有感情把它讀出來。而且，我很適合朗誦“詞”。我朗誦過的詩、詞、文章等都可以不忘記。我還可以模仿甜美的女聲，也能朗讀大氣磅礴、渾厚的男聲，這可以説是我的一絕。
每次老師選拔參加學校朗誦比賽的時候，同學們總是第一時間想到我。連這次學校舉行的讀書節活動中的“美文誦讀”都是我代表參加的呢！
這就是我們班的“三大能人”。
小能人優秀作文600字 篇13
美國有小喬丹，中國有小姚明，這個小姚明可能就在我們班——體育課代表樑子傑，他的體育成績一向名列前茅，跑步。跳遠。打乒乓……尤其是打籃球，贏分得分最高的總是他。
又一次，體育課上我們打籃球，分好隊，樑子傑個子最高，所以由他代表我們這組球員去搶球。只聽哨聲一響，樑子傑就敏捷的躍起身子，把球搶到了自己隊中，得到球后，他立刻把球傳給了我。可我體型粗大，動作笨拙，一個很容易接到的球就給對手輕而易舉的搶去了，幸虧樑子傑伸手敏捷，立馬把球奪了回來及時取得主動權！不然這分可失得可惜呀。
對手們把樑子傑圍得裏三層外三層，他抱着球不知所措，就這樣一直僵持了許久，終於我方隊員開始掩護樑子傑了，這才使他突破層層人牆，來到球筐下。這是對手又開始阻擋樑子傑投籃了，不過，這可沒難倒他，只見，他一個轉身，“哐當”，“球進了！”我隊隊員一陣狂歡 —— 一個三分球啊……
接下來的比賽越打越激烈，越打越興奮，終於比賽在哨聲中結束了，我隊以21：15的分數取勝這可是“NBA球星” 樑子傑的汗馬功勞。
樑子傑還會花樣玩籃球呢！有一次，我在教學樓底下閒着無事，一看操場，誒呀，樑子傑在那兒呢，我趕忙躲起來觀察。只見樑子傑左轉身投籃，又轉身投籃，他都準確無誤，球每次都聽話地奔向球籃。他又背對着球籃，手往後舉，投籃，球仍還是中了。他退後距離，從遠處向前跑，360°旋轉，上籃，進了。他又站在兩米外投籃。籃球飛速的向前飛。“中了！中了！”接下去的每一次投籃，他幾乎百發百中。
同學與老師對他打籃球的評價很高，真不愧是我們班的“NBA球星姚明”！
小能人優秀作文600字 篇14
我們班的陳珈伊同學長得又高又瘦，皮膚白白淨淨的。你別看她一副弱不禁風、“林妹妹”的樣子，她的體育可好着呢!
在我們學校今年的春季運動會上，陳珈伊積極報名參加了女子壘球和400米跑這兩項比賽。運動會當天，我來到學校後突然發現陳珈伊的右手有些不太對勁兒：整個手臂像沒有了骨頭一樣，自然地垂落下來。陳珈伊要做什麼事也都用左手去做。於是，我上前問道：“陳珈伊，你的右手怎麼了?”“哦，昨天我練習跑步時一不小心把右臂跌破了。”陳珈伊回答。我關心地問：“現在疼不疼了?還能參加壘球嗎?”“可能不行了。”陳珈伊補充道：“但是我一定會好好必400米的!”
我們來到了賽場上。“400米跑”排在後面。在此之前，陳珈伊一直靜靜地坐在凳子上休息、看比賽，或是為班級寫一些廣播稿。“下面請五年級女子400米比賽運動員到廣播站集合。”大喇叭在播送通知。我輕輕拍了一下陳珈伊的肩：“咪咪，加油啊!”“好。”陳珈伊應答完，就轉身向廣播站走去。看着陳珈伊虛弱的背影，我不禁暗暗為她擔心：萬一在比賽過程又摔倒了怎麼辦?沒過多久，陳珈伊等五名女同學就站在了起跑線上。只聽“砰”的一聲槍響，陳珈伊便衝了出去。“加油!咪咪!加油……”我們的助威聲此起彼伏，甚至有人一邊跟着她跑，一邊喊“加油”。陳珈伊在慢慢地加速。整場比賽中，陳珈伊竟一直遙遙領先。終於，陳珈伊為我們班奪回了第一個“第一名”!
當陳珈伊捧着獎狀回來時，受到了同學們的熱烈歡迎。我還看到，她的額頭上有幾顆豆大的汗珠。我心想：正是有了陳珈伊比賽之前的刻苦訓練，和她比賽時的努力，這次比賽陳珈伊才會取得第一名的好成績。
小能人優秀作文600字 篇15
要説我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛學習的，有能言善辯的，有能歌善舞的……個個人才輩出。但在這麼多小能人中，卻只有她是我心中的小能人。小畫家——黃詩淇。
她之所以被稱為是小畫家，是因為，有一次，她畫了一株紫色的薰衣草，我們都稱讚叫好。綠油油的葉子，紫紅的花瓣，十分傳神，連綠葉的陰影，花瓣的深淺都注意到了，各種角度都掌握的很好。顏色塗的很細緻，細看，一片葉子上就有好幾種顏色，疊加在一起才能畫出這樣立體的效果。花瓣上的紫色也按照角度的不同畫出了深淺的變化……
每到美術課上，她就可以自由發揮了。老師叫畫一張水粉畫。只見她醖釀了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地畫了起來。一看就知道，一幅充滿詩意的水粉畫已經在她的腦海裏浮現。眼睛忽閃忽閃地，每一下，微微上翹的長睫毛便着輕輕地上下跳動。我想，她已經連細節都想好了吧。她輕輕拿起筆，便很有自信地在紙上“龍飛鳳舞”起來。再用手掂起一點肥皂粉，一個個小白點頓時呈現了出來，猶如星空般的璀璨。她是那麼的嫻熟，那麼胸有成竹。不一會兒，平淡無奇的白紙上就呈現出五顏六色的水粉。看着她的畫，我彷彿插上了想象的翅膀，飛向了浩瀚的天空，飛向了浩瀚的宇宙，又彷彿在仰望蒼穹，看到了點點星光；在星際中遨遊，與地球在一起，肩並肩……把這幅畫拿給老師看後，能拿個“優☆”真是不為過，這讓我不由自主又對她產生了一種敬佩之情。
聽了我的描述，你是不是很想讓她畫一幅畫呢？她畫畫的技術，可不是吹的。所以，她是我們班上名副其實的小畫家，小能人。
小能人優秀作文600字 篇16
要説起我身邊的小能人，那可真是不計其數。而我最佩服的還是我們班劉為婧。她高高的個子，圓圓的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，不僅撫得一手好琴，還畫得一手好畫。
先讓我來説説她的第一個優點，她古箏彈得好。有一次，我在樓下散步，聽見從七樓飄出一陣優美的古箏琴聲。我便停下腳步，認真聽了起來。起先，節奏舒緩，如山泉緩緩流淌，“嘩嘩”的水聲向前流動，水聲撞擊着兩岸的巖石，發出“叮叮噹噹”的響聲，在寂靜的小區裏顯得格外清脆；接着，琴聲發出了小鳥的叫聲，頓時感覺整個小區都活躍起來了。忽然琴聲頓了一下，又聽得似一般清泉從高而陡的懸崖上直瀉而下，落入潭中，那水花飛濺的聲音如珠落玉盤那樣好聽。我身臨其境，好像站在泉邊欣賞美景，多美的旋律呀！我不禁讚歎道。不知不覺中，琴聲嘎然而止，而我依舊沉浸在美妙的琴聲中，無法自拔。
劉為婧不但彈琴彈得好，而且畫畫也是班上數一數二的。瞧，她美術課上不慌不忙地凝視思考了一會兒，就輕鬆而充滿自信地笑了一下。看來，一幅美麗的畫就已經在好腦海裏構畫好了，她迅速拿起筆在紙上專注地畫着，顯得那麼胸有成竹，那麼嫻熟利落，就像一位滿腹經綸，技藝高超的畫家。不一會兒，一幅栩栩如生的畫就顯現在我們眼前了，這幅畫如真的一般，富有感情。當然，這些離不開她平時的練習，她畫起畫來聚精會神，一絲不苟，一幅不知道要修改多少次，但展現在我們面前的總是最好的。
這就是我們班的小能人，你不佩服她嗎？當然，這樣完美的小能人都是非常努力上進的，如果你也想成為像她這樣的小能人，就多多努力吧！
小能人優秀作文600字 篇17
在我的身邊，有一位小能人，他就是我的弟弟——黃泓博。為什麼説是我身邊的小能人？且聽我慢慢道來。
