小孝星作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小孝星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小孝星作文1

説到孝，孝可不是三言兩語或者一份禮物就能稱得上孝，孝是一種無法用語言就能表達清楚的情感，不是給長輩最好東西就是孝，也不是對長輩無微不至的關心就是孝，這兩者加起來，總覺得還少了些什麼。那天，我終於弄清楚了。

那天是星期天，早早地我就起牀了，可媽媽還沒起來，我就跑去媽媽的房間，媽媽大概是被我弄醒了，對我説：“兒子，現在幾點了?”我回答説：“8點多了。”媽媽説：“好呵，我一會兒就起來做飯。”我沒説什麼，我當時認為媽媽是睡懶覺呢，就出去玩了。

可是媽媽做完飯又去躺下了，我這才覺得不對勁，我想，不會媽媽是不舒服吧。我趕快過去看，啊，媽媽確實是發燒了，我剛想問媽媽怎麼回事，可是發現媽媽已經睡了，我不想吵醒媽媽，就悄聲離開了。

結果，我幹什麼都心不在焉，看電視、吃東西……連平日裏最喜歡的玩遊戲都提不起興致，心裏老象是少了些什麼，又象多了些什麼。這一上午，好象是過了一年似的。

到中午，我把清早的菜熱了一下，又衝了杯牛奶，讓媽媽出來吃飯，可是媽媽不想吃，我就把菜小心翼翼地送到媽媽的牀頭櫃上。看着媽媽的樣子，我心裏覺得很難過，真希望媽媽趕快好起來……

我知道了孝的感覺，是一種自己愛長輩，又有些思念、想念、盼望……唉，種種感覺。

小孝星作文2

在一所學校裏，一位同學被大家稱為小孝星。因為他非常孝敬自己的父母。這件事傳到了孫悟空的耳朵裏，孫悟空很驚訝，想：如今孩子們在家都是家裏的小皇帝，怎麼可能會有這樣的孩子呢？孫悟空不信了，決定要考考這個小孝星。

放學了，小孝星走在回家的路上，孫悟空立馬變成了一位老爺爺坐在了長椅上。小孝星看老爺爺一直不回家，於是便問道：老爺爺，都這麼晚了，您怎麼還不回家呀？老爺爺痛苦地説：我的腳扭了，走不動了。小孝星一聽，立即説道：那爺爺，我背您回去吧！這怎麼可以呢？你背不動我的呀！況且你還背了一個書包......可還沒等老爺爺説完，小孝星就揹着老爺爺出發了。

小孝星迴到家之後，孫悟空又偷偷地變成了小孝星的爸爸。然後對小孝星説：乖兒子，快來幫老爸洗洗腳！小孝星爽快地答應了，開始幫老爸洗腳。洗到一半時，老爸突然説：兒子啊，，你不覺得老爸今天的腳特別的臭，你難道一點兒都沒覺得嗎？小孝星説：不覺得，因為每天老爸都在為這個家庭辛苦的工作着，如果以後可以，我每天都幫老爸洗腳！真的！那太好啦！

經過前面的兩次考試，孫悟空覺得，前面的題目都太簡單了，根本難不到他。於是，這一次，他變成了小孝星的奶奶，還故意裝作發燒躺在了牀上。小孝星迴到家，發現奶奶發燒了，趕緊扔下書包。一會兒給奶奶量體温，一會兒給奶奶蓋被子，一會兒還喂藥給奶奶吃。孫悟空看這還難不倒他，便稍稍運法，出了一身冷汗，喊道：慘啦，我的衣服全濕啦！小孝星見狀，趕快把奶奶的衣服脱了下來，洗得乾乾淨淨。

