【必備】寒假為題的作文

來源:文萃谷 1.04W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寒假為題的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】寒假為題的作文

寒假為題的作文 篇1

故事發生在兩個即將死去的孩子身上,讀完這篇《讓陽光拐個彎兒》,竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責怪命運對他們的捉弄,的確,他們的生命將短暫得像一場悲劇!

但是,文章還沒有結束,接下來,也許還會有奇蹟,命運也許改變。

看來上帝還是眷顧於這兩個可憐的孩子的。後來,他們的命運就此改變了,一米陽光救活了他們兩個已經駐步在死亡邊緣的孩子:小女孩因為沒有陽光而臉色蒼白,於是小男孩每天都早早起牀調整鏡子讓陽光拐彎,為的是使女孩滋潤一點;而女孩也同樣每天都早起等待送來的'陽光,她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣,這份為彼此生存下去的信念和勇氣創造了奇蹟,把即將附身的死神驅逐回了那個幽深恐怖的另一個世界!

讓陽光拐個彎兒,多麼天真的做法,但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對彼此的關心,它將世間的美好聚於一身,然後,慢慢就化為了令人震撼的奇蹟。看着這麼美好的結局,我不再憂傷;不再歎息。而是微笑着,將深深感慨化成深深的祝福,獻給文中的兩個孩子們。

然而,我們走在生命的道路上,也必將經歷許許多多的彎道,就拿我們的學習來説吧,從一個幼稚可愛的小孩到一名國小生,我們拐了一個彎;如今我們從國小升到國中了,又拐入下一個彎道中,因此,面對我們的,將會是更大的挑戰,當然,競爭,與壓力,也會隨之而來,這時,我們如果只是一味地關心自己的成績,完全不理睬別人,不與人交流,那便會失去所有;而這時,如果在他人遇到困難時,給予他應有的幫助,如此一來,就會使我們擁有更多——我是這樣理解的。當然,也可以用這篇文章中的話來説,就是:你給予他人越多,自己剩下的,也就越多——

寒假為題的作文 篇2

這是我最後一個在國小度過的寒假,我希望自己可以珍惜,並且過的開心。

在除夕夜裏,我們全家每人手上都拿着大大小小,各式各樣的鞭炮,煙花來到廣場上。我們先把一些落地煙花圍成一個圈,隨着爸爸“1,2,3放”一聲口令,我們把所有煙花導火索全都點着。之後,那些煙花一齊噴出美麗的`圖案,還有的發出“咻咻”的怪叫聲,這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花後,我們又看起了“春節聯歡晚會”

在這個寒假裏,我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破崙—波拿巴,他是法蘭西的第一任皇帝,他使法蘭西輝煌。拿破崙生於1769年的科西嘉島的阿雅克修城,從小就頗有心計。當上將軍後,曾指揮過馬倫哥戰役,奧斯特里茲戰役。但是,他野心膨脹,他想當皇帝。於是,他發動政變,終於登上皇位。可是最後,他兵敗滑鐵盧,被反法聯軍關在一個小島上,1821年5月5日,一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》,使我懂得了一個道理:在失敗面前不要低頭,要東山再起,捲土重來,不要被失敗打垮。

當然在這個寒假裏面我每天都是按時完成了我的作業,又玩的很開心,真是快樂。

寒假為題的作文 篇3

篇一、我的寒假開始了

我的寒假,真正的寒假開始了!可以不用那麼早起牀,鑽在暖暖的被窩裏,我感覺舒服極了。

今天我看了《快樂到家》的電影,它的主人公是一隻叫做樂樂的小狗,故事告訴我們要把寵物當成朋友和家人一樣對待,不能只把它們當成動物,電影快結束的時候有幾個鏡頭很緊張,我都快急哭了!令我開心的是,小狗最後安全地回到了它的主人身邊。

對了,我還滑了40分鐘的輪滑,我要努力,這樣下次我就可以和參加夥伴們的溜旱冰活動了。運動完之後,我比平常更認真地完成了每一份作業。

我的一天很充實,可是從早到晚都看不到我的好夥伴們,我還是有點沮喪了。所以我夢想着有這樣一所學校就好了:上一天學,放一天假,等我們開始懷念夥伴的時候,第二天大家就可以見面!

篇二、我的寒假開始了

今天,是我最高興的日子——終於放寒假了。

路隊長“齊步走”的口令還沒落下,同學們揹着早已收拾好書包,像出籠的小鳥一樣呼喊着跑出了校門,我的身體似乎有説不出的大。

走在放學的路上,我感到什麼都是那麼美,那麼温馨,那麼和諧。天空變得更加蔚藍,太陽公公變得更加和藹,煦暖的陽光照着地上的積雪,積雪罩着一層金色的餘暉,陽光也照在我的身上,讓人感受到春天般的`温暖;落盡了葉子的道旁樹,此時也彷彿有了生機,幾隻麻雀也在樹枝上竄上蹦下,和我們一起歡呼這令人神往的寒假的到來。

汽車鳴着號角歡迎寒假,接送孩子的叔叔阿姨眉笑顏開的談論着假期如何讓自己的孩子過一個愉快的寒假……寒假開始了,天空笑了,白雲笑了,小鳥笑了,汽車笑了,路旁落盡了樹葉的道旁樹笑了,爸爸媽媽叔叔阿姨笑了,我們也笑了.

寒假裏,我可以回農村的奶奶家,可以和我可愛的小妹妹一起玩耍,可以吃到鮮美可口的雞、鴨、魚、肉等,可以在爺爺家的電視上打遊戲,可以和爺爺奶奶團聚,可以與爸爸一起寫對聯、貼對聯,還可以串門、走親,給長輩拜年,當然,我也要承受爸爸媽媽不住地嘮叨:做作業、讀書!