我的弟弟有空的時候就喜歡鑽進廚房，看大人們做飯，時間長了，自己也會試着炒幾個拿手菜，把一盤盤誘人的飯菜端到大家面前，這就是我的弟弟——做菜能手。
一個週日，我和媽媽去弟弟家玩，舅媽剛好值班不在家，本想捉弄弟弟這位”大廚“，媽媽説：”今天，你媽媽不在家，我們沒有飯吃羅。“想不到弟弟當仁不讓的説，”做飯這種小事，難不倒我，今 天我們吃炒麪，你們休息一下，很快就做好了。“他説完，便已直奔廚房。
我好奇的到廚房”觀戰“，只見弟弟先在鍋裏倒上水，燒開水後，拿出麪條，丟入鍋內，蓋上鍋蓋。隨即又拉開冰箱，拿出一碗蝦仁，用刀將蝦線一個個挑出，洗淨。接着，把麪條叉進一個大碗，用濾 勺將水濾掉。他又拿出雞蛋和蝦仁攪在一起，倒進鍋裏翻炒，放入各種各樣的調料，不一會兒，蝦仁和雞蛋就炒好了，弟弟把它們裝進盤子，紅的蝦，黃的蛋，不吃，看着就特別的饞人了。接下來，他 又把油倒進鍋裏，把一大碗麪條放裏面翻炒，然後把雞蛋蝦仁也倒進去，很快香噴噴的三碗炒麪就完成了。
弟弟一邊叫着：”大功告成！開飯啦！“一邊忙着把炒麪端上飯桌，媽媽聞聲而來説：”讓我來嚐嚐味道怎樣。看起來不錯呢！“只見媽媽嚐了一些便大聲讚歎：”很好很好，真不錯！“弟弟在一旁更 是喜笑顏開，一個快樂的午餐時光就在我們的歡聲笑語中度過了。
你説，我的弟弟黃泓博是不是我身邊的小能人？
小能人優秀作文600字 篇18
我身邊又許多小能人。就我們班來説，有體育健將，有寫作高手，有小畫家······而我最佩服周矗他是我們班上的“數學能人”，曾經在奧數比賽中得過一等獎。他相貌平平，但五官端正，一頭黑髮，似乎根根頭髮中都充滿着智慧。
不信，請聽如下：
有一次上數學課，宋老師先給我們講述如何找到最小公倍數，隨後又讓我們小組裏互相討論一下，看看是否有其他辦法。大家正在討論的時候，我老遠就聽見了周叢諳蜃樵苯檣芊紙庵室蚴的方法。他的意思就是將兩個數相同的質因數提取一個出來，然後將不相同的質因數全部提取出來，最後將提取出來的質因數相乘，就很快得出最小公倍數了。如果是相鄰的兩個數，那他們是互質關係，那最小公倍數就是兩個數相乘的積。如果是倍數關係，最小公倍數就是大的那個數。他思路清晰，言簡意賅，博得了我們的熱烈掌聲。
周詞前嗌系氖學尖子，而且很樂於助人。一天，我有一道數學難題，説來説去搞不懂解題思路。就在這時，坐在我旁邊的周賜學似乎看出了我的心思，説：“是不是有什麼難題啊？我來教你吧。”我當然求之不得，連忙讓他看題目。周純戳艘幌攏馬上給我講解題思路。他每講完一句，便問我有沒有明白，如果我點頭表示明白了，他就繼續講下去。如果我搖頭表示不懂，他就給我再講一遍。直到我明白了為止。後來，周脣餐炅耍但我擔心這答案是否正確，於是，我交給老師去批，居然正確且得了星。我對周磁宸得五體投地。
這就是周矗一個聰明過人、思維敏捷、樂觀開朗的人，同學們非常羨慕他，
小能人優秀作文600字 篇19
在我身邊有許多小能人。比如説語文知識小能手嚴雪，數學小能手陸瑤瑤，英語小能手陳米米，歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。
玉薇薇是我們班唱歌最動聽的，也是我們班的好班幹。她留着一頭長長的披肩發，劉海下面有一對如彎月的眉毛，眉毛下面有着一雙水靈靈的烏黑大眼睛，眼睛下面有着一個塌塌的鼻子，鼻子下面有着一個櫻桃小嘴。她唱出來的歌十分動聽，就像一位音樂家在面前唱歌一樣。每一個音符她都用心去唱，音高到位，換氣幅度小，不容易看出來她在換氣。她已經學聲樂6年了，怪不得她唱歌那麼好聽呢！
我記得有一次聲樂比賽，玉薇薇也參加了。在短短一週的練習準備中，我看得出玉薇薇很刻苦的在練習歌曲，她很重視這次比賽。這次比賽，她唱的歌是《難忘今宵》。“難忘今宵，難忘今宵……”每次路過音樂教室門口，都聽到玉薇薇在練習這首曲子，我走進去問她：“薇薇，你幹嘛總是那麼努力地練啊，你唱的已經很好聽了，休息一下吧，這樣下去，你的嗓子會很疼的。”“沒事的，我有個高音部分唱不好，我要多加練習才行。”她笑着對我説。話語剛落，她又開始練歌了。比賽的那天終於到了，等了好久，才到玉薇薇上場。我在台下仔細的聽着她唱的每一個音，真是又標準又到位。她一唱完，全場響起了熱烈的掌聲。比賽結果出來了，玉薇薇以9.89分贏得了這場比賽，奪得了冠軍，她自己很高興，我在台下也為她高興。
“只要努力，就一定能達到勝利的彼岸。”玉薇薇真是名不虛傳的各行小能手啊！
小能人優秀作文600字 篇20
要説我身邊的小能手，那可真不少。有能歌善舞的，有心靈手巧的，有足智多謀的，又聰明伶俐的，有勤勤懇懇的……而在這麼多的小能手中，卻只有她是我心中真正敬佩的小能手——何敏瑜。
何敏瑜是我們班的“眼保健操”和“佩戴紅領巾胸卡”的檢查監督者。雖然這些職務微不足道，會讓人容易遺忘，但她還是把這當做最重要的事。她做得“完美無瑕”，即使有那麼一點兒“瑕疵”，對她來説就是一項“重大缺點”。
有一次，要上課做眼保健操了。老師們都沒來。班級裏的一些“調皮搗蛋者”藉此機會，玩得“不亦樂乎”。班幹部們也開始時不時地管理他們和幫助何敏瑜。此時，在何敏瑜嚴厲的阻攔和管理下，教室才有了一絲平靜的環境。我們班紀律可謂是“長江後浪推前浪，一浪又比一浪高”。剛整好紀律不一會兒就變回了原樣，這讓何敏瑜不知所措。在緊急關頭下，何敏瑜用了“備用絕招”：獅吼功！只見她大喝一聲：“安靜！！！”，這個情景讓宋老師“逮”了個正着。事後，老師批評了我們，表揚了何敏瑜。但她卻覺得是自己做的不夠好。
雖然她嚴格管理我們。可是同學們，你們也要換一個角度來想想她的感受！她為什麼這樣做？不都是為了班級，這個集體嗎？你們要以大局為重！
還記得有一次，何敏瑜叫一些同學戴紅領巾，但他們偏不戴。何敏瑜氣得要給他們扣分，可他們這些厚臉皮的男生們誰也不去戴。但他們這羣死皮賴臉的男生誰也不知道，何敏瑜生氣嚴厲的外表下有着一種無可奈何、憤怒甚至傷心自責的心情呀！但是，何敏瑜還是回到教室，把備用的紅領巾拿出來親自幫他們戴上。她忍辱負重、無私奉獻的精神，讓我敬佩她！
在她那樸素的外表下有一顆無私奉獻的心！
小能人優秀作文600字 篇21
在我們身邊有很多小能人，他們在某些方面高人一籌，甚至獨樹一幟。我們班就有一個在體育方面的小能人，他就是“飛毛腿”——張俊銘。
張俊銘又高又瘦，但肌肉爆發力極強，他的腿很長，走起路來矯健有力。黝黑的面孔下有一雙炯炯有神的眸子，乍一看，就知道他是個運動健將。歷年校運會上他都會取得優異的成績，多次獲得全校百米冠軍，令人羨慕又佩服。與他一同訓練的我，可謂感受滿滿。
今年開學第三天，我校體育隊進行了測試，我和張俊銘都參加了，但我的速度比起他來真是遙不可及。
第一項測試是50米跑。隊員們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。因為張俊銘跑得快，所以老師安排他離開了五年級隊伍，去跟六年的飛人們賽跑。同學們有的用匪夷所思的眼神望着他；有的同學驚呼一聲；有的同學為他捏了一把汗，而張俊銘卻絲毫沒有害怕的神色，毫不膽怯。他大步流星走上前去，還擺了擺手説：“不要緊。”説完，他鎮定自若地拉出了準備起跑的架勢。
