【精華】敍事的作文集錦8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敍事的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敍事的作文 篇1
小時候，大人們常問:"天翔，有什麼理想嗎?" 我常常説:"理想是什麼? 我沒有理想。”現在我想：如果沒有理想，我向什麼方向進步呢？有一次，我坐飛機時，突然腦子裏蹦出個理想：我要當飛機設計師。
大人們都説：“奇怪，都有飛機了，你幹嘛設計飛機啊？”
我和媽媽經常去海邊玩，媽媽就常常説：“製造飛機很麻煩，又要懂空氣動力學，又得會畫飛機圖紙，又得......
雖然得學這個懂那個，但是我的理想還是沒有破滅。 我想：一下子成功是個大問題，應該分成一個個小步驟。
國小時研究飛機動力的來源；國中時研究飛機外形特徵；高中時買飛機模型研究；大學時畫飛機圖紙；大學畢業後找飛機設計師工作制造飛機。
但是如果想成為設計師還得好好學習，考上飛機專業。那我現在就要為我的理想努力啦！
敍事的.作文 篇2
説起她，真是讓人又憐愛又氣憤！
她是我的妹妹，年方11歲，小淘氣包一個，她的事可不少，有些真誠的讓人落淚，，有時候卻會讓人氣得無語，這小妹子！
一次，下着大雨，我們進城去玩，妹妹一路上都盡力的為我遮風擋雨，回來了，她也不肯吃U安上那原本説與她的衣裝，感冒了，也先問我怎麼樣，該上學了，她送我到門口，只有幾分鐘，但這其中藴含的卻是無限的温情，雨傘下，我們都笑着，一聲姐姐換除了親情，換出了友誼，這小魔女，是我一生的牽掛。
説我恨她，氣她，那也是有原因的，總體可分為三大類：身高，體重，長相，端午節的那一天，媽媽帶我去了城裏，找了個賣粽子的地方，好容易買了粽子，那老闆娘這着我説：“你姐比你大幾歲啊？”我愣了，我姐？我往妹妹那邊望過去，他信在了火的笑着，還煽風點火的説了一句：“沒錯，我就是她姐!我不服的説了一句：”你給我等着，就算你長得再高，你也是我妹妹，照樣得喊我姐姐！“然後，我便瀟灑的離開現場，這種大烏龍事件要是哦兒的一次，我或許還能接受，可列斯時間卻拼就煩出現，要命啊！我還活不活了，不就是我低一點，輕一點而已嗎？有什麼了不起的你給我等着!
不過，她也倒是一個有孝心的女孩，每逢父親節，母親節，或有人生日時，他會第一個給你送來祝福還有一生日禮物，這倒是我不成留意的，還算她有良心，能記住我的生日，不過，真不明白wish恩麼他生氣了總叫我的名字，這算什麼啊，想氣死我，以下犯上之説啊!
其實想一下，我對她，愛比恨多，沒跟他吵一次家，心痛的那個永遠是我，她永遠都是那樣的'漠不關心，看不出一絲的不願，就好像她隨時會飄走，妹妹啊，何時你能發現你的身後還有一片天，你的姐姐愛你，永遠做你最堅實的盾!
