我的好夥伴作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的好夥伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假，爸爸帶我去姑姑家度假。姑姑家有一隻小泰迪，名叫“賤賤”。它有着一身棕色的捲毛，兩顆銅鈴般的眼睛，可好看了。

我非常害怕狗，可這個小傢伙又特別熱情，第一次見到我就衝到我的面前，抬起兩隻前爪，讓我抱它。這個舉動可把我嚇壞了，之後我總躲着它。有時“賤賤”會偷偷鑽到我的椅子底下，靜靜地趴着，我試着用腳去碰碰它，它就會在我腳邊滾來滾去。

“賤賤”還是條小饞狗，每次我吃東西的時候，它都會悄悄地來到我身邊，伸出舌頭，可憐地看着我。望着它無辜的表情，我總是把手中的食物分給它一點。為了不讓它輕易吃到食物，我跟它做了個遊戲：我説謝謝，“賤賤”就後肢着地，前肢抬起來合併在一起，就有得吃；我説坐下，它乖乖坐下，也有得吃。就這樣，我的不少食物被它吃掉了，我倆也慢慢熟悉起來了。

那天，姑姑帶我去爬山，我把“賤賤”也帶去了。“賤賤”可淘氣了，一會兒竄上，一會兒竄下，一會兒跑左，一會兒跑右。它還喜歡到草叢裏喝水，調皮的雜草總是喜歡粘到“賤賤”兩眼間的毛上，它就用小爪子去抓，樣子特別滑稽。牽着“賤賤”，我跑得上氣不接下氣，都不知道是我遛它，還是它遛我了。爬到山頂的時候，我已經氣喘吁吁，汗流浹背，“賤賤”也累得直吐舌頭。從那天起，我不再害怕賤賤，它變成了我的跟屁蟲。它黏在我的腳邊，總搖着那朵“綻開的小花”。

離開姑姑家的時候，我很難過，我捨不得我的好夥伴——“賤賤”，想想與它在一起的快樂時光，是多麼令人難忘！

在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是温故知新，不斷充實自己的閒暇時光。

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏着，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裏遨遊着，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裏產生了一種無比的快活感。

兒時，我就喜歡閲讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引着我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食“之境。《西遊記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們首先打開了我的心扉，帶着故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。

時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前！

人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閲歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

高爾基説書是人類進步的階梯，莎士比亞説書是全世界的營養品，而我説書是伴我成長的好夥伴。

從小我就愛看書。媽媽説，我六歲時就會捧着故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書，我像是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中，我認識到了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協助劉備把蜀國治理的井井有條；從書中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峯；從書中，我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴展到了西亞......這一切的一切，都是書帶給我的。説起歷史來，我如數家珍。為此，在家裏，我有一個“活史書”的雅號。

我愛看書，我常常被一個個優美的句子一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心裏，為自己所用。這給我帶來了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛看的書的成果。每天晚上睡覺前看書是我的習慣，如果不看書，我就不能安心入睡。有時，看着看着就睡着了，第二天早上醒來，我感覺臉上涼涼的，睜開眼一看，才知道頭上還戴着“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個小書迷，長大了乾脆給書當新娘算了。”

我愛看書，也十分愛惜書。有一次，小表弟來我家玩。他見桌上放着書就一時興起，跑過去"嘩啦"一聲撕破了一頁。我頓時火冒三丈， 揚起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細心的把那一頁用透明膠粘好，撫摩着書説:"書啊書，對不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護你，不會再讓你受傷害了。"

書，是我形影不離的好夥伴，不僅豐富了我的知識，還伴我走向美好的人生！

我姓張，名雅熙，是一個美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長着一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛説話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛着健康的光澤，一頭又黑又長的頭髮紮成了馬尾辮，非常精神。

我的愛好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”著名教育學家陶行知先生也説：“閲讀是吸收，寫作是傾吐。”書，是我不可缺少的夥伴，因為書中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開心無比的笑話。每次我看見書，就像一匹餓狼，撲在書上貪婪地看起來，感受着書籍帶給我的'快樂。看到小紅帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。

有一年，我在託管中心午託，中午睡覺的時候，愛看書的我情不自禁地坐在牀上悄悄看起來。看着看着，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書上。我沉浸在書的海洋中，完全沒有想到看書的姿勢不對，屋裏光線特別暗，結果，日子長了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。

