帶本書去旅行作文（精選33篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的帶本書去旅行作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
帶本書去旅行作文 篇1
沉醉，温柔的水，寧靜的時光，又回到夢裏。 我去杭州，我帶上了你一本書。
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波盪漾，輕輕的風吹動着微拭的髮絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君採蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發自內心的感歎，穿越時空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有着深深的嚮往？你們用的詞句，抒發着對美景的熱愛，我感到，歷史的沉澱，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒有讓我失望。此時，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個絕美的西湖，天下着微微細雨，落在水裏濺起水花，那就是蘇軾的“山色空濛雨亦奇”了。西湖的水面起着微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了羣山，亭台。還有那若隱若現的斷橋，在訴説這一個又一個動人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時遊人不多，四周更顯靜謐。“斜風細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放鬆，久久不願離去。我終於明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬於自己的世界。對於我們，這樣一個輕鬆的停留，這可以嚐到生活的滋味。恍惚間，彷彿自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氲，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風動，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無悔。
帶本書去旅行作文 篇2
踏上使向遠方的列車，我緩緩打開手中已有些泛黃的書本。看着封面有些熟悉的人物，思緒隨着一個個方體字逐漸沉淪。
曾記得那時年幼的我，父母不和，整天都是爺爺奶奶陪着我。七八歲的年紀耳邊卻充斥着爺爺奶奶的滿腔埋怨，自小堅強的我心中的痛苦無處訴説，不免有些懷疑是否媽媽不再愛我。
哥哥得到來使我初時了這本書——《誅仙》。第一次接觸小説的我深深地愛上了這本東方的“魔戒”。那白紙黑字間描繪的那場驚心動魄的故事讓我心繫期間，為小凡一生坎坷磨難而不忍心，為蒼松重情義卻叛出師門而深深痛恨着，為田不易夫婦的去世而傷痛不已。一時之間，我就好像是那個一路中只有一隻猴子孤身陪伴的鬼厲，天地之大卻苦苦尋不到心中所求之物。
至此開始，我愛上了小説，愛上了那繽紛離奇的故事情節。跟着主角我一路體味那悲歡離合，在幸福處仰天大笑，在傷感出為之心酸。我莫名的沒了那份深感，沒了那份疑惑，我的生活不再那麼無聊孤單，有書的陪伴我不斷徜徉於書中的世界。
回過神來，我翻看這好久沒有重温的經典，一步步又一次成為了張小凡，體味着那世間悲苦。沉醉於書中，我不覺時間的流逝。不知不覺中，又看到了蒼松的逆襲。早知緣故的再一次看時卻生不出絲毫悲憤，蒼松內心本善卻無奈進入魔教，這個中辛酸尤其是我當時所懂。是正是邪豈是那麼容易判斷？普智就下小凡、林驚羽但他卻圖了一個村子，道玄為拯救天下蒼生被誅仙反噬……
好壞是非，豈是那麼容易。恍惚間，我明白。那個曾深深糾結我心的問題有答案了，他們誰都沒錯。媽媽不會變，爸爸也是。曾經的一切疑惑，不過是我杞人憂天而已。相比小凡，我是如此幸福。
日暮西邊，霏開而日出。“要到站了，準備下車吧。”我緩緩合上書頁，輕輕拂過封面，輕輕一笑，旋即鄭重的收起書本。
帶本書去旅行作文 篇3
旅行看的是美景，讀書品的是韻味，若把二者結合在一起，不亦樂乎？
若是我，便要帶上一本《唐詩宋詞》去旅行。
春天旅行，看柔軟細嫩的柳枝漸綠漸長，讀唐代詩人賀知章的“不知細葉誰，二月春風似剪刀”；看花繁豔麗的櫻花落英繽紛，讀唐代詩人孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”；看浩蕩的長江水上的一葉小舟，讀唐代詩人李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；看波光粼粼的水面上的飛鳥，讀唐代詩人張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”；看清晨日出，讀唐代詩人白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；看春雨夜景，讀唐代詩人杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”……
夏天旅行，看初夏池塘清澈而寧靜，讀宋代詩人楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；看一葉扁舟穿行於荷葉間，讀宋代詩人李清照寫的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；看西湖美景，讀宋代詩人蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”；看荷塘凝碧，讀宋代詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……
秋天旅行，看洞庭湖水，讀唐代詩人劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺”；看漫山紅葉，讀唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”；看秋夜月色，讀唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；看晚秋山景，讀唐代詩人王維的“明月鬆間照，清泉石上流”……
冬天旅行，看茫茫雪山，讀唐代詩人柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”；看朵朵梅花，讀宋代詩人王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”；看雪後初晴，讀唐代詩人岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；看雪花紛飛，讀唐代詩人李商隱的“旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜”……