敍事的作文 篇3
我奇怪的不得了，
為什麼用鉛筆寫字時，
鉛筆要先挨刀？
為什麼用鋼筆寫字時，
鋼筆要先摘帽？
為什麼用毛筆寫字時，
毛筆要先喝飽水？
為什麼用粉筆寫字時，
就像雪花飄？
我奇怪的不得了。
為什麼一顆顆小小的黃色玉米粒鑽進微波爐，
從裏面跑出來的卻是一朵朵白白胖胖的爆米花？
為什麼紅紅的聖女果光溜溜的沒有籽，
而紅紅的草莓妹妹卻是長着一張麻子臉？
為什麼大樹的腰長得又粗壯又結實，
而竹子兄弟的`肚子卻長得一節一節空空的？
為什麼晶瑩剔透的露珠
總是喜歡在嫩綠的葉牀上睡覺？
大象長得好奇怪，
為什麼大象的鼻子一甩一甩的，像長長的水管子？
為什麼大象的耳朵呼扇呼扇的，像大蒲扇？
為什麼大象的腿像又粗又壯的大柱子？
為什麼大象的身體像一堵厚厚實實的牆壁？
好奇怪的蝸牛，
為什麼蝸牛叫“牛”，不耕地？
為什麼蝸牛總是揹着房子走天下？
為什麼蝸牛雖小，牙齒卻繁多？
為什麼蝸牛走路，身後小溪流？
敍事的作文 篇4
今天是9月1日，一個特別的日子，因為今天我也踏入了六年級的學習。在特別的日子裏，鍾老師也給我們佈置了一件特殊的事—讓我們收看CCTV1播出的《開學第一課》，此時的我興高采烈，期待着放學的那一刻。
一放學，我急忙跑回家，充滿着好奇心迫不及待打開電視，節目都已經在播了，這時我才看了看錶，都5：30了。開始看的時候是有精無彩，可後面是越看越好看。特別是一個叫劉浩的小弟弟出場時，我便興致勃勃起來，因為《開學第一課》的主題是幸福，但他的幸福不是用語言或動作表達，而是他用鋼琴彈出的旋律來表達的'。可美中不足的是他的眼睛看不見，所以他在學彈琴的時候是非常困難的，但劉浩卻從不放棄，他還是的非常的開朗，非常的樂觀，非常的自信。頓時，我不禁想起了自己，連劉浩弟弟都不如，他那麼堅強，他那麼努力，他持之以恆的精神是我不的不學的。
不僅只有劉浩一人，還有很多很多人。比如説：最懂事的女孩的孟佩傑、最善良的吳媽媽、還有最年輕、最令人難忘的王忠華王老師……他們都是我們的榜樣。
這是一堂課，一堂人生的課，教育着我，啟發着我。我相信，只要我不斷超越自己，成功就離我不遠了！
敍事的作文 篇5
早晨，我背起書包，迷迷糊糊的出了家門。我似乎在夢遊，覺得這個世界也很迷糊，只有腳步聲提醒我，我是一個正在行走的人。
我叫小A，我只是一個普通的學生，還很木訥，但背書、做作業、考試我卻很在行。我覺得，在我的生活中，我像一個沒有目標的遊魂，在學校、家兩點一線之間吃力地遊蕩，説實在的，我很想停下歇會兒。
我慢吞吞地走在黑色的柏油路上，不經意的一抬頭，幾幢熟悉的大樓出現在眼前——學校到了。
進了教室，看見同學們依然像往常一樣，東一撮，西一撮地聚着，要麼在聊天，要麼在抄作業。我剛把書包往課桌上一扔，坐在我後面的小B，立馬就靠上來，在我耳邊輕輕地，卻有力地説：“喂，聽説某地方某校高年級有個班的女生跳樓了，你知道不?”
“不會吧?我們學校設那麼多行為藝術。”
“真的! 騙你就跟你姓。”小B一臉難得的嚴肅。
“好端端的，幹嘛走極端，這可不是玩的。死，雖説是一種解脱的.途徑，但生命對於每個人來説，它可只有一次啊!”
“也許作業太多，也許被老師罵了吧......她一死倒是逃到了陰間，但是在陽間的父母和老師，可就慘了。”
......同學們就這事各抒己見。
是啊，她選擇了逃避，於是從此以後沒有作業，沒有責備，但也沒有同時失去了創造美好生活的機會，甚至讓周圍的朋友、師長、親人陷入悲傷的漩渦。那種用生命換來逃避現代教育，值嗎?
