小鬧鐘作文14篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鬧鐘作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小鬧鐘作文 篇1
我有一個夥伴，它每天早晨都叫我早起那就是我心愛的小鬧鐘。小鬧鐘它對別人來説好像一文不值，但在我的眼中，它卻是屬於我的寶貝——一個獨一無二的寶貝。
我愛這隻小鬧鐘，因為它顏色鮮麗。是個哆啦a夢機械貓，小巧而且非常可愛。小鬧鐘會發光，即使在黑夜中，有燈光照亮時間刻度，就可以在黑夜中看見時間了；背後有一個時間調節，可以更改時間，等到時間錯誤時，可重新更改；背後還有一個定時調節，可以預先定時，等到時間到了，鬧鐘便會“叮鈴鈴”地響起來，提醒人們時間已到了。這個功能可幫了我大忙呢！以前我經常睡懶覺，甚至有時上學還遲到了，當眾捱了老師一頓訓斥。哎！那滋味真是太不好受了。我很想改，可就是起不早，自從這小鬧鐘來到我家做客後，每天我還在睡懶覺時，小鬧鐘就響了，那一聲聲響聲，不就是在喊：“小懶蟲，別睡了，快起牀，不然又要挨一頓罵！”我聽了，立刻睡意全無，只得乖乖起牀，去上學了。從而我也對小鬧鐘有了喜愛之情。
我有時在家沒事的時候總盯着小鬧鐘發呆，想如果小鬧鐘你要能幫我把時間倒流在我上幼兒園時期那該多好啊！我還可以跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶撒撒驕，那時候也沒這麼多的作業我可以無憂無慮的想做什麼就做什麼那是多麼美好的呀！
語文書上説的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間，遵守作息制度，養成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。小鬧鐘就像一個忠實的小衞士，兢兢業業地為我服務，伴着我的成長。我們倆像一對親密無間的兄弟，攜手並肩，啊，我心愛的小鬧鐘，祝願我們的友誼天長地久！
小鬧鐘作文 篇2
我有一個小鬧鐘。圓圓的外形，藍藍的色彩，很美觀。鐘面玻璃下面有一隻可愛的小熊。時針、分針、秒針好像是小熊的胳膊腿，小熊有序的指揮着它們轉動。
這個鬧鐘是爸爸買給我的，因為我是個大懶蟲，每天早晨，媽媽一遍一遍的叫我，怎麼叫也叫不醒我。爸爸來推我也不起牀。爸媽實在受不了我，我也受不了爸媽的行為。爸爸決定給我買個小鬧鐘，還告訴我以後自己起牀，自己給鬧鐘定時間。起晚了後果自負。
第一天晚上，我拿來可愛的小鬧鐘，定了兩個時間——7:40、8:00鍾。我睡覺時把鬧鐘放在牀邊的桌子上。第二天早晨，我還在夢香中，只聽到叮鈴鈴、叮鈴鈴鈴......響個沒完沒了，聲音還特別大，我從夢中驚醒，一下子坐起來，我第一次聽到這麼大的聲音。鬧鐘呀鬧鐘真能鬧騰。我乖乖的起牀，洗臉、刷牙、吃飯、上學。爸爸媽媽都很高興，我也很高興。小鬧鐘裏的小熊也高興的目送我去上學。
小鬧鐘每天早晨叫我起牀，它還是我的知心朋友。有一次在學校裏，我被老師很批了一頓，我委屈極了。我終於捱到了放學，衝出校門，回到家裏，跑進我的房間。抱着小鬧鐘傾訴我的委屈。我不想給媽媽説，因為媽媽總是站在老師那邊，還會再嘮叨。
我向小鬧鐘説着老師的不事，小鬧鐘靜靜地聽着，鬧鐘裏的小熊用明亮的眼睛同情的望着我，，好像在對説：“小主人，別難過，不要太放在心上哦!”我看着小熊的眼睛，慢慢的就不傷心了，我繼續訴説着，但語氣越來越平和。終於“雨過天晴”了，我的內心逐漸平靜了，開始寫作業，小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒地響着，陪伴着我。小鬧鐘真懂我，真是我的好朋友啊!