旅行，放飛的是身心；讀書，收穫的是感悟。
帶一本書去旅行吧，會讓我們在閒暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜，自然帶給我們的和諧和美好。
帶本書去旅行作文 篇4
手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人羣中前擠後擁，我們才知道景點不過如此，可依舊懷着那一份惦念和牽掛。琦君讚美的家醅，海子嚮往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁餘華撫摸過的牛背……我們只想在人羣中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻着自己吟詠過數千遍詩句的石壁。明知看到後也許會失望，我們依然無法停止追導的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐着歷史文化的波濤前感時傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書去旅行，是一種向大自然學習的求實態度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然後在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書去旅行，是書中知識的昇華，是旅行價值的延伸。許多優秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感歎，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶湧的泥石流，才會發現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多麼讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子裏，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。
帶本書去旅行作文 篇5
世間萬物，千姿百態，又何嘗不是一本引人深思的書呢？
----題記
山、水、田、林、路，他們是大自然的產物，也藴含了無數的生活哲理。你可曾想過，身邊處處都有一本深奧的書等着你去讀，等着你去探索其中的奧祕。
山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月裏傲然挺立。高大，是它的扉頁;巍峨，是它的內容；而不怕困難，敢於攀登人生頂峯的壯志，便是它的內涵。
水---是一本輕柔的書。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，白浪滔天，其實包羅萬象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學會了謙誠；小草從土裏鑽出來，默默無聞的點綴一方淨土；稻草人冒着被烏鴉啄食的危險，不怕風吹雨打，任然堅守在自己的崗位上；農民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田裏，也變成了金黃色，其中充斥着農民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見證。“田”和“甜”同音，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書。濃密的樹冠，錯落的枝丫，還有那粗壯的樹幹，枝幹上那時間的見證。“林”、“森”都是和諧、團結的使者，他們不都是由兩個或三個木組成的嗎？古代就有俗語講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團結精神，正是當今社會重要組成部分。
路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見的，但就在這平凡的背後，也藴含着不平凡的哲理。之所以有路，正是因為人們的好奇心和探索精神。它教給我們，無論何時都應充滿求知慾，勇敢、建議地去探索未知世界的領域。
帶一本書去旅行，大自然就是一本博大精深的書，所以，在旅行時，可以坐在綠草如茵的地上，望着美麗的大自然，去享受它的饋贈。
帶本書去旅行作文 篇6
大千世界有萬種不同風景，書山學海有無數類各種書籍。 ----題記
假如我要帶本書去旅行，我一定不會只去一個地方，也一定不會只帶一本書。因為，那太單調，似乎不符合我的性格。
若一遊大江大河，必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》，觀一江之水向東流去，江邊陡峭錯落的山石插入高空，嚇人的浪頭衝擊着江岸，捲起了無數浪花。，浪濤沖洗着千百年的輪迴，千百年來所以英雄豪傑都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時容姿英俊，才華煥發，羽扇綸巾，在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無永恆。“古今將相今何在，荒冢一堆草末了。”他們也只是留有空名讓後人欽敬。更何況我們這些凡夫俗子呢？認認真真過好每一天，在自己的“責任田”中種出一片盎然春意，這也許就像英雄一統天下一般有成就感了。
攀登高峯，最需要一本《動物的智慧》。物競天擇，適者生存。自然在發展的同時伴隨着淘汰。老鷹有堅硬的翅膀，得以在天空中自由的翱翔；魚兒遊流線形的軀體，得意定居水中；兔子和鹿有高超的彈跳能力，才能在陸地上站得住腳。人類也是一樣，若連爬山的苦累都無法承受，就無法競爭於自然。想到這裏我會仰望巔峯，衝擊巔峯，跨越巔峯，躬身自省！
細品如水江南，就帶一冊《林徽因傳》。這個通曉建築之美的女子，這個吟出“你是人間四月天”的女子，這個一襲白裙一縷微笑的女子，是我的摯愛。她就像如水江南，温婉柔美的氣質，甜蜜淡然的微笑，純潔素淨的白裙，襯托得百家爭鳴的民國時代更添一抹異彩。她的笑容，她的文風，永遠永遠刻在了姑蘇城的心上，也刻在了我的心上。
朋友們，人生真的需要旅行，不是扔下課本去瘋跑，而是帶一本與目的地氣質相襯的書去旅行。
帶本書去旅行作文 篇7
想必幾乎每個人都有過旅行的經歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那麼我們將如何來消磨這段在路上的時光？有人會説：現如今科技發達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、遊戲機來在路上消遣娛樂？又有人説：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛鍊思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。