“預備，跑！”隨着一聲令下，右腳蹬地輕起跑，張俊銘像離弦的箭一樣飛奔出去，他甩開雙臂，咬緊牙關，目光堅定，大步向前跑去。同學們目不轉睛地看着。只見張俊銘兩腿生風，在短短4秒內超過了兩個“飛人”，他們可是六年級各個比賽項目的前三名，體育方面的尖子呀！張俊銘與他們擦肩而過時，兩位“飛人”驚奇的眼神和張俊銘自信的神情，到現在我還歷歷在目。比賽結束了，雖然張俊銘跑了第二名，但我依然十分佩服他。
周圍的同學又是一片驚呼，而“飛人”們垂頭喪氣，一臉的不解與不服。張俊銘笑了笑，我們紛紛上來祝賀。正是這次測試為他贏得了參加區運會的資格。
這就是我身邊的小能人，“飛毛腿”——張俊銘，我在體育方面的榜樣。
小能人優秀作文600字 篇22
別看我的弟弟比我小，但是在我的眼裏，他就是一個小能人。
弟弟彷彿什麼都能幹，明明比我還要小一歲，可是他的學習能力特別強，動手能力也是我望塵莫及的。反正現在我這個當姐姐的，已經能夠誠心的承認我的弟弟比我強這個事實了。
弟弟對很多的東西都好奇，只要引起了他好奇的，他就一定會絞盡腦汁的弄明白。就如，有一次，弟弟看着家裏那張小椅子的構造，這讓他一整天都在研究着這張椅子是如何的做成的。之後幾天裏，弟弟四處找資料，還問了相鄰里不少的長輩，最終決定了，要自己親自動手來做一張小椅子。
我幾乎是瞧着弟弟長大的，當然知道弟弟是一個不會輕易改變自己主意的人。不過，當弟弟折騰這些事的時候，我一向都是在一旁觀望着，畢竟弟弟也不喜歡有人幫忙。
那張小椅子，弟弟嘗試着做了幾次，一個人去坎竹子，一個人想盡法子削竹子等等。等到弟弟真的將椅子做好的時候，半個月已經過去了。雖然時間流逝的快，但這不妨礙，所有人在見到弟弟做好的這張椅子後，都朝着弟弟豎起了大拇指。
弟弟能做的東西可不只有椅子，家裏的一些其他傢俱，弟弟也都嘗試過。就連一些電器設備，弟弟如今也能動手做一做了。
在一年我的生日裏，弟弟為我做了一個西瓜音樂機。我之所以這般叫它，只是因為這個音樂機的外形就是一個小小的西瓜，西瓜不大，只有巴掌大小。而當我將西瓜從中打開的時候，那一首生日快樂歌就唱了出來。
這是我過的最高興的一次生日，在這次生日裏，弟弟可是花足了心思。
我身邊的小能人就是我的弟弟，聽了我的描述，大家是不是也覺得我的弟弟就是小能人呢？
小能人優秀作文600字 篇23
清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻樑上架着一副高倍“望遠鏡”。他很帥，也很斯文。他不但學習好，還有很多特長。他就是我的鄰居小陳哥哥。
小陳哥哥今年15歲，上九年級了。他國小時練過乒乓球。別看他斯斯文文的，打起球來可一點也不含糊。一旦發威，那樣子可真像一頭兇猛的老虎。他為學校拿過柳州市國小生乒乓球比賽團體項目的第一。我問了他的媽媽那天比賽的經過，他的媽媽繪聲繪色的給我講述起來：“那天決賽，前兩名選手為他們學校全取兩分。關鍵一局，哥哥狀態不佳，一上場就連輸兩局。在經過一番調整後，哥哥以紮實的基本功為基礎，開始體現他兇狠的球風。哥哥不斷調動對手的兩個小三角，是對手防不勝防，屢次出現失誤。這些失誤大多都在於回球太高，一旦有高球，哥哥就會把‘好禮’——精準大力扣殺‘送’給對手。最終他反扳成功，3：2力克對手，為學校爭得冠軍。”聽到這兒，我覺得他能在絕境中反扳，真是很了不起。
哥哥不僅球打得好，書畫方面他也是能手。哥哥從國小就開始練習書法，他很刻苦，也很認真，所以進步很快，是老師的得意門生。他國小畢業時，寫了很多作品。我去他家玩，看見已經裱好的作品擺滿了整個家，讓我大開眼界。有一次，他們學校（中學）舉行集會時，女同學在舞台上彈古箏，哥哥在舞台下寫字。當女同學一首優美的古箏曲結束了，哥哥的字也寫好了，而且十分漂亮，字的骨架剛勁有力。在場的每一位同學和老師都説哥哥技術高超。告訴你一個小祕密，哥哥可是中國書畫協會的會員哦！
哥哥有這麼多高超的本領，誰能不佩服他呢？哥哥真不愧為我眼中的小能人。
小能人優秀作文600字 篇24
在我們的班級裏，有這樣一位同學。她能歌善舞，品學兼優；她熱情開朗，温柔大方，她就是多才多藝的小美女——王怡晴。
王怡晴是我的同學，也是我的妹妹。她那濃密的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。她的臉上總是盪漾着燦爛的笑容。
王怡晴是一位小小音樂家。
有一次，媽媽為我們報名了“快樂陽光”歌唱大賽，妹妹高興的一蹦三尺高。連忙跟着範唱一遍又一遍的練習了起來。比賽的日子如約而至了，王怡晴在上台前看了最後一眼歌詞，深吸一口氣，然後從容不迫的走上的舞台。妹妹唱的歌曲名叫《貓貓的奇幻世界》。“喵喵喵喵喵喵，喵喵～喵～，你的世界我很喜歡，雖然看起來有點慵懶……”她唱得十分活潑，完全沉浸在這歡快的音樂聲中，連身體都跟着節拍輕輕的搖晃了起來。我彷彿看見了一羣可愛的貓咪，在衝我撒嬌。輕快的歌曲和活潑的歌聲配合在一起，動聽極了。妹妹唱得如痴如醉，而此時的我們，也完全沉醉了。
妹妹不僅唱歌唱得好，還會彈鋼琴呢！無論她有多忙，每天都會抽出半個小時的時間練琴。有一年暑假我們要進行鋼琴六級考級，於是，妹妹更是刻苦的練習着。一天一天的過去了，考級的日子終於來臨了。妹妹緩緩的坐到了鋼琴椅上，彈起了她精心準備的樂曲。只見她白嫩纖細的手指在琴鍵上靈活地跳躍着，一個個美麗的音符從鋼琴中蹦了出來。那曲子多麼優美呀！一會兒高亢，一會低沉。有時像泉水叮叮咚咚，有時如瀑布傾盆而下，多美的旋律呀！不知不覺中，妹妹已經演奏完畢了，而我依然沉浸在那美妙的琴聲中，無法自拔。
王怡晴真是一個名副其實的小小音樂家呀！
小能人優秀作文600字 篇25
我身邊的小能人有很多。有“繪畫能手”黃琳雅，有“舞林高手”包詩靜，有“梨園新秀”張靖雨，但一和黃一博比起來就遜色多了。
黃一博瘦瘦的，長着一個裝滿智慧的大腦袋，一雙有神的小眼睛，一張“能吹會道”的嘴。
黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂老師見他帶了葫蘆絲。就問《柳樹姑娘》他會不會吹。只見他胸有成竹地拿起葫蘆絲，張嘴就來。他吹得非常好，悠揚動聽，就連音樂老師也讚不絕口。在元旦晚會上他也大顯身手，吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情啊！聽着這優美的聲音，我整個人都沉醉在音樂裏。我好像身臨其境，在西雙版納的樹林裏，月光，竹子，相伴在我身邊，美麗的傣家姑娘在那跳着優美的孔雀舞。再看看其他同學，也是如痴如醉。雖然我也會吹葫蘆絲。但和他比就是一個天上一個地下。當然，他也不是天生就會的，而是學了五年，經過每天堅持不懈的練習才吹得這樣好。
他還是一個魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣，出神入化，運轉自如，他拿起魔方左轉一下，右轉一下，有時轉得快，讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞啊！有次我和他比賽，我一個面還沒有轉好，他一個魔方都復原了。他在家裏還有多種多樣的魔方，有三階、四階、五階的，金字塔的，空心的。他復原一個魔方的最高記錄是三十七秒，真是太厲害了！也不知道是經過多少次刻苦的練習才達到了這樣的速度。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他正是憑着這種堅持不懈的精神，才讓所有人都敬佩不已啊。“做什麼事只要付出了就會有收穫”，這是我從黃一博身上學到的寶貴哲理。