我愛小鬧鐘的鬧騰，愛小鬧鐘的陪伴。小鬧鐘還讓我學會了合理的安排時間。小鬧鐘永遠是我的好朋友。
小鬧鐘作文 篇3
人人都有自己心愛的物品，我最喜歡的物品是放在我牀頭櫃上精緻小巧的小鬧鐘。（開門見山開頭，注意運用了優美詞彙。）
小鬧鐘形狀是小博士樣子的，它頭戴博士帽，手夾一本厚厚的書，鐘面上的指針可愛極了，老大十分肥壯，老二的身材不胖不瘦，老三的身材十分苗條，“三 兄弟"跑的速度各不相同，秒針走了一圈，分針才移動一小格，分針走完一圈時針才移動一大格，只有十二點的時候”三兄弟“才團聚，不一會又散開了，真是可愛 的，有趣的“三兄弟”我對它愛不釋手。（詳細介紹了小鬧鐘的外形特點，同時運用了擬人的寫作手法，這一點值得大家借鑑！）
小鬧鐘日日夜夜不辭地為我服務着告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光明。”的道理，每天都催促我起牀，洗臉，刷牙。讓我有全新的面貌迎接新的一天。（過渡，連接上下文）
小鬧鐘的背部有調節時間和定時功能，每當定的時間一到，就會發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悦耳的聲音，在我貪玩的時候會提醒我“小朋友，不要貪玩 了，要合理分配時間啊！當我睡懶覺時會提醒我：“小朋友，不要貪睡了，新的一天開始了，要用全新的面貌迎接新的一天吧！當我學習疲倦時，它會告訴我：”小 朋友，去玩些開發智力的遊戲吧！這樣不僅開發智力，還能緩解疲勞呢！（敍事過程完整。）
有一天，在面臨繁多的家庭作業時，我十分惱怒，當我看到小鬧鐘時，像一位嚴厲的老師對我説：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠擠，總還是有的。”（詳略得當。）
小鬧鐘不僅是學習中的夥伴，還是我生活中不可缺少的好朋友！（注意標點符號也是語言，卒章顯志結尾，緊扣主題。）
小鬧鐘作文 篇4
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的聲音把我從夢中叫醒。哦，原來我牀頭上的那隻可愛的小鬧鐘正催我起牀呢！
這隻可愛的小鬧鐘是我過生日時，舅舅送我的生日禮物。這隻鬧鐘即可愛又精緻，我可喜歡它了。
小鬧鐘的外形只是一隻笨頭笨腦的卡通威尼熊。它穿着紅色的短T恤，脖子上帶着一條星星項鍊，胖嘟嘟的、笨笨的、憨憨的，非常惹人喜歡。“小笨熊”左手用來調整時間，右手用來設置鬧鐘，雙腳穩穩當當的站在我的牀頭櫃上。小腦子的肚子上有一個圓盤，用透明的玻璃罩着，這個就是鐘盤。鐘盤內有12個晶瑩閃亮的阿拉伯數字，他們有秩序的站在自己的位置上，使小鬧鐘添加了許多生機。鐘盤內有三根“針”，分別是：秒針、分針、時針。其中秒針最快，接着就是分針，最後就是時針。秒針又細又長又快，時針又短又慢，分針又細又長。時針上畫着一隻調皮的小烏龜，走得慢吞吞的，分針上是一隻小刺蝟，這樣顯得快了許多，秒針上畫的是一隻亂蹦亂跳的小兔子，因為秒針“走”得快，所以畫着的是一隻活撥亂跳的小兔子。
小鬧鐘像以為“放哨兵”一樣，總是忠實地守候在我的牀頭櫃上，盡職盡責。每天早上就是它為我“放哨”，我還沒起牀，小鬧鐘就已經開始工作了。我聽到小鬧鐘的“放哨聲”就立刻起來穿好衣服，然後洗簌才去上學。
我喜歡這鬧鐘，不僅是因為它可愛、精緻，還因為它是時間的使者，更重要的是因為它幫我養成了良好的作息習慣，讓我能夠按時上學，開心的上學，伴我健康的成長。這就是我的“使者”——小鬧鐘。