不能説我的做法有多麼明智，但是，各種電子產品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而書中可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待着將來的某一天將它們取出而為我所用。各種棋遊戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心裏卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界裏，汲取着知識的滋養，同時體味着作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕歎息。我們不必為選一本什麼樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。
至於閲讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閲有所獲，讀有所感。如果讓我選，我會選一本《智慧背囊》，在旅行中遨遊哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述着一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。那麼，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。
帶本書去旅行作文 篇8
趁我們還年輕，還瘋狂，帶着一本書去旅行！盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂！帶着一本人生哲理的書去旅行，讓我們的青春更有意義而不至於盲目犯錯。在青春的道路上，有書作為陪伴，足矣。
青春，美麗的字眼，活潑的身影。在人生的道路上，難免會有磕磕絆絆。所以，帶着一本書去旅行吧！一本你喜歡的書，就像一位善良的老爺爺，指引你去正確的方向；一本你喜歡的書，就像一位循循善誘的老師，教會你如何做人；一本你喜歡的書，就像一位活潑可愛的小天使，它讓你懂得珍惜，懂得感恩！帶上這些書去旅行吧，它們將會是你旅行中最好的夥伴。把它們捧在手心裏，細細品味其中的韻涵。有苦，有澀，有甜，有美！
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”説得不錯，書籍是讓人充滿知識的營養劑。書讀的多了，自然知識多了，知識多了。自然走遍全天下都不是問題了！書籍，它豐富我們的見識，增長我們的閲歷，還可以培養我們自身的品德與素質。所以，帶一本書去旅行吧！它將教會你如何選擇做正確的決定！
走吧，去旅行吧，記得要帶上一本你喜歡的書，讓它陪伴你，讓你不孤單；走吧，去旅行吧，記得要帶上一本書，讓它教你如何去做決定；走吧，去旅行吧，去你想去的地方，去做你想做的事，去唱你想唱的歌！記住要讓書來陪伴你！
走吧，去旅行吧！
趁着我們現在還年輕，還瘋狂。帶着一本人生的書去旅行，去積累人生的經驗，去品嚐人生的酸甜苦辣，去感受人生的百般滋味，去放飛人生的夢想，去追逐人生的腳步！
漫漫人生之路，去追吧，去放飛屬於自己的天空！
帶上一本書去旅行吧，讓它陪伴你，你品味吧！帶着你喜歡的它去旅行吧，去追逐吧！
帶本書去旅行作文 篇9
每個假日，我都會帶着一本書去“旅行”，那是我最愜意的事情。在書中我可以欣賞美景，品味人生。
碣石之上
蒼海之濱，碣石之邊，浪，激起千層雪；風，揚起紅披衣。面對“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他揮筆寫下了“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”的不朽詩篇。以豪邁的詩句抒發他那建功立業，一統天下的雄心壯志。
我靜靜地品讀着曹操的《觀滄海》，腦海中泛顯出了這種景象，彷彿也置身其中：海天之際，一輪紅日盡燃了天地；飛鳥歸來，聆聽他那充滿壯志的心聲。在書的引領下，我領略到了滄海的壯麗，感受到了一代梟雄的壯志雄心。
零丁洋裏
大宋江山即將崩潰，柳絮隨風飄揚，散落在零丁洋裏，輕柔的，宛若嬰兒一般。他在金人的船上，回想自己的一生:科舉讓他走上仕途，為報效祖國他棄筆從戎。傾盡一腔熱血也無法挽救岌岌可危的大宋王朝。面對金人的高官俸祿，他擲地有聲地説“不!”,“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。”
零丁洋裏，他堅定了信念，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的不悔誓言。在書的引領下，我感受到了文天祥熾熱的赤子情懷。
大觀園裏
一身素服，一抹淡裝，一條絲帕，一個水做的女子浮現在我眼前，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰……”輕蹙兩道月眉，兩隻玉手無力擺弄手中的花鋤，不禁潸然淚下。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下的你無依無靠，沒有傾訴的藍顏知己，更要割捨心愛的紅顏戀人，淌不完的淚水，訴不盡的心事。“恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。”。
我沉醉其中。在曹雪芹的筆下，我目睹了一個顯赫的家族由興盛到衰敗的變遷，感受了一對有情人的悲歡離合，是是非非……
孤獨時，書是益友；
憂鬱時，書是一扇打開的窗户；
陰霾時，書是燦爛的陽光……,
朋友，帶上書去“旅行”吧，你也定會欣賞到，沿途的美景，品味到別樣的人生。
帶本書去旅行作文 篇10
大凡喜歡寫點文字的人，往往也喜歡兩件事：閲讀、旅行。於我而言，帶着書本去旅行是莫大的享受和樂事。
剛開始的時候，僅僅是為了打發時間。隨着時間的推移，才逐漸變成了愛好。
打發些什麼時間呢?首先是候車時間。出門旅行，我通常會提前15分鐘或半個小時到達乘車地點，以防途中有什麼閃失，從而耽誤了乘車。這看似很短的幾十分鐘時間，卻往往讓人感到極其的無聊和難耐。這個時候，我總會從包裏掏出一本書，坐在候車室的凳子上，慢慢地閲讀起來。
其次是乘車過程。這個過程通常並不短，少則幾個小時，多則幾十個小時。若有同伴，還可以一起吃吃零食、聊聊天什麼的。但要是獨自出行的話，那種心境，或許只能用"孤苦伶仃"一詞來形容了，握一本書在手，便是這個時候最好的選擇。車輪滾滾，我把自己沉浸在書中;困了累了，就閉目養神;清醒過來，再度投入書中。如此往復，時間悄悄流逝，不知不覺，漫長的乘車過程便告了段落。
再者就是旅行中的休息時間。出門旅行，很少當天就返回，往往至少要在外過一夜。獨處異地的旅館之中，滋味也並不好受。這個時候，我總會拿起一本書，躺在牀上默默地欣賞，直到倦意襲來，安然睡去。
當帶着書本去旅行成為了我的愛好和樂趣，每次出門前，我都會到書攤上精心地選購上幾本心儀的書。
所帶的書當然也有講究。出去旅行，主要是為了休閒、娛樂，自然不能帶些大部頭的或者艱深難懂的書去。帶那樣的書，我想只會拖累自己，以致達不到放鬆的目的。我所選的書，往往是些休閒、輕鬆類的雜誌，比如《青年文摘》、《讀者文摘》、《微型小説選刊》等等。
我有個在浙江温州教書的作家朋友，也和我一樣喜歡帶着書本去旅行。對於這個愛好，他還有着自己獨特的感受--讀書時，旅途的疲憊漸已消失;讀書時，孤獨的感覺離己而去;讀書時，更是找到了心靈的慰藉。
