【精華】文明為題的作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的文明為題的作文3篇，歡迎大家分享。

文明為題的作文 篇1

一天放學回家，小明和小紅在回家的路上看見了一個蒼蠅滿天飛的垃圾箱，還散發着一股讓人嘔吐的臭氣。

這裏成了蟑螂和老鼠的家。小明和小紅捏着鼻子，走了進去，他（她）們找了好久才找到，原來導致這裏這麼臭的罪魁禍首是一個垃圾箱。

原來這裏的居民不愛護環境，扔垃圾都是扔在垃圾箱的外面的，久而久之垃圾箱外面垃圾成堆，裏面卻空空如也。

小紅不怕臭的撿着垃圾，小紅叫小明也過來撿，可小明卻呆呆的站在那裏。小紅心想哼！看他平時很積極，原來都是裝的呀！我得去跟老師反映。

於是小紅一個人把垃圾撿完，露出了會心的'笑，這時小明走了過來往垃圾箱上貼了一行字 文明只差一步。小紅豎起大拇指説：“小明有你的！！”兩人會心的笑了。

對呀！文明只差一步，如果每個人只要多走一步，我們的家園將更美好！！

文明為題的作文 篇2

中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一箇中國人，就應該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應該學習並繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，作文 文明美德 伴我成長。我們生在中國，就應該伴隨着文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的人。

只要你一來到公交車上，活力煥發的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞彙早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的小孩子也習以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衞工人一天忙下來，不亦説乎！

在班級裏，老師不單單教我課本上的'知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表裏如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。

在家裏，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎麼説，我就怎麼做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長着。

文明美德，伴我成長。讓我們伴隨着文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！

文明為題的作文 篇3

文明是什麼？它是一種樸實卻高貴的品質，是一種令人倍感親切的涵養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。它就像一面公正無私的鏡子，無時不刻地展示着一個人、一所學校、一個國家的善惡美醜。

是的，在老師的教育下，我們會把地掃得乾乾淨淨，會把窗户擦得一塵不染；在爸媽的督促下，我們會把果皮紙屑扔進垃圾桶，會甜甜地喊一聲“叔叔阿姨好！”。然而，我們能自覺地做好這些事情嗎？做了這些事情就一定很文明嗎？

在擁有一個美好環境的同時，我們更希望能得到別人的尊重，也渴望困難的時候能得到及時的幫助。然而，我們尊重和幫助了別人嗎？“已所不欲，勿施於人”。別忘了，我們的周圍還有別人的存在，一切以自我為中心，不去想別人的感受。公共場合大聲喧譁，隨意譏諷別人的缺陷和缺點，能是文明行為嗎？在家裏不理解父母的辛苦，在學校不聽從老師的教導，嘴上時髦的髒話，身上奇特的'衣服，自以為很了不起，可別人也這麼認為嗎？換個角度想想吧，如果別人是這樣，你認為他很文明嗎？

我們都知道《孔融讓梨》的故事，他不僅才思敏捷，巧言妙答，而且更懂得禮節和謙讓。一天，父親叫孔融七兄弟從最小的開始挑梨子吃，而孔融卻揀了一個最小的，説：“我年紀小，應該吃小的，剩下的大梨給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融説：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”於是，他的故事流傳至今，是啊，誰不喜歡這樣孩子呢？

自古至今，中華民族便有禮儀之邦的稱譽。但新加坡 “不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等標語卻用醒目的中文標明。這又是為什麼呢？有人回答：因為這些不文明的行為大多發生在中國遊客身上。我深深地感到，文明是一個國家進步的象徵，不文明的行為是一種國恥啊！

“屋不掃何以掃天下”，從身邊吃飯洗手這些小事做起，學會謙讓、懂得尊重、助人為樂，從小養成文明的習慣，才能使文明的行為不知不覺地體現在我們的言行舉止之中，只有這樣，我們的衞生環境才能潔淨整齊；我們師生、同學之間的學習環境才能和諧舒心；我們和父母之間的家庭環境才能和睦温馨。

同學們，看到地上的垃圾你們撿起了嗎？遇到一點小誤會你們謙讓了嗎？當有人需要幫助的時候你們伸手了嗎？那就開始吧！