小B見我一直不語，又想説些什麼，這時，班主任老師來了，小B趕忙回到座位，搖頭晃腦地讀起書來。那些抄作業的，立刻把桌上準備好的書拉來蓋住，速度之快令人咂舌，還有些膽大的，一邊瞟着老師，一邊把作業拉出來，隨意瞎寫倆字來交差。
在夾雜着閒話聲和老師的提醒聲中，度過了早讀課。
之後，便有四節課接踵而至，好多同學在課上打不起精神，大半節課在神遊。咳，不知道昨晚是不是睡晚了，或是別的其他原因。歷史課上，歷史老師認真講解歷史知識，不時地點名讓同學回答提問，並不斷提醒我們做筆記。可是仍有部分同學我行我素，萎靡不振。一節課，就這樣在沉默和哈欠聲中，不經意的過去了。在歷史老師離開的那一刻，他的眼神中有無奈，也有執着。我感覺，他的背影好像老人與海中的那位漁夫。
上完課就該做課間操了。排好隊，再到操場，這個過程實在很漫長，我忍不住和小D聊起天來。小D是我在班級中比較佩服的。我多次與他提到現在學生的教育壞境問題，他總是笑笑，説：“我明白這些問題，但我也無力改變它們。我只想説，一個連學習這一最基本的生活方式都無法適應，那人生中的其他事又該怎麼辦呢!”今天，我問了問他負責幫扶的同學怎樣了，他説：“早不管了，我連自己的事都忙的很，那有那種閒心思管他呢。”噢，原來如此!
到了中午，老師不在教室，同學們便又鬧開了。小E突然出現在我的視線裏，他正在向小D等成績優異的同學借筆芯或筆管。原來他有一迷信：那就是他認為用學習好的同學的筆，有助於增加好的考運，俗話説，沾沾“仙氣”吧，從而取得較好的考試結果。唉!同學中，誰沒有一點自己的小迷信呢?看着小E，發現他臉上掛着一絲糾結的笑意，嘴角勉強上揚着，臉上的線條僵硬得很。
時間流逝，如沙漏中流動的細沙，悄無聲息，很快到了下午。我勉強打起精神，下午第一節課可有的上呢。上課的老師相當有個性， 那個 老師......正想着，上課鈴催命一般地響了，周圍的同學擺正了坐姿，打起十二分精神，一個個正襟危坐。老師走進教室，照例查了一下作業，卻發現今天沒完成的人特多。老師沉默了一會，但那片刻的沉默，卻讓我們感到像過了半個世紀般的長。片刻，老師終於開口了：“學習，不是為了你們的父母或其它人，而是為了你們自己今後的生存。書是為自己唸的!有人説學習並不重要，今後可以以別的謀生，混飯吃。對，我承認，那也是一種生存方式。但是你們想想，當今社會要想生活的有頭有臉，首要的條件就是必須具備一張給力的文憑!你們設想：你們騎着破三輪，看別人開着寶馬，你們是什麼感覺?別人手挎LV，而你呢，什麼也沒有。雖然中國的大學聯考、會考有這樣或那樣的問題，但沒有大學聯考、會考的機會，你能拼得過富二代、官二代嗎?如果你們想經 常反駁 老師，那你們就必須學得更多......”
一天的課很快結束了，我匆忙地收拾好書包，飛快地往外跑，教室裏的空氣太渾濁了，跑出來，方得一陣清爽;教室裏的聲音太嘈雜了，跑出來，方得一片清靜;教室裏太擁擠了，跑出來，方得一陣輕鬆。
我低下頭邁開腳步，走向回家的那條路。腦子裏還在想着老師佈置的作文——學生眼中的教育。記得當時老師宣佈作業時，底下有個同學唱到：“教育是什麼東西，一個字，堅持到底，噢噢......”那真的只剩下堅持了嗎?
我停住了，不知道怎麼辦，思維在扭曲着，大腦中一片空白。不知該哭還是該笑，難道我們只是一羣螻蟻，在“教育洞窟”中擠來擠去地生活?
不，我希望不是!
