寫美麗的作文合集四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫美麗的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫美麗的作文 篇1
我們人們每一個人都想有一個漂亮的住宅，那時那你就會變成人們的天堂了，我會把那裏變得比天堂還要美，功能也會變得更多。
住宅的大門外有兩個機器，保安專門來守大門，上面還有兩個攝像機望着外面，只要有認識的人，他就會告訴自己的主人，除了主人同意，如果不同意，他就會用機器手臂把它給扔到十米以外的地方，如果他不服，一定要進去，機器人保安他就會用大炮把那人炸得遠遠的，對了，你如果是主人的朋友，你就可以進去，但那個人還要把他主人的電話號碼寫下來才可以，哪怕你是主人的朋友。
當你進入住宅時，就會有一個機器人來給你倒茶機器人的名字叫傻蛋，你叫傻蛋，變成什麼，他就會立馬變成你想要的那個東西，當你在客廳帶過一分鐘後，整個屋子都會變成像ktv那種地方，到處都是音樂生，你還可以叫傻蛋，互換一個背景，就像藍天，變成烏雲，你想吃什麼東西，叫一聲保姆就會出一個機器保姆，你叫他做什麼就會做什麼菜？哪怕是世界上最最最好吃的東西，也可以做出來。
卧室在二樓，你每一次去睡覺時，你只要按一個東西，屋子裏就會變成安靜模式，空調會自己調整，温度空氣太冷了，温度就會被提高，對了，那個按鈕就在門上，你只要説一聲"休息"或按一下就可以了。
我設計的住宅不錯吧，你也可以設計一個哦！
寫美麗的作文 篇2
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——題記
美麗，處處有痕。我們的生命中時刻煥發出耀人的光芒。而那零零碎碎的美好，又會有誰懂得去珍惜呢?
細碎的陽光懶懶地下照，從窗户射進屋內，淌在地板上，留下點點斑駁。照在父親厚重的背上，留下瑪瑙般的痕跡。望着爸爸在廚房忙碌的身影，不禁説道：“不就是一頓晚飯嗎?何必如此麻煩。”“今天是你的生日，當然得煮好吃些了，你媽媽不在家，只好我親自下廚了，不好吃別見怪啊!”“肯定好吃的，老爸出馬，一個頂倆。”我嘻哈道。父親的愛在我的心裏盪開一池漣漪，如此温暖，如此美麗。
夜深了，月光輕輕下瀉，流淌在房間的每個角落，依稀聽見有人進屋裏。原來是母親，只見她輕輕替我蓋好被子，然後緩緩走了出去。我的心裏柔柔的，恬然入夢了，愛如月光，輕輕下瀉，如此美麗，如此渺茫……
人生的光榮，不在於永遠的不失敗，而在於能夠屢仆屢起。。
貝多芬雙耳失聰後還能彈奏出震撼人心的交響曲;海倫·凱勒在多重的疾病下能頑強地珍惜生活。保爾雙目失明後寫下的那一頁頁輝煌的詩文。
巴爾扎克説過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於強者是一筆財富，對於弱者則是一個萬丈深淵。”生命是美麗的，我們應該懂得珍惜生活中零零碎碎的美好，珍惜身邊的一切。
生命常常如此美麗，在夢與重生的邊緣幻化成桃花般的美好;生命常常如此美麗，淌在生命的河中，到達彼岸;生命常常如此美麗，帶着傷痕給自己一個微笑，才是人生的又一份精彩。
生命是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠寬闊;不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。
寫美麗的作文 篇3
美麗的麒麟山座落在雞東縣興農鎮的西側，那裏環境優美，羣山圍繞，是個旅遊的好地方。
清晨四點時，在麒麟山上看日出時是最美不過了。只見遠處天地相接的地方，出現了一片霞光，霞光的顏色逐漸變濃，變成了鮮紅色，慢慢地，太陽的臉終於露出來了，轉眼間大地和天空一下子就佈滿了耀眼的'金光。這時候，山上升起一層層白色的霧，彷彿一縷縷輕紗飄拂在空中。向遠處一望，只是朦朧一片，幾乎什麼也看不見。大約過了兩、三個鐘頭，天亮了起來，樹上的鳥也嘰嘰喳喳地叫了起來。