帶本書去旅行作文 篇11
無論是出差還是出遊，我總是習慣帶上一本書，即使揹包再滿，也要減掉別的東西把書塞進去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時光需要打發，另一方面，出遊對我而言重要的在換環境換心情，而不是遊景點，所以我經常會一個人脱離大部隊，找個角落，安安靜靜地看兩頁書，體會真正沒人打擾的休閒時光。
現在如果有機會出去個幾天，往往會找一本小説或是散文集，標準是能夠比較輕鬆地讀下去，讀一遍足已，不需反覆讀，更沒有什麼保留的價值。這樣的書會在旅途中閲讀完畢，然後就留在返回前的那個地方，這樣也就避免了在回程中給揹包增加負擔。當然，這樣的書選起來也得頗費一番心思。我這人買書本來就挑剔，總覺得那些讀過一遍就不會再讀的書借來看看也就可以了，所以每次從書櫥裏找這樣非專業性的一次性用書，都要權衡半天。甚至有時是專門買一本來帶着。
最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書，完全是因為喜歡他用的書名。可是讀起來才知道，原來這個書名完全可以形容看這本書的速度。裏面的文章充滿孫氏智慧，思維跳躍加上語言搭配的跳躍，實在是考驗資質一般的如我一類讀者的閲讀能力。因為整個行程我只帶了這一本書，所以我儘量放棄搞明白孫某人在説什麼這個偉大目標，僅僅滿足於一字一字地看一遍，大約6天的時間，等飛機、等吃飯等等時間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點，而是帶了回來，重新插回我的書架，一方面是對這次旅行的一個留念，另一方面也提醒自己，在我的閲讀水平發生質變之前，孫甘露君的書或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距，應該也不是一件太過令人害羞的事吧！
帶本書去旅行作文 篇12
驕陽似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
餘秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這裏，沙子會不停地流動、發出聲響，而沙漠中竟躺着一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風沙埋沒。
帶上這本書，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那麼多人嚮往於這險惡的環境。
先説它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這裏，一切旅遊手冊都失去了價值，只能靠你的意志。《文化苦旅》裏有幫助的也只有一點：踩在別人留下的腳印上會更艱難。別人的腳印異常鬆軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險惡。高山、叢林裏，你總知道有出路；而這片沙漠一望無際，且可以讓你花了幾小時的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恆存在：苦心人，天不負。希望，就在幾個看似高不可攀的沙丘後——月牙泉。
這片泉水十分奇特，它就僅僅存在於那裏，不流動，卻又不會被吞噬。扔一把沙子進去，轉眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽光想蒸發它，它以微笑般的月牙迴應；狠毒的風沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過且思，且思且行；風拂思緒，思緒隨筆。多少人在這裏四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不捨，僅盼一品它的精神。在此，我終於找尋到了餘秋雨所謂的道理，終於發現了許多人嚮往的風姿，更收穫了為人處世的許多道理。
一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
帶本書去旅行作文 篇13
帶一本書去旅行，也曾經是我常做的一件事。
很久以前最愛讀書，逛得最多的地方就是書店。曾經，但凡去一個地方，當地的書店是必須要去的。在過去，自己出去旅行的次數不多，一般都是利用少量的出差機會各地跑跑。那時候，長途就是乘火車，去一趟北京也需要十幾個小時，途中非常的枯燥無味。於是，在後來，只要外出，都喜歡帶上一本書，一本不太厚的書。其實，真的開始了旅程，書也翻不了幾頁，車窗外的風景遠比手中的書本來得精彩。可是，我就是喜歡帶上一本書去旅行，會給書在不大的拎包裏留下一個空間。
乘坐卧鋪列車，是我最好的閲讀機會，不過只能是在白天進行，大概晚上十點半以後，卧鋪車廂就會熄燈。沒有書看了，我又睡不着覺，於是，我會一個人靜靜地坐在過道里發呆。
乘坐江輪也是看書的很好機會。當年從中山碼頭乘坐輪船去宜昌，三天兩夜，除了觀看沿岸的風景，《奧德賽的故事》陪伴我度過了難捱的旅程。
也許我就是一個喜歡孤獨的人，外出時更不喜歡和陌生人交談。我非常討厭乘坐老式的火車，幾個陌生人面對面擠在一個狹窄的空間裏，顯得非常的無趣。這時，手中的一本書就能化解我的煩躁情緒，雖然還要不時地抬頭張望一下架上的行李。
除了從家裏帶書，我還會買書帶回家。我有一些書的扉頁上都有鋼筆記下的購書地點和時間。
如今，迅捷的交通工具讓我沒有更多的時間耗在了旅程上。我也不再帶上一本書去旅行了，動車、高鐵、飛機上都有許多精美的雜誌供你閲讀。幾冊雜誌讀下來，旅途的終點也差不多要到了。
假如我還有機會做長時間的旅行，雖然手機裏已存有不少的電子讀物，我還是會選擇帶上一本的書，一本不太厚的書……
帶本書去旅行作文 篇14
我們環繞世界，我的選擇是一本書，一本書就如尤安·艾肯和莎士比亞説的一樣，"如果你真的沉浸在書中，就好像與作者同行"。
"書猶藥也，善讀之可以醫愚。"我十分贊同劉向説的，書相當於藥，他可以讓你健康成長，也哺育了精神與心靈。我十分喜愛讀書，而我最喜歡華羅庚猜讀的方法。在讀書中，我要積累許多好詞好句，每天我都要看書，每次想要隔一天再讀，腦海裏便浮現出名人小時候讀書的艱苦，他們不惜一切代價，為了增長知識，他們不怕，不退縮。我們在幸福中浸泡，卻沒有一絲領悟到讀書的重要，當你悟出時，就如顏真卿所説"黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"等你長大了，才想起年少的自己在年輕時，有大把大把時間，白白都浪費了。
我最喜歡讀科普類的書。首先，科普會給我們帶來許多知識，然後，科普會帶給我們學習的快樂。我最喜歡的書就像一位每天跟隨你到家的老師，這位老師十分偉大，他把全部的知識傳授給你，等你獲得了它的全部知識後，你則會把它拋棄，或者把它白白的忘掉，再領一位老師來，這種不停地帶領回來，不停地把它拋棄，把它忘記，但是它卻絲毫不隱瞞它的知識，他把知識全部傳授給你，這個偉大的老師就是--書。書就是一位朋友，書就是一位老師……
"開卷有益"，讀書給我們增添知識、帶來快樂，名人們他們都能艱苦讀書，我們為什麼不認真讀書呢?