小能人優秀作文600字 篇26
俗話説得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”這個長相普通的女孩叫周夢龍。可是她的能力卻不像她的長相那樣普通。
有一次數學老師謝老師問了一個奧數題全班同學除周夢龍外，無一不在嘴裏祈求着：“老天爺保佑不要點到我……”尤其是數學小白龍周宇。這時周夢龍以迅雷不及掩耳之勢，夾着一股風“嗖”的一聲舉起了手，謝老師讓周夢龍來解。質只見她接過粉筆，沉思片刻。突然她快如疾風，在黑板上“唰唰”的寫了幾大行字，這樣一道難住全班同學的題目被她幾下子就寫完了。謝老師半信半疑地看了看黑板，突然，謝老師的一根粉筆掉在了地上，摔了一個四分五裂，她不僅字寫得好，速度快，而且答題完整，就連平時喜歡雞蛋裏挑骨頭的謝老師都沒能挑出絲毫的毛病。
都説學習好的人都很驕傲，可閉着眼也能至少考一個九十分的她，居然是落落大方的人，在她轉來我們班之前有一個同學也是學習爆表的人，可他小氣透頂，連支兩三毛的2B鉛筆筆芯都不借給同學更別提教同學解題了，可自從她轉來之後，我們就發現她的與眾不同。有一次數學小白龍周宇有一道題不會做，就跑過去問周夢龍。若換成之前那個學霸，給他百兩黃金都不會肯告訴龍周宇，但是周夢龍非常爽快的回答説：“好。”換成其他同學肯定會直接告訴龍周宇答案，可是她不辭辛苦，不怕麻煩，一步步的給他講解，時不時的説：“這一步的會了嗎？”一直講到龍周宇懂了。
人不可貌相，海水不可斗量，她雖然長得不好看，但是她聰明，他樂於助人，她有一顆無比善良為他人着想的心，她就是我身邊的小能人。
小能人優秀作文600字 篇27
你覺得什麼人能稱為“能人”？是偉大的科學家？是去探索星球的科學家？是上知天文、下曉地理的史學家？又或是出口成章、文思泉湧的文學家？還是……其實，我們口中似乎遙不可及的“能人”，就藏在大家的身邊呢，我們班就一位活潑開朗的鋼琴小能人。
你瞧，她個子中等，長而挺的鼻樑上通常夾着一副紅黃交替的眼鏡，一張櫻桃小嘴兒，能説會道。稀稀疏疏的長髮，總是卷着搭在肩上。一雙白暫的大長腿，令人羨慕極了。她聲音甜甜的，美美的，柔柔的，卻又尖尖的。細而長的手指幾乎一天也離不開鋼琴。她，就是我們班鼎鼎大名的鋼琴家——王胤然。
記得在藝術節參賽選拔的時候，有三位參賽者都想競選小樂手，哈哈，這種場所怎能少了王胤然呢？王胤然第二個展示，只見她爽快地甩着稀稀疏疏的馬尾辮，自信滿滿地走上講台，來到鋼琴前，剛一坐下，就忍不住練練手，隨後便彈了起來。這首曲子叫做《秋日的私語》，大家耳熟能詳，曲調升騰跌宕，委婉連綿，時近黃昏，我們好似沉浸在一場王胤然所描繪的秋日美景中，不由得跟隨着音樂搖擺着身軀……鋼琴聲在寂靜的教室裏戛然而止，隨後就是轟鳴一般的掌聲，大家都聽得意猶未盡，紛紛嚷嚷着“再來一首”，“再來一首……”接着就是緊張的投票環節了。輪到選王胤然的時候，全班人一下子都把手舉起來，全票通過，王胤然無疑選上了她滿心渴望的小樂手。
一次偶然的機會，我一不小心看到了蔣老師寫的獎狀，我們班所有的參賽者都獲獎了呢，王胤然同學榮獲了鋼琴特等獎！當然了，如果沒有她平時的勤奮練習，又怎能取得這麼優異的成績呢！
小能人優秀作文600字 篇28
我身邊有許多人，但是有個人，他與普通人不一樣，是個小能人。為什麼説他是能人呢？因為他是一個智多星。
一個春光明媚的早晨，我懷着高興的心情踏入教室，向大家打了一聲招呼：“大家早上好。”可是竟沒有人回答我。我一看，同學們都圍在一堆不知道在幹嘛。我走過去，擠到人羣前面，呀！是一隻受傷的小鳥。看到這一幕，我驚呆了，又皺着眉頭對大家説：“老師説了，不允許帶動物來學校的。”小昊聽了，雙手合在一起，乞求道：“班長，這隻小鳥是我在路邊撿到的。它受傷了，不能飛了。求求你讓我們收養它吧。”“這……”我很為難，繼續説：“可是班裏沒地兒放呀，要是一不小心被老師發現，是會被沒收的。”我剛説完，大家歎了一口氣，我也跟着歎了口氣。
正當大家無計可施的時候，我們班的智多星來了，説：“有什麼事呀。”我連忙把事情的來龍去脈都給他説了一遍。他聽後，思考了一會兒説：“我們可以把小鳥寄養到門崗叔叔的屋子裏。每一個課間讓一個同學去照看它，給小鳥送東西吃就好。”聽完後，我用手拍了一下桌子：“對，就這麼辦。”
十幾天後，小鳥已經痊癒了，我們想把它留下來當寵物，可是智多星卻嚴肅地説：“鳥兒是屬於大自然的，我們要把它放回大自然。”聽了他的話，我們只好把鳥兒放飛了。
智多星做的事還不只這一件呢。
有一次，我有一道題不會做，智多星看完題目：“太簡單了。”説着，他就拿起筆，在紙上演算，嘴裏不知在嘀咕着什麼。等他給我講完題，我不禁向他豎起了大拇指。
這個智多星真是了不起呀。你們想知道他是誰嗎？嘻嘻，我不告訴你。
小能人優秀作文600字 篇29
説起身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數達人李茂成……真是數不勝數。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有着一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖説她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰説輝煌背後沒有？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。
今年的社團，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那麼麻煩，真搞不懂她是怎麼想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫着，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大正聚精會神地盯着那個大字，彷彿再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態，真是“愛字如命”！
還有一次，教書法的移老師説：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再説班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻説：“不必了。”我問她為什麼不鍛鍊鍛鍊身體呢？她目光堅定地對我説：“既然我們了書法，就必須一心一意地練字。”頓時，我被她對書法的熱愛所折服。
上學期，國小南校區舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結果不負眾望——榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，願她能取得更加輝煌的成就！
