【必備】友情的作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友情的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

友情的作文 篇1

我們的友情比感情還要刻骨銘心

曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“於兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴!

七年級時，我和你都被分在了6班，一開始我和你並沒有什麼交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。

記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試後，你我總是可是問對方的情景，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑着説，’就算這次考不好，也要笑着應對未來，下次必須會考好。

和你相處時間久了，才發覺我的生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。此刻才明白什麼叫“酒逢知己千杯少”和你在一齊，時間就好像白駒過隙一般流水飛快!

體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的小説，而我總會被你鄙視，因為我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。

此刻，我們就……我們上八年級了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比感情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每一天笑着應對未來。

新的一學期，讓我們共同應對，我的朋友——於杏蓉。

友情的作文 篇2

人生當中，一定會有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機來保存這些過去的點點滴滴，然而現在再看這些照片回憶過去時，心裏又會有什麼感觸呢？

還記的國小三、四年級的時候，我和同班同學在操場上玩樂的時光，一起共同留下了許多快樂、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現在都把回憶留在相簿裏，但一回想起來還是令人感傷；不過這也告訴我，時間是不會停止流逝的，想要把握的話，只能現在趕快記起來，等着以後回憶。

回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無價的收藏；因為有回憶，我們這些人才得以成長；因為有回憶，我們才得以進步和改進。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對，也成了滋養我們的最佳肥料。

這些回憶，可能因為時間的流逝而被?_刷掉；但是當我們翻起那本泛黃的相本時，可能因為那張泛黃的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印着不可抹滅的證據，因為這些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。

回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財富都重要；因為有了這些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會像空白世界一樣虛無。

友情的作文 篇3

它是一種很美妙的'東西，能夠讓你在失落的時候變得高興起來，能夠讓你走出苦海，去迎接新的人生。

只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的完美之處。

友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才能夠得到這種東西。

它和親情、感情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。

沒有人能説清楚，友情到底是一種什麼東西。

那它到底是什麼東西呢?你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。

想知道它到底是什麼東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!

友情，它到底是什麼?他只是一種感情，一種收穫。

真正的友情不依靠什麼，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的好處。因此，所謂朋友，是使對方活得更加温暖、更加自在的那些人。

友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄託。有時他並不需要太多的言語，只需要一份默契。

人生在世，能夠沒有功業，卻不能夠沒有友情。以友情助功業則功業成;為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。

人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛好處的友情和嚴格好處的友情，沒有前者未免拘謹，沒有後者難於深刻。

寬泛好處的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防範虛偽，反對背判;嚴格好處的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。

友情的作文 篇4

泰戈爾説：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”

生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然後我們可以微笑着對世界説：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”

在生活中，有很多事情是可以通過自己的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇……的確，我們可以改變很多很多，也無時無刻不在改變着很多很多。但，改變自己，以一個全新的形象迎接未來，卻是件着實不易的事情。改變自己，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。

記得，小時候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有着相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有着絲絲點點的躁動，很不安，也有着一種毫無顧忌的姿態，很直接，會時常在不經意間傷害到他人。兒時的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好夥伴。每天，都可以看見我帶領着一羣孩子在小區的小遊樂場裏做遊戲，嬉戲打鬧，可以看見我帶着孩子們在草叢裏飛快地奔跑着，蹦跳着，歡聲笑語充斥整個小區。因為我的躁動，我經常靜不下心來，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學習……我都常常心不在焉。總是沒做幾道題，就一定坐不住了，必須出去玩玩，心裏就像長了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象徵性地把老師佈置的內容拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過很多人。我會毫無顧忌地表達自己的見解。會毫無顧忌地表達出自己的討厭和喜歡。會直接地評論美與醜，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無比。

隨着年齡慢慢地增長，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點一點的變化着。長大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了温和的粉色。性格，也隨着喜歡的顏色而改變着。粉色，不再熱情，卻有一種親切温馨的幸福感，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩重，也不再毫無顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一隻滿身是刺的小刺蝟了。現在的我，就是這樣。我不再那麼的熱情，也沒有那麼多孩子跟我一起瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經常和他們一起玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自己的影子，我們會有很多很多的共同語言，也有很多很多的話可以講。我不再那麼躁動，心裏的雜草也被一點一點的鋤去了。現在的我，可以坐下來用半個小時的時間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。我不再毫無顧忌，變得越來越圓滑了，不會那麼直接地説出自己的見解，我學會了婉轉，學會了用一種不傷害到別人的方法表達自己的意思。我變了。

從紅色到粉色的過度，也見證了我的成長。我改變了，改變了自己的色彩。用一種全新的色彩在詮釋着、演繹着自己的生活。

友情的作文 篇5

時光易逝，但我們的友情永遠不散。

一一題記

火辣辣的太陽使出渾身解數，將陽光撒向大地。微風姍姍來遲，撫摸着細嫩的柳枝，它搖晃着，搖晃着，再次勾起了我塵封在心靈最深處的回憶……

太陽依舊掛在天際，熱但不悶，幾個矮小的身軀在葡萄藤的遮蔽下，你追我跑，嬉笑聲，打鬧聲彷彿可以穿透一切，葡萄架在孩子們有意無意的拉拽下也無奈的晃動着，一副搖搖欲墜的樣子。

時間一點一點流逝，不知是誰喊了一聲：“吃葡萄嘍”，每個孩子都像重新獲取了滿格電的手機似的活力四射，爭着，擠着，只為那一顆顆晶瑩剔透的葡萄。孩子們的身影隨着太陽的西落被越拉越長……

暮色四合，太陽滑過地平線，揮了揮手告別意猶未盡的孩子們，月亮升了起來，彎彎的像極了狗牙。寒意撲面而來，孩子們在大人們的大聲催促下戀戀不捨地分了手。

時間飛快的溜走，彈指一揮，一晃就是好幾年。我們幾個兒時的夥伴都上了國小，白天因為忙着學習，很少再見面。不過放學回家後，還能在曾經一起嬉戲過的地方走一走，回憶一下兒時最美好的時光。

每逢週末，做完作業後，我們依舊會在那個葡萄藤下，玩耍，嬉戲，乘涼，享受這一週來最愜意的時刻，童趣絲毫不減當年，一切都和原來一樣……

再大一點之後，從前無所不談的我們，開始有了各自的祕密，便不再願意分享，於是就用鏟子挖出一個坑，把自己的祕密寫在紙上，裝進瓶子裏，放進坑中，用土埋上。那時，還算比較好……

上了國中，我們各奔東西，處在不同的學校，有的甚至，離開了這座給他童年帶來甜美回憶的小城，由於國中階段的學習任務重，我們很長時間才見面一次，但我們並沒有忘記彼此，會在過節或是生日是送上最美好的祝福，儘管沒有了兒時的歡樂，但我們的友誼正在延續。

時間彷彿一條直線，沒有起點，亦無終點。儘管它帶走了舊的美好的時光，可它帶不走的是我們的友誼，它時刻提想着我一一時光易逝，但我們的友情永遠不散。