帶本書去旅行作文 篇15
年輕的心，不會因為世界的神祕與未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無畏的心情向前跑去。可只有真正出發，才會發現：旅行並不是一個人向前前行。
走在路上，未知的事物必定會讓你茫然無措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書去旅行吧，不需要史詩般的章幅，只需值得品味。翻開扉頁，閲讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。
走在路上，當寒風吹過你的臉頰，內心的孤寂不禁襲來。有人説，是旅行必然要忍受無盡的寒風為伴，這樣的日子裏，我們不妨帶上一本書出發。讀萬卷書，行萬里路，古來如此。翻開扉頁，閲讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。
走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然後帶着不同的自己回來。然而在這其中，也許在清新的田園風光裏，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無人問津的山野中。我們都需要一本書，一本能沉澱自己，容納世界的書。翻開扉頁，閲讀文字，世界盡入我心。
此刻的我已背起行囊，準備上路。儘管前方的道路我無從知曉，或是一帆風順，亦或是荊棘遍地，或是充滿樂趣，亦或是困難頻頻，我都會義無反顧，大步向前。
只因有你的陪伴——書本的陪伴，我都不會孤獨，不會慌張，還將擁有整個世界。
獨自旅行是一個人人格獨立的標誌。帶上一本書，我已準備齊全，即將上路，開始旅行！
帶本書去旅行作文 篇16
一個人，一本書，一條路；一盞燈，一壺茶，一場醉。
小時候，我最愛讀寓言童話，裏面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會説話的青蛙，生活在水中的人魚。各種奇異的事物為我打開了幻想世界的大門。我因此每日抱着書蜷在書櫃旁，勾勒着稚嫩的夢。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的書，書中有着先人前輩對人生的感悟、經驗。這讓我遇事更傾向於理性地思考，而非感性的判斷。可這也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地瞭解世界，卻失去了生活的樂趣；感性使我精神上的放鬆，卻失去了對事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時的書，更像是一盞燈，引領我前進。
再長了幾歲，我更偏好詩詞古文。在“風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”裏欣賞早春，在“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”裏傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”裏感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”裏看盡長安繁華。只消一壺茶、一本書，便是一日。
現在的我，傾心於能夠使我有感觸的文字，《詩經》、《拿破崙傳》、《最美的散文》……範圍很廣且互相之間沒什麼關聯，像大海包容江河般，囊括了不同時期的我喜歡的所有書籍，雜亂而有序。
我時年十四，書陪着我走過不同的時期，給予我相同的快樂；見證着我的蜕變，在我的生活中，描繪着不同的色彩。
十四年過去，我依然嗜書，依然愛着一場場如痴如醉。
帶本書去旅行作文 篇17
在期盼中，愉快的暑假來臨了，終於可以過上一段自由自在的生活。翻飛我的夢想，開始了我的海邊度假之旅。當然，也不會忘記帶上一本書去旅行。
其實，有許多名家的著作我都想把它們放在旅行箱裏，但是媽媽説，“多嚼不爛”，讓我在十天之內讀懂這本書，於是我只帶了魯迅的《吶喊》。
早在旅途中我就相像過海邊的生活。無事時，吹着海風，看着書，自然，愜意。到了之後才發現，生活被排的滿滿的：早上早起趕集買好一天的實物；下午迎着燦爛的陽光暢遊大海；傍晚送走了驕傲的太陽，我們去趕小海。可是我任然要抽出一些時間來讀書。於是，我便把中午睡午覺的時間用來讀書。《吶喊》是魯迅先生的著作之一，他對人們的生活細緻入微的描寫和對人物內在微妙心理的入木三分的刻畫，從而體現了當時國民生活的陰暗和環境的惡劣，更體現出當時的人吃人的社會，在這本書的第一篇裏更是寫出了一個哥哥吃弟弟的故事，給我的感受最為深刻，雖説那只是一個故事，但卻不難讓人感到當時社會的黑暗，腐朽和人們的迫不得已。我看了看身邊自己生活的環境，陽光明媚，還時不時有海風吹過，寧靜安逸。珍惜現在擁有的美好，是我想去做的。
人生這本書，本身就是一種精神的旅行。平時，不僅在出門的時候需要一本書相伴旅行，在人生的旅途中也要常常帶上一本書，“旅行中”你翻翻，或許會有不同的體驗，帶一本書去旅行吧，玩累了，看看書，結合你的旅行想想，你會理解的更有意思。
帶本書去旅行作文 篇18
平日在學校，在家裏，甚至在圖書館都看過不少的書。書已經成為我生活一個不可或缺的東西。它不僅帶給我許多科學文化知識，還讓我明白了不少做人的道理。可是，在一次旅行的過程中，我又有了一個嶄新的認識。
今年過春節的時候，爸爸答應帶我去夢寐以求的香港迪士尼樂園去玩。我腦海裏許許多多對白雪公主、唐老鴨、米老鼠的幻想就要實現了，心裏別提有多高興了。在飛往香港的航班上，我靜靜地看着窗外像大海一樣的雲朵。突然，爸爸從隨身的包裏拿出來一本書遞給我。我十分納悶地問道：“出來玩還要我看什麼書啊？”爸爸笑着説：“一會你就知道了”。於是他自己拿出平時看的書津津有味地看了起來。我不耐煩的把書擺到面前的小桌上，又看起了窗外的風景。隨着時間慢慢的流逝，我漸漸地一點煩躁起來。眼前是一成不變的白雲朵朵，沒有什麼超人和神仙出來打招呼。正在無聊的時候，爸爸好像看透了我的心思，用手點了點我面前的書，於是我漫不經心的看了起來。在這萬米高空的飛機裏，那種看書的感覺真的很巧妙。飛機不時的顛簸幾下，我還真有點緊張，拿起書來，這種緊張的感覺好像一下子消失了。漸漸地我完全沉浸在書本里的世界，不知不覺中，飛機已經開始降落了，我依依不捨的合上了書。
這次在旅行途中看書的經歷有着與眾不同的感覺，它讓我體驗到有一種安全感，這是平時無法去感受的。以後我出去旅行一定要帶上一本書，當然是自己最喜歡的，就不麻煩老爸了。
帶本書去旅行作文 篇19
往往，一本書可以令人懂得許多，所以俗話説“書是人類的朋友”。
這天，我又想又恨的暑假開始了，想是因為我終於可以好好放鬆了，可以每天早上睡到自然醒來，晚上熬夜看球賽，還不會被家長罵，恨是因為我又上輔導班，並且還要回到老家，與電腦説拜拜。離別南京的前一天，我又將“戰鬥”了一年的書櫥整理了一番，這次，我找到了本爸爸的書——《南京吃喝玩樂全攻略》剛發現時，我不禁説道：“呵呵，我可是遊覽了南京的各種名勝古蹟，吃遍了南京的各種美食，這種書我也能寫，老爸要它幹嘛？”這時，一旁的老爸聽到了我的話，立刻意味深長的説：“這可不一定，雖然我的確帶着你遊覽過南京的許多地方，但我們並沒有好好觀察，讀了這本書，你會有不同的感受。”
於是，我開始慢慢讀起來。讀着讀着，我不禁對這本書產生了好感，各種我沒好好品嚐的美食吊起來我的味蕾，令我不禁留下了口水；各樣的美景令我心曠神怡，感歎道我當年真是沒注意到這美；琳琅滿目的商品令我目不暇接，希望可以獲得它們；許多資料令我懂得了許多，知道了南京的各種故事……不知不覺已經到了深夜，我卻依然沉浸在這本書中。