小能人優秀作文600字 篇30
我身邊的小能人數不勝數：“小畫家”趙宣涵、“小小舞蹈家”王乙瑾、“英語小達人”顧芷暢其中，徐笙原是一位名副其實的“文學小博士”和“體育小健將”。
徐笙原，個子不高，身材很瘦，長着一雙炯炯有神的小眼睛，還有一張能説會道的小嘴巴，十分帥氣。
徐笙原語文學得特別好，尤其是他的作文水平十分高超，這當然離不開他平時的閲讀。有一次下課，他獨自一人坐在位子上，從書包裏掏出一本名家的著作，安安靜靜地看了起來。當別人喊他出去玩兒時，他理都不理，仍然埋頭看書。我悄悄地走到徐笙原座位旁邊，他一點兒都沒有察覺到，只是在津津有味地看着書。我低下頭仔細地看了看，他還在書上用熒光筆畫出了一些好詞好句以及重要的內容。那時候，我情不自禁地給他豎起了大拇指，他還是沒感覺到我在他身邊，真是太投入了！我邊走邊讚歎道：“真是學習的有心人啊！不愧是學霸！我一定要向他學習！”
徐笙原不但是“文學小博士”，而且體育也十分出色呢！
今年的體育運動會，徐笙原報的項目是男子200米。運動會那天上午，徐笙原來到1號跑道上準備比賽，他鎮定自若，一點也不慌張。裁判員槍聲一響，徐笙原便迅速邁開左腿，拼命地往前跑。只見他腳步十分輕快，一邊跑一邊調整呼吸，不一會兒就遙遙領先。這時，他稍稍放慢了腳步，似乎在節省力氣，有節奏地跑着，在他後面的同學一個接着一個地超過了他。我們心裏真是替他着急。剩最後50米時，徐笙原把剩餘的體力全部爆發出來了，他像一匹駿馬，從我眼前“唰”一下飛奔過去，就在那一瞬間，他以迅雷不及掩耳之勢，衝過了終點，獲得了小組第一的好成績。你們説他厲害不厲害呀？
小能人優秀作文600字 篇31
大千世界，人才輩出。有的遠在天涯，有的卻近如咫尺。在我的身邊，就有着許許多多、各式各樣的天才能手，有藝術方面的，書法方面的，音樂方面的……而今天，我要説的那個人，令我們一度讚歎不已。
他，有着天馬行空的想象力，一雙大眼睛骨碌骨碌地轉個不停，顯得神采奕奕，一對“招風耳”尤其惹人喜愛。他——張軒赫，有着不同尋常的外表，讓你可以瞬間發現他的身影，即使在人羣中。
而非凡的外表下，也有着非凡的腦瓜。
在數學課上，他思維活躍，善於從各種令人訝異的角度切入，而論證時有條不紊，邏輯令人信服，一道又一道的難題被他踩在了腳底下，成為了他成長路上的墊腳石。看，又是一道論證與構造的題，只見他眉頭緊皺，一邊用左手扶額，似乎是在思考，一邊又不住的咬着嘴脣。幾分鐘後，他的臉上漸漸浮現出瞭如釋重負的神情。繼而在四周同學都在努力解答時堅定的舉起手。他的步驟令許多人恍然大悟。令同學們驚歎不已。
而且，在感情豐富時，他往往會賦詩一首。讓人對其才氣羨慕不已。
他還是個“小書蟲”，博覽了大量的書籍，而且每次看書時，總像是“與世隔絕”般。我想，正是這份專注，才讓他有了那麼多令人自豪的本事，讓他有了堅實的文學基礎，讓他有了借景譽詩詠晴的那份才華，那份淡恬。
或許他並沒有嵇康的那份與世無爭；或許他沒有李白的那份放蕩無羈；或許他也沒有諸葛亮那份神機妙算；但他有他自己的特點，是我眼中的“小能人”。
你的身旁，能人俊傑也應多不勝數吧！希望你可以和我一樣，拿起筆寫下他（她）吧！
小能人優秀作文600字 篇32
要問我們班的小能人是誰？自然是我們班的古箏小能人——許朝。
她個子不高，留着一頭烏黑的頭髮，不大不小的眼睛，濃密的眉毛，皮膚黑黑的，別看她長的其貌不揚，但她的性格很開朗，學習也很認真。她的才藝屢次受到大家的認可，那現在，讓我們一起來認識她吧！
她做任何事都很認真，彈古箏也是同樣。她本來音樂天賦極高，再加上後天的努力，才學了兩年的古箏就彈到了爐火純青的地步，彈出的曲子讓我們嘖嘖讚歎。
在元旦晚會時，她帶來自己的古箏曲子，為大家演奏，向大家展示她學習古箏的成果。只聽晚會主持人報幕道：“下面有請許朝帶來古箏曲一首。”她就從容不迫的登上舞台，在同學的幫助下，熟練地擺好古箏架子，又將古箏放在架子上面，一種古香古色的氣息撲面而來。她自信的坐下，將一隻手拂在琴絃上，另一隻手在弦上不停地划動着，她微閉眼睛，似乎被悠揚的古箏聲陶醉了。她將自己對這古箏的喜愛和對這首曲子理解以及對這曲子所付出的心血，全部融入到這美妙的古箏聲中。那美妙的樂聲讓前一刻還在吵鬧的我們，瞬間安靜下來，誰都不想打擾這樂聲，只想靜靜地享受。隨着樂曲聲，我們好像來到了古箏的世界，我們跟隨着琴聲瞭解它的歷史，跟古人們一起去過那平平淡淡、卻又美妙無比的田園生活。它的旋律連綿起伏，那琴聲似乎能進入我們的心裏，淨化我們的心靈，讓我們頓時感覺豁然開朗。
最後，樂曲的旋律越來越緩，最後歸於平靜。我們漸漸睜開眼睛，恍如隔世，停頓一會，才響起一陣經久不息的掌聲。大家都被這樂聲所震撼，讓人回味無窮。
這就是我們班的古箏小能人---許朝，你喜歡她嗎？
小能人優秀作文600字 篇33
他是一個眯眯眼，兩隻耳朵大大的，臉十分富有“彈性”。他成績一般般，主副課的表現也沒有特別的突出。但是，許多人都沒有發現他有另一個隱藏特長——繪畫。不信？那就來看看吧。
那是一個悶熱的下午，一切都焉乎乎的，我寫完了作業，便無所事事。忽然，我的腦海中產生了一個“半餿不香”主意——素描。我把一個個同學的形象畫在了紙上。一看，嘿，還挺像的！
不知不覺，下課了。我準備再畫一個人，我在尋找“獵物”時偶然間瞄了一眼他的位置。忽然發現他的桌上擺了一盒彩色鉛筆，他手裏拿着一隻自動鉛，正在全心全意地描繪着什麼，認真得以至於頭上都泌出了一層細小的汗珠。充滿好奇心的我躡手躡腳地“挪”了過去，沒發出一點兒聲響。等到了他身邊，他竟然沒注意到我！我微微一抬頭，瞄了一眼他的本子。下一秒，我被驚豔到了！
一抹抹色彩映入我的眼簾，一筆筆勾勒現於我的清瞳。那是一個個小動物，形象逼真的不要不要的。我不記得是什麼時候，什麼環境，在哪本書上看過了，但我的第一感覺就是：像！那麼多的筆畫，十分得體，上色也恰到好處。我愣住了，愣了多長時間，也不記得了。
他不僅僅只畫小動物，更多的是動漫角色。有一次，我問他一個問題，他一邊畫着，一邊“嗯，嗯，嗯”。我強烈的感覺到他不在聽我説。但我一看他的畫，又被細緻、美妙給愣住了。我從來沒有發現過。
寫到這裏，我得揭示這個人物了。他就是眯眯眼——小周。一個其貌不揚，成績不揚，繪畫很揚的小能人。
小能人優秀作文600字 篇34
我有一個小姐姐，她今年14歲，因為她酷愛歷史，所以我稱她為“歷史姐姐”，
“歷史姐姐“長得非常漂亮！一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子在她那眼睛和櫻桃小嘴之間，顯得勻稱極了！
“歷史姐姐“不僅人長得非常漂亮，而且學習成績也名列前茅，尤其是歷史，她學得甚是好！什麼“劉備三顧茅廬”啊，什麼“桃園三結義”啊，什麼“夏朝是怎麼滅亡的”啊，她都無所不知，換言之，只要你能問出來，她都能對答如流。
記得有一次，我有一道歷史題不會，便去請教“歷史姐姐”。我拿起電話，撥通了號碼，便問了題目，誰知，她一講起來就沒完沒了，從這個問題又牽出了兩三個問題，足足講了一個多小時，我聽得都快睡着了，這倒沒什麼，可我家的電話可“完蛋”了，尤其是電話費，經她這麼一講，我家的電話費狂漲了！
