記事的作文大綱

1.記元旦笛子獨奏(八年級作文)

我從來沒有聽過這樣美妙的音樂!

雖然我是一個初學者，也可稱得上是個外行，不能用專業的術語來評價它。但我相信，和我一樣，每一個聽眾都會由衷地讚歎：“這是多麼美的音樂啊!”

此時，在普通的體育館裏正上演着一場不普通的表演——大幕慢慢地拉開，舞台被裝點一新，在無數閃光燈的照耀下舞台變成了湘江兩岸，春意盎然，顯出無限生機。

演員出場了。他身着紅色唐裝上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞台中央。他緩緩地提起手臂，伴奏響起，笛子吹起，表演正式開始了!

我雖然聽不出這首曲子的技巧，但從表演者那響亮、標準、果斷的吹奏中，我體會得到湘江兩岸人民對湘江兩岸人民對湘江的無限讚美，他們讚美這美麗的湘江，美麗的春光，讚美湘江水給予他們的寧靜、富饒的生活。

這跌宕起伏的旋律，使人想起：陽春二三月，草與水同色。

使人想起：池塘生春草，園柳變鳴禽。

使人想起：春風又綠江南岸。

幽揚的笛聲傳入我們耳中，不僅聽得見笛聲的幽揚婉轉，也看得見春天的湘江那碧波滾滾的美麗景象。

讓我想到湘江去看一看，看一看它到底有多麼美麗，人們的'讚美之情能如湘江水一樣激揚高歌，又時而吟唱低迴。船行江中，兩岸人民的幸福生活也正是湘江給予的吧!

音樂很美妙，但湘江一定更美麗!

2.“91”班趣聞(八年級作文)

千古悠悠，鎮中復興，多少年寒窗苦讀，終於苦盡甘來，快樂的“91”，幸福的“91”，正演繹着“91”趣聞。

——題記(一)

又下自習了，我們寫着日記，不一會兒便傳來了丁秀峯朗誦日記的聲音：“啊!吃冷飲，配辣皮，人生一大樂事矣。”

我急忙説到：“你這是'去百家之長，取百家之短，——垃圾!'”

鑫鵬忙補充到：“他從來沒有過百家之長，應該是'無百家之長，而又集百家之短——垃圾。'”

我説：“這日記要是打上精彩……”

“你撞死?”我沒説完。丁秀峯即接。

我説：“你撞死!”

鑫鵬忙説：“好的，打上精彩培楠撞死，打不上的話王利(丁秀峯的外號)撞死。公平吧!”

我們兩個氣憤的説：“打上打不上，都你撞死，明天咱們騎驢看唱本——走着瞧。”

第二天，王利高興的説：“精彩，我是精彩。”

可是我與鑫鵬早已逃到九霄雲外去了。

“九一”快樂多多，趣聞多多，欲知後事如何，且聽下回分解。

(二)

提起91班，就不能不提一提感知作文，經過語文老師的精心教導，班上湧現出了無數感知高手。

首先，便是感知大王李敖了。他常常神情專注地觀察某一事物，好像就是那事物似的。

他寫日記常常寫半個多小時，別看內容不是太長，可他是注入了全副精力的，正因為這股認真勁，才獲得了“感知大王”的稱號呢!

他還時常風趣的説：“石鑫鵬，你這感人先鋒”還在我腳底下呢!所以，你的聽我使喚。“

石鑫鵬是氣不打一出來，便回道：“哪次等我當上大王你也就'完蛋'了，現在你別神氣，歷史上孤傲的大王沒一個治理好國家的，説不定哪天班上得人來個'起義'，你這'大王'可就坐不穩了。”

不愧是“感人先鋒”啊!罵人都這麼有水平。

“91”快樂多多，趣聞多多，欲知後事如何，且聽下回分解。“九一”趣聞(三)

當別的一羣人整你時，你是什麼感受，那便是一個字——氣。

今天支配後司冰傑、李敖等一羣人對我實行“暴-力”行為，他們舉起了我，放我在桌子上，要“解刨”我。

他們在我那飽飽的肚子上摸來摸去，好像在找一個地方“開刀”。

“啊!”我一聲尖叫，不知誰拐我的胳膊一下，火冒三丈的我突破重圍，使出了我的殺手鐗——哭。

一聽我哭了，他們一羣人便來安慰我。

鑫鵬説：“韓哥哭了，石哥很生氣，後果更嚴重。”

司冰傑立即説：“別哭了，我抱你下板凳上來吧!”可他哪能抱得動呢?

靜帆忙説：“笑一笑，十年少，笑笑，別哭了。”

李敖想逗我開心，便説：“培楠別生氣，氣大傷身，你若氣死誰如意，只有我們傷心矣。”

我那濕漉漉的面孔便綻開了快樂的花朵——我笑了。

“91”快樂多多，趣聞多多，欲知後事如何，且聽下回分解。