隨着年齡的增長，我認識的字越來越多，我每天都遨遊在書海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認識了很多有奇特本領的人。

有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“海”為伴，而我與“書”為伴。謝謝你，我的書籍夥伴，是你陪伴我度過春夏秋冬，給予我知識，讓我充滿智慧和勇氣。

我有一個好夥伴，她叫xxx，我們在同一個學校，不同的班級讀書，她的個子較高，頭上扎着兩條辮子，一個又圓又白的小臉蛋，彎彎的眉毛下面嵌着一雙又圓有明亮的眼睛，一個不尖不扁的鼻子，一張能説會道的嘴巴説起來總是咄咄逼人，直到你求饒．xxx的成績總是名列前茅，令我十分佩服，但是另我最佩服的還是她那樂於助人的精神。

週末，我們經常聚在一起，有時學習讀書，我向她請教閲讀，她向我請教奧數，有時我們去公園散步，有時一起去吃頓飯，反正我們就是無話不談的好朋友。

有一次，我們去逛商場，談得十分入迷好不開心，這時看見一個三四歲的小女孩坐在地上哭我們連忙走過去扶她起來，xxx幫她拍掉身上的泥土，我們問她怎麼一個人在這裏哭，她告訴我們她和媽媽在商場走散了，xxx聽後説：＂你別哭，小妹妹，我們會幫你．＂我將xxx拉到一邊，悄悄地告訴她説：＂時間不長拉，我們快走吧．＂xxx説：＂不型，難道我們能眼睜睜地看着小妹妹在這裏而不管嗎？＂説着領着小妹妹到處尋找，終於找到了她的媽媽．阿姨拿出３０元給xxx説：＂謝謝你，這錢給你當作報酬吧．＂＂不，阿姨，不用了，再見．＂説着帶着我就走拉．一股慚愧和佩服之情湧入我的心頭。這就是我的好友－xxx

你聽！我家的陽台上傳來了動聽的鳥叫聲，這是我新的小夥伴兩隻可愛的小鸚鵡。它們其中的一隻是綠色的，另一隻是藍色的。在小鳥嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛，彷彿是小小蒲公英，頭的兩側還有兩隻圓圓的小眼睛烏黑髮亮，炯炯有神。

平時它們很融洽，像一對好姐妹，一起跳上跳下的玩耍。

一起説悄悄話，你一句我一句，還互相梳理羽毛。但是隻要一看見好吃食物的就管不了那麼多了，爭先恐後地往前擠，你啄我一口，我踢你一腳，互不相讓，不吃到食物決不罷休。古人説的那句“人為財死，鳥為食亡”的話，還真有道理呢！

開始它們十分膽小，我把鳥籠門打開時，它們最多隻是在門口站一會兒，就馬上回去了。漸漸的，小鸚鵡膽子變大了，一見有人打開籠門，它們就急忙從鳥籠裏的竿子上跳下來，飛了出去，還輕快叫了兩聲，彷彿在對我説：“外面的空氣真好！”夜幕降臨時，兩隻聰明伶俐的小傢伙就會飛回籠子裏，因為它們知道那是自己的家。要是它們覺得有點倦了就停在籠子的上方觀望四周。或者在裝有小米的食盒裏，吃上幾口，然後又開始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時，那是它們最快樂的時候，它們總是把羽毛衝一衝，然後劇烈抖動身子，羽毛全都蓬鬆開來，好像一團霧。籠子洗乾淨了，它們好像還唧唧喳喳説：“我們的家變得好漂亮，好乾淨啊！謝謝你小主人！”

我喜歡這聰明可愛的小鸚鵡，每天我都細心地照顧餵養它們，因為它們讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩！

朋友是在你寂寞時，讓你開心起來的人；朋友是在你傷心時，逗你笑的人；朋友是在你受傷時，伸出援助之手的人。因為有朋友，我們的生活才更加精彩，美麗，充滿了快樂。

我的朋友叫陳曉曼，她有一雙水靈靈的眼睛，圓圓的臉蛋，很可愛。雖然她有點黑，但還是很惹人喜愛，活潑開朗的她讓我臉上總是掛滿了笑容。她的興趣愛好十分廣泛，有鋼琴，跳舞等，是一個多才多藝的女生。我覺得她最大的優點就是關心同學，也正是因為這點，我才和她成為了無話不説的好朋友。