還有一次，我和弟弟去“歷史姐姐”家玩，一不小心挑起了歷史這個話題，“歷史姐姐”又長篇大論地説了起來，我和弟弟在下面互相指責對方怎麼會聊歷史這個話題的。“這下完蛋了！”我們心裏想。我和弟弟一臉不高興，可“歷史姐姐”卻在上面津津有味地説着，唉，真是太悲了！我心中想着。時間過得真慢，我和弟弟聽着聽着就睡着了，可“歷史姐姐”根本不在意，還是津津有味、回味無窮地講着。直到6點鐘，要吃飯了，她才停了下來。“天哪！她居然説了4個小時！”我驚訝不已。“太狠了！”弟弟説。
“歷史姐姐”雖説一談到歷史就沒完沒了，但她還是一個小能人，因為她有豐富的“中國歷史資料庫”任憑我們查找、遨遊，這就是我身邊的小能人：“歷史姐姐”！
小能人優秀作文600字 篇35
這周老師佈置了一篇作文，叫《我身邊的小能人》，並且規定我們只能寫上篇日記中寫過的那位同學——我的好朋友——陳子豪。
我想來想去，翻來數去，怎麼也找不到他身上有什麼小能人的影子。
語文、數學、英語課他從不舉手；體育課立定跳遠雖説是個優秀，但全班同學中比他厲害的還有一堆呢；數獨校本課中，雖説他做題速度不慢，但從沒超過我和另外一些厲害的同學呀；他唱歌也不好聽；美術課畫的不咋地；他也不上什麼興趣班。數落來數落去，怎麼也找不到他哪方面算是小能手。
不過呢，他很喜歡玩電腦遊戲，只要他上我家來玩，就一定是玩電腦遊戲。他一眼不眨，打遊戲的本領相當高強。一次我在玩我打了了好幾天也沒打通的一關時，怎麼打也打不過，我就叫他來看看，他一手抓緊鼠標，一手按住幾個鍵，按鍵速度快得讓人眼花繚亂。不一會兒，敵人就損失慘重，而他幾乎毫髮無損。媽媽把削好的水果端上來，他也無法騰出手來吃。我要是跟他講話，他只是胡亂點着頭，不停地説：“嗯嗯嗯”，根本就不知道我説的是什麼。如果他不在我家玩，那他一定就在別的同學家裏玩電腦遊戲。反正不管玩什麼遊戲，他一玩就會，一會就熟，一熟就百戰百勝。我想：如果他長大了成為一個遊戲發明家，那該多棒，他開發最流行的遊戲給我們玩，他的工作收益肯定特別高，並且也是他喜歡的事情，那他的生活一定會很美好。
其實，我身邊絕大多數同學都是這樣，他們無法獲得“小能手”的稱號，但在你想不到的某個方面上，他們卻是個大能手。他們就是這樣一批默默無聞的最平凡的同學，但是，我依然佩服他們的熱情、團結、集體榮譽感強等優秀品質！
小能人優秀作文600字 篇36
黃晨是我四年級的同班同學，她愛扎馬尾，跑起步來一晃一晃的，她的眉毛比較淡，也比較細，她的眼睛酷似水滴，平靜的出奇，這使她看上去格外的嚴謹，有趣的是她那兩顆大門牙，活生生一隻小兔子。
黃晨是個小詩人，她寫的詩篇獲得過許多獎狀。記得有一次比賽是即興寫詩，這可難住了一部分比賽選手。他們有的鐵青着臉，好像為自己措不及防而感到尷尬；有的抓耳撓腮，好像在腦子裏急切尋找着構思；有的則面不改色一動不動地盯着前方看。不知道是在尋找着構思，還是到現在還沒有反應過來？這些選手中，唯獨黃晨最特別，她是那樣的沉着冷靜，機智善變。她一手托腮，然後用手指點了點腦袋，緊接着眼睛骨碌一轉，便拿起筆來在紙上寫下優美的詩句--去看看海吧，你會發現，煩惱是那麼渺小，讓大海傾聽哭訴。去看看山吧，你會發現沉默是一種美德，如同父母無聲的關懷……她用動人的筆調深情地描寫着她所看到的每一個事物。她把世間一切當作是人一樣看待，在靈性的深處，感受着它們，黃晨寫的詩即單純又深邃。
有一次比賽，她是這樣寫的--我想找到丟失的雲朵，可是天空説，雲朵變成了雨滴，可是大地説雨滴變成了童年，可是媽媽説童年變成了記憶。我想找到失去的記憶，可是記憶説，它變成了雲朵……
黃晨寫的是不僅好，連書法也練的爐火純青。記得書法的一次等級考試，這個考官嚴厲的很，好多同學都沒有過關。可當他走到黃晨身邊時，他那緊皺的眉頭終於舒展開來，還不忘叫一聲：“好”。
黃晨的詩篇和書法無一不令人敬佩，她絕對是我身邊一位名副其實的小能人。
小能人優秀作文600字 篇37
我的身邊有許多的小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟——曹駿。
曹駿雖然年紀很小，但長得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現出他的靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見鄰居就説：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來介紹介紹他的所能之處吧！
他是滑板高手
在暑假期間，我的姑姑送給他一副心儀已久的滑板車，他可開心了，一蹦三尺高，説：“媽媽，你對我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當他寫完作業後，他就會練習滑板，滑完後，他都會用手帕把滑板擦得乾乾淨淨的。通過長時間的練習，他已經稱得上是滑板高手了，看，他又開始滑滑板了：他踩上了滑板，一隻腳掌握方向，左右搖擺着，另一隻腳用力地滑着，身軀是那樣輕巧，那樣優美，真像一隻正在飛翔的小鳥。連我這個做姐姐的，也不由得嘖嘖讚歎。
他是“小喬丹”
前一段時間，他的爺爺又為他安裝了一個籃筐，買了一隻籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊唸叨：“我要成為世界上第二個喬丹。”説真的，他打籃球的姿勢可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見他彎着腰，籃球在他的手下不停地拍着，兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了我的兩層防線，來到籃筐下，一個虎跳，籃球在空中劃了一道優美的弧線，不偏不倚的，落在筐內。這時，他甩了甩頭，説：“這才叫籃球！”我在球場上都看呆了！
怎麼樣，這就是我身邊的小能人——曹駿，夠帥吧！
小能人優秀作文600字 篇38
説起我表弟，我就自歎不如。為什麼呢？還不是他比我聰明嘛！
我表弟名叫周建明，小名叫明明，他有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他説上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
明明的自學能力非常強。他在5歲半的時候認得的字竟然比我那時候還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常説得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和明明説餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者説總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比明明大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，明明就已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！
