一個下雨的校園作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一個下雨的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感動，究竟是怎樣的一種感情呢？難以用文字表述，卻是真摯而又最暖人心的。在這個城市的角角落落，乃至這個世界的角角落落，無時無刻不在發生着無數感動的事，閃過無數感動的人。他們如流星，極快地劃過，但留下的感動卻分明是那麼堅定地明亮着。正如她——點亮了六十多個孩子的天空！

她個子並不高，略微有些胖的身材倒讓她更顯得和藹可親。的確，她那圓潤的臉上也總是掛着那種和藹可親的笑容。

她是我的國小語文老師，也是我的國小班主任。她是兩個孩子的母親，也是六十多個“她最親愛的孩子們”的母親。

第一次被她感動，應該是在一年級時吧。擔任一年級（1）班的班主任時，她也才生下她的第一個孩子不久。為了照顧寶寶，她常常是騎着一輛小電動車，在家校間往返，回到課堂上時，髮絲常常都還有些濕。記得那一天，雨下得很大，比豆粒還大些的雨點“乒乒乓乓”地砸落，在窗外積起了一個個的小水窪。不知不覺中，同學都湊到了窗前，心裏盤旋着同一個疑問：她，還會回來嗎？雨越下越大，這個問號，也愈來愈大。直到那一刻——一輛小小的`電動車破開雨幕，朝着教學樓衝過來，車上的身影也越來越清晰。是她——儘管裹着雨披，但她還是被輕易地認了出來。啊！她回來了，真好！如釋負重般鬆了口氣，心中忽然泛起了些許酸澀。直到她從教室門口走進來，並又露出了那張笑臉時，我好像忽然就明白了，什麼叫感動。她，給予的是雨後彩虹般的感動。

後來，慢慢地，在她的目光下，我們長大了。開始有了些自己的想法，也有了些小祕密。這些東西，不能對父母説，即使告訴同學，也無從説起。於是她，便像一位特殊的，很有耐心的朋友。總是用那種像看待孩子，而又像看同齡人般的眼神看着我，聽我語無倫次地把話講完，再替我拭去淚水，平等而冷靜地分析事情。如若沒了她，我可能至今都還懷揣着那些心結，至今未曾解開。她給予的是春日微風般的感動。

她給予的感動，是時不時的嘮叨，是受傷後的紅藥水，也是過生日的小發卡……這樣的人，真令我感動。

她叫餘婷。她説：“你們若安好，我便深感欣慰！”其實，我也很想説：“願您一切安好，比我還好！”

她很愛我們。我們也愛她，很愛、很愛……

我愛下雨，可是還是更愛下雨時的校園。這一天我打着一把可愛的傘奔向教室。上課時別看大家都安安靜靜地，其實下課了他們的“狼尾”就會露出來的。

這一刻終於到來了，下課的鈴聲響了。聽到了這一種聲音大家的身體都開始放輕鬆下來了。

走到我們班的前面向左轉就到了我整個學校最愛的地方了。這就是操場，我的好朋友正在上面跑步呢！這麼算算看我們學校的操場有四百多米長呢。在這個操場走一圈就需要花10分鐘，這樣就相當於一節課的時間了。這條跑道就像是一條長龍。

我們再向左拐只見一個美麗的小花園，沒錯，這就是我們學校最有藝術感的地方，那兒不只有花，還有一些人在裏面一邊採花一邊把顏色相近的花分類種在同一個土地上而已經完全開放的花被一些老師分部放在不同的花瓶裏。這兒呢，我心情不好的時候就回來這偷偷採幾朵花來聞一聞，聞過了一般心情就好多了。

到這大家真以為旁邊就沒有路了嗎？告訴你們，你們完完全全的錯了。這兒有一個小洞，是躲在草叢後面的，所以只有我來過這個地方，從這個洞穿過去就像是一個動物園，那裏有三條可愛的狗和兩隻鳥，這裏面的動物可都是受了一些傷的，所以我天天都帶一些水和幾顆櫻桃。有人一定會問我鳥兒不是會飛嗎？其實這兩隻鳥都是翅膀出血了所以才沒離開這一條通道。下雨天我就會給他們一起打傘。

我愛如此美麗的校園！