教師節優秀作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的教師節優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
教師節優秀作文1
大家都知道九月十日是全國教師節，在那天，我為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節那天給李老師一個驚喜。
我是一個農村女孩，長着一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭髮辮，拖在加圓圓的腦袋後面，我在學校裏學習十分認真，成績名列前茅，但我家裏卻十分貧窮，我的學費都是東拼西湊都還沒能交上的，我快要失學了，但我非常想上學。李老師知道了這個情況後，從她那微薄的工資裏拿出一部分為我交上了學費。李老師是因為看到我學習十分刻苦的精神而感動。後來便每個學期都用自己的工資貼補我的學費。
我十分感謝要教師，便等着這一個教師節來臨時，給李老師一個驚喜，但她家裏太窮了，拿不出錢來，她想着想着，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什麼了。
今天是教師節，我早早的起了牀，在她家門口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿着花蹦蹦跳跳的趲走向學校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放着語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒裏，墨水瓶還打開着，李老師伏在桌上睡着了，我想着：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤了。
這真是一個充滿愛的教師節。
教師節優秀作文2
老師，一個神聖的名詞，一個神聖的職業。自古以來便於天地·父母·君王相提並論。古人更是有天地君親師一説，可見老師在古人的心中有多麼重要的地位。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師無私地奉獻，用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹，用自己的勞動與耕耘栽培出一個個祖國的棟樑。 老師，您點燃了自己，照亮了別人。還記得初次見您時，您神采飛揚，一頭黑髮，卻不見如今，在那如瀑布一般的黑色長髮中已經多出 幾根銀絲，如夏夜天空中的幾點星辰，是您辛勤勞動的見證，那點點銀辰見證了您的無私的付出。
人言道：水火無情。我卻説時間最無情。這無情的時間有如以為刀斧手，在您的臉上留下歲月的刀痕，您的面龐不知何時已經被無情的歲月所侵蝕，留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏，同時也見證了您無私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。 有人將您比作辛勤的園丁，有人把你比作勤勞的蜜蜂，有人將你比作燃燒的蠟燭，有人把你比作無私地春蠶。而在我看來，這些都不足以道盡您的美，訴盡您的愛。 您是山，您像山一樣威嚴，守護着·保衞着您的學生，味他們提供您所能提供的一切事物。 您是水，您如水一般慈愛，滋潤着一棵棵乾枯的幼苗，味他們的茁壯成長保駕護航·一絲不苟。 老師，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更温柔。您是森林與原野，默默的守護與付出，不求回報。 老師，您是守護我們的天使，用您的生命守護着我們，將我們護在您的羽翼之下，雖然您沒有守護我們一生一世，卻意義非凡。
教師節優秀作文3
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長。
雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。
小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢。
我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您温柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；
當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年裏，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裏是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這裏，我要對您説句話；
“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”
教師節優秀作文4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神聖的職業；老師是祖國棟樑的啟蒙者；創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人！老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭湧起一股暖暖的感覺！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
教師節優秀作文5
還差一週半就是教師節了，我打算送給韓教師一個小禮物來報答教師這幾年對我的精心培育。可是這時，我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什麼好呢？我左思右想，突然，我靈機一動。我想：教師天天都期盼教室裏有更多的花草樹木，於是我打算給教師送一顆蒜苗。
首先，我從廚房找來一顆蒜苗。然後，我又找來一個又小又美麗的盒子來做水培的場所。
之後的幾天裏，我回家後乾的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到臨近教師節時，小蒜苗只長了7釐米，急得我團團轉。我焦急地問父母如何才能讓小蒜苗趕快長大，令人失望的是，他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候，我的頭頂上冒出一個小燈泡。我飛快地跑進了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上，就這樣沒過多久小蒜苗如同雨後的春筍長啊長，長啊長，幾天之後便長到了16釐米，這讓我欣喜若狂。