小鬧鐘作文 篇5
“鬧鐘鬧鐘不遲到，每天中午準時到。學呀玩呀都很棒，家長老師好幫手。”這首我自創的小詩中講了一個人，你們能猜到她是誰嗎？
所謂的“鬧鐘鬧鐘不遲到，每天中午準時到。”這兩句是有根據的，她每天中午出去就是午休時間，這段時間她會安排的井井有條，每次都是與我們班的“運動達人”朱子墨相互約好去跑步，跑得大汗淋漓，才氣喘吁吁地回辦公室休息，等她再次回到教室就説明午休結束了。
“學呀玩呀都很棒，家長老師好幫手。”這是在説她上課的時候都是聚精會神地聽講，並且能夠在老師的帶領下愉快地暢遊知識的海洋。有時候也會幫助老師收下作業或者送試卷，看似很簡單的工作她做起來也是一絲不苟；在家作業工工整整地按時完成，她的家長誇她寫作業的時候專心致志，從不會馬馬虎虎對待哪怕很簡單的題目。她平時也會主動幫助家長做些力所能及的事情。
課間十分鐘的時候，在操場總會看到一個個子高挑，扎着一個馬尾辮，秀氣的眉毛下長着一雙烏黑明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的在陽光下顯得俏皮可愛，高挺的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，看她正和同學玩得不亦樂乎，不時發出銀鈴般的笑聲。
她不僅外表美麗大方，內心也是熱情善良的。有人忘記帶鉛筆、鋼筆等等其他物品時，她都會提供幫助，大家都誇她是樂於助人的好女孩。
她養成這種好的習慣，使得她不但平時做事情井然有序，而且考試中也是次次取得好的名次。説了這麼多，大家肯定知道她是誰了吧，對，她就是我們的“小鬧鐘”——趙雨朔。
小鬧鐘作文 篇6
三個繞圈奔走忙，遵守時間不知倦。約定時間忘記了，定要和你鬧一場。沒錯，這就是“鬧鐘”。
在剛上國小一年級的時候，爸爸送給我一隻米奇鬧鐘，並教導讓我做一名追趕時間的好少年。小米奇的外形是黑色的小老鼠，披着一件黑色大衣，穿着一件紅色的揹帶褲，大概在圓圓的肚子那裏，有兩個白色的橢圓形，好像雪白白的眼睛一樣。小米奇的後面有幾個奇形怪狀的按鈕，可別小瞧這幾個按鈕，可都是小米奇的好幫手！
小米奇的臉部有三個小淘氣包，分別是時針、分針、秒針。時針走得最慢，像爬行中的蝸牛；分針走得不快不慢，像耕田中的老黃牛；秒針走得最快，像追趕獵物中的豹子。時針走完一圈，分針要走六十圈；，分針走完一圈，秒針要走六十圈。
在週末的夜晚，我定好鬧鐘，並拿起小米奇對它説：“明天可一定要叫我起牀啊！”
清晨天空就像一幅巨大的藍色畫卷，只有幾朵像棉花糖一樣的白雲和太陽公公點綴着，成羣結隊的大雁在高空中比翼而飛，勤勞的大公雞用它那鳴亮的.叫聲在呼喚我們。此時，我的小米奇也叮咚咚——叫我起牀。但是，我還在甜美的夢鄉里。小米奇再次叮咚咚——叫我，彷彿在説：“今天可是星期一啊，再不起牀就要遲到了！”我從美夢中驚醒，迷迷糊糊地拿起小米奇，像貓頭鷹一樣睜一隻眼閉一隻眼看着小米奇，還有二十分鐘就要遲到了！我急急匆匆地洗漱穿衣，像離弦的箭一樣飛奔學校，在上課鈴響的前一分鐘進入教室，氣喘吁吁的我坐在課桌前心想：“多虧小米奇救我一命，還不知道要怎麼感謝它呢！”
小米奇鬧鐘給我的生活帶來了許多方便，還讓我們懂得了什麼是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
小鬧鐘作文 篇7
你們猜一個謎語吧！“臉上四兄弟，它們愛跑步。叫你早起牀，上學不遲到！”猜到了嗎？沒錯！那就是小鬧鐘。今天，我要好好的寫寫它，因為它是我在生活中的好夥伴。