中午，遊客逐漸多了起來，給麒麟山又增添了不少生機。高大挺拔的橡樹就像鋼鐵戰士般矗立在那裏，偶爾樹叢中躥出一隻小松鼠，你剛注意到它，它就逃跑了。湖上的景色更是迷人，一邊划船一邊欣賞美景，真是再好不過了。學子樓裏的池塘更是一個奇觀，一羣又一羣的小魚兒在水中嬉戲，一會在水中游來游去，一會吐出一串串的泡泡。孔子的石像矗立在門前，雕刻得惟妙惟肖，跟真人一般，讓每個旅遊者流連忘返。
晚上的麒麟山更加壯觀。我站在山頂上觀看晚霞，太陽開始落下，天空出現了和早晨日出時一樣的紅霞，隨着太陽的下落，晚霞越來越紅，是紅彤彤的一片，彷彿白雲上着了火，這時雲彩的變換很奇特。你瞧！那棉花般的雲朵裏躥出了一隻可愛的小“紅兔”，蹦蹦跳跳的，這時，小“紅兔”的後面出現了一個拿着xx的獵人，正在那裏準備殺掉小“紅兔”突然那隻蹦蹦跳跳的兔子不見了，我正在尋找小兔子，獵人也不見了，後來太陽逐漸下落了，沉入了“地下”。
我喜愛那麒麟山的美景，它令我陶醉、令我遐想……
寫美麗的作文 篇4
也許，可以這麼説，我是一個寂寞的人，從16歲開始……
16歲，那一年我上了八年級，我進了一個所謂的重點班，不知道當時的我是怎樣走進那個教室的，只記得在一片沉寂之中，我坐了下來，周圍的人認識的不認識的，都在聊天，而我，靜靜的坐着，等着老師來上課，一天天的這樣。
一直我都喜歡一個人，不喜歡喧囂和人羣。我知道，你對別人説得越多自己內心世界的事，別人就會有更多的把柄來用計我；或者我與他們的興趣愛好根本畫不上號。所以，我都是一直一個人。
我很清楚地記得那些日子，當他們問我時，我都是一句代過，不想説太多，我怕字行間的寂寞太過明顯，我不希望被人看透，，那時的我很喜歡埋頭看書，只有這樣我才能找到自己的感覺。
也不知道為什麼總是這麼早早的來到教室，獨自一人走在短短的林間小路，充滿死神的籠罩，河裏散發出一陣陣令人噁心的腥味，襲鼻而來，可我一直都沒對此過多的注意，也許我太適應這樣的生活了。當我往遠處看時眼裏充滿無助和迷茫。
那年的我，16歲，致使我一直在想自己是不是個好學生。也許自己太容易被寂寞塞滿，塞的緩不過氣來。也許那時的我不是一個好學生。以為那時的我成績一直不穩定，是一種很頭疼的不穩定，我似乎早已習慣這樣的學習了。我知道自己的自作聰明讓自己不肯把心思放在學習上。就因我喜歡在語文課上發呆，亂想；在歷史課上寫亂七八糟的文字，在英語課上睡覺……這種種的行為讓人覺得我不是個好學生。其實，我不是個壞學生，只是，我不喜歡被人約束，寂寞本身就需要一個很大的空間儲存，我需要隨時翻閲。
16歲，我認識了一位叫聰的同桌，他的文字裏沒有太多我的寂寞和沉重。我一直認為身邊的朋友的文字是橙色的寂寞，而我的文字是冰冷的寂寞，聰的文字卻是金黃色的，沒有半點污染。於是，在以後的生活中，我混混沌沌的喜歡上這金黃色，喜歡他的快樂，喜歡他我沒有的。之後的我，變得不再是一個人，只是同學説的。我不知道當時的我是否和他很合得來，只知道他給我很多快樂。因為他，我笑了，很開心的笑過。可我仍會到我常常卻而不熟悉的地方，看看以前伴隨與我的寂寞，現在是否依舊？
實際上，那個日子裏的孩子是太容易寂寞，太害怕寂寞了。那時的我認為愛情是不存在的，只是彼此雙方都寂寞才會在一起，重要的是理解與快樂。我們都是無奈與無聊的孩子，學習是件枯燥的事情，課本給我寂寞的感覺。所以，那時的我認為愛情是可以存在的，甚至是必要的。可那時的我，又能把那份友情保存的很好，把他當成了學習的動力，與他度過了兩年的快樂的時光，因為他，我曾在這間教室笑過，快樂過。如今，我們已不在一個學校了，可我會依然記得他。
現在的我，還是過自己的生活，旁人都會覺得我可憐，可我覺得他們更悲哀。我還是我，不願意做自己不喜歡的事。獨自一人穿梭在某個角落……
