義的作文600字八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的義的作文600字8篇,歡迎大家分享。

義的作文600字八篇

義的作文600字 篇1

快樂是什麼?

老師説,快樂是我的學生考出優異成績

壞官説,快樂是擁有大批大批的財富。

…………

媽媽説,寶貝的快樂便是媽媽的快樂

那麼,我的快樂是什麼?

友誼

有人説,世界上最美的花兒,便是友誼之花。友誼之花象徵着純潔無尚的友情。人這一輩子,除了父母,便只有朋友了。可我的眼前感到很迷茫,很困惑。準確的説,我沒有真正的友誼,也沒有真實的夥伴,我的另一半仍沒有找到。也許,我曾有過,但時過境遷,她們都已離我而去,把我孤單的舍在一個小圈裏。我也曾試着去開啟新的友誼之花,但,失敗了……我用真實的自我去對待她們,可她們呢?她們從未真實坦然的面對我。我的快樂不是友誼。我沒有友誼。

分數

考,考,考,老師的寶;分,分,分,學生的命根。為了分數,我可以晝夜不眠,為了分數,我可以上刀山下火海。但,分數不是我的命根。作為一個新世紀的少年,我還沒有長大,我不會開口閉口仁義道德,也不會睜眼閉口人生哲理。我還不懂。大千世界,千千大,我還要好好的學習,生活,我不要做嘴裏仁義,心裏狠毒的人,笑裏藏刀也不是我的本質,但我還要把自己交給社會,還是會經受血的洗禮,還是要磨殺火的懦弱,僅管已面目全非,但我心甘情願。但我確信,我的快樂依舊不是分數,分數是我想要的,但決不是我的最愛。

其實,我一心知肚明。在我試着去面對朋友,當我為了分數而苦苦追求的時候,快樂已無聲無息地來到了我的身邊,伴隨我的左右。

義的作文600字 篇2

在現實生活中人們每天都是以什麼樣的方式來打招呼的呢?是問一聲您好,走過去親切的握手,還是用一個真誠的微笑來打招呼的呢?我們當然會選擇用微笑來打招呼,因為微笑會讓人舒暢,應為微笑讓人與人之間的距離縮短了,因為一個微笑你會收穫很多很多。

微笑是好的,但是要在適合的時間地點微笑才是最好的。當你身邊的人遇到困難時,你勸他如何去面對困難還不如給她一個真誠的微笑,給她鼓勵,讓她知道不管有多少困難至少還有你,教她用微笑面對不管什麼困難都會過去的。

在無助時給他人一個微笑相當於給了他人一份力量,給你一份信心,相信只要邁開第一步你就會看到黎明的曙光正在慢慢升起,他在向你親切的招手説:孩子不要怕,不要灰心,你要用微笑去面對在向你招手的種種困難,只要你心平氣和的迎接挑戰那麼勝利就不遠了。

有的人可能知道有個叫原一平的,他是一位相貌平平的推銷員,他沒錢沒車沒房,他沒地方睡覺就在公園的長椅上睡覺,沒錢吃飯就去飯店吃專供給流浪漢吃的飯,沒錢坐車他就每天步行着去他要去的地方。儘管這樣他還是每天以微笑待人,他的微笑永遠是那麼的真誠。

有一天,有個常去公園的大老闆對原一平的微笑產生了興趣。他不明白一個吃不飽飯的人為什麼還這麼快樂。他要請原一平吃飯,可別他拒絕了。他請求這位老闆買他的一份保險,於是原一平有了他自己的第一筆業務。這位大老闆把他介紹給他商業的朋友。原一平的微笑感染了很多人,最終成為日本歷史上簽下保單金額最多的保險推銷員。