這本令我痴迷的書帶着我，重遊了南京，我也帶着這本書，遊覽了祖國的大好河山。
帶本書去旅行作文 篇20
在我看來，最自在的生活方式就是，隨時背上揹包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長途跋涉是否有意義，沿途的風景是否別樣的精彩。
崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識和經歷，嚮往他們的那種餐風宿露的精神。我期待有一天，不要讀書，也不要做作業了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悦。在旅途中儘管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認為最愜意的事還是，在那絢麗的風景中，享受陽光的沐浴，靜下心性，慢慢地打開一本書，默默體會：讀萬卷書，行萬里路的意境。
書是我這麼多年來最親密的伴侶，我喜歡堅強的《簡愛》，理性的'《願時光清淺——許你安然》。悽美的《紅樓夢》，正直的《水滸傳》，但唯一想讓我帶上旅途的只有《文化苦旅》。沒有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。
在江南小鎮，我期待書墨的香濜；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海邊沙灘，我領略詞曲的婉約；在西藏高原，我體悟詩文的清麗。
人生就是一場旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞台劇，精妙絕倫。書箱是一種營養品，妙不可言。帶一本書去旅行，就如同帶着哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠也不會孤獨。再寂寞的時光，也會被書香浸染得芬芳無比起來。
邁開雙腿，在行囊中放進自己心儀的書，即刻出發。
帶本書去旅行作文 篇21
如果你問我，最突出的愛好是什麼？我的回答是讀書！如果你問我，經歷失敗或遭遇挫折之後，首先要做的事情是什麼？我的回答還是讀書！如果上帝只給最後三天光明，你問我這三天主要幹什麼，我的回答仍然是讀書。
讀書使人豐富。
在書的天國裏，你就是自己的上帝。你可以借書籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕歎息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗人生至福；你想壯烈，可以親臨戰場目睹血肉橫飛。讀書越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽見金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見世界各地火山噴發。
讀書使人明智。
當你煩悶時，讀書能使人心情愉悦；當迷茫時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當心情愉快時，讀書能發現身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩，使人領悟官場的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認清社會的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
讀書使人高貴。
讀書，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個其貌不揚的小老頭，如果不是讀書，走到街上可能是沒有多高回頭率的。但是，每當我們閲讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峯之下，總有一種有高山仰止的感覺。這個小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來自權勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力，而歸根到底又是來自於他的閲讀、思考和寫作。
書是人類進步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書而充實，生命因讀書而美麗！
讓我們帶一本書去旅行！
帶本書去旅行作文 篇22
旅行是一個漫長的過程。枯燥的漫漫征途上若定要有什麼相伴，那便是一本書了。
徐志摩在《翡冷翠山居閒話》中説過：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心。”可見，以人為伴不是太好的。總有那麼多人，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕後面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長歎白日漫漫了。但書籍是個忠實的夥伴，它不會半途中拋棄你的。
帶一本書去旅行，這件事本身就是富有詩意的。
試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕於耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開車窗祈求一絲自然界的清風路過此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶着汽油味的熱氣撲面而來，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點……
這時，你若找來一本書，一種清新之意會向你襲來。它不是自然界得風，然而卻來的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過什麼東西出現而救你於水火之中嗎？那就是它了！他會為你帶來福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環境中是不適宜讀書的，一個人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個人的思想是在這種孤單的時刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書，這不僅是一種詩意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書籍的指引便不會迷失方向。
帶一本書去旅行。慢慢走，欣賞啊……
帶本書去旅行作文 篇23
在一個特別的日子裏，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺，這一天，空氣清新，幾縷涼風拂過，我走出家門，一縷微風帶着清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂着我的臉龐，我帶着新買的書出門遠足。