這鬧鐘很像一隻小貓咪，我給它取了一個英文名“凱蒂”。它的顏色是粉紅色的，脖子上還繫着一個蝴蝶結，臉上長着翹翹的鬍鬚，穿着一條可愛的花裙子。凱蒂側坐者，天真的看着你，真是萌極了！
最有趣就屬凱蒂的臉啦！它的臉上有1——12個數字，中間居住着四兄弟，分別是秒針、分針、時針和定時針。秒針和分針喜歡比賽跑步，秒針哥哥一直以來都是急性子，每次都是第一名；分針姐姐也不甘示弱，緊跟着秒針哥哥，排名第二；時針弟弟總是讓着它們，也就是第三名了。你看，它們又在比賽了，嗯！凱蒂也來“觀賽”了！最特別的是那定時針，我可以隨意把它調到我需要的時間段，在按一下按鈕，到了那個時間段，定時針就和時針拍拍手，凱蒂就會叫我，上學就不會遲到啦！
凱蒂的功能很多。除了叫我起牀，夜裏時，如果你想看時間，輕輕地按一下它的“臉”，凱蒂便會發光，這樣，不用開燈也可以看時間了。過了4——5秒，它就會自動關燈。它的“後腦勺”能調秒針、分針、時針和定時針，怎麼擺弄，它都沒意見的。並且沒電了也可以換電池的，方便極了！
有一次，我拿着它玩，不小心手一滑，“啪撻”一聲，凱蒂掉地下了！嗚嗚！我連忙把它撿起來，定時針給摔壞了。哎！要是小心點就好了，現在想想還真是後悔啊！
我喜歡我的小鬧鐘，它是我的好夥伴！
小鬧鐘作文 篇8
我們家有一個每天都陪伴着我的小鬧鐘，他穿着天藍色的上衣，深藍色的揹帶褲，上面有許多白色的小點點，他總是做得很短，這讓我想起老師説的：“左端了，説明學習態度是好的。”我就懷疑，難道我腦中也會做題嗎？這可讓我為難了很久了，其實我覺得小鬧鐘就是在學習，而且是很努力的在學。她實在是太可愛了，下面我們就跟着我的小故事去看看我的小鬧鐘有多可愛。
她的臉胖嘟嘟的，上面長着一對大眼睛，他的眼睛不僅是水靈靈的，還是火眼金睛，那雙眼睛可以看到世界上的所有的東西。不管坐在那裏。
還有他那粉紅色的小鼻子，比狗還靈敏，只要我不認真寫作業，他就會聞出來，哼哼的兩聲提醒我，如果我很認真的寫作業，他就會在我寫完作業的時候跟我一起玩。
他的大腦袋裏有3跟粗細長短都不一樣的指針，這些指針日夜不停，不知皮圈的旋轉着。轉的最快的就是秒針，也是最長的一根針。有時候他在早上他在我的牀頭叫我起牀，晚上他在我的書桌上陪着我學作業，我寫的很認真，他也學得很認真。在早上，有時候他發出悦耳的聲音把我叫醒，那悦耳的聲音可真好聽，響幾下我就慢慢的跟着音樂告別了我的美夢。有時候他的聲音吵得我心煩。把我從沒夢中夢的叫醒，美夢突然斷開，把我下了一大跳。但是我知道，他是為我好，他是想讓我早睡早起，養成一個好習慣。
就這樣，每天都是他把我叫醒，他告訴我了一個道理，光陰似箭，日月如梭，早睡早起，抓緊時間，要跟時間賽跑，一定要養成好習慣。我要感謝小鬧鐘耐心的陪伴，我要感謝小鬧鐘忠誠的陪伴。
小鬧鐘作文 篇9
我有一個心愛之物——我的小鬧鐘。
它像所有普通的鬧鐘一樣，有一張又大又圓的臉，腦袋上長了兩個小鼓，時針、分針、秒針每天都在它的嘴裏賽跑，可它又跟普通的鬧鐘有點不一樣，因為它是小姨送我的
我仍然記得小鬧鐘剛來家裏的那一天，我早早的就起來等着小姨，因為她打電話説給我帶了一個特別的禮物，小姨一直對我特別好，她常常帶我出來吃大餐，還會教我寫作業，她在我的生活中就像一束陽光，也像一處避風港。
但是當我興沖沖地拆開禮物。發現是一隻呆頭呆腦的小鬧鐘的時候，我覺得我的陽光被烏雲覆蓋，避風港也要倒塌了。
