四年級寒假作文彙總5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級寒假作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寒假作文 篇1
有一天早上，我從睡夢中驚醒了。我一起牀，突然聞到了一股清香，我隨着香氣來到了陽台，發現原來是種在花盆裏的玫瑰花開了，我連忙拿起我心愛的小水桶去給花澆水，這時我發現有一些水從花盆底下流出來。
我移開小花盆一看，原來是花盆底部有一個小孔，我又澆了一些水，發現有些水又從那裏流了出來，我非常好奇，想：“花盆的底部為什麼要有小孔。”我最後決定做一個試驗，揭開花盆底部有孔的奧祕。
我開始做試驗了，我先用兩個小盆子，一個是底部有孔的，而另一個沒有小孔。我先在兩個花盆裏放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機勃勃的，第二天我又去觀察發現那個有孔的花盆裏的花好像比昨天更豔了，而沒有孔的花盆裏的花有些焉，第三天那個有孔的.花盆裏的花還是那樣生機勃勃，而沒有孔的花盆裏的花快要凋謝了，我趕快把它又創出來，種在其它的花盆裏，過了幾天花又變得有生氣了。
我終於揭開了花盆有孔的奧祕，原來那個小孔是用來通風、排水的。
我發現了花盆有孔的奧祕，以後我一定要多觀察發現大自然更多的奧祕。
四年級寒假作文 篇2
今天去外婆家，在路旁的土地上，一團毛絨絨的迷你黃球球猝不及防闖入我的眼簾。走近一看，原來是一隻可愛的小貓咪！
這隻小貓好像剛出生不久，大概只有30釐米長。我輕輕靠近它，小心翼翼地捧住它柔軟的身體，慢慢地把它抱起，撫摸着它細膩的黃白相間的絨毛。它轉動着毛絨絨的小腦袋，靜靜地趴在我懷裏。這個小傢伙的尾巴一擺一擺，機靈的小眼睛好奇地望着這個大千世界，細長的黑鬍鬚中間的小嘴不停地發出柔和的“喵喵”聲，三角形的耳朵不停地轉動，彷彿在打聽周圍的動靜。四條胖胖絨絨的小腿悠閒地趴在我的手臂上，雪白如玉的'爪子纖細而有力。
過了一會兒，我把它放在地上，它快速奔到一棵樹下，抱緊樹幹，後腿用力一蹬，一下子就跳了上去。突然，它的後爪不小心踩空了，它一驚，前爪鈎住一根樹枝，驚慌失措地大聲叫起來：“喵喵——”。這時，一隻黃色的母貓從一旁竄出，迅速爬上樹，把小貓咪託了起來，小貓咪繼續往上爬，它似乎爬得越來越輕鬆，眨眼間就上到了樹的半腰。
次在路上偶遇這麼可愛的小貓咪，真是帶給我意外的驚喜。
四年級寒假作文 篇3
今天一大早，我就打開VCD機，躺在牀上聽儲老師講作文。
儲老師講的題目是：“怎麼拍照片就怎麼寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點嗎？我頓時有了興趣，想尋個究竟。
儲老師在班上找了幾個會拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答説，首先要構思拍什麼主題，然後調整好角度，再拍照。儲老師説：“對的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個複雜的思維過程。在這個過程中，選好題材很重要，這個題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點滴小事來反映大視野。”老師還選擇了唐宋八大家的作品，來説明他們是通過哪些小事在作品中反映社會時弊的。例如柳宗元的“捕蛇者説”就是寫了一個窮人為了養家餬口冒着生命危險去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當時社會勞動人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。
