老師生病作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師生病作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新的學期開始了，轉眼間到了第二天。

第一節課是語文，上課了，李老師進來了，我們同學都很好奇。因為第一節是語文，數學老師怎麼來了呢？

我開始問李老師：“老師，您怎麼來了？”，數學老師説：“語文老師病了，這節課上數學。”。我吃了一驚。心想：“柳老師怎麼會病呢？” 這時，李老師就像知道我們想什麼似的，她説：“聽説語文老師是被你們氣病的。” 我很擔心，又一想：“可能沒有我，因為星期一語文老師説我變聰明瞭。”

第三天下午，數學老師説：“語文老師換人了。”新老師過來對我們説：“請大家做一下自我介紹。” 我把手舉了起來，介紹完後，我心想：“希望柳老師的病馬上好起來，我們一定好好學習，不再讓他生氣了。

星期五，我們沒上語文課，因為許老師生病了，語文老師在辦公室，我們都上了數學課，三節上的都是數學課，我有點不高興因為老師生病了，生病了很不舒服。也有的是有些小朋友氣病了許老師，老師的嗓子很疼。我也很願意上數學課，但是許老師生病了，我覺的很不好，我很不開心。下午，我們上的是體育課，體育課也很好玩，但是還是沒上語文課，我們上體育可得時候，有個同學叫劉銘涵，他肚子疼，老師就讓他去許老師辦公室了。上完體育課，我們回到教室，還是上的數學課，劉銘涵也回教室了，數學課還沒上完，劉銘涵的奶奶就來接他了，我們繼續上課。今天是上的數學課最多的，一節語文課都沒上，光上數學也不好，我希望許老師多吃點藥，快點好，健健康康，這樣我們就能上語文課了。

今天，當我到達學校時，我聽到班裏所有的學生都在議論紛紛。在一起才知道語文老師今天因病不能來上課。這一刻，我們都懵了。老師生病不能來上課，但是誰給我們上課？

上課鈴響了，班裏的同學都沒有靜下來。他們有的拿出漫畫書看，有的在班裏打架。這時，我們的班長丁站起來大聲説：“老師病了，不能來上課了，我們能這樣浪費時間嗎？”同學們聽了之後，頓時靜了下來。這時班長建議我們背昨天的課文，然後互相提問。這個提議得到了班上學生的支持。

很快語文課結束了，學生們忙着互相提問。雖然這堂課老師沒來，但是我們可以自豪的説，我們沒有浪費時間和寶貴的語文課。

我生病剛好，郭老師卻又生病了。

昨天的語文課語文老師帶着我們讀了兩遍第七課的課文。今天的語文課又改成了美術課，我們雖然很喜歡上美術課，但是，心裏還是很想念郭老師。真希望他早點回來帶我們上課。

郭老師在校的時候，雖然有時候會朝我們生氣，但是，他有時候還會陪我們玩遊戲，那可是我感到最開心的時候。郭老師生病請假，我們班同學表現的不如他在的時候好，昨天和今天，魏老師讓我把不聽話的同學名字記在數學本上，好多同學都被記下了，這説明好多同學都沒聽話，等郭老師回來，他一定會生氣的。這可怎麼辦？我又不能撒謊，沒辦法了，老師回來吵就吵吧！

盼望郭老師早日康復！

我們的王老師生病住院了。今天，我們選了代表去看望王老師。

到了醫院他們踮起腳，爭着向屋子裏看去，只見王老師閉着眼睛，正安靜的躺在病牀上休息，他們輕輕地推開門，説：“王老師，我們代表同學們來看您，您好些了嗎?”説着，把一束花放到老師的牀邊。這時，王老師睜開眼，笑眯眯地説：“謝謝你們來看我，我好多了。”小明指着花説：“這是我們全班同學的心意，祝老師早日康復。”王老師説：“請代我謝謝同學們，時間不早了，快回家學習吧。”他們就和老師揮手再見，然後輕輕地關上門，回家了。

丁玲玲，上課了。剛剛活蹦亂跳的學生一個接一個地走進教室，筆直地坐在座位上，等着老師講課。這時，安靜的教室裏響起陣陣腳步聲。原來老師拖着沉重的腳步走進教室。

老師臉色蒼白，聲音嘶啞，弱弱地給我們講課。小玲看着她的眼睛，心裏着急：“老師這一刻怎麼了？”好像身體不舒服，該不該。"