學校裏，只要有同學哭了或者受傷了，她總會跑過去問為什麼哭，怎麼受傷的。她用真誠的心去對待同學，所以她的人緣很好！

讓我最難忘的是一次下雨天，地面很滑，但調皮的男同學不聽老師的勸阻，還是在教室裏跑來跑去打鬧。而坐在座位上的我，因為東西掉在地上了低頭去撿，這時，一位男同學正好從我的座位旁跑過，撞到了撿東西的我。我的頭撞在了課桌角上，發出一聲慘叫。陳曉曼聽到了，急匆匆地跑過來問我：“應家悦，你怎麼了！是不是撞到眼睛了，很疼嗎？”

“我被撞到了，眼睛有點疼。”

“你先別睜開眼睛！我去和老師説，你等一下！”

雖然我的眼睛很疼，但心底湧上了一陣陣感動，我感受到了來自朋友的關心，讓我覺得十分温暖。

正是因為有她，讓我不再寂寞，不再傷心，也讓我的校園生活更加美好，更加充實！

我的好朋友很多，但最要好的朋友還只xxx。他個子很高，又大又圓的頭上長着一雙黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下長着一張小小的嘴雖然他的嘴巴很小，但説出來的笑話能把你的肚皮笑破。你們不要看她的樣子不怎麼樣，但他可是我們班的幽默大師哦。有一次，以打下課鈴，我就迫不及待地衝出教室，剛跑幾步，xxx就跑到我面前，拉着我的手説：“楊仕傑，別跑了，我講個笑話給你聽。”説着，他清了清喉嚨，用手撓撓了頭皮，一本正經地對我説：“一個美國人來到中國，他看到一個人在吃葡萄，他明明要説：”吃葡萄不吐葡萄皮，不出葡萄到吐葡萄皮。“可他説成了”吃婆婆不吐婆婆皮，不吃婆婆到突破潑皮。“我一聽，笑得氣都喘不過來，我笑着對他説：”要是你在教室裏講的話，全班同學一定笑得在地上打滾。“xxx一聽，拍拍胸脯自豪地説：“你也不看看我市誰，我的嘴雖小，卻能吃遍天下美食，還能講出八你們肚皮笑破的笑話。”xxx既很幽默，又很堅強。有一次，我們在操場上追逐打鬧，蒙元浩從我背後狠狠地推了我一下，我沒站穩，一隻腳重重地踩到xxx的右腳上。他尖叫一聲，雙手捂着腿蹲到了地上，我連忙扶起他問道：“你怎麼了？”“你踩到我的腳了。”他痛苦地回答道：“不過沒關係的〉”於是我扶着他走進了教室。第二天，居然是他爸爸揹他來上的學，而且他的腳上還打着厚厚的石膏，這時我才知道他腳上的傷多麼的嚴重。可他昨天並沒有哭，要是我的話早就哭得淚流滿面了。看，這就是我最好的朋友xxx，我相信大家一定會因為它的幽默和堅強而喜歡上他。

我有一個好夥伴，它陪我的時間可長呢!在還不會説話的時候，媽媽就要我和它做好朋友。那個時候，它可受了我不少的罪，我常常用手撕，有嘴巴咬它，可它從沒怪過我。知道它是誰嗎?就是我現在最好的朋友——書。

我書架上的書很多，有日記書、童話書、故事書、雜誌、科普書等等。在日記書中，我最喜歡的就是《哈米·波波教你寫日記》。這本書的內容可有趣了，常常引得我哈哈大笑。我想，這本書應該換個名字，叫《哈米·波波教你寫笑話》。科普書是一個裝滿豐富幻想的寶庫，能豐富我的想像力，讓我在每個故事中得到啟發。

爸爸媽媽工作忙，在家裏陪我最多的就是這個好夥伴了。我可以少睡覺，不看電視，甚至可以偷懶少做些練習，就是不能少了書。成語故事、上下五千年、十萬個為什麼，從童話到歷史，我都不漏掉。這個好夥伴能帶着我去旅遊、去探索一些千奇百怪的事，還能告訴我許多父母和老師所不知道的東西，當我把這些知識講給別人聽時，常有人誇我聰明呢。