原一平成功了,他的微笑被稱為:全日本最自信的微笑。

他走説走向成功有千萬條路,微笑和自信是走向成功的一種方式但這又是不可或缺的方式。

通過他的例子我們感悟到:付出一份微笑就會有一份收穫,只要笑對人生那麼世界將會因為你的微笑而變得多姿多彩。

義的作文600字 篇3

家,廣指給人居住的地方,人們也這樣認為,字典上的解釋——“一個住所”。這個解釋顯然沒有從更深一層去了解家。在我看來,不只是這樣。

家是一個幸福的地方,那兒充滿的是親情的味道。家就是無論外面有多冷都能上你感到無比温暖的地方。

俗話説得好:“金窩銀窩不如自己的狗窩。”我相信不會有人不戀家,家是一個想忘也忘不了的地方!家總有那種莫名的吸引力。家總有讓你牽掛的東西,那些東西,是無論用多少錢也換不來的。家對於我們來説,是一種精神的寄託。不管怎樣簡陋的房子,只要那是家,只要那份情在,它比任何地方更豪華,更舒適。

還記得那是個隆冬的下午,在學校上課,北風呼呼颳着,漫天的雪不停地飄着,飄着。我來不及也沒心情欣賞這少見的雪景,只想快點回家。

放學後,天已經黑了,雪不下了,風不颳了,它們傑作覆蓋整個校園,平常來接我的母親不知還在不在,我加快腳步,看見一個熟悉身影——媽媽!她已經變成了個雪人,不時搓着雙手哈熱氣,頓時使我感到家庭的温暖,這愛是種説不清道不盡的愛,是無言的`愛。

家是温馨的港灣,我的家就是我的城堡,一磚一瓦都要用愛去建築,家人的微笑給我不盡的財富,家人的關愛給我無盡的力量。

家中的每一塊磚,每一塊瓦,或許都留有我的足跡,或許那是我淘氣的體現,或許是我成長的經歷;不管怎樣,我始終在家中,始終未曾離開。

家是人生的起點,是生命的開始。家給予我温暖,給予我關愛,在成長道路上給予我所需要的一切。

家真正的含義:有情才有真正的家。

義的作文600字 篇4

一個不算大的餐館,進進出出有很多人,兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊,保持着職業性的微笑,每個人來往一次,便稍微彎下身子,再甜甜的説一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。

而來來往往的人僅是擺出一副高傲,冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應了這這中氣氛,迎賓小姐並沒有任何不耐煩的事。

只是,如果仔細觀察,便會發覺,其實,她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然,無奈。

這時,一位年青女孩準備出門,兩位迎賓客小姐又機戒地重複着百遍的動作,並送上微笑,出乎她們的意料,這位女孩並沒有像別人那樣熟視無睹,而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內愣了愣,隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞着感情,又自覺的淺淺一笑。

多麼美好的微笑啊!看的出,這一微笑消除了誤會,是發自內心的笑,多像......多像......天使的微笑啊!

一個小小的微笑,輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。温情剎那間四溢。 想想看,在你茫然無助時,別人送給你明媚的微笑,該給了你多大的動力,該使你感到多慰藉啊!

不要趕走你的微笑,因為,也許不經意間你倆已掃除對方心中的陰霾;不要趕走你的微笑,因為,消除人與人之間的陰霾,也許就只有一個文學那麼簡單。

不僅僅是要對別人微笑,對自己也同樣要微笑,你嘗試過?

無論何時,身處何地,微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了,微笑着等待勝利的下一站;成功了,微笑着迎着更美好的明天;跌倒了,微笑的站起來。

人不可能永遠都成為主角,能經歷主角的輝煌,能承受配角的寂寞,永遠微笑着坦然面對一切,便沒有“不可能”發生。因為微笑的人是天使!

當華美的葉片落盡,生命的脈絡才歷歷可見!美麗的脈絡把所有刻骨的疼痛掩蓋,生活總是要繼續。微笑,安心地接受現在。將來發生的一切。

這就是微笑的魅力!

義的作文600字 篇5

三月八日是我的生日,爸爸説要送給我一件生日禮物。

放學路上,我想,送我什麼禮物呢?嗯,可能是一本裝飾精美的集郵冊。因為爸爸知道我那些郵票“寶寶”已經沒有地方“居住”了。要不就是一架兒童照像機。爸爸説過,這種照像機一架才八十塊多錢。我再去北京的時候,要能帶上它,那就更帶勁了。我邊走邊想,心裏美滋滋的,不由得笑出了聲。

