有關值日生作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的值日生作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
值日生作文 篇1
流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待着老師的到來。
曹老師來了，説：“這節課是評選值日生。”曹老師説完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手説要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，説：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑着説：“我當……”曹老師對全班同學説：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師説：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裏想着：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。
班會雖然結束了，但對我來説，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裏，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。
值日生作文 篇2
今天輪到我的小組值日。我是組內唯一的女生，又是組長，當然得好好表現一下嘍。
下午5點20分，太陽快要落山了。“快掃啦！三位男同胞，別磨蹭了|”對待男生，説話還是客氣點好，先禮後兵吧！我説完，立刻拿起婦把，去清理衞生角的垃圾，想用我的實際行動帶動他們。誰料三個男生一台戲“，他們把我的話當耳邊風，竟你一言我一語討論起今晚的電視節目，併為恐龍滅絕的原因爭得面紅耳赤。最後還以武力論輸嬴。林文標、王潘建大打出手，他們用掃把當矛，用畚斗當盾開始”打擂比武“。陳輝”坐山觀虎鬥“，當打到精彩處，不禁大聲叫好。教室裏頓時揚起了灰塵，像放了一個個煙幕彈。
我身材瘦弱，看似文靜膽怯，但是發起老虎威風來，一股辣味會嗆得你喘不過氣來。一看此景，我三步並兩步沖上去，奪下文標手中的”武器“，用手拍打着桌面，大聲喊道：”你們中了什麼邪？明天如果衞生扣分，看你C！如何向李老師交代？“情急之下，我只好甩出”李老師“這張王牌，來鎮住男生的霸氣。這招果然有效，陳輝乖乖地提着噴水壺取水去了。另外兩位牢騷幾句，也開始搬椅子。
嗨真是一波剛平，一波又起。陳輝取水回來了，他累得額頭冒汗，氣喘吁吁。”灑水嘍！鄭君，請讓開一點。“也許是陳輝想將功贖罪，他忙着在我的身邊噴噴灑灑。”快來看啊，‘麪包’（陳輝的外號）在討好女孩子r文標借題發揮，將嘴巴對準窗口開始對外廣播，羞得陳輝臉上飛起了兩片紅雲。我氣得鼻孔生煙，恨不得打他幾巴掌，讓他滿地找牙。轉念一想，不對，這樣豈不中了他惡作劇圈套。我靈機一動，計上心來。我説有本事，我們來一場比賽，如何？一人掃一組，誰最慢誰倒垃圾。“我這激將法，專攻男生的自尊心，他們怎肯認輸？”比就比“男生一致舉手贊同。”刷、刷、刷……“教室裏頓時響起了掃把四重奏。誰都不甘落後，個個加足了馬力，貓着腰，使勁揮動着掃把。遇到桌底下掃不去的紙屑，乾脆蹲下身把它拾起……
看來，像掃地這樣需要幾個人共同完成的事，當集體的力量不齊時，不講點策略是不行的。
值日生作文 篇3
今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、於嶸淼值日了。
下午放學後，我和值日的同學看見教室裏地面上到處都是同學們扔的東西，黑板上留下了同學們的塗鴉，課桌和椅子上也有一層灰塵。這時我和於淼拿起了掃把開始打掃地面上的東西，李妍拿起了黑板擦去擦黑板，李卓聰和王崢抬着一桶水從教室外面走過來開始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的幹了起來，不一會兒，我們就幹完了。這時候潘老師走進了教室，看到我們把黑板擦的一塵不染，地面打掃的乾乾淨淨，桌子擺放的整整齊齊，潘老師對我們説：“你們乾的真棒！”我們大家都露出了燦爛的笑容。
值日生作文 篇4
又到了星期二，又到了我當值日生的日子。我早早地起了牀，吃過媽媽準備的早餐後就趕緊去學校了。走到教室裏，我看見講台上有點亂，我急忙把上面的東西整理好。早自習開始了，我和另外一個值日生都站到講台上，督促同學們讀書。看到大家都讀得那麼認真，我感覺很高興。我們倆還一起檢查了同學們的作業完成情況、教室裏的衞生情況，都還不錯。今天，我既認真學習了，又當了值日生，真是有意義的一天！
值日生作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣佈這個星期輪到我們班當值日生了，每次看到別人帶着值日袖標在走廊裏維持紀律，我都會特別羨慕。你瞧！帶上去多威風呀！我的願望終於實現了，我很幸運的被選為值日生，這要不是在教室裏，我恐怕已經一蹦三尺高了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴，這可是下課鈴。我和被選為值日生的小夥伴們迫不及待的衝出教室，到達了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜。”“不準追跑打鬧。”“紅領巾、學生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老台詞”啦！
“叮噹、叮噹……”這回你感到奇怪了吧！告訴你吧，這是眼保健操的鈴聲。糟啦！光跟你們聊天去了，我還要去檢查眼保健操呢！要不然“上司”怪罪下來，那可不是鬧着玩的。“你們幾個查那幾個班，你們幾個查這幾個班，其餘的跟我來。”乾脆利落，這是組長在給我們分配任務了，先別説那麼多了，趕緊執行吧！