讀書常常讓我忘掉了時間，深更半夜還不肯睡，第二天又會賴在牀上起不來，讓媽媽一頓臭罵。有時候看得太投入，不知不覺就和書距離太近了，媽媽發現後就會揪着我耳朵説：注意，保持距離!因為讀三年級的我已經戴上眼鏡了，戴眼鏡是件很麻煩的事，大家可不能像我一樣，一定要注意用眼衞生。

我愛讀書，因為書是人類知識的源泉。自古以來，有很多有關書的名人名言。如高爾基的“書是人類進步的階梯”;杜甫的“書不記，熟讀可記。業不精，細思可精。”……

現在我的作文還不夠好，我想，只要我天天看書，天天積累，天天思考，一定會有下筆如有神的一天!我的好夥伴作文300字我的好夥伴作文400字國小生寫我的好夥伴作文

打開我的玩具箱，哇！有這麼多玩具：恐龍、機器人、積木、汽車、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終於找到了，就是這隻玩具狗。

瞧，它有着一對大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透着靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細長的舌頭，總是耷拉着，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個身體只有爸爸的手掌那麼大，別提有多可愛了。

它是一隻智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭，它就會站起來對你搖尾巴，並且衝着你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會發出可愛的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的大眼情心情也會平復下來。

有一次，我被同學誤會了，帶着一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了牀下，它發出“汪汪”的叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什麼叫，難聽死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經忘了它是一隻機器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊説邊衝上去就要打它。我一低頭就看到它那無辜、可憐的眼神，我的心裏火辣辣的，好像有一個聲音在説：“主人，我們應該和他們解釋清楚，而不是窩在家裏發脾氣。”我收住了舉起來的手。下午，我一到學校就和同學們解釋清楚，他們也主動向我道了歉，我們就這樣和好如初了。

下午回到家，我高興地摸着它的頭，它“汪汪”地叫起來，我彷彿聽見它説：“主人，你真棒，有了問題就要這樣去想辦法解決。”

玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好夥伴。

他——一個胖胖的小夥子，長着一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了我對他的看法。

那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼，便到衞生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿着掃把一拐一拐地掃着連，角落裏的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他説：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心裏油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。

漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。

平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室裏鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他説：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”你一定聽過吧。動畫片以後再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

張小剛——值得大家學習的好榜樣。

我的夥伴是一隻小狗，它是我的——好夥伴。我給它取了個名字叫元寶，希望我們家發大財。它有一雙大大的眼睛，小小的櫻桃嘴，全身都是白色的毛，可它的鼻子一直呼呼響——它感冒了！前幾天領養回來的時候，它坐我爸爸的車上，天氣太熱，一定要開空調，它就在空調的正前方，吹着舒服的空調。

今天，我帶她去家樂福，這一路呀，不知道有多人圍着它看，不停地誇它好看，不停地問：這隻狗多少錢買的呀？我不停地回答，口水都幹了。

一到家樂福那裏全是狗，他不管不顧地跑向那隻母狗，我驚訝得合不攏嘴……它竟然不管我啦！它竟然還和那隻母狗説悄悄話，我想他們應該認識吧！我使勁兒地把元寶拉開，可它的那個小腳用力一踹，我生氣的大叫道：“元寶1”它竟然還對我兇，好像在説：“叫什麼叫什麼？我會走！”熬了老半天，最後它才肯回家。

走着，走着，我發現有點不對勁兒，轉頭一看，原來它跟錯了人，我認為它肯定是聞着那位大叔的腳氣走的。我艱難地把它抱回了家。把它關在門外反省，反省。我小心翼翼地從門縫裏偷看了一眼，結果它還給我跑樓上去了。我生氣地用力關上了門。

碰！過了一分鐘，我有點兒不放心它，就偷偷打開了門，這時我快哭出來了，它居然坐在門外等我。我感動得稀里嘩啦！可是它起來的一瞬間，我又生氣了。它竟然還……在門口拉了屎，我又變成了“鏟死官”。