小姨看到我的表情之後慢慢的向我走過來，我以為她要問我為什麼不喜歡，結果她只是蹲在我的身邊，默默的看着我。我有一絲緊張，於是擠出一個笑容對她説：“謝謝小姨！”小姨可能是看穿了我的心思，目光變得很柔和：“以前你經常在外面逗留到很晚，回來之後也不能專心寫作業，總要熬到深夜，媽媽生氣，你自己也難過。”小姨説到這裏停頓了一下，眼睛裏閃爍着晶瑩的東西，她接着説：“以前我能經常來家裏陪你做作業，督促你，但是我馬上要去外地工作，以後我們見面的機會就會更少了。”
我的眼淚啪嗒啪嗒的落下來，滴在鬧鐘的眼睛上，這時我明白小姨送我鬧鐘的目的。
後來我去機場送小姨的時候把鬧鐘放到書包裏，上面還貼了我嚴格執行每日計劃單上寫了一句“加油，我相信你！”。
後來小鬧鐘就站在我的書桌上，滴答滴答的陪我一起在生活中奔跑。我偶爾會呆呆地注視它，腦海當中浮現小姨温柔的眼神，而小鬧鐘承載着小姨的期盼和我的堅持，將成為我的心愛之物。
小鬧鐘作文 篇10
在我六歲的時候，媽媽給我買了一個漂亮的鬧鐘――史努比。
它身穿一件鮮豔的紅色外套，脖子上繫着一條黑色的領結，酷味十足，好像一位彬彬有禮的紳士。一對炯炯有神的黑眼珠鑲嵌在潔白光滑的臉龐上，頭上豎着一對長長的黑黑的耳朵，像是在時刻觀察着周圍的動靜，顯得非常的警覺。
“史努比”有一個圓圓的玻璃肚皮，肚皮裏不時發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。對了，這肚皮就是小鬧鐘的鐘面，玻璃夾層裏面一至十二的阿拉伯數字赫然在目，它們環成圈，與它們緊密相依的就是那些小刻度了。在玻璃肚皮的中間，還住着一户三兄弟。老大時針又短又粗，最沒性子，走得很慢；而老二分鐘呢，身體勻稱，走路也是不緊不慢的。老三秒針最小，是細細的一根，性子卻特急，走起路來非常快。別看它們性子各不相同，但它們卻最講究團結，你看，不管它們以什麼姿態走路，它們的軸心總是緊緊連在一起的，也總是準確地向人們傳遞着時間信息。到了預先設定的時間，“史努比”就會準時播報“汪汪汪，懶蟲起牀，汪汪汪，懶蟲起牀”，大有一副你不起牀我就不罷休的樣子。但只要往它頭上輕輕一按，它就會禮貌地説：“早上好！”怎麼樣，我的鬧鐘可愛吧！
我把“史努比”擺在書桌上，讓它陪伴我讀書寫字。每當我做作業開小差時，一接觸到它那黑乎乎的大眼睛，它那永遠忙碌的肚子，我就會羞愧地低下頭，因為它的眼神提醒我：“小傢伙，做事要專心，時間很可貴，不抓緊時間，它就一分一秒地溜走了。”我也就繼續埋頭寫作業了。
我非常喜歡這個“史努比”鬧鐘，它已經成為了我生活中不可缺少的一部分。
小鬧鐘作文 篇11
我家的小鬧鐘長得非常漂亮，形狀像個小房子，周圍藍藍的，肚子是透明的，肚子裏住着12個數字兄弟，像一個個士兵，一動不動地站在那裏，堅守着自己的崗位。肚子裏面還住着四位“大王”。老大——時針，他長得又矮又胖，所以做起事來非常懶惰，走路也慢吞吞的；老二——分針，長得標準的身材，有條大長腿，走路起來不緊不慢的；老三——秒針，長着又細又長的身材，他是四位“大王”中最勤快的，像個飛毛腿，天天都在飛速奔跑；老小——鬧鐘，身材矮的不行，像一個老爺爺，而且腿腳也不利索，但是他有個大嗓門，成天吵吵鬧鬧的。
