我最愛的作文五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最愛的作文五篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我最愛的作文五篇1
土地，生養了我們祖祖輩輩的人，我們每個人都是土地的孩子。可，當我們一個個都脱離了大地。也就只有農民伯伯辛勤的耕耘着這片土地。
老爺本是個文化人，可不知怎的，最後竟與土地結了緣，年幼的我問姥爺，可他只笑而不語。最近，又去了姥爺家，也不知怎的又想到那個問題，就又問了。姥爺吸了口煙，意味深長地
説：“離不開啊！老天註定的，我這輩子是離不開土地了！”老爺吐了吐煙圈，徑直走進了家門。留下我一人百思不得其解着：人怎麼呢離不開土地呢？
秋季來臨，媽媽種了一種菠菜，説是第二年春便能吃了、我於是日日期望着吃到家種的菠菜。終於春姑娘踏着緩慢的步伐走來了，土裏的小丫也鑽了出來，嫩綠嫩綠的，像個生機勃勃的小娃娃，我期待着它進一步發育，可它使是我大失所望。嫩綠的小葉子漸漸變得枯黃，彷彿一碰就化了。姥爺這時正來了我家，進門時還笑盈盈的，看到院子“殘”不忍睹的景象，一向温和的老爺當我的面罵了媽媽，“你怎麼種的，葉都枯成這樣了，還不趕快澆水！”一向連珠炮似的媽媽竟啞口無言，姥爺抽過水管給小芽滋潤，就像撫着孩子似的輕柔。
或許，我們的內心都有着飛黃騰達的夢想，可無論你走到多遠，都應回頭看看那片生養着你的.土地，給最愛土地的人敬個禮。
我最愛的作文五篇2
今天是元旦文藝匯演。我一大早就開開心心地蹦跳着進了學校。今天大家又會表演些什麼節目呢？真讓人期待。甚至上課也期待得不行。
終於到了下午。我們把教室打扮地漂漂亮亮的—花花綠綠的綵帶，像一條條彩色的毛毛蟲；一個個五顏六色的氣球掛在天花板，像一個個娃娃臉在向我們微笑。中間還有一個用氣球做得大花束，漂亮極了！還有醒目的四個大字“歡慶元旦”，讓我感受到了濃濃的節日氣氛。
我期待已久的元旦匯演終於開始了。主持人是薛雪，她昂首挺胸地走上了台，讀起了卡片上的主持詞，宣佈元旦文藝匯演正式開始，那一刻同學們可高興了，鼓着掌，臉上洋溢着燦爛的笑容。今天的節目可真多啊！有跳舞的、有唱歌的、猜腦筋急轉彎的、吹笛子的、演小品的……
我最喜歡的是欒成祥的腦筋急轉彎，他問“山上有羣羊，突然來了一羣狼。”答一種水果。他説完後還偷偷的在笑，好像在説這會可要難一下你們了，估計是猜不出來了。這時候大家都靜下來低頭來冷靜思考，“楊梅！”大家異口同聲的喊道。是啊，狼來了，不就羊吃光了嗎？哈哈！好有意思，真好玩！大家在嘀嘀咕咕地議論着，説着笑着，一下成了一片歡樂的海洋！
還有張梓琳的舞蹈。她跳得可帶勁了，音樂一起，她立刻進入了跳舞的狀態，一會跳到左邊，一會跳到右邊，真像一個小仙女，穿着漂亮的舞蹈服又好像是一隻蝴蝶飛來飛去，好美啊！大家都被她優美的舞姿吸引住了，有的眼睛都不願意眨得一直盯着看，有的竊竊私語地在説跳得太好了，有的臉上漏出了崇拜羨慕的眼神。當舞蹈跳到最高潮的地方，大家一起鼓掌，歡呼叫好，舞蹈跳完了，大家響起了熱烈的掌聲。
元旦匯演就在我們的歡聲笑語中度過了，我們的老師上台説：“今天的元旦節目結束了，新的一年新的氣象，祝願同學們在新的一年裏好好學習，天天向上。最後祝同學們元旦快樂！”大家也異口同聲地説：“老師，元旦快樂！”這個元旦過得真是太開心了！
我太喜歡過元旦了，元旦是我最喜歡的節日！
我最愛的作文五篇3
記得以前，我的鋼筆在書寫之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來，到達筆尖。有時寫着寫着墨水就斷了，經常有幾筆寫不出來……
我將這個情況告訴了爸爸，爸爸説：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我幫你在網上買一枝吧！”我高興極了！