明明還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裏能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上學期時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他説：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？”他卻幽默地説：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”
他，的確是我身邊的小能人。
小能人優秀作文600字 篇39
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴裏藴藏着豐富的表情和讓人琢磨不透的內涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至痴迷於作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當我們在開開心心的玩着遊戲的時候，她總呆在狹小而又不透風的教室裏專心致志地作畫。堅持不懈的反覆臨摹。正是她有着一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細醖釀了一下，就輕鬆自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那麼嫻熟，那麼的胸有成竹，神情是那麼的專注，真像一位滿腹經綸、畫藝高超的老畫家。只見她輕鬆而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現在我們的眼前。看着她的畫，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉，感受到那詩意般的田園風光，沐浴着和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……
把這幅畫給老師看後，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。
陳泓儒不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。
在學校操辦的活動中，多次看到了她的身影。她為我們班立下了不少的汗馬功勞，而且她還是英語課代表呢!
陳泓儒，我敬佩你，我要向你學習。你是一位名副其實的小能人。
小能人優秀作文600字 篇40
她的皮膚雖黑黑的卻富有光澤，她雖很矮小但跑得飛快，她那圓圓的小臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，眼中時常透露出他對體育訓練的渴望。她那細又長的頭髮絲毫阻擋不了她對體育的喜愛。她就是我們班的“風火輪”——張靖雯。
一提到張靜雯，我就會想到體育小能人這5個字。她雖然身形矮小，但在她那寬大的紅色運動服下卻有着不平凡的體育潛能。這不，到運動會了。張靖雯又該忙上了，她恨不得承包下所有的體育項目，但是她沒那麼多精神和體力，這回“風火輪”該沮喪了。不過，她還是報了200米跑和400米跑，最後勇奪第一。
在體育課上，她就又得忙開了，每節課都要先跑兩圈。其餘同學剛跑了一圈就上氣不接下氣了，而張靖雯怎麼也跑不累，好似一頭脱韁的小野馬，好似一支離弦的利劍，又好似呼呼的疾風呼嘯而過。看的同學們目瞪口呆。該到跳遠了，光看那兩條線之間的距離就有半米遠呢，天哪！真是要人命了，我不禁打了個寒宅可人家“風火輪”卻滿不在乎，當大家唉聲歎氣努力跳到第二根白線時，她卻悠然地做着熱身運動：左扭扭，右扭扭……到她時，他向大家笑了笑，便向後退，然後助跑，雙腿緊靠在一起，輕輕一躍，她的身體像沒有重量一樣似的，一下就跳過了第二根白線，那麼長足足有1米左右啊！當時我們其她女生就呆住了，我恨不得撲上前去緊緊地抱住她，一秒鐘也不鬆開。
我一直認為她的體育是天生就很厲害的。可是，在那天清晨，我在操場上看見了她那嬌小的身影在積極地訓練，我這才知道，她的體育這麼麼好，原來在背後要花費這麼多汗水和精力啊！
張靖雯，你是當之無愧的體育小能人！
小能人優秀作文600字 篇41
説起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數達人李茂成……真是數不勝數。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有着一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖説她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰説輝煌背後沒有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。
今年的社團活動，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那麼麻煩，真搞不懂她是怎麼想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫着，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯着那個大字，彷彿再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態，真是“愛字如命”！
還有一次，教書法的移老師説：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再説班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻説：“不必了。”我問她為什麼不鍛鍊鍛鍊身體呢？她目光堅定地對我説：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字。”頓時，我被她對書法的熱愛所折服。
上學期，東橋國小南校區舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結果不負眾望——榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，願她能取得更加輝煌的成就！
小能人優秀作文600字 篇42
在我身邊有許多特別厲害的人，有會彈古箏的，會畫畫的，字寫得特別好的……但是我最敬佩的還是小能人王梓渲。你們想知道她有什麼厲害之處嗎？接着往下看吧！
王梓渲的舞蹈是全班最好的。記得有一次，老師先教了我們一個舞蹈動作，特別簡單，可是我們聽不進去，只能心不在焉地跟着老師跳完了一段。老師看見我們個個都沒精神，平靜的眉毛立刻就皺了起來，她特別嚴厲地問：“你們有誰記住了舞蹈動作？來，給我跳一下！”大家一下瞪大了眼睛，原本亂套的教室立刻鴉雀無聲。大家你看着我，我看着你，大家都沒能記住舞蹈動作。