我邁入綠茵環繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時候幾聲鳥鳴，那清脆的悦音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見到了一個我從未跨入的領域。探求的慾望控制了我的身心，我見到了一個湖水環繞的島嶼，我踏入了那塊神祕的土地。走了許久，我見到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環顧四周，過了一會兒，我本能的拿出那本書，我翻閲起來…許久後，我的眼睛有些勞累，但突然而來的幾聲鳥鳴愉悦了我的身心，讓我又一次進入了書的意境裏。我全神貫注着除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹將我環繞為我遮陽，只透出幾縷微光讓為我閲讀，周圍的一切似乎都在窺視着我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨遊，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時期的產物，它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久，我注視已久的視線挪開書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準備離開，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開了，我知道……時間不早，書已讀盡。
帶本書去旅行作文 篇24
我從小就夢想將來能當一名探險家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗求生生活，去埃及探祕金字塔……
真可謂是“日有所思，夜有所夢”呀！獨坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開始心靈的探索……
“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見前方似乎有一個島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發模糊……
過了許久，我漸漸睜開眼，艱難地爬到了樹蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無人煙——完了，怎麼辦？我大聲痛哭起來。突然，失聲痛哭的我看見自己口袋裏有本《魯濱孫漂流記》——對啊，與其坐下哭，倒不如學魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個山洞和一些木頭做了個房子，又找了些野果吃，便睡下了……
第二天，我開始學着打獵。只是做了一個很簡單的機關，就有獵物上鈎，哈哈，好幸運。但不能光打獵，我又找了些果子曬乾，開始儲糧。為了每天都有肉吃，我又學着魯濱孫將上鈎的獵物圈養起來。日子漸漸美好起來……好景不長。一天，突然下起了暴風雨，頓時，我的房子、食物全都毀於一旦，不過還好書沒事，有了書，一切方可從頭再來。
不知不覺一個月過去了，這個月收穫可不小，不僅學會了野外生活，還認識到書對旅行有多重要。當然，我也很想家，於是為了回家，我又開始自己動手造船……
忽然，我聽見了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場夢，看來，要成為一名探險家，如果沒有足夠的野外生存知識肯定不行，我還是需要多讀書呀！
旅行，需有書相伴，有書指引。帶一本書去旅行，就是帶着解決困難的方法，帶着克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會帶上一本書……
帶本書去旅行作文 篇25
沉醉，温柔的水，寧靜的時光，又回到夢裏。 我去杭州，我帶上了你一本書。
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波盪漾，輕輕的風吹動着微拭的髮絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君採蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發自內心的感歎，穿越時空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有着深深的嚮往？你們用的詞句，抒發着對美景的熱愛，我感到，歷史的沉澱，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒有讓我失望。此時，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個絕美的西湖，天下着微微細雨，落在水裏濺起水花，那就是蘇軾的“山色空濛雨亦奇”了。西湖的水面起着微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了羣山，亭台。還有那若隱若現的斷橋，在訴説這一個又一個動人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時遊人不多，四周更顯靜謐。“斜風細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放鬆，久久不願離去。我終於明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬於自己的世界。對於我們，這樣一個輕鬆的停留，這可以嚐到生活的滋味。恍惚間，彷彿自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氲，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風動，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無悔。
帶本書去旅行作文 篇26
如果要去進行一場豐衣足食的旅行，或許我會帶上一本名家來此地後作的書。這樣，我就可以在欣賞美景時翻開它，體會作者當時的情感，如此便可對錶面上的美麗瞭解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險疲憊的旅程，或許我會帶上一本小説，和主人公一起經歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏，自然也會被激勵着停不下旅行的腳步。其實帶錯了書也沒關係，因為這樣可以在欣賞美景時享受不一樣的意境。無論什麼樣的書，當你身處他鄉時，無依無靠而倍感孤單時，都可以讓你找到精神的寄託。
書，可以讓人感受到作者內心深處的感動，可以在我們累的時候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
旅行的意義在於對不同事物的見解和體會，也有許多感觸。帶一本書去旅行，在自己厭煩嘈雜的街道時，看看書中的一字一句，體會字裏行間細膩的感情，和不為一種樂趣呢？
現代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個打拼的人總會有累的時侯。這樣，去旅行便是一個好的選擇。
每一個人都帶一本書去旅行吧，會讓我們在閒暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜、和諧和美好。
帶本書去旅行作文 篇27
其實一個人也可以去旅行，不需要有人帶的，
十一歲那年，我便向朋友們肆無忌憚表達了對上海這座城市的嚮往。
但我所愛的，並不是大多數人想到的那個車水馬龍、燈紅酒綠的繁華大都市，而是十號地鐵線上的一個站點，那是我夢寐以求想要進入的大學——那是一個夢想，也是一個約定。
