有關景觀的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的景觀的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
景觀的作文 篇1
喜歡日落，是因為夕陽滑落的景象很美，一點也不比日出遜色。
天空還是晴空萬里，藍的很透。轉眼間太陽暗了一點，慢慢的在變暗。我知道太陽要向西邊落下來了，便目不轉睛地看着那裏。
果然過了一會兒，太陽越來越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒有亮光，太陽好像負了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最後，終於沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個亮紅色的圓東西又停住了，忽然它藉助大地的支撐，再一次在這張碩大無比的牀面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時太陽走進雲裏，天邊就出現了似錦的紅霞，它的光線在雲裏衝蕩，那瑰麗的火燒雲，慢慢地在擴大它的範圍，渲染着周圍的一切。這時候要分辨出哪裏是天，哪裏是地，到也不容易，因為我只看見一片因為飽飲玫瑰酒而益出光與彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
景觀的作文 篇2
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。
風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衞餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭着多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。
這會兒，教室裏同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
景觀的作文 篇3
望着雨嘩啦嘩啦的下着，逐漸的，陽光透過雲層，雨滴愈來愈細小，隨着陽光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。轉眼間，雨過天晴，下過雨後的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的彩虹橋，遠遠的與我相望，彩虹是多麼的絢麗耀眼，伴隨着七彩色澤，高高的懸掛在天邊。
從小，我最愛的，就是彩虹，每當下過雨後的時刻，我總是期待想目睹那七彩的絢爛光景，小時候，我總覺得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是溝通天上與人間的使者，但，我長大後，就瞭解彩虹的產生，是氣象中的一種光學現象，每當我看到彩虹，因為它美麗的色彩，總使人充滿許多美好的回憶。
彩虹，這一道色彩繽紛的七彩天橋，帶給人們無數的歡樂，它雖然總是遠遠高掛在天邊，但，在雨過天晴的時刻，只要我們用愉快的心情，細細的去觀察，就會發現彩虹的奇妙之處，它，引發我們的幻想，帶給人們充滿絢爛的夢幻景象，彩虹，並不是通往天國的彩橋，而是帶給人們快樂回憶的彩色通道。
彩虹引起了我們多少美妙的遐想，但，卻有點稍縱即逝，如果不好好的把握觀賞的時間，就無法欣賞到它最色彩繽紛的時刻，就因為得而不易，我們才會更去珍惜這美麗的景象，留下夢幻般的七彩回憶。
景觀的作文 篇4
我家的景觀可美了，在我們家有好幾棵大樹，在我房間的窗户向前看就是一座小公園，在哪裏經常有很多小朋有去那裏去玩，我弟弟也一樣也經常想去那裏玩，但是每次回家後都是滿頭大漢的真拿他沒辦法了。
我們家陽台窗户對面的風景也不錯那裏，我和弟弟經常拿着皮球去那裏踢着玩，因為那裏一般沒有人進進出出的所有我喜歡和弟弟去那裏踢球
我家的景觀可美了，在我們家有好幾棵大樹，在我房間的`窗户向前看就是一座小公園，在哪裏經常有很多小朋有去那裏去玩，我弟弟也一樣也經常想去那裏玩，但是每次回家後都是滿頭大漢的真拿他沒辦法了。
我們家陽台窗户對面的風景也不錯那裏，我和弟弟經常拿着皮球去那裏踢着玩，因為那裏一般沒有人進進出出的所有我喜歡和弟弟去那裏踢球
我家的景觀可美了，在我們家有好幾棵大樹，在我房間的窗户向前看就是一座小公園，在哪裏經常有很多小朋有去那裏去玩，我弟弟也一樣也經常想去那裏玩，但是每次回家後都是滿頭大漢的真拿他沒辦法了。
我們家陽台窗户對面的風景也不錯那裏，我和弟弟經常拿着皮球去那裏踢着玩，因為那裏一般沒有人進進出出的所有我喜歡和弟弟去那裏踢球
景觀的作文 篇5
瞧，那一朵朵潔白如雪的雲朵，一朵兒連着一朵兒好像給夕陽織了一件金紅色的沙衣。不一會兒，雲朵兒又變成了紅色，把太陽打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫面。
奇妙的自然景觀一天下午，我正在全神，咱們一家子一起去看夕陽，？好嗎”媽媽故做神祕的樣子問我。太陽有什麼好看的？儘管我心裏是這樣想但媽媽的命令可不敢，只貫注地寫作業。“好極不情願地放下筆，無精打采地跟在爸媽後面。過了一會兒，媽媽把我們帶到贛江邊一個空曠的地方，我看到媽媽席地而坐抬頭望着天空。看媽媽那一副陶醉的樣子，強有好奇心的我也跟着坐了下去順着媽媽的眼神望遠處望去。太美了！天空被夕陽染成了金紅色，再加上星星點點的白雲裝飾，使整個天空煥然一新。瞧，那一朵朵潔白如雪的雲朵，一朵兒連着一朵兒好像給夕陽織了一件金紅色的沙衣。不一會兒，雲朵兒又變成了紅色，把太陽打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫面。大約六點左右，太陽收起了它那耀眼的，變成了一個金燦燦的大圓球，但周圍的雲朵兒卻更加絢麗多彩，有時像個可愛的娃娃、有時像只展翅飛翔的大雁。當太陽越來越下沉的時候，那感覺像不但給雲朵兒穿了一件漂亮的“衣服”，而且還給微波淋淋的江面披上了一層金色的沙巾。過了一會兒，太陽又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌後像個調皮的孩子樣的，蹦蹦跳跳地跑走了……“太陽下山了，回去嘍！”媽媽喊道。我依依不捨地跟在爸爸媽媽的後面，心裏還留戀着那美麗的夕陽。“美麗的夕陽，下次我還來看你！”