丁00，鈴聲終於響了。小玲小跑着去藥店買藥，大步走到食堂，買了最漂亮的賀卡，然後跑回教室，拿出筆寫着“老師：請少説話，我們愛你！”小玲悄悄地把藥、開水和賀卡放在老師的桌子上。小玲心想：老師吃了藥就好了！到那時，你又可以看到精力充沛的老師了。想到這裏，小玲忍不住揚起嘴角。

筋疲力盡的老師來到辦公室，發現桌子上有更多的東西。她想問是誰把它放錯地方了。當她看到卡片和藥的時候，她的眼睛很熱，眼淚像珍珠一樣順着臉頰流下來。老師心裏湧起了暖流！

丁玲玲，上課了。剛剛活蹦亂跳的學生一個接一個地走進教室，筆直地坐在座位上，等着老師講課。這時，安靜的教室裏響起陣陣腳步聲。原來老師拖着沉重的腳步走進教室。

老師臉色蒼白，聲音嘶啞，弱弱地給我們講課。小玲看着她的眼睛，心裏着急：“老師這一刻怎麼了？”好像身體不舒服，該不該。"

丁00，鈴聲終於響了。小玲小跑着去藥店買藥，大步走到食堂，買了最漂亮的賀卡，然後跑回教室，拿出筆寫着“老師：請少説話，我們愛你！”小玲悄悄地把藥、開水和賀卡放在老師的桌子上。小玲心想：老師吃了藥就好了！到那時，你又可以看到精力充沛的老師了。想到這裏，小玲忍不住揚起嘴角。

筋疲力盡的老師來到辦公室，發現桌子上有更多的東西。她想問是誰把它放錯地方了。當她看到卡片和藥的時候，她的眼睛很熱，眼淚像珍珠一樣順着臉頰流下來。老師心裏湧起了暖流！

丁零零，上課鈴響了，同學們等了好一會兒，老師才有氣無力地走進來，一邊走一邊時不時地咳嗽了幾聲。小玲看見老師臉色蒼白，聽老師説話的聲音也是沙啞的，心裏很着急，心想：老師每天給我們上課，晚上還要備課……一定沒休息好，所以才會生病。我給老師買一瓶藥，老師吃了，應該馬上就會好。

放學後，小玲用自己的零花錢去藥店買了一瓶藥。

第二天，小玲早早地來到教室，給老師倒了一杯開水，把水杯放在講台桌上，並在水杯下壓着一張便條，上面寫着：

老師：請少説話，我們愛您！

小玲

丁零零，上課了，老師走了進來，她看見講台上放着的東西，她明白了小玲的心意，感動地流淚了，心裏覺得十分温暖，病好像已經好了。

小朋友們，我們要做一個孝敬長輩的好孩子。

今天早上，我一進班級就開始高聲朗讀，當王老師要我們停下的時候，我發現老師感冒了。

王老師發出的聲音開始變小，還不停地咳嗽，聲音都帶着濃濃的鼻音，鼻子紅通通的，像一個小草莓……就在這時王老師吃力地説：“我昨天晚上發高燒，今天早上就感冒了，希望你們説話聲音小 一些。”全班同學都投來關切的目光，我的心裏也很難受。當趙老師看懂我們的心思時，親切地説：“你們大家表現好一些，我的感冒可能就會好得快一些。”

這一天，我們每個人都遵守規定，讓趙老師少操些心，可發現王老師的病情沒有好轉，全班同學去真不是一番滋味。希望王老師的病快點好起來！

丁玲玲，上課了。剛剛活蹦亂跳的學生一個接一個地走進教室，筆直地坐在座位上，等着老師講課。這時，安靜的教室裏響起陣陣腳步聲。原來老師拖着沉重的腳步走進教室。

老師臉色蒼白，聲音嘶啞，弱弱地給我們講課。小玲看着她的眼睛，心裏着急：“老師這一刻怎麼了？”好像身體不舒服，該不該。"