快吃晚飯時爸爸才回來,我笑着迎了過去,爸爸拉開了黑皮包,東西拿出來了,我的心也涼了半截。這是什麼禮物:一本書。可是爸爸卻是那麼鄭重其事的,我只好接過來放在桌子上。爸爸看出我不高興的樣子,什麼也沒説,卻拉着妹妹的手講起故事來,什麼一個人把玉當做寶貝啦,什麼一個人把知識當做寶貝啦,我知道這是故意講給我聽的,連理也不理。還聽故事呢,我連晚飯都沒吃好。

晚上,我早早就到自己的屋裏睡覺去了。不知是誰又把那本書放到了我牀頭小桌上。我瞟了一眼,原來是《科學家故事100個》,封面上有幾個科學家的頭象,我只認得李時珍。我隨手拿起來翻了翻,裏面有“輪船之父”、“小解剖家”、“活魯班”等lOO個小故事,還挺有意思。我看着看着不禁入了迷:李時珍為了寫好《本草綱目》,花費了二十七年時間;羅馬士兵的利劍壓在阿基米德脖子上,他卻説:“等一會再殺我,讓我把這道難題解出來,我不能把沒有解出來的難題留給後人。”張廣厚叔叔國小升中學時,因為數學不及格沒有升入中學,他發奮努力,第二年數學得了一百分;楊樂叔叔中學的時候就做了一萬道數學題,他決心要把以中國人的名字命名的數學定理寫在數學書上;布拉赫十四歲就觀察了日食的全部過程,十七歲就糾正了許多天文學家的錯誤……我讀着這些故事,深深地被科學家這種好學不倦,為科學獻身的精神所感動。

啊,這是一份多麼好的生日禮物呀!原來爸爸是讓我向這些科學家學習。這時,我真想走到爸爸面前,對他説:“爸爸,我明白了您的心意!”

義的作文600字 篇6

今天中午,我正坐在沙發上看電視。“叮呤呤”門鈴響了,媽媽過去開門,不知那人説了些什麼,頓時,媽媽的臉上露出慌張的神色,兩手似乎被燙着似的,使勁兒搓着。後來,媽媽讓那個人進屋了,走來的是一位身着藍色連衣裙的阿姨,一頭烏黑的長髮直拖到背部,藍色的連衣裙更顯出她的端莊。媽媽對那位阿姨説:你坐吧,我去給你倒水。“媽媽走進廚房,這時,那位阿姨四處張望,打量着我們這房樸素而乾淨的小屋。忽然,她的目光凝住着爸爸掛在牆上的那張照片上了。媽媽出來了,看到阿姨在看爸爸的照片,媽媽站住了,停留片刻,終於擠出一絲笑容對阿姨説:“給,喝口水吧!孩子在外面,我們進去説。”説着,媽媽和阿姨走進了房間。過了一會兒,媽媽出來了。“寶貝,跟媽媽來,有個阿姨想看看你。”媽媽拉着我的手,把我帶到阿姨面前。她那大大的眸子注視着我的臉,彷彿有很多話要跟我説。“阿姨,您好。”我禮貌地跟阿姨打招呼。阿姨突然變了臉色,眼光由光亮變為陰暗,固定在她的臉上,説不出話來。她的嘴脣微微動了一下,但並沒有説什麼。她的眼睛又開始發亮,被一層晶瑩的玻璃似的東西罩着,睫毛接連地動了幾下。“你真乖,你媽媽有你這樣的好孩子真是她的福氣啊!”阿姨終於擠出一句話,她看着我,笑了。她的笑容是嫵媚的,温柔的,卻很勉強。從她的眼神中似乎看得出她很瞭解我們這個家。“好了,我要走了,再見!”“再坐會兒吧!”“不了,我還要趕火車呢!對了,祝你們幸福。”這次,阿姨又笑了,這次阿姨笑得很坦然。 晚上,爸爸回來了,爸爸告訴我們,這個週末,我們要去踏青。 週末了,我們一家三口坐在草坪上。爸爸:“我現在真幸福啊。”我岔了一句:“爸爸,什麼是幸福呀?”媽媽摸着我的頭,笑着對我説:“幸福呀,幸福就是我們一家人能永遠在一起!”

