關於五一的快樂作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五一的快樂作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是“五一”勞動節，一大早爸爸就開着車帶着我和媽媽去濕地公園遊玩，節日裏的濕地公園熱鬧極了，人們有的放風箏、有的在跳廣場舞、有的在河邊釣魚。

我和媽媽在河邊漫步，我趁媽媽不注意便淘氣地跑到河邊，大聲喊到：“媽媽快看這裏有一條金色的大鯉魚！”媽媽聞聲跑過來，看了一下説：“真是漂亮。”説完又給我講了好多關於安全的故事，説小孩子一個人不可以到河邊玩。

在漫步的途中我遇見了一個撈魚的叔叔，袋子裏裝着許多魚。我心想：魚是用來觀看的，而不是隨意捕捉的。想到這裏，我不禁流下了眼淚。一會兒媽媽又在河裏發現了一條魚，我高興極了，連忙跑過去一看，“哇！好大的一條魚呀！”我欣喜萬分。我們返回的.路途中，我和媽媽各發現了一條死魚，我心裏想，殺魚的到底是誰呀，連對小魚都那麼殘忍。

下午，我又和媽媽去廣場玩，我看到有好多小朋友在玩碰碰車，於是也跟媽媽鬧着，最後，媽媽被我説服了，我跨上碰碰車，擠上安全帶，手握方向盤，腳踩油門，嘩的一聲，我衝了出去，“咚、咚”，好幾輛車撞在一起，真是太刺激了。玩完碰碰車，隨後媽媽又帶我玩了好多好玩的玩具，我高興極了，其中我最喜歡的是大蹦蹦牀。

今天，我玩得真是高興極了，因為，今天是勞動人民的節日，我們要珍惜勞動人民給我們所創造的勞動成果。

今天，我和爸爸、媽媽、阿姨、叔叔和弟弟一起去猴山玩。我們剛一下車就看見很多猴子，更可笑的是叔叔在喂猴子吃東西，弟弟去摸猴子，猴子猛的一下撲到了他的身上，把弟弟嚇哭了。聽到弟弟哭的聲音，猴子被嚇跑了。

當我們轉到第二個景點的時候，我們看見名勝古蹟的風景，我説“照幾張相吧”，於是我們把水瓶放到台階上，水就讓阿姨看着，一會，一隻猴子趁我們不注意把水搶走了。

第三個景點是登山。山有點高，台階也很多，我奮力拼搏的使勁往上爬，我一直遙遙領先。上到半山腰看見很多人都下來了，我們問“你們爬到山頂了嗎？”他們都説沒有。媽媽、阿姨、叔叔和弟弟聽了都不想爬了。只有我和爸爸想爬。我們倆堅持不懈地向上爬，終於爬上了金雞頂。

啊！山頂可真美！你們知道我們怎麼下來的嗎？我們是坐着滑道滑下來的。滑道的感覺像小鳥在天空自由自在的飛翔，爽極了！你們去了一定要爬上去啊！

要相信堅持到底就是勝利。

五一假期，在完成我的作業後，爸爸、媽媽帶我去關山爬山。

遠看，關山像一副朦朧畫，特別漂亮，真想伸手去觸摸；近看，關山特別高，一塊塊的大石頭露在表面，讓人看了感覺很危險，隨時都有落石的可能。爬山的過程中，我一直跑在最前頭，為大家帶路，沒有喊

一聲累，媽媽誇我長大了。五一假期真快樂！