我想着,不覺到了家門口 ,開了門,扔下書包,我翻翻這兒,看看那兒,一時不知所然。

總之,我的寒假開始了,我高興,我開心,我快樂!

寒假為題的作文 篇4

寒假我過的還是很充實的,也是很放鬆的。在外婆家純玩玩了12天,在自己家就是有計劃地學習、鍛鍊、練琴、練功,看電視,看電腦。

學校佈置的寒假作業,在放假後一週我就搞定了。然後是數學老師佈置的科作業紙,這項任務是家長出題,拖到快開學才做完,因為我做的都是沒學過的知識,是爸爸媽媽給我講四下、五六年級,還有七年級八年級的數學題。做了20多頁,大約兩百多題。爸爸説其實國中的題很簡單,只要不出難題,四年級的學生也能理解基本題。當然,第一遍第二遍做的時候是有難度的,但做到第三遍類似的題型,就能自己解決了。這裏面,我學了四則運算、小數的乘除,分數的乘除、小數和分數的四則運算、倒數、最小公倍數和最大公約數、雞兔同籠問題,路程問題中的相遇、追及、過橋過隧道問題,三角形和梯形的面積、正方體和長方體的表面積,還有國中的負數的四則運算、絕對值運算、平方的計算。開方的計算、指數的計算、十字相乘法、完全平方和、完全平方差,勾股定理。還有三角里面的正弦餘弦正切餘切的概念。越到高年級,新知識越多,綜合運用的題目越多,所以,這些題主要是把各個年級的知識綜合在一起,以便加深印象。我感覺比較難的是幾何,特別是勾股定理和三角形的綜合題,因為解題要繞幾個彎,還要用到開方等新知識,所以一下子要領會是比較吃力的。其他知識倒是比較容易掌握。

英語沒看課外書,主要是把四下的教材全部預習了一遍,聽和朗讀全部課文,然後把活動手冊的.聽力題全部做了,我覺得能一個人應付。

語文老師沒有佈置寒假作業,我只看了一點兒課外書,包括三本意林雜誌,一本小説《雍正皇帝》,二月河寫的,上冊50回看了24回。因為我們沒有佈置作文,而我的鄰居朋友詩涵他們學校有八篇,她從外婆家回來就拼命趕這八篇,根本沒時間玩了。爸爸就叫我也寫了一篇,我寫的是《我很開心》。

跟語文有點關係的就是看了很長的一部電視劇,83版的香港電視劇,《射鵰英雄傳》。爸爸向我推薦的,開始我不太感興趣,後來越看越上癮,我主要是對武打感興趣,已經看了鐵血丹心和東邪西毒,快看完最後一部分華山論劍了,三部分加起來有59集。剛開始爸爸並不反對我看,後來發現我還有一個任務沒完成,就限制我了。

這個任務就是書法,我一直忘了這件事,後來寒假過了一半才忽然想起,書法老師佈置了20-30張作業,這下我只能每天寫兩到三張的速度追趕了,最後也順利完成啦!

最值得自豪的是,我現在敢在平衡木上站直了走了,甚至可以跑了!以前不是説過那種高高的平衡木是軍訓用的嗎,那時我有點恐高,只能在上面爬,現在我克服了害怕心理。爸爸説真正的軍人是要在上面快速通過的,是模擬火線下高速運動的,跑得越快,越不容易中彈。於是我就放膽跑了起來!這真是巨大的進步!

寒假為題的作文 篇5

終於放假了,我們全家準備去千佛山爬山。

千佛山真不愧是濟南的四大名景之一。來到千佛山門前,就看見了一個金色的佛像,看起來非常雄偉、壯觀。我想,他應該就是《西遊記》裏的如來佛吧!走進大門,一片美景盡收眼底,令人心曠神怡。鳥兒歡快地鳴叫着,連花草樹木都在和我打招呼,彷彿在説:“你好,歡迎來到千佛山!”

來到山腳下,凝望着高高的山頂,頓時感覺自己被縮小了似的.。開始時,前面的台階都是一些比較平緩的、並不怎麼陡峭的台階,快到半山腰的時候,台階開始變得越來越陡,越來越難攀登。我準備一舉爬上山頂,於是就先在山上的小亭子裏喝了杯飲料解渴,然後又做了做熱身運動。我鼓足了勁,使勁地往上爬,可走到一個台階時差點摔下來,幸虧老爸扶住了我。我又熱又累,加上摔了一跤,就有些泄氣,可媽媽告訴我:千萬不能泄氣,不然就前功盡棄了,做事情最怕的就是中途退縮。聽了媽媽的話,我又鼓起了勇氣,繼續向上爬。台階越來越陡,快到山頂時,幾乎沒有了台階,就是一些光滑的石頭。我抓住石頭的邊腳,踩着石縫,一步一步小心翼翼地往上爬。終於到了第一處山頂,站在山頂,我長長地吁了一口氣。“勝利了!”我仰起頭大聲地喊着,聲音飄蕩在山間。站在高處,眺望着城市的美景,心中湧起了一股自豪和喜悦之情。

爬完了這一處山頂,我的勁更足了,於是,我決定向第二處山頂進發。通往這個山頂的路並不是很陡,我決定採取“抄小路攀爬法”,很快就爬了上去。第三個山頂可是最難爬的,它不高也不陡,但台階與台階之間的距離大,一般的人腿都不夠長。我想,這隻能靠智取了,不能盲目地往上爬。這裏我採取的是“連環攀爬法”,一個接一個地爬。終於,我們把三個山頂全部爬完了。

這次爬山,給我留下了深刻的記憶,因為它不僅鍛鍊了我的體力,更是對我意志的一次磨練。

濟南師範學校附屬國小五年級:崔宇凡

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