景觀的作文 篇6
清明節時，我去了在農村的奶奶家。
當空氣微濕潤的時候，當東方微微紅起來的時候，我起牀了。當我站在奶奶家的地裏時，不禁細細地感受起農村的晨景來。
我是一個喜歡採花的小女孩，我跟鄰居的小妹妹思思常常把採來的花飄灑在水中，組成一個小花圃，漂亮極了！
現在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩耍……還有好多我連名字叫不上來的小花，撒在草叢裏像星星，像眼睛，漂亮極了！當然，還少不了一個主角—油菜花，園子裏，田野裏，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風吹來，金黃的的有菜花立刻湧起高低起伏的金浪花，遠遠望去，實在令人美不勝收！正當我低頭看得入神時，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是思思，正當我還想看時，思思又對我説：“我帶你去看桃花吧！”於是，我們倆踏上山崗，穿過鄉間小路，欣賞着路邊許許多多的花兒，賞受着大自然給予的賞賜，觀賞着路上的奇花異草。
在小路上，思思突然對我説：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現在我的眼前，像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會兒，才依依不捨地離開了。
噢，農村，謝謝你給我帶來了城市中沒有的風光，謝謝你！
景觀的作文 篇7
春天，梅花似雪，“萬樹梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯慄”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金”。 這就是東山——一個花果叢林為主的自然景觀和明清古建築為主的人文景觀為特色的旅遊勝地。在這裏月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅遊資源。東山還是譽滿天下的魚米之鄉，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這麼美麗的地方你怎麼能錯過呢?席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。鬥起層樓疑殿宇，平鋪雲石作階台。長堤一帶栽新樹，堤內鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干，曲折迴廊避風雨。枕流凝土架環橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。
這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的。院內有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內可以説有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風搖亦不混濁，水質甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽説康熙三十八年(公元1699年)南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟後，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端築有通湖亭，亭內選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆築而成，因狀如駱駝而得名。東山真美啊!話説得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對我們的身心不是大有幫助嗎?領略美景之餘，也多親近自然。唉，真是一舉兩得!
景觀的作文 篇8
秋風，送來了涼爽；秋風，送來了沉甸甸地果實；秋風，使樹葉翩翩起舞。而秋天地樹林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實熟了；她又飛到樹林裏，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一羣夥伴地到來，我們來到林中，望着一棵棵挺拔地樹木，樹又變成了我們親密無間地朋友，我們在林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情地吶喊，忘掉了一切，我們隨着風與樹葉盡情地舞蹈歌唱，彷彿自己也變成了一片普通地樹葉與秋姑娘一樣歡呼着—秋地到來！
林中有各種各樣地樹葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹葉，我帶着筆記本在林中找到了許多樹葉，做出了一本樹葉集，沒事地時候，就翻開筆記本，看看那一片片樹葉就彷彿又回到了樹林，秋天又來了……
秋天使人心曠神怡，秋地到來，使農民收穫果實，我愛秋天更愛秋天地樹林！