上海，是鋼筋水泥的森林，不得不承認，那並不是我所喜愛的生活。一個人，住在鄉間的小房子，聽着音樂，抱一隻可愛的熊玩偶，研究着數學難題，那才是我夢想的生活。
I LOVE MATHEMATICS
上海這座城市，於我而言，簡直就是一個陌生人的城市，四面八方都是陌生的面孔，陌生的地點。上海唯一能讓我感到親切的，便是十號地鐵線，是處在這條線路上的那所大學，那個書的海洋。無論何時，只要手中有那麼幾本書，心便是安寧的。我總會有這樣的感覺：即便全世界的人都遺忘了我，也會有書本陪伴我左右——那些看起來呆板無味的方塊字會每時每刻、不厭其煩地陪着我。有書相伴，便意味着有了一方安全的處所。
有那麼一天，我會一個人去上海，帶着我心愛的書本。有了它們，無論身處何方，心，依然是充實的，依然是温暖的！
帶本書去旅行作文 篇28
今年春節，我在去黃山的旅途中，看着窗外的景色都膩了，就順手打開了包，翻開了在家帶好的書讀了起來。我就是因為它，才沒感覺到無聊的。
我呢，當時作的是慢火車，每當我讀得十分專心時，火車突然停了，哎，要麼停站，要麼讓車，有時到站還報站名。更讓我 頭疼的是：停時，一般還來個急剎車。為此，我經常反應不過來，動不動，我本來靠着坐的便一下子趴桌上了。有時，還會有推銷員來打擾，要不問我：“小朋友，餓了嗎？買盒飯吧。”要不問我：“小朋友，要買一些玩具嗎？很好玩的。”天哪，一點也看不下去了。過了一會兒眼睛看的有一些累了，恰好到了一個小站，鐵軌兩旁都是緑悠悠的植物，藍湛湛的天空中飄着幾朵白雲，時不時還飛來幾隻鳴叫的鳥。等1——2分鐘過去了火車開走了，我的眼睛也休息好了，就繼續看。後來，我就不再像剛上火車那樣了，很反對停車。因為停車可以讓我的眼睛得到適當的休息。我就這樣不知不覺的看了一個上午。中午吃了一些面就睡了，當我醒時，又準備看書時，媽媽便讓我收一下子，要到站了。
這就是我的一次“帶一本書去旅行”的經歷。
帶本書去旅行作文 篇29
今天是我們全家去旅行的日子，到常州和蘇州去遊玩，一大早一家人高高興興的出發了。
白天在常州恐龍園玩嗨翻了天，晚上到了蘇州的賓館，洗漱完畢躺在牀上一點睡意也沒有，不知道是不是有點小興奮的原因，那就看會書吧。
拿出帶的《城南舊事》，雖然這本書我已看過，但這本書裏的小主人公英子和書裏的故事任然吸引我，總能讓我愛不釋手的一遍又一遍的翻閲它。通過小主人公英子在北京城南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，感受了一段上世紀初的北京人的生活。故事圍繞着小主人公英子身邊的人和事，給人們講述了一些樸實的故事和樸實的人。最平凡的事和最平凡的人最能反映人性的美和人情的美。宋媽雖然喪失了一對兒女卻任然善待東家的孩子，瘋子本質上的可愛、可憐、可親，小偷的無奈和可敬，蘭姨娘苦難的人生，父親接濟愛國革命者。這些回憶永遠刻在主人公的心窩上，一股濃濃的離鄉思愁和對祖國故土的思念之情自然而然的散發出來。讓我對北京好生嚮往。
當然蘇州也是我喜歡的城市，那裏有世界名園——拙政園，這座江南之城與《城南舊事》裏的北京城相比有會是什麼樣的感覺了？明天快點到來吧，答案就有了。
帶本書去旅行作文 篇30
夏季，是玩樂的大好季節，我也經常去科技館、博物館等，而每次，讓我最期待的是關於恐龍的資料，如果來過我家的同學都能看到，我的書架上有許多關於恐龍的書。
我，坐在地鐵上，手捧着我的恐龍百科大全，看到許多關於恐龍知識，心中不斷想着恐龍的畫面，有時另我膽戰心驚，到了科技館，我把書夾到膀子下，進去了。
那裏有許多恐龍骨架，雖然都是假的，可是也沒多大區別，我看着看着，有一種興致，我立馬抽出膀子下的恐龍大百科一個一個的對了起來，這個是樑龍，這個是美額龍，這個是似鳥龍……這些恐龍的名字一個個出現在我的眼前，我想，帶一本書去旅行也是不錯的！
進去了。
那裏有許多恐龍骨架，雖然都是假的，可是也沒多大區別，我看着看着，有一種興致，我立馬抽出膀子下的恐龍大百科一個一個的對了起來，這個是樑龍，這個是美額龍，這個是似鳥龍……這些恐龍的名字一個個出現在我的眼前，我想，帶一本書去旅行也是不錯的！
“千里之行 ，始於足下”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這兩句詩句警局不都是讓我們知道，不要做書呆子嗎？
帶本書去旅行作文 篇31
放暑假了，我有很多自由支配的時間，多麼希望爸媽帶我出去旅行，呼吸新鮮空氣，領略祖國的大好河山。可惜的是他們總是太忙，這個願望沒能實現。但轉念一想，出去玩，天氣炎熱，還要花很多錢，我可以足不出户，在書海中暢遊啊！
我特別喜歡的一本書《小狼小狼》讓我瞭解了蒙古草原的生活和狼的生活習性。第一次翻開這本書，一口氣就讀了7章，最精彩的是抓狼崽的故事。主人公楊克和陳陣潛入狼洞捕獲狼崽，狼洞狹窄，空氣稀薄，還有陣陣狼騷味，楊克差點窒息，我害怕極了，不自覺的往身後看了看有沒有危險，在確定安全之後才繼續往下讀。腦海裏不停地浮現楊克和母狼廝殺的場景。最終狼崽被從洞裏抱出來。在其後的餵養過程中，他費了很大的勁，想對待寶貝一樣認真呵護，日夜守護，真是有趣極了，我很想嘗試一下。
讀了這本書，我知道草原人既害怕狼，又把它看成草原的守護神，同時也瞭解了那裏的人們的生活，故事描寫惟妙惟肖，讓我身臨其境的感受了草原生活。
帶本書去旅行作文 篇32
暑假裏，我和朋友結伴去了鄉下。哪裏沒有電視，沒有網絡，但也沒有城市的喧囂。這是我十分享受的生活。在這裏，當然也少不了書的陪伴。但我只帶了一本書 —— 《愛德華的奇妙之旅》。
這也是一個關於旅行的故事，説的是一隻叫愛德華的小瓷兔子。他原本在一個富裕的小女孩家，有着許多絲綢衣服和一塊金手錶，小女孩也十分愛它。可有一天，它被丟失了。於是，他開始了一段奇妙的旅程。它從海洋深處到了漁夫的漁網裏，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火旁，最後又到了一個生病的孩子的牀前。在這段旅程中，愛德華見到了許多好人和壞人，見到了它每個主人的悲歡離合。他突然敞開了心扉，體會到了什麼是愛。
如果誰也不愛並對愛好不關心，長得美麗有什麼用呢？很可惜，愛德華並不明白這個道理，也許還有很多人不明白這個道理。所以，愛德華註定要經歷一次既苦也甜、既奇妙又艱辛的旅程去學會如何愛別人。那麼，你的旅程又是怎麼樣的呢？而你又在旅程中學會了什麼，明白了什麼呢？
帶本書去旅行作文 篇33
如果你自己獨自旅行幾個月，只能帶一樣東西給自己娛樂，你會帶什麼呢？答案有許多，比如：一本畫冊，一部相機，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問我，你為什麼要帶一本書？這一趟下來，説不定你能把這本書背誦下來呢！萬一你讀了好多遍，最後再也不想讀了，那豈不是更無聊了？但是我還是要帶一本書。
因為書不僅僅能供自己娛樂，還可以學到許多有趣的知識。這一趟下來，我不僅能玩的開心，還可以從書中學到許多有趣的知識，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見。
一本書，讀了一百遍之後，就會感覺自己穿越了，穿越到了書中，當了主角。或是作者突然出現在你面前，然後你和作者開心的聊了起來。問作者為什麼要寫這本書，這本書的寫作背景是什麼？然後就和作者一起旅遊，玩的很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個不一樣的世界，有時把我們帶到一個童話城堡，有時把我們帶到一個奇妙的海底世界，有時又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個電影院，一會播喜劇，一會播動畫，一會播冒險類的……這多有趣呀！