我的小鬧鐘不僅長得漂亮，而且功能也很強大。小鬧鐘能準時得叫醒我：有一天，已經七點半了，我忘記要去上補習班了，便還在牀上懶洋洋地呼呼大睡，此時小鬧鐘“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地叫起來，我不理會它，繼續睡。他一看，我竟然還沒起牀，就立刻心急如焚地叫起來，我似乎有了點意識，馬上把小鬧鐘拿起來扔到了門外，他想：小主人怎麼還沒起牀，看我的必殺技——獅吼功。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”又是一番轟鳴，我終於醒了。小鬧鐘還會提醒我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有了這口小鬧鐘，媽媽再也不用擔心我會遲到了。”
我想這句名言，來形容眼前的玉樹瓊枝再恰當不過了；我喃喃地説："善良使人快樂，我選擇快樂的人生，我選擇善良。於是，記憶的長河又把我拉到了四年前!但卻是我心中最懷念，最珍藏的一片樂土。他又掏出一包煙，拿了一支，叼在嘴裏，點燃，閉着眼，猛吸了一口。
小鬧鐘作文 篇12
我有一個小鬧鐘，是媽媽送給我的，它全身是淺綠色的，造型是一輛自行車，車座是愛心形狀，兩個車把手前面是一個車筐，車筐的蓋子上是一大一小兩個紅色愛心，非常精緻。下面是白色腳踏，前面的車輪大，是一個錶盤，有時間標識，時針、分針和秒針。後面的車輪小，是用來操控錶盤的，有3個按鍵，第一個是鬧鈴開關，第二個是設置鬧鈴時間，第三個是設置指針，非常有特色。
這段時間因為疫情，學校延遲開學，媽媽給我報了很多早上的直播課，但爸爸媽媽上班太早怕我睡眠不足從不叫我起牀，所以我經常趕不上直播課，只能看回看。因為疫情要先保證自己的健康，所以媽媽原諒了我，但還是對我嚴肅的説，要養成良好的作息時間。這時我突然想起了小鬧鐘，對啊！它可以派上用場了！
我把鬧鐘校（jiao）準,就等它立功啦！但是等到它響鈴的時候，我總會把它抱在懷裏，找各種理由再睡一會兒，像再睡5分鐘啊，天還沒大亮啊等等，等到再醒來發現時間又過了，我又沒趕上直播課。
這天像往常一樣，鬧鈴響起，我仍然把它抱在懷裏，正迷糊着，突然小鬧鐘出現在我的面前，只見指針在飛速的旋轉，瞬間爸爸媽媽都變老了，而自己還什麼都不會，我大喊到：我該怎麼辦啊？我突然驚醒，坐了起來，我環顧四周，而這時小鬧鐘還在作響，原來是個夢啊，我頓時舒了口氣，我快速關掉鬧鐘，坐到書桌前，打開電腦，開始上課。
少壯不努力，老大徒傷悲；莫等閒，白了少年頭，空悲切；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……前輩們留下多少珍惜時間的名言警示後人，不要浪費時間。多虧了小鬧鐘，闖進我的夢中，讓我猛然醒悟，停課不停學，即使不到校我們也應該抓緊時間好好學習，謝謝你—小鬧鐘！
小鬧鐘作文 篇13
我很早就盼望有隻小鬧鐘。
前不久，媽媽給我買回了一個立體風景的日曆小鬧鐘我的心願終於實現了。
我高興地接過小鬧鐘，仔細端詳起來。這隻小鬧鐘是正方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”的全景圖。畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水平靜的像一面鏡子，畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園裏有座柳浪橋，湖邊種着許多柳樹。看着畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義，你看，清風吹過，柳條迎風搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘“嘀嗒”“嘀嗒”的聲響，不正是黃鶯在樹上婉轉的唱着歌嗎？