丁00，鈴聲終於響了。小玲小跑着去藥店買藥，大步走到食堂，買了最漂亮的賀卡，然後跑回教室，拿出筆寫着“老師：請少説話，我們愛你！”小玲悄悄地把藥、開水和賀卡放在老師的桌子上。小玲心想：老師吃了藥就好了！到那時，你又可以看到精力充沛的'老師了。想到這裏，小玲忍不住揚起嘴角。

筋疲力盡的老師來到辦公室，發現桌子上有更多的東西。她想問是誰把它放錯地方了。當她看到卡片和藥的時候，她的眼睛很熱，眼淚像珍珠一樣順着臉頰流下來。老師心裏湧起了暖流！

丁零零，丁零零，上課鈴響了。亂哄哄的教室一下安靜了下來，連一根針掉到地上都聽得清清楚楚。

這時，王老師有氣無力地走了進來。他臉色蒼白、嘴脣發紫，顯得十分憔悴。王老師開始講課了，他那沙啞的聲音娓娓動聽地講着，而且聲音越講越低。同學們的四十八雙大眼睛一直目不轉睛地盯着王老師，心裏彷彿在説：“帶病上課的王老師難道不值得尊重嗎？難道……”丁零零，丁零零，一段下課鈴打斷了同學們的想法。王老師邁着沉重的步子離開了教室。

小紅見王老師這副模樣，又着急又擔憂，不知道該怎麼辦才好。這時，小紅靈機一動，有了，她買了幾瓶藥，放在講台桌上，寫了一張紙條，用藥壓着，上面寫着：王老師，請少説話，我們愛您！

王老師看了，感動極了，小紅的關心已經温暖了王老師的心。

這幾天，陸老師總是説不出話來，給我們報聽力，聲音我都聽不見了。拿鼠標都要課代表幫忙，我想陸老師肯定生病了。

不出我所料，昨天，體育老師就對我們説：“陸老師這幾天生病了，不能來上課了。”過了幾天，我到辦公室給數學老師批作業，批完了，我剛要出門，陸老師就把我叫住了，原來，陸老師讓我幫她拿作業，我們班有34人，但我拿了68本本子，34本大的，34本小的，好重啊，走到教室，本子都快掉了，還好大班長幫我拿了一些。

雖然今天很累，但我今天很高興，因為我幫陸老師拿了很重的本子。

有一次，趙老師生病了，但還是一直在堅持不懈着給我們上課。大家大家都很擔憂老師的人體。大家勸老師歇息一天，但是她就説： 沒事兒，大家的學習培訓關鍵 。記得我得病的情況下，全身上下都難受，母親就帶我一起去打吊針，要持續打三天才可以好。老師生病了卻也要給我們上課，那該多累呀！

老師得病的近幾天，班級少了許多 歡歌笑語，多了一些擔憂和掛念。放學後回家了之後，我覺得給老師通電話，又怕打擾她歇息，只能在心中靜靜地祝願 趙老師早日恢復！

星期一的早晨，老師説她早已恢復了。這時候班級一陣歡笑聲。大家有那樣的老師是幸福的生活！

最近，我們班主任陳老師生病了。她肚子里正懷着小寶寶呢！聽媽媽説，她懷我５個月的時候，也生過病。孕婦常常會感到身體不舒服，一旦生病，就更加辛苦了。收到陳老師因病不能到校的通知，我心裏不由得一陣心疼，好想去看看她啊！

真盼望陳老師能早日把討厭的病毒趕跑，回到學校來。我要乖乖地聽課，認真地完成作業，讓老師少操心，更不惹老師生氣；要講衞生，遠離細菌和病毒；還要加強鍛鍊，把身體練得棒棒的，增強免疫力，讓陳老師少受病毒侵擾，健健康康的。

昨天，老師生病了，今天下午本應上的四節課，只上了一節便走了——老師生病了。以前從沒曠課的老師今天迫不得已走了。剩下的三節課是數學老師上的，雖然有數學老師在，可還是很擔心，老師不會有事吧。終於盼來了第二天，我滿懷期待的看着講台，老師來了，不過是數學老師。我的心裏冒出了許多的問號，語文老師怎麼了？為什麼今天還不來？下午，全是語文咯是的課，我盼望着，終於看到了一個熟悉的身影，老師終於來了！老師還不舒服，可為了我們，她堅持來上課，真令我敬佩。