敍事的作文 篇6
午夜的鐘聲如約而至，前一刻還寂靜得只能聽見鴉雀聲的鄉村，如今卻是另一番截然不同的景象：各家各户都打開了屋前的燈，照亮了自家小院。不似城裏，樓房密密麻麻，擁擠不堪，鄉村的小屋通常相隔一定距離，點起燈，好似點綴夜空的一顆顆疏星。
每一個人都從屋裏出來了，同家人一起，站在或坐在小院中，呼吸着鄉村獨有的新鮮空氣，抬起頭，期待着即將上演的空中表演。
“嗖”的一聲突然響起，緊接着，一點亮光剎地出現在黑暗中的某一處，似一支離弦的箭，直衝雲霄，劃破了夜空。伴隨着那“砰”的'一聲響，絢麗燦爛的煙花出現在夜空中，宛如一朵完全綻放的華麗花朵，將自己的魅力淋漓盡致地展現在了人們眼前。
彷彿事先有約似的，隨着這顆煙花的綻放，四面八方都開始有點點亮光躥出，變幻為一支支利劍，將夜空劃成許多碎片，接着，綻放。紅色，紫色，金色，綠色，數不清的色彩接二連三的出現在天空，交相呼應，交相輝映，將那一片漆黑的夜空也渲染得五光十色。
以天空為背景，以夜色為襯托，這，是一場屬於夜空的精彩“春晚”。
多彩的光芒照亮了夜色，小孩們早已興奮不已，追逐着，打鬧着，孩童特有的稚嫩笑聲在田野間迴盪，光芒照亮了小孩們天真無邪的笑臉。辛苦工作了一年的大人們看着孩子活潑，父母健康，回想起一年裏自己所遇到的種種困難，也覺得算不了什麼了，光芒照亮了大人幸福滿足的笑臉。而老人們，看着兒孫滿堂，家庭幸福融洽，自己又陪伴他們走過了一年，光芒照亮了老人欣慰、高興的笑臉。
這多彩的光芒啊，照亮了夜空，照亮了這難得一次的大團圓，照亮了來年的新希望！
敍事的作文 篇7
1、
我對樹好像有特別的情結。
從小到大身邊總是圍繞着許多樹，伴着我成長的樹們，記載了兒時許多美好的時光。
2、
且説師範勞技樓前那幾棵大樹，是細葉榕。樹幹很粗壯，兒時五、六個小孩牽着手才能抱着它。它的樹根是從樹枝上長出來的，長大了，就會鑽進泥土裏，成為樹幹。
小孩子頑皮，會把樹根紮成鞦韆，然後坐在上面盪來盪去。兒時的快樂，就是在上面蕩過去的。比比誰蕩得高，我們一邊蕩一邊笑，笑容綻放得一朵比一朵燦爛，笑聲穿過樹縫間，在綠葉枝末處，染綠了天空。
3、
大約是五、六歲時，讀學前班。我和姐常跑到別家的天台上摘茉莉花。每到花開時節，姐會穿上那條洗得潔白的裙子，牽着我的手，哼着茉莉花的歌謠摘茉莉。心情愉悦如那時的陽光。那一朵朵純白如雪，散發着沁人香味的茉莉花兒，如歌謠般美麗。
我常把摘到的最美的茉莉花送給我姐，為她別在耳朵上。年代悠遠，我已忘卻姐那時的模樣，那條洗得潔白的裙子和茉莉花融為一體，成為兒時與姐姐的記憶中甜美的歌謠......