鐘的右上側有一扇塑料小窗，裏面就是日曆，日曆是用塑料泡沫做底，突出的數字呈大紅色。這紅色的數字每二十四小時就變換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點的12個數字“3”和“9”不過是兩個等號，只有“12”和“6”是兩個端端正正的阿拉伯數字，其餘的8個數字都只是8個小方點，它們均勻的鑲嵌在美麗的圖畫中。在“12”的下面有一條金黃色的小線，這條細線正指着另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口，你便能看見一個數字，如果你撥動鬧鐘上的按鈕，讓數字對準那條黃線，並上足發條，到了你對準的那個鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。永不休息的時針、分針、秒針分別被三個由大到小的圓盤固定着。時針在最下面，又短又粗；上面一層是秒針，又細又長；中間一根是分針不粗不細，不長不短。
我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦，這下我可以按時起牀了！”媽媽説：“不光是按時起牀，更重要的是要求你和時間賽跑！”
“和時間賽跑！”多麼嚴格的要求，多麼殷切的希望！小鬧鐘我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個腳印，從小打下堅實的基礎，將來用自己的雙手，把我們的家鄉建設得比杭州西湖更加美麗！
小鬧鐘作文 篇14
我有一個可愛的兔子鬧鐘。
它是我剛上學時，媽媽送給我的禮物。小鬧鐘穿着一件天藍色的襯衫，脖子上繫着雪白的領帶，好一位英俊的兔子先生呀！胖乎乎的臉蛋就是一個鬧鐘，黑色的指針在“滴答滴答”不停地移動着，聲音清脆而悦耳。
不要看小鬧鐘個子很小，外觀造型也不是那麼複雜，但小鬧鐘對我的幫助卻很大。
每天早晨6點，都是這個“兔子先生”的響聲將我從甜甜的睡夢中叫醒。當我揉了揉眼睛，懶洋洋地看着它時，它那一本正經的表情好像在對我説：“該起牀了，小主人，早起的鳥兒有蟲子吃。”於是，我一骨碌地爬起來，一天快樂的時刻就從它那裏開始了。
每天晚上，也是這個“兔子先生”陪伴在我的書桌旁，時刻督促着我將老師佈置的家庭作業按時完成。在它的提醒下，我知道了我們要珍惜時間，做任何事不拖拖拉拉，今日事今日完成。每當我姿勢不端正時，小鬧鐘那“滴答滴答”聲，彷彿在悄悄地對我説：“注意把頭抬起來，保護眼睛。”
一天早上，一陣清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒，一看鬧鐘，哇，快7點了，於是我趕緊起牀刷牙洗臉後，揹着書包正準備去上學。“弟弟，你慌慌張張地上哪去？”哥哥從房間裏走出來叫住我。“上學去呀！”我疑惑不解地看着哥哥。“今天是節假日，不上學呀。”哥哥話音剛落，我恍然大悟，原來前一天晚上鬧鐘忘了關閉，唉，害我懶覺沒睡成。我放下書包，回到房間狠狠地瞪了瞪小鬧鐘，可它完全不顧我，仍然“滴答滴答”響着，好像告訴我：既然起牀了就開始讀書吧，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間喲。
這就是我學習和生活中的好夥伴，可愛的小鬧鐘。有了它的陪伴和守候，我一定會成為愛惜時間，勤奮好學的好孩子，相信只要我努力，明天會越來越美好。
