花開的美麗作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的花開的美麗作文，希望能夠幫助到大家。

春天悄無聲息的來了，帶走了寒冷，換來的是清涼。

淅瀝的雨總是愛在這個時候來，不知怎麼了，變得堅強了。嗬！你聽，沒有了轟隆聲的雨還變得不習慣了呢！你看，它密密地斜織着，一層層，一潑潑，時大時小。如果你嗅一嗅，“哦！”新翻的泥土味！如果有幸來到鄉下，生機勃勃的花。草，都爭先恐後的破開泥土，呼吸新鮮的空氣，它們好像也受夠了無聊的冰天雪地的冬似的。

其實，美的就是這個時候，有一句詩多妙啊！“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨下花開，多麼醉人，多麼清新。舉一杯美酒，趁着雨下花開，坐在樓閣中，輕飲一口，何等瀟灑。人們都説“一年之計在於春，一日之計在於晨。”趕着天空還是魚肚的白色，踩着小雨，飄渺在空中，多麼瀟灑。

我，我想做一個着作等身的隱世作家，到了那時，我更會在雨下花開時，到了那時，我更會在雨下花開時，登上山頂，俯覽我走過的路。人生不也如此嗎！？你有了成績，回首一望，許多人在你身後，但只有你自己知道，你累過，你曾經苦過，但是你現在，雖然很快樂，但記憶早已像腐爛的葉子，那些嫩綠隨着時間的流淌早已滲入了歷史的長河中。還給你的只有滿頭白髮，但你很快樂。老師曾經對我們説過“努力了就不後悔！”果真是這樣，你努力過了，不論成績與否，你努力了，就比不努力強，一分耕耘，一分收穫，努力了，自不後悔。

雨下花開時美，雨下花開時更是繁忙的，但美≠繁忙。有人繁忙了一輩子，但她不美，為什麼？因為她活得沒有價值！人活着，就要有一個目標，沒有達到目標，你活着也就沒有什麼價值！同學們趁着還早，努力學習吧！相信我，努力了就不後悔！千萬別“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”那一切都太晚了……

今天，是個高興的日子。因為我們一家要到羅浮山的“那裏花開”主題公園遊玩。經過一個多小時的車程，我們終於抵達了景區。

一進景區，就讓人目不暇接了。首先映入我眼簾的是一種不知名的.三色花。橙的、黃的、白的花朵挨挨擠擠地聚攏在一起，像一片美麗的花海。

沿着小路往前走就來到了紫色波斯菊的天地。這兒的花比剛才的花更密集了，範圍也更廣了。一大片一大片的花吸引了許許多多勤勞的蜜蜂，它們像趕集似的在花間忙碌起來。

剛欣賞完波斯菊，就被眼前五顏六色的花吸引住了。這些綻開的花朵比較小，它們不像第一種三色花一樣混在一起，而是一遍遍分開，有黃的、紅的、橙的、還有紫的，像個裝在各種顏色的調料盤。在這些花的旁邊是長的高高的油菜花，上面開滿了黃色的小花，身穿花衣裳的蝴蝶在花上翩翩起舞，構成了一幅美麗、和諧的畫。

繼續往前走就是園區的盡頭。又大又黃的向日葵沐浴在陽光下，它們張開了笑臉，露出花盤裏一行行、一格格，像有人把方格鑲進去一樣，井井有條。一陣微風拂過，它們向我們點頭示好又像跟我們道別。

光陰似箭，時間過得飛快，一轉眼就到了回家的時間。美麗的“那裏花開”主題公園的景色真美啊！有空你也要來看看哦！

對有些花而言，一生，只開一次；一次，卻美麗一生。

——題記

當作家，是我的夢，為了能實現我的夢，我不斷的在稿紙上揮筆，總算髮表了兩篇：“豆腐乾”。

更大的機會來了，學校文學社招社幹，對於我來説，是怎樣的狂喜，我説不出來。反正，在語文老師剛説完這消息後，我就領了申請表。

媽媽老遠來學校看我，我興奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽很高興，因為她知道文學是我的夢，是我的根。

可老天弄人，在我領申請表之前文學社已選了一批幹部，更捉弄我的是，在我交申請表時，得到的卻是：“社幹部已滿，當社員看看。”這句話對我來説，真是無比的絕望。

那天回家吃中午飯，我並沒有告訴媽媽我不能當社乾的事。但她肯定是發覺了我的傷心。沒有問我當社幹事，而是温柔問我是否想到院裏走走。

那是個美麗而可愛的小園，在巨闥頻氖饗，可以看見一生只開一次的金黃色野花；綻放在草叢中，好像哪位畫家用金色為我們描繪了一幅迷人的風景畫。

“我想把這些雜草和野花拔掉，”她説：“從現在起，我們去買一些玫瑰來種，好不好？”

“可我喜歡這些野花，”我堅決反對，“所有的花都是美麗的，但這些金黃的野花更美。”

媽媽的臉上立即綻開舒展的笑容：“是的，每一種花都以自己的方式給人愉悦，不是嗎？”我點點頭，“而人也是如此，她又加上一句，不是任何人都能成為公主，但不是公主也不應有什麼羞愧，要知道，花開一次也美麗，就算它是無名的野花，也要盡力將美麗展現給人類。”

原來她猜到我的痛苦，是在安慰我。於是，我邊告訴她發生了什麼事，邊哭泣起來。她聽我説着，臉上露出淺淺的微笑。

“你應該成為一個出色的社員，”她説，“社員的角色同社幹一樣重要，就像你剛才所説，玫瑰是美麗的，但金黃的野花也依然迷人。”媽媽的話使我豁然開朗。

是的，每個人都是一朵花，對有些花而言，一生，只開一次，一次，卻美麗一生。要相信自己，即使是很普通的花，它的美麗是別的風韻無可替代的。

班裏一位同學告訴我説：“老師，我發現咱們班的的魏青同學變化最大。”“哦？表現在哪裏啊？”因為我去年沒教他，不瞭解，所以想通過側面瞭解一下。“去年他在俺班，話多，還愛下座位，這開學幾天了，他都表現很好。”這位同學不説我還不知道呢，既然有了進步，當然得先表揚表揚啊。

我在班裏表揚了魏青，他不好意思地低下了頭。私下裏，我問他：“你得到了表揚，想讓大家向你學點什麼呢？説給我聽聽，讓我給大家傳達傳達吧？”他又不好意思地低下了頭。“説啊，説説你是怎麼想的，才會讓咱班同學發現你的進步的？”我緊追不放。停了半天，他才小聲説：“我也沒想什麼，就以為是新學期，換了新老師，有了勁兒……”他雖然表達不太明確，但我已從他的話中想到了自己以前上學開學時的情形，也明白了許多。我上學時，提前幾天我就會把書包準備好，掐指算着開學的日子，一到開學那天就激動地喊喊這個，叫叫那個，一起興奮地走進學校，看到老師主動問好，第一次作業特別認真……好像渾身有使不完的勁兒。現在同學們不是也有這種表現嗎？

我站在為師的角度去看這情況，去分析這問題，我覺得就在一個“新”字上。新學期新開始，每位同學都想在這嶄新的一頁上畫出最美的畫面，讓老師知道他進步了，讓學生知道他有長進了，給自己一個新的希望，讓自己的生活充滿期待……在這美麗的金秋九月，也是每個學生美麗的開始，我們要呵護每一朵綻放的花蕾，讓他們揚起自信的頭，去迎風歡笑。學生是花，真情是水，讓美麗的花開在九月，我們也要用真情去滋潤，讓這美麗的花兒長開不敗！