4、
上小四那年，發現家後那片土地上生長着的桑樹，細牙狀的葉邊，清晰隱動的脈絡，充滿生命。那正是桑葚成熟的季節，夏末炎熱的風中瀰漫着果實成熟的香味，酸酸甜甜的，一如果實的味道。是一種讓人迷戀的味道。
最喜歡在葉下穿梭，尋找着成熟、泛着誘人光澤的桑葚，偶爾的收穫伴着極好的口感給我以幸福的感覺。
從小四到小五那一年間，我整天與這棵桑樹P混，儼然成了一對好友。與它分享我的悲喜哀樂，和它的陰晴枯榮。這棵樹給我的，不僅是果實的香甜，更重要的.，是一種感覺。讓我沉浸其中。
5、
上了九年級，成了畢業班的學生，迷惘且痛苦地活着。悲傷、失望、寂寞的感覺纏繞着我，學習的壓力有時會令我窒息。那時常常在第三節課下課後跑到樹底下，坐在長椅上抬頭望天。望着繁枝茂葉中的陽光，感覺温暖而閒適。有時會閉着眼睛聆聽風的聲音，感受樹的氣息。常常會聽到小鳥的叫聲，沒有黃鶯出谷、乳燕歸巢般美妙動聽，卻能給我親暱的感覺。彷彿在告訴我：我不是一個人的。
很喜歡氣定神閒地望着斑斑樹陰，就像走過自己心中明明滅滅的悲喜。
6、
去年移植了一棵木棉，在我家前面不遠處。木棉可以説是我最愛的樹，然而在此之前我從未見過，只是堅定地喜歡着這種樹。
寫過關於木棉的説明文，只是憑着書中的描繪，在腦海裏構圖，模糊但莫明地深愛着。
記憶中最深的是年初期末考時，我常走到它底下發呆。是那種腦袋在放假一片空白的發呆。望着微微泛黃的葉尖，綻放着的粉紅的木棉花。因為沒有風，所以聞不到花香。
考試帶着一種無能為力的感覺，幾度想哭。每天回家就走到樹下，數着寥寥的花兒，然後告訴自己還有希望。
慣看花開又花謝，卻怕緣起又緣滅。
7、
寫過一句這樣的話：如果有來世，我希望自己能成為一棵樹，堅定不移地守着一方土地，仰觀一片天空，以及，想念一個人的懷抱。
8、
很喜歡樹木，然而我希望自己是一縷風，來去無蹤，只為樹兒停留。
沒有風聲就沒有樹聲，當風遇見樹併發出聲響時，竟分不出這是風聲還是樹聲。
只有樹存在，才能看見風的身影；只有風出現，才能聽見樹的歌聲。
也許，這就是與樹之間的同在吧！
敍事的作文 篇8
冬天。寒風中緊緊抓着一張照片，邁着步子向家的方向走着。
——題記
冬，來的太突然，許多事到了尾聲，生命也不例外。
立冬，平時一向慈祥的走了，病房內原本微微突出的心跳圖壓成了平線。一瞬間，彷彿世界都在為此刻所安靜，獨留那不見心跳的計算機發出的警報。傷痛籠罩着整個病房，漸漸，哭聲愈發響亮，大夥已被淚水打濕了眼眶。我沒哭，為什麼？只是呆呆的看着躺在牀上那張蒼白的'臉。
很高興陪我度過了個最燦漫的秋，對於懷念莫過於一張兒時的舊照片，至今，依舊眷戀着在懷裏的哭泣。
門外下着小雪，心裏早已是暴風雪。雪花一刻不停的落在窗外的梅花樹上，你説，想看看今年的梅花。抱着生前的照片，冒着雪，來到此，陪着你。直到你親口叫我一聲：念。知道不可能，但卻讓我着迷。
很晚，問自己，怎麼不哭。説不出原因，找不到理由反駁。
冬日裏第一束陽光，格外的耀眼，80度，透映出了自己的陰影。走不出，看不見。
明明很懂自己，又不明白自己。真希望，有人一點一點的看穿我的心，來告訴我，裏面是什麼。
拼盡全力抓住的一雙手，被無盡的霧氣給替代。一張臉是那麼的熟悉，微笑着，拍了拍手意示我過去。一步一步的走着，眼看快到了，發現一個幼小的身影取代了我，那是誰？我自己。一場夢記載了成長中遺忘的温暖。堅信，你還存在。
屬於我的高山，還在努力的攀爬着。這個冬天，很遺憾，你看不到。你説你喜歡秋天。我要告訴你冬天，一樣美好！
