精選同學特點作文300字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學特點作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

同學特點作文300字 篇1

我的同學，我常常想。

從北京到濟南讀高中，後來同學聚會，二十年後的聚會，我同學介紹我是總是説，不記得了，從北京來的。在北京同學聚會，我同學介紹説，還記得嗎，後來到濟南了，現在從濟南來的。我在北京濟南兩地穿梭，我在濟南北京的同學間轉換身份，我走在兩地同學的邊緣，我若即若離。

兩年前的春節，我忘了是初五還是初六，在菏澤婆婆家，早上九點多接到北京同學靜的電話，還記得秦偉嗎，他出車禍了，沒了，我們幾個同學準備上天津送他最後一程，安慰一下他的`家人。我請靜代我上注香，寄託我的哀思。我在陽台上站了很久，想秦偉想我們的同學，想我們國小中學，我忽然覺得二十多年的時光並沒有流走，我還能清晰的記起他們的音容笑貌，彷彿我們天天都在一起，一如我們在學校。秦偉是我們北京同學中第一個離世的。後來和同學聚會，我們還常常談到他，好像他就在我們身邊，從來沒有離開。

同學特點作文300字 篇2

她是我們班級裏面的班長，她管理學生非常的有條理，管理自己的小組都管理的非常好。

上課的時候，老師不在的時候，班裏的'學生有人説話，我們的班長就説：“你幹什麼呢！自己寫自己的！在説話的名字就在黑板上記上。”上課的時候，我抬一下頭，偶然看到了我們的班長正在看誰在説話，本來是有兩個人在説話，被我們的班長這麼的一看，他們就低下頭，繼續寫他們的作業，他們兩個就再也沒有説話了。等沒有看到任何一個人説話，她才低頭寫自己的。有人問她題的時候，她就説：“自己想。”因為我知道她想讓我們知道這道題應該是怎麼理解的。她組裏的人有5個男生，就她自己一個女生，而且這5個男生，沒有一個好管的，別看他們組裏面的人都不好管，但是上課時，每次老師給他們佈置的作業，他們組裏面的人幾乎都可以完成，而且每一次還非常的快，老師讓小組長批題的時候，他幾乎都是在前幾個完成的，組裏面沒有一個人是沒有完成的。

這就是我們班裏面的班長！

同學特點作文300字 篇3

在我們班有一個“調皮鬼”，他就是王宇。他常常上課説話，吃東西……他長得有點黑，活像一隻黑猩猩。

他上課説話的事嘛，那真是讓老師操碎了心。記得那天在妙筆上作文課時，有一個跟他差不多高的同學，坐在他旁邊。那一節課王宇和他不停地説啊説，打斷老師講課幾次，老師氣得臉紅得就像一個紅番茄。而且他只要一説話就沒完沒了，常常讓老師“發瘋”，所以人人都覺得他是一台“噪音機”。

假如他哪一節課沒説話，就證明他在吃東西。他只要有零食，下課時沒吃完，他就一定會一邊聽課，一邊吃東西。而且只要別人有東西在上課吃，他就會把吃東西的'人告訴給老師，所以他也是一個名副其實的“大嘴巴”。

另外，他非常頑皮。上次奧數課上他因為作業沒寫被老師打了，過了一會兒他又笑了起來。有一次他被老師批評不守紀律，可是根本沒有用，他還是在那像麻雀一樣嘰嘰喳喳地説。老師打了他幾個手板，過了一會兒，他又説了起來，老師對他失去了信心。所以都認為他是調皮鬼。

我想：這個“調皮鬼”什麼時候才能不調皮呢？這個“調皮鬼”假如能稍微收斂一點，我們班的世界就會“和平”了。