同學們做完眼保健操，紛紛下樓活動去了，我們在樓梯裏稍作休息，廣播操的鈴聲又開始了！看來當值日生也不是很容易，好緊張！我們迅速跑下樓去，找到自己的崗位，站好崗。有了我們的存在，同學們似乎多了幾分自覺性，橫排看齊，豎排站直……同學們做完操，我們又以百米衝刺的速度趕在他們前面上樓，像小警察一樣維持好走廊裏的紀律……
鈴聲再次響起，我早已汗流浹背，望着同學們井然有序地走進教室，我舒心地笑了。雖然很忙、很累，但我依然很開心。因為我知道，是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好！
值日生作文 篇6
今天是我上二年級以後第一次做值日，我感到非常光榮。以前，都是爸爸媽媽陪着我們做值日，活基本上都是爸爸媽媽乾的`。現在，我可以自己完成值日的任務了，我覺得很自豪。我想：我一定要好好地值日，讓我們的教室變得乾淨、明亮。
下午放學以後，趙老師給我們四個值日的同學分好了工，我的任務是打掃第二組的衞生。我快步走到教室後面，拿了一個掃把和一個撮箕，等同學們全走完以後，我就開始掃地了。我從後往前認真地掃着，眼睛仔細地觀察着地面，很大很大的紙片我毫不費力地把它掃走，很小很小的紙片我也不放過，把它一點一點地往前掃。最後，我把垃圾掃成了一堆，又小心翼翼地把垃圾掃進了撮箕裏，再把撮箕裏的垃圾倒進大垃圾桶裏。
我掃完了地，看見同學們的抽屜裏有很多廢紙，於是我就拿着一個垃圾桶從第一組開始檢查同學們的抽屜。看見有廢紙，我就拿出來扔到垃圾桶裏。不一會兒，我就把全班同學的抽屜都打掃得乾乾淨淨了。
做完值日了，我覺得好累呀！雖然我很累，但是我的心裏卻非常高興。因為，我是能幹的小值日生，通過我們四個的努力，帶給了大家一個乾淨、明亮的教室！
媽媽的話：中午，我一到家，瑤瑤就興奮地説：“媽媽，今天該我做值日，下午我要早早地去上學。”瑤瑤早就盼着做值日了，今天終於盼到了。看着她那興奮的樣子，我有點擔心，她們自己能幹好嗎？晚上，我一到家，瑤瑤比中午更興奮，一邊跟我説她是怎樣掃地的，一邊跟我比劃她是怎樣將同學們的抽屜都整理乾淨的。看來我的擔心是多餘的，孩子們已經長大了，沒有爸爸媽媽的幫助，她們一樣能做得很好。練完琴後，瑤瑤主動要求把今天的值日經過記錄下來作為一個成長的腳印。希望瑤瑤在值日的這個星期內每天都能像今天這樣能幹，做一個合格的小值日生！
值日生作文 篇7
今天是我值日，我早早就來到了學校。
回到教室裏，我趕緊把書包放下，跑去拿掃把，開始動手掃了起來，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學還以為我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來，用水灑一下教室，灑完水後，我繼續掃地，過了一會兒，我終於把教室掃好了。接下來到擦黑板了，老師説過：不能用濕手巾擦黑板。所以我要用幹手巾擦黑板，因為吸入黑板灰會有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然後憋氣，捂住鼻子和口，眯着眼，防止灰塵進入眼睛，然後開始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終於擦好了，擦好黑板後，我又要抹台了，我又去把手巾打濕，然後把講台、放資料的台抹得乾乾淨淨的，抹完全部東西后，我抬起頭環視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書包中拿出語文書，然後準備上講台領讀。這時候，班裏來的同學也越來越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書聲也越來越大，逐漸地，傳播到了全校園……
過了10分鐘，班主任到了，説我這個班長真好，能很好的管制同學，又能把教室打掃得乾乾淨淨，真棒。我雖然累，但是見到了乾乾淨淨的教室，聽到了老師的誇獎和朗朗的讀書聲，瞬間覺得一點都不累了。
值日生作文 篇8
每天，都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出，可我卻不這麼認為。
上個星期四早晨，兩個值日生走到了教室門口。當時，我把各個小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進來時，喊了一聲“報告”就快速地走進來。班裏有一個調皮的同學不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎麼辦？這麼多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊！我一會兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯，就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地説了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來後，臉上露出了那麼一絲絲燦爛而又温暖的笑容……
看着這位大姐姐遠去的背影，我的內心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級，可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
值日生作文 篇9
我們一直想當值日生，但是要等到四五年級的時候才有機會，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終於到了四年級下，我如願以償當上了值日生，我覺得可開心了。我在心裏暗暗告訴自己，一定要當好值日生。
眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。
追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。
當好值日生真的很不容易啊，但是既然已經做了，我就要當好這個值日生，不辜負老師對我的信任。