雖然它這樣，不過我還是喜歡。它還是我這個可愛的小夥伴。

我和電腦好得就像是一對夥伴，我幫它殺病毒、製造好的環境、幫它安裝程序……它幫我瞭解國家內外的消息、上網聊天、製作網站……

其實電腦是很脆弱的，一旦進了病毒你馬上就玩完了。不止是這樣，還有其他的殺手可以在一定的環境下也可以得手。比如説像是温度，電腦是需要在一段正常的温度下工作的，如果你家的温度突然升高又突然下降，是肯定（會）減少它的壽命的。電腦至少要在零下30至零上50度之間才能正常工作。

其次是電壓，比如，（如果）你家的電壓不穩，最好不要買這麼貴重的東西，如果你實在想要一台屬於你的電腦，那你就得多付出一筆鈔票買一個穩壓器（一個（穩壓器的價格）大約（在）100到250（元）之間）。然後就要小心你的寶貝電腦的靜電問題了，靜電不會來一點放一點，而是越積越多。它會在一瞬間突然爆發，對電腦造成嚴重傷害。嚴重（的時候）會使電腦無法打開或完全失去記憶。可是怎麼對付靜電呢？其實這個最簡單：那一根金屬棒子時不時輕輕碰碰機子就好了。

電腦也可以説是一個知恩圖報的“東西”，你對它好，它也不鬧彆扭；如果你……呵呵！就別怪它不聽你的。我就（把自己的電腦）照顧得很好，所以（和電腦）成為了朋友。各位有電腦的仁兄，也好好的照顧電腦吧！

我有一個好夥伴，她的名字叫朱婭，朱婭不但是我的好夥伴，還是我的同班同學。

她長着一對濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭髮卻很黑。朱婭平時愛穿綠衣服和牛仔褲，人見人愛。

朱婭最大的特點就是熱愛集體。記得有一次，放學時，我們班沒有人打掃衞生，她主動留下來，打掃教室，一邊掃地一邊對別人説：“你們先走吧，這裏我來打掃吧！快點回家，還有那麼多作業呢……”我回家以後，發現飯盒包沒拿，就趕緊跑回教室，一看朱婭還在撿垃圾，她忙得滿頭大汗，看見我來了，便微微對我一笑，我心想：朱婭這麼熱愛集體，每次大課間活動時，她主動留下來幫班級撿垃圾，她怕班級被扣分……朱婭這麼努力，我一定在選勞動委員投她一票！

朱婭不但熱愛集體，還愛趕時髦。以前，我們學校小店新出了一種筆——隱形筆。朱婭知道後，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長經不住她的請求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學校給我們看時，隱形筆才在我們班流行起來。

這就是朱婭，一個既愛熱愛集體趕時髦的10歲小女孩，我要誇一誇！

上課了，老師拿着一疊試卷走進了教室。哎呀，昨晚光顧看電視，連考試都沒準備，怎麼辦呢？驚慌中我定了定神，車到山前必有路，沒有過不去的火焰山。

不大工夫，我“過關斬將”連克9題，喜上心頭。可是，最後一道奧數題把我難住了。我抓耳撓腮，不知所措。心想：這下可前功盡棄，“敗走麥城”了。

我一斜眼，瞅見我的同桌——XXX，他已經做完了這道題。我們很要好，人稱小哥倆兒，他總會幫我吧。想到這兒，我便悄悄地動用了我的“祕密武器”——低聲問話、祕傳紙條。

我壓低嗓門：“最後一題怎麼做？”他沒做聲，我用胳膊拱他一下，又努着嘴問：“最後一題怎麼做啊？”他依然若無其事，查看着試卷，沒理我。

我急了，撕下一塊紙頭，提筆就寫：“最後通牒：速把最後一題答案給我，不然，斷絕關係！”我把紙條塞給他，他看後，也在上面寫起來。“真夠鐵的！”我得意地想。

我拿過紙頭一看，簡直把我鼻子氣歪了，紙上寫着：“自己做！”

我氣鼓鼓地把紙頭揉成一團，扔進桌子裏。我絞盡腦汁，還是久攻不下。後來卷子發下來，我得90分，就因為這道題。

放學了，我下決心不再理他，分道揚鑣，他卻死追着我。我乾脆停住腳步，問他個究竟。他追上來，還沒等我開口，他卻説：“生氣了吧，我是為你好。給，這是答案。”我接過答案，臉上火辣辣，心裏熱乎乎的。我羞愧地和他——我的好同桌、好哥們一起向前走去……