過了幾天，便聽見我驚喜的呼聲，“啊！爸爸，鋼筆到了！”拆開紙盒，中間是一個漂亮的橢圓鐵盒，打開它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射着亮光，上面還有着白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻着一個圓圈，圓圈內刻着一個大寫的f。我想這應該是一個防偽標誌吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側刻着微型波浪防滑槽，手握在上面不會滑，這個設計體現了設計者的細緻和人性化考量。
爸爸高訴我，盒裏贈送了五個墨囊與一個吸墨器。“也就是説，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的。”爸爸回答説。“那它還有什麼特點嗎？”“你自己試一試，就知道了。”爸爸説道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫了“白日依山盡，黃河入海流。”“啊！果然，它書寫十分潤滑流暢，拿在手裏很輕，寫的字也十分好看，墨水也不會再堵了，因為它採用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告訴我，它的筆尖是由銥金製成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點。最適合我們這些學生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這麼好的鋼筆，我會更加努力學習的！
我最愛的作文五篇4
我最愛的小動物是小狗，我給它取了個名字叫灰灰，它的耳朵大大的，嘴巴小小的，鼻子大大的，顯得很可愛，讓人不禁喜歡。每當它看到可疑人物時，它就會“汪汪”大叫。
有一次，我正在桌子上吃中午飯的時候，灰灰看到了，它立馬跑到我面前，不停的叫“汪汪汪”，好像在説：“主人，我餓了！”
我從桌子上順手拿起一根火腿腸，剝了皮扔給灰灰，灰灰叼着火腿腸撒腿跑出去了。
可是沒過多久，灰灰便又圍在我的腳下，用它那小眼睛可憐兮兮地看着我，又不停地叫“汪汪汪”，好像在説：“主人，我還是很餓，您再給我一些好吃的吧！”
我看桌上只有一些牛奶了，便拿起狗盆，在裏面倒了一些牛奶，又從房間裏拿出狗糧放在另一個狗盆裏，看着灰灰吃喝的樣子，我忍俊不禁地笑了起來。
還有一次，連續下了好幾天雨，當時天氣十分的冷，天上還不停的打雷，“轟隆，轟隆”，落下來的雨水，“嘀嗒嘀嗒”，就好像大自然中的交響曲。
家裏的地一片潮濕，灰灰睡的布也濕了，灰灰冷得直髮抖，等到天上的烏雲散了，天開始放晴了，灰灰搖搖身子，把身上的水抖掉，再把布拖到外面太陽底下曬一曬。灰灰的舉動真是太可愛了！
記得有一次，我倒牛奶的時候，不小心倒到灰灰的身上，我低下頭，感到了十分對不起。灰灰跑出去了，過來一會兒，灰灰回來了，咦？身上沒有牛奶了，原來它跑去洗身子了。灰灰是隻愛乾淨的小狗呢！
我喜歡動物，更喜歡我家的灰灰，喜歡它的天真、調皮，又愛乾淨的習慣！
我最愛的作文五篇5
“別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂地吹着口哨，你的豪是桃李芬芳。”每當我讀到這些讚美老師的句子，我都不由得想起李老師，一個教了我五年的數學老師。
李老師的教學方法很獨特，而且深受同學們喜愛，記得有一次，我們剛上完體育課，混身都很累，李老師看見我們每個人都有昏昏欲睡無精打采的樣子，便説：“我給同學們表演個魔術，好不好？”一聽到“變魔術”這個詞，我們連忙坐直身子，一掃“瞌睡蟲”的打擾，目不轉睛地盯着老師，只見老師拿出一條紅色的絲巾，對我們神祕地説：“看準了，各位同學。”只見絲巾慢慢地塞進老師拳頭裏，一眨眼，絲巾變成了雞蛋，“哇！”同學們都不約而同地發出了讚歎聲！“同學們，想不想知道奧祕？”“想！”“你們看！”咦？有個小洞啊！裏面是紅絲巾啊！眼尖的同學快語道。“哦，我制知道了老師拳頭一直握着雞蛋，只是我們沒發現而已，對吧？老師？“很聰明嘛！”老師看着同學們已經不再眼困了，一副精神抖擻的樣子，李老師便拿出數學課本，滔滔不絕地為我們講起新課來。
短短的五年期間，李老師留給了我太多的回憶，她既是指引我們向難題進功的好老師，又是學校生活中的媽媽，她不但為我們解決成長中的煩惱，而且是課餘時候的開心玩伴。我最喜愛的老師永遠是您！