最後，我又把一張寫着“祝您教師節快樂”的紙條悄悄地放進了這顆承載着滿滿的感激之情的蒜裏。
當教師接到禮物時，她樂開了花，我又告訴教師“花中有蜜”。教師立刻明白了我的意思。她迅速地把紙條拿出來看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純淨燦爛。看着她笑的樣子我的心裏像吃了蜜一樣甜。
教師節優秀作文6
9月10日就是教師節了，我正在想送什麼好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學，我只好提前送花了。”
9月9日，我吃完飯就去上學了，在路上，我對媽媽説：“媽媽，今天我想買花送給老師。”。
還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地説：“不行，你只要今天表現好就行了，用不着送花。”我不管怎麼説，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學。
到了座位，我發現周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學才知道，都去送禮了，這時，一羣人風風火火的出現，仔細一看，原來是送禮的回來了，看着他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧着説謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節課，莊老師來了，我們又衝了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都眯成了一條縫。
到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什麼？”有人説健康，有人説快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學説分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，説：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
教師節優秀作文7
又是一年教師節，從上學開始已經過了十幾個教師節了，隨着成長，閲歷多了，對於老師也有了不同的認識和崇拜。
小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當什麼啊？”，當老師是我唯一的回答。但是隨着升上國小、國中、高中，我發現教師這一門職業是非常之不容易的，我的水平還不夠教書育人的重任，因此這個夢想先要保留，如果有一天我真的足夠優秀了，我一定會親手實現這個夢想的。
人的一生中會遇到好多的老師，首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領，並且是言傳身教。可以説現在我們的優秀同父母的辛勤養育是分不開的。等到上了學，接觸到了一門職業叫做人民教師，這些老師傳授給我們知識，支持我們參加考試以進入更高的學府，當然好一點的老師會教我們做人。做學生的時間越長，遇到的老師自然就越多，遇到好老師的機會也就越多。
在我看來兩種老師最可貴。其一，啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領你進入了某個領域，使你有機會學習自己熱愛的知識，為之奮鬥，期年之後回首，所有成就都歸於老師令你進了門。其二，伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進，相信你，幫助你，那真是做學生的最大的幸運了，因為他已經成為你人生的導師了。
師恩難忘，我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。
祝全天下的老師們，身體健康，桃李滿天下！
教師節優秀作文8
“鐺鐺鐺”十二點來臨啦！已經是九月十日。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來一個教師節。做為六年級的我們，這是最後一次為國小的老師慶賀教師節，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醖釀着給老師過一個難忘的教師節。
九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象徵着默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講台時，同學們給老師獻上粉紅的康乃馨，朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裏的花朵，而在我們心裏，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成你》這首歌。“長大後我就成你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦！祝您教師節快樂！”老師眼裏流出激動的淚水，老師明白孩子們已經長大，懂事……
這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得“老師”的真諦，真正明白“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的.小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。
教師節優秀作文9
“金芭吐豔，棟樑林立，桃李滿天，辛勤的耕耘迎來喜人的收穫……”這句話是我心靈的呼喚，心中的歌聲……
啊！9月，金色的9月。花是學生獻給老師――辛勤的園丁最好的禮物。因為園丁培育過多少的“花朵”呀？親愛的老師，生活的老師！您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，蠟炬成灰淚始幹。您培育了我們一株株嬌嫩的樹苗，用您的汗水，；來滋潤我們茁壯成長！
明天就是9月10日了，我應該送什麼給我那敬愛的老師呢？是筆，還是筆記本？不行，這都不能表達我的心意。我走着走着，在一個小山坡上的十里之外就能聞到陣陣的花香。哦！原來是野菊花，對，採一束野菊花送給我的老師。對，就這麼辦。説完，我飛快的想山坡上跑去。在山坡上，各種顏色的野菊花競相開放，婀娜多姿，彷彿要撲進你的懷中似的。我像一隻快樂的蝴蝶，在草叢中飛舞，我邊跳邊採菊花。過了一會兒，我已經捧着一大把了，瞧着這些花兒，我開心地笑了！這時，枝頭上的小山雀提醒了我，該回家了。
第二天，到了教師節這天，我走了10分鐘，終於到了學校。校園了