義的作文600字 篇7

責任好比種子,自你出生便播種在你心中,隨着時間的推移,它會生根發芽。伴隨着責任的生根發芽,我逐漸讀懂了它的含義。

我讀懂了責任對個人的含義。我曾認為對別人負責就行了,對自己則不需要,因而給自己的學習生活帶來了一系列煩惱。家裏,牀既是我休息的地方,又是我的臨時置物處。每晚寫作業,牀上無不堆滿了課本、作業、講義等。當我完成作業準備睡覺時,我需要費上不少時間,才能整理出睡覺的地方。手忙腳亂中,經常有試卷或作業本落到牀下、卡在牆角或藏於被中,導致我作業全部完成,卻不能全部帶到學校,經常被老師責怪,害得我不得不加入實力坑媽的行列。自己被批評就算了,還無辜連累老媽,時間久了,我也挺難為情。於是,我逼着自己採取措施,制定每晚作息時間表。現在,雖然還有不好的地方,但比以前好多了。

我讀懂了責任對集體的含義。作為班長,曾經我以為只要自己成績好就行了,其他事其他人都和我無關。可是媽媽告訴我,一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團!老師教育我,一花獨放春未至,百花齊放才是春!於是,我不再兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。到了自習時間,我會提醒督促大家認真學習。如果有空閒時間,我還會幫助基礎薄弱的同學講解題目。

我讀懂了責任對社會的含義。我還沒有步入社會,但通過課文,我學到了很多。1950年,鄧稼先在美國獲得博士學位後,毅然放棄國外優厚待遇,立即乘船回國。之後,鄧稼先始終站在中國原子武器設計製造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員,成功設計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衞武器引導到了世界先進水平。張愛萍將軍稱他為兩彈元勛,他是當之無愧的!

什麼是責任?我認為,對個人而言,責任就是竭盡全力做好自己應該做的每一件事;對集體而言,責任就是不忘他人努力使集體中每一個人都進步;對社會而言,責任就是忘記個人利益全心全意奉獻社會。

義的作文600字 篇8

好男兒就該當做不破樓蘭終不還的大漢鐵騎,做一夫當關的飛將軍,鐵血殺契丹揚威漠北,敢對着來犯的外敵大喝一聲,犯強漢者雖遠必殊,如果給我一次這樣的機會,死又有何妨!這是宋江在放走高俅那廝後對豹子頭林沖説的一番話,這段話是我熱血澎湃,這也是宋江在整本《水滸傳》中説的最好的一句話。

忠為何物,義為何物,只讓人生死不疑。宋江智謀不如智多星吳用,武藝不如豹子頭林沖,金錢不如小旋風柴進,威望不如玉麒麟盧俊義,他為何能當梁山泊之主,原因就是他以忠義服人。刺配江州時,宋江屢屢被船火兒張橫等抓住,但每當他報出宋江二字的時候,聽者無不下地跪拜,為何?就是因他忠義。

梁山泊上有一杏黃大旗,上書“替天行道”,的確,一百零八將裏沒有人違背這四字,個個都是光明磊落的好漢,只可惜宋江日想招安,夜裏做夢也在想着招安,結果在攻打方臘時葬送了眾好漢的大好前程,真乃可悲可歎也!這還不算,他自己喝了毒酒,還拉上李逵陪葬,李逵也算是他的心腹了,而他卻害死他,騙李逵喝毒酒的時候宋江心裏想的還是忠義二字,他怕自己死後李逵聚眾造反,再次嘯聚梁山,那眾好漢用生命換來的忠義就都沒了,由此可見宋江視忠義為人生大事。

在宋江放高俅的時候,林沖完全有機會殺了那廝,而他卻沒有,就是因為大哥宋江不讓,那可是他的大仇人啊!就憑宋江一句話就讓他白白走了,換了誰都氣憤啊,要是我就該把那宋江高俅一起殺了,他卻沒有,就是因為林沖對宋江忠心耿耿,就是因為宋江忠義。

忠義二字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟赴湯蹈火,在所不辭,就只為了忠義二字;為人民除暴安良,出生入死,也只為忠義二字。由此可見,忠義雖然只有兩個字,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。這是就需要用自己心中的那份正義那份勇敢來做。

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