植物的作文（通用7篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的植物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

植物的作文 篇1

今天，老師給我們佈置了一樣作業。讓我們觀察自己種的植物。

回到家裏，我興奮的向媽媽拿黃豆種子。媽媽給了我一袋，我挑出幾粒飽滿的和損壞的拿來對比。我把挑出飽滿地豆子放進粉色水盆裏，把損壞的豆子放進藍色水盆裏，開始泡。不到20分鐘飽滿的`豆子開始冒出小泡泡，而損壞地豆子一點動靜也沒有。

過了一個小時，好的豆子長出了豆芽。壞的皮反而破例了。我把飽滿的豆子拿出來放在泥土裏。把它放在陽台上，讓它享受陽光。我怕它不夠水，所以讓媽媽沒一個小時就給它澆水。媽媽告訴我，不要過分的澆水，不然它會淹死的。這下我明白了水不是越多越好，要適量地澆水，不要過度多。

植物的作文 篇2

太陽升起來了，垂着腦袋睡覺的向日葵也醒了。於是，它抬起了自己的腦袋，面向着太陽的方向，接下來的一整天，向日葵都隨着太陽變化的位置而移動。

在我的心中，向日葵是我植物朋友。我從它的身上能夠看出對目標的堅持與執着，向着太陽的向日葵給人一種很陽光的感覺。我喜歡向日葵，也因為向日葵追隨着陽光，也始終沐浴在陽光之下。

吸收了無數陽光的夏日葵，給人看起來也十分的精神。當我走進種滿了一地向日葵的田地裏，我看着它們的圓盤大臉朝着同一個方向，不自覺的我也轉動着自己的步伐，然後稍稍抬起腦袋朝着天邊上的太陽望了去。

太陽的'光芒始終都是如此的明亮，亮得刺眼，沐浴在燦爛的陽光下的向日葵。它們可不懼這陽光的熱烈與耀眼，相反它們還在心底為它們能夠沐浴在陽光下而感到高興呢。

我的植物朋友向日葵，等到你們也瞭解了它之後，我想大家也會喜歡上這種植物。它們是如此的燦爛，熱情似火，追逐着陽光。從它們的身上，我能看到一種對目標堅持不懈的追求，也能看到一種對生活充滿着無限嚮往之情。

每當我們提起向日葵，似乎都能夠感受到種一撲面而來的積極向上的氣息。向日葵的顏色就如陽光的色彩一般，讓人能夠感受到一種熱情，還有那種永不熄滅的希望。在我失落傷心的時候，似乎只要看到這些向日葵，我就能夠感受到一種安慰。這種安慰是無聲的，但是卻又實實在在的給我帶來了很多的鼓舞，讓我重新獲得了一種力量。

向日葵是我的植物朋友，它的圓盤大臉，它開得燦爛的花瓣，它時刻追隨着太陽，它是如此的獨特。

植物的作文 篇3

蓮花是美麗的，它不僅塑造態度也很優雅。

荷花作為長在一個池塘裏，它很調皮，經常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬魚狂歡”，而它自己卻去荷葉羣裏湊熱鬧了。

蓮花的花瓣是粉紅色和粉紅色的.，形狀更多。有的是三角圓，有的是半圓，有的是橢圓。黎明的時候，荷花會長出一顆晶瑩透亮的小露珠，像夾着許多鑽石的粉色玉盤。中午，太陽高照，雖然沒有小露落下，但在太陽的照耀下顯得更紅。荷花充滿了寶藏，不僅可以吃中藥，還可以用來泡茶。

我喜歡這個苗條的蓮花。

植物的作文 篇4

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺蝟的植物呢？對！

就是仙人球，下面我就説説仙人球吧！

我家的窗台上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺蝟一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！

有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。

廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立着在窗台上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對我説“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！

原來是這樣，那我就放心了”。

冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的'説，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低着頭。我心情也跟着不好了。

春天來了，仙人球又奇蹟般地“復活”了。我帶着好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球，你們也來説一説你們觀察到的事物吧。

植物的作文 篇5

有人喜歡嬌豔的玫瑰，有人喜歡雍容的牡丹，也有人像陶淵明那樣獨愛菊，而我卻喜歡那默默無聞的竹子。

你看那竹葉又細又長，似柳葉但比柳葉寬一些，顏色翠綠，邊緣摸起來有微小的鋸齒口，不仔細看還真發現不了。竹竿的顏色和竹葉的顏色不一樣，竹竿顯得比較蒼翠，像翡翠雕刻出來的藝術品，亭亭玉立，直入雲霄。

竹子大都喜歡温暖潮濕的地方，對水分的要求很高，既要有足夠的水，又要排水良好。他們一年四季常青，這是為什麼呢？原來在秋天，他們一邊落葉，一邊又長出了新的葉子，這是不是很神奇呢？

每年冬天，外公會帶我們去挖竹筍，還給我們講了一些關於竹筍的知識：竹筍分為兩種，一種是冬筍，一種是春筍。春筍不能吃，因為春筍在温暖的.春天破土而出，會長成新的竹子，而冬筍因為天氣寒冷的原因，已經不能生長，過了冬天就會死掉，所以外公要求我們只能挖冬筍。

竹子有許多品種，比如：毛竹、紫竹、楠竹、水竹等，但他們都有一個共同的特點，就是非常筆直，像一名戰士，無所畏懼。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹子也是花中四君子和歲寒三友之一，它謙虛、堅貞不屈、傲然挺立，因此得了這兩個美名。

經過我的介紹，你們是不是也喜歡上了這位默默無聞的植物朋友呢？

植物的作文 篇6

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己願意，就可以跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜歡的地方，落地生根……

沒錯，這就是蒲公英——我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、説不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的'隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着，於是滿山的蒲公英漫天飛舞，彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝着自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……

植物的作文 篇7

上個星期天一大早，我和媽媽來東湖梅園賞梅花。因為我們進去的很早，裏面還沒有什麼遊客，我們可以安靜的、慢慢的邊走邊看。

一進梅園，就看見沿路的山坡上長滿了大大小小、高矮不一的梅花樹。梅花有各種各樣的顏色，淡粉的、玫紅的、黃綠的、純白的，淺黃的、深黃的讓我眼睛都看不過來。有的梅花已經開放，綻放的'花朵像一個個燦爛的笑臉；有的梅花還是一個小小的花骨朵兒，像一個個萌噠噠的小嬰兒；有的梅花半開着，就像剛睡醒的、羞答答的小姑娘。黃色的臘梅開得最早，一個個花瓣已經耷拉了下來。

我來到一棵粉紅色的梅花樹下，梅花重重疊疊的花瓣好像一個精緻的粉色圓舞台，中間的花蕊很纖細，像一個個芭蕾舞演員頭頂黃色的小帽子，正踮着細細的腳尖在跳芭蕾舞。

我們爬上一個高高的觀景台，向四周望去，滿眼都是無邊的花海，一片片，一塊塊，就像一幅五彩斑斕的美麗圖畫。一陣微風吹過，一股股梅花的暗香撲鼻而來，讓人心曠神怡，我彷彿覺得自己正在這芬芳的花海里游泳。

媽媽告訴我梅花香自苦寒來，它們經歷了一整個冬天的風霜雨雪，才綻放得如此燦爛。我十分佩服這些小小的花兒，它們用堅強的品格最早迎來了美麗的春天。