當我正在尋找救星時，看見了正在舉手的梓渲，她在我們中間顯得特別的耀眼。大家都給她讓了一條道，她走了過去，用優美的舞姿把這段舞蹈給跳了出來，一結束就響起了一陣掌聲和一聲聲讚歎。老師的眉頭也漸漸放鬆了下來，教室的氣氛一下就放鬆下來。
梓渲她不僅舞蹈跳得好，而且摺紙也特別不錯。有一次我們在一起折愛心書籤時，她把摺痕折的特別明顯，每次都對的特別齊。當我不會時，她就細心地教我；當她即將折完時，她的動作會更加小心，眼神也會更加的專注，直到覺得特別完美，她才肯罷休。
她不僅只會這些，還會拉中提琴，作文也寫得特別好，她還會自己做筆盒，上面還寫着“佔座”兩個字，還會做水晶泥、做餅乾……天哪，她真是太能幹了。
梓渲真的是生活中的小能人，但是她肯定還有我沒有發現的優點，我要睜大眼睛去發現她更多的優點。我還要向她學習，讓自己跟她一樣厲害。
小能人優秀作文600字 篇43
不是我吹牛，我們五（5)班上的小能人可真多啊！説到他，能歌善舞，説到她，英語課代表，説到他，熱愛環保……
我要推薦她，一位眉清目秀的女生，矯健的身姿，楚楚動人。她可是我們班的表演之星。她每次都為班級爭光。記得有一次，學校準備舉行“六一”節目，我們大夥都推薦她做領導員，可是很不幸，她得了急性闌尾炎，老師只好另選他人，當她得知時，馬上從病牀上跳下來，忍着疼痛去參加排練。比賽正式開始了，她的舞蹈讓所有的觀眾都沉浸在歡樂之中。可又有誰知道她是忍着疼痛來參加表演的呢？這就是天生就擁有文藝細胞的吳萌萌。
我要推薦她，一個熱愛閲讀的小女孩。班級中的圖書都由她來保管，每次同學們去操場玩的時候，她拿一本書躲在一個角落裏看。當同學們都在陽台上看風景的時候，她在位置上靜靜地看書。每個人都進入夢香的時候，她在台燈下讀書。她是參加過很多比賽，都得了第一名，她這種成績是用她自己辛勤的汗水換來的，這就是閲讀之星桑娟娟。
我要推薦他，一個熱愛體育的小男孩。他參加過各種活動，田徑、拔河、跳高、跳遠等都不在話下，他經常為我們班級取得優異的成績。記得有一次，在跳遠活動中，跳了1米9，同學們都敬佩他，所以選他做體育委員，這就是保健之星張寶旭。
我要推薦她，一個能歌善舞、活潑可愛的小女孩。每次遇到親人朋友老師的時候，您好，請，再見這些語言從她嘴裏説出來。早上上學和家人説再見，到了學校，跟老師打招呼早上她，晚上放學和同學們説再見。她在語言上很有禮貌，所以同學們都稱她禮儀星湯秀麗庭。
我要推薦……
小能人優秀作文600字 篇44
我們班的同學都各有各長，有的善於繪畫，有的能唱歌，有的會跳舞，有的會寫詩，有的跑得飛快……不過有一個人，他令我映像最深，他有一雙飛毛腿，跑起來比風還快，他就是王俊豪。
雖然他的身高比起別班的運動員來説，不算太高，但跑起來這反而成為他的優勢，當別的高個兒同學頂着大風“龜速”跑時，他卻能很從容地跑完一圈又一圈。他的眼睛十分有神，只是他頭上總有一撮頭髮向上翹起，我和朱英豪經常和他開玩笑：“跑得太快了，頭髮都被吹成那樣。”
只要他往跑道上一站，和他並排跑的同學都互相推辭：“哎呀，我跑不過他，你替我一下吧！”老師剛下命令，他便“飛”了出去，當別的同學剛到終點，氣喘吁吁地問成績時，王俊豪早已用同樣的速度，回去休息了。
記得以前每次重要比賽，他都要參加。上一次田徑運動會，他一邊做着熱身運動，一邊不顧一屑看着對手。雖説是不顧一屑，但他其實是在暗中打量着對手，想着策略。他胸有成竹的等待着發令槍響起的時刻。他悄悄地對我説：“看那幾個新手，有好戲看了！”
“啪’發令槍響了！選手們一個個跟脱韁的野馬一樣，向重點狂奔過去。只見王俊豪雙手快速有力，並且十分有節奏的前後擺動着。我們只能看見他雙腳模糊的影子在奔跑，假如説別人是離弦的箭，脱韁的馬的話，那王俊豪就是騰空而起的火箭，出膛的子彈，那速度，不可想象。而他後面的兩個”菜鳥”,只能漲紅臉，欣賞他的背影。
王俊豪是我身邊的小能人，不僅擅長跑步，而且也擅長各種球類，因此他在學校“體育界’的名聲是響噹噹的了。
小能人優秀作文600字 篇45
她有一雙黑葡萄般的眼睛，一頭烏黑的長髮，白白的皮膚，一雙修長靈巧的手，似乎是天生用來彈古箏的，她就是我的好朋友張慧玲。
張慧玲從六歲就開始學習彈古箏，如今雖然只有九歲的她，卻已經獲得了多次獎項，考級已經考過六級了，在我心中已是一名名副其實的音樂大師。記得有一次除夕，大家坐在一起吃團圓飯，就請張慧玲彈首曲子助助興。只見她修長的手指在弦上來回撥動着，我們彷彿聽見了流水聲，鳥鳴聲，看見了如銀盤般大的月亮，柔和的月光彷彿就照在我們的身上，一曲彈完大家都誇她彈得好。
當然，這些成功離不開她平時的努力。記得有一次她要參加一個比賽，她便不分晝夜的練習。星期五晚上，本應該是結束一個星期的忙碌，好好休息的日子，可她吃過晚飯在沙發上才休息了一會兒，便開始練琴了，悠揚的琴聲從她的房間裏傳出。每次她不練上幾小時是不休息的，導致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次，不過，即使這樣她還是每天堅持練。那次比賽我也去看了，只見她身着旗袍，烏黑的頭髮被繞了起來。主持人問她的話也回答的落落大方，不過我看出她有一點緊張，她開始彈琴了，手指一接觸到琴絃，她整個人都放鬆了下來，動人心絃的琴聲頓時環繞整個大廳，我的眼前彷彿出現了一幅畫面，小溪嘩嘩流淌，悦耳的鳥鳴聲，柔和的月光籠罩着大地，真是太好聽了。一曲終了，我看見評委的臉上露出滿意的笑容。後來，不出我所料，她獲得了一等獎，這正是她努力的成果。真是功夫不負有心人呀！
只要你努力耕耘，就一定有收穫，這就是張慧玲身上值得我學習的品質。
小能人優秀作文600字 篇46
説起我們班的小能人，那當然就是吳曉倩啦。她可是我們班公認的才女噢。因為她不僅語文、美術好，體育也很好。
説起學習，吳曉倩留給大家的第一印象就是作文好。她的作文風格可誰都學不會。她的作文，你是不讀不知道，一讀嚇一跳。我還記得上學期，她寫了一篇《小明拍照》，她生動地寫出了作文中主人公小明的活潑、可愛，可把我們給笑死了。
吳曉倩可特別喜歡畫畫，記得有一次是這樣的：一箇中午，我看見吳曉倩一個人窩在課桌上，臉都快碰到桌子上了，不知道在幹些什麼，我躡手躡腳地走到她的旁邊，站了好久都沒有發現我。最後她一抬頭，嚇了一大跳。這時我才看見，原來她是在畫畫呀。短短几分鐘，吳曉倩的畫紙上已經立着一個惟妙惟肖的小女孩了。她的畫技在我們班上也是出了名的好噢。和作文一樣，她畫出來的畫，散發着動漫女孩的可愛、美少女的俏皮、小妹妹的天真……我們班很多畫畫好的同學都去模仿她，可誰都學不會。吳曉倩畫出來的動漫人物，個個惟妙惟肖，眼睛裏時不時都散發出真人的神態；有時開心；有時傷心；有時憤怒；有時活潑……
除了上面的這兩樣，吳曉倩的體育也很好。有一次200米考試，我和吳曉倩一起跑。一開始，吳曉倩就以很快的速度超在我的前面，快到終點了，她竟然一眼也沒有看我，只是一直的向前衝，最後到了終點。在武進區的田徑運動會上，她一個人就獨得了16分，真是運動天才！
有這個多才多藝的同學為伴，我們的身邊就多了一個榜樣，多了一份向上的力量。