經過這三次考試，孫悟空明白，小孝星這個稱呼，不是誰都能擔任的。不僅如此，孫悟空還要呼籲全世界的兒童，都要來孝敬自己的父母！

小孝星作文3

大家好，我是汪洋。爸爸媽媽給我叫這個名字的意思是想讓我擁有猶如大海一樣寬廣的胸襟，做一個有德有識的男子漢。

當然，百善孝為先，首先我要做一個孝敬長輩的孩子，平時要聽爸爸媽媽爺爺奶奶的話，努力學習知識，雖然我有時候很調皮，但是大家要知道調皮是小孩子的天性嘛，呵呵！其實我是個很善良很懂事的`孩子。每天爸爸媽媽上班很累，回到家我會幫媽媽敲敲背，問媽媽舒不舒服，媽媽總是很開心。以前我還小，不懂衞生，經常把衣服弄的很髒，媽媽洗衣服很辛苦，特別是冬天水又冷，現在我儘量不把衣服弄得很髒，這樣媽媽洗衣服就不用很費勁，手也不會很冷了。我還懂得要講究日常生活衞生，平常吃完零食，做完紙工什麼的，我會主動把垃圾丟到垃圾桶。自從學校倡議爭做孝心寶寶，我更是不能落後，放學回家我會幫爺爺奶奶做點事，吃好飯我會幫奶奶把菜菜放好，看見奶奶在掃地，我會主動去搶奶奶的掃帚幫奶奶掃地，以前我玩好玩具，總是滿地都是，每次都是奶奶或者媽媽幫我收拾，奶奶年紀大了，彎腰去收拾總是很辛苦，現在我懂了，玩好我的玩具我會學着去收拾，奶奶很開心。還有，去抄市買東西是，我會幫媽媽推手推車，幫奶奶拎東西，奶奶老是很開心，説我乖，説我長大了。

小朋友們，其實想想這樣的事情都是小事，但是我相信每個人都是從做小事開始的，長大了才能做大事，做一個鼎鼎男子漢，我們一起加油吧！

小孝星作文4

大家好。我叫吳悠弘，今年12歲了。我是一個活潑開朗、充滿自信的小女孩。我的爸爸媽媽為了我和妹妹，辛勤工作。我勤奮好學、成績優異，是個孝順長輩的好孩子。

我不但學習成績十分優異，不讓爸爸媽媽操心，而且生活還能自理。有一次，媽媽感冒了，不能做飯。我便主動地對媽媽説:"媽媽，午飯我來做吧。"媽媽點點頭，説:"好吧。"我連忙跑去廚房，忙碌起來。我先把水燒開，切好菜，再放面和菜，然後蓋上鍋蓋。過了一會，我打開鍋蓋，倒入黃酒、醬油，灑下鹽。過了幾分鐘，我盛了一點湯，嚐了一下，味道剛剛好。我為媽媽和妹妹盛好面之後，就叫媽媽和妹妹下樓吃午飯，還為媽媽倒了一杯水，笑着問媽媽:"感冒好點了沒?"媽媽點了點頭，説："好多了。"吃完飯，媽媽要洗碗，我不讓她洗碗，我就對她説："我來洗碗吧，您去休息。"説完，我又讓妹妹把媽媽扶上樓。過了10分鐘，我就洗好了碗，然後將地拖幹，上樓看書。

媽媽累的時候，我幫她垂背；媽媽幹家務的時候，我幫她代勞。有一次，母親節。我做了一張賀卡送給她，她笑得合不攏嘴。我有時，幫爸爸按摩，有時，幫奶奶剪指甲。

同學們。我們一起努力，一定能成為小孝星的。

小孝星作文5

5月26日，我校為調動學生遵守道德的主動性和積極性，讓學生在快樂的童謠中健康成長，開展了“傳唱優秀童謠，做一個有道德的人”的活動。

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，“禮儀”是中華文明的重要組成部分；而且，意大利詩人但丁説過這樣一句話，一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補，這些都足以説明道德的重要。那怎樣做一個有道德的人呢？我認為首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思是説：不要以為很小的好事就不做，不要以為很小的壞事就去做。所以，如果我們能從身邊的小事做起，我們的道德水平就會逐漸提高。當然，我們國小生有關道德的是非大道理都是父母和老師所講，書中所得之，要真正明白透徹是有點難的，而且聽多了，會覺得很煩，很厭。可是，一些簡單的童謠，那就不一樣了。比如：媽媽給我洗腳丫，調皮腳丫撩水花；媽給奶奶洗腳丫，奶奶喜得噙淚花；我給媽媽洗腳丫，媽媽一臉幸福花；洗腳丫，洗腳丫，洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時，同學們早已耳熟能詳，卻百聽不厭，而且對這首童謠的意思十分明瞭。

優秀的童謠，勝過蒼白的説教；朗朗的童謠，傳唱於你我。童謠是我們童年時的美麗歌曲，是弘揚國小生的各種基本禮德。所以，我們要傳唱優秀童謠，做一個有道德的人！