我聽完課以後，立即拿出上學期的.語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡短的談話來寫出做人的大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水窪裏的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動物、珍愛生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個小姑娘交往的細節來塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來，“怎麼拍照片就怎麼寫作文”很實用，“小角度大視野”真是大有學問呢！
四年級寒假作文 篇4
20xx年的寒假到來了，在這次寒假之中，我遊覽了好幾個景點，如：黃山、西遞村、怪石山等等。其中我印象最深刻的是遊覽黃山，讓我來講一講吧！
那天，我和爸爸媽媽還有幾個朋友一起來到了著名的黃山後山腳下。我們開車到索道口坐纜車，在一旁停好車後我們便帶着對黃山到底美不美的好奇心坐上了纜車。纜車在纜線上行駛了一會兒，我回頭一看，哇，我們進入了植物的世界，山的海洋！這裏也有許許多多奇形怪狀的石頭，有的像一個小孩，在懸崖邊上低頭觀看景色；有的像一位正在抱着一個嬰兒的媽媽；還有的像······
到了半山腰，我們下了纜車，繼續我們快樂的旅程。走着走着，我發現了一圈圍欄上的講解牌上寫着“龍爪鬆”三個字，我便看了看樹幹和樹葉，也沒有什麼與眾不同（與其他松樹沒兩樣）的地方。當我準備走時，我的目光卻停留在這棵松樹的`樹根上，它的根有五六枝又細又長的小根牢牢地扒在地面上，猶如龍的爪牙。我想：既然它是被圍起來的，那麼它一定極為珍貴吧！不知不覺中，我們來到了一個類似懸崖的地方，突然，不知從哪裏蹦出三隻猴子來，一隻大的，兩隻小的。其中有一隻小猴子特別有趣，一會兒爬上樹枝，一會兒跳到地上，真可愛；而大的則望着我們，我扔給它了一粒花生米，它便爬過來撿起，還邊望着我邊吃······
一路上我們看到了許多迎客鬆，它們都是有一個分幹是斜着的，彷彿在歡迎我們。到了一座山的頂上，我們都看見了在另一座山頂上的一塊大石頭，這塊石頭像個猴子坐在山頂上瞭望眼前的山海。於是人們稱它為”猴子觀海”。
再往下看看，所有的房子都變的像螞蟻般大小。遊覽完一部分景點後，疲勞的我們也知足了，便回去了。
四年級寒假作文 篇5
今天是寒假的第一天，原以為可以和同學們一起玩個痛快，可不知道從哪裏刮來了一股“作業風”我的“快樂世界”被攪和的天翻地覆，這股風簡直可以當成“里氏七級地震”了！ 早晨懶洋洋地從被窩裏爬出來，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地完飯。嘿嘿，呆會兒有好戲看啦！哈哈哈哈！我滿面春光地翻開了自己的《假期學苑》，看着自己已經做到10多頁的“勞動成果”，暗喜。陳大姐和毛老頭一定不知道我做這麼多了，她們一定還在被窩裏，一頁也沒有做！我可以得意揚揚地拿着作業在她們面前“耀武揚威”了！但是高興之餘我又有了一絲擔心，毛老頭怎麼會不做啊？就憑她那個死性子，不做到20多頁才怪呢！不管她啦，這邊不是還有陳大姐嗎？ “咚咚咚咚”我敲響了陳大姐家的門，是她爺爺來開的門。“陳大姐呢？”我在她家裏東找西找也沒有找到，她爺爺説：“她還在睡覺呢！”哦，我的天！都10點半啦！我在陳大姐牀前軟磨硬泡，她終於起來了。我沾沾自喜地説：“我做到15頁了，你呢？”“哦，哦，我只做了一點點……”不知道她怎麼弄的，以比兔子還快的速度就來到書桌前和我一起做作業，啊？她怎麼也做到12頁了？
我們開始奮筆疾書，你追我趕，毫不示弱。我做到了19頁，她做到了18頁，就要趕上了了，我絕對的`優勢已經蕩然無存了，她的速度要是和劉翔比起來都要更勝一籌！糟糕了，我得加油啊，加油！加油！不知不覺中我們做到了20多頁，我遇見了難題，怎麼辦？怎麼辦？沒有辦法，只好“不恥下問”啦！我碰了碰她：“這道題怎麼做啊？”“恩啊，你列方程，或者設一個具體的數字吧！YES，不愧為陳大姐，我一下子就OK了。終於做到第30頁了，她和我之間颳起了寒假”作業風“不知道哪裏來的勁頭，埋着頭做啊做啊做啊，最後居然做到了32頁！一共才42頁啊，怎麼會啊？是做夢嗎？
終於，在我們累得筋疲力盡時，作業風停止了，這股作文風壓倒了我的“驕傲風”與陳大姐的“爭強好勝風”浩浩蕩蕩地奔向每個同學的家裏……
