【推薦】我的幸福作文400字3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的幸福作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福，一個多麼讓人嚮往的字眼啊!

春，不知不覺中，已經向我們跑來了。她拖着滿手的顏料，把周圍的花，草，樹木，及小草，全都塗滿了顏色，是我們充滿了生機，都外出遊玩了。

改天，約了朋友，一起出去尋春。

花已經全開了。桃花，梨花，長在樹上，一團一團的。我們互相説笑着，摘一把小野花，簪到頭上，漂亮極了。玩累了，就躺倒樹下。一朵花，悄然落下來了，剛好落到我的鼻子上。不由自主的流瀉出了一句話，真香啊!撿起一朵花，仔細觀察它的紋理，密密的。淡淡的粉，正像害羞的小姑娘，嬌嫩的。

一低頭，看到了長到地上的野花，不曉其名。它的花瓣，是大紅的，嬌豔欲滴，努力綻放着。立即充滿了敬仰之情。即便是長到地上的，不起眼，又怎樣，那也要好好開一朵花，來鼓勵自己。不辜負生命，不辜負自己，好好開一朵花。

花是如此，草亦是如此。

草雖沒有花的美麗，沒有花的芳香，但是，它也不辜負生命，好好的給花當陪襯，使鮮花更美。它這種奉獻精神，立即又感染了我和朋友的敬佩之花，使它們綻放了。

而夾在野草堆中一種最常見得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的.尾巴一樣，由一些顆粒狀的東西組成。此時的它與秋天的它截然不同。秋天，它面容憔悴，面色焦黃。而此時，它生機勃勃，充滿活力，彷彿它身上的顆粒就要掉下來一樣。

回去之後，朋友對我説，這次的尋春之旅可真特別啊!原來，大自然中還有這麼多可以讓我們值得敬佩的東西。啊，我們真幸福，可以以它們為榜樣。

是的。我們很幸福。春天來臨了，我握住了開啟幸福大門的鑰匙，我鑽進了幸福的字眼。

一年一度的春節又到了，因為我在學校的學習表現不錯，爸爸媽媽決定獎勵一下我，讓我選擇一下想到哪裏去玩。我當然是去紅梅公園啦！那裏有很多好玩的地方，所以我們在大年七年級下午開着車向紅梅公園出發了。

來到了公園首先看見了五彩繽紛的各種各樣的鮮花，到處掛滿了鮮紅的燈籠。顯現得一派節日的氣氛，人們穿着各色漂亮的節日盛裝，一個個臉上喜氣洋洋。我左邊拉着爸爸的手，右邊拉着媽媽的手，一家人高興地邊走邊看。 雄偉壯麗的天寧寺寶塔金光閃閃。惟妙惟肖的糖畫，婀娜多姿的金魚等都是許多美麗景色的一部分。兒童樂園裏的旋轉木馬、小火車、滑滑梯，太空漫步等遊樂項目我都一個一個的玩了。真是開心極了。

還不止這些呢，爸爸媽媽鼓勵我要好好學習，滿足我一個心願，到小河裏去划船。爸爸媽媽帶我蹬上電動小遊船。在河裏走了一程又一程，我好高興啊！我還學着爸爸的樣子駕駛着小船，居然還有模有樣的，穩穩當當的。心裏一高興，不知不覺嘴裏哼着歌。爸爸見到立刻拿起相機拍下了我快樂的模樣。我的樣子可神氣了啊！第一次學開船就像大人似的聚精會神、穩穩當當的樣子，爸爸讚我真是個聰明能幹的孩子。我心裏美美的、甜滋滋的。

遊玩在充滿歡樂的氣氛中不知不覺地結束了。我們意猶未盡地回家了，一路上我唱着笑着。那是因為我開心啊！這次的經歷是我所有新年中最難忘的一次。在爸爸媽媽身邊開心地盡情玩耍多好啊！有爸爸媽媽的愛多舒服多幸福啊！我們是幸福的一家。

我是……好吧，先給你們出一個謎語：我是一隻蟲子，一隻環節動物，整天在地裏鑽，卻沒有人嫌我髒。你猜出來了嗎？沒錯，我就是蚯蚓。

我每天在土壤裏鑽來鑽去，可惜沒有眼睛什麼也都看不見，這是我一生中最大的煩惱。我是個有故事的蚯蚓，我來給你們講幾個發生在我身上的故事吧。

第一個故事是關於吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙，那一天我沒帶午飯，只好把功課吃了，結果被老師發現，老師讓我反思寫檢討，可我實在忍不住，就把那張檢討也給吃了。

第二個故事是關於“蚯蚓殺手”的。有一天，我們班成績最好的同學——小饒被一個怪物給吃了，於是班長便去調查。最後，班長竟然和那個怪物碰上了，班長立刻大罵起來：“你這個不知羞恥的動物，竟敢殺死我們這種既沒有腿又沒有翅膀，既沒有毒牙又沒有蟄刺，既沒有上顎又沒有偽裝術，甚至連眼睛都沒有的低等動物！”

那怪物聽了，説：“自古以來，我們笄蛭渦蟲一直都不知道蚯蚓是什麼東西，因為我們也沒有眼睛。”

班長總算知道了兇手的來歷，回來告訴我們説：“那個怪物和我們長得很像，它叫笄蛭渦蟲。”

我們班有一個叫“小張腦袋”的同學，還有一個叫“小張尾巴”的同學。有一天，小張同學在散步，突然被法布爾先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小張同學”切成兩段，三個星期後，“小張同學”康復了。注意，“小張同學”康復後的意思是變成了兩隻蚯蚓，而不是被法布爾先生用繃帶綁在一起的。這就是我的第三件事。

好了，我再説一句：作為一隻蚯蚓，我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃，是土壤清道夫，也是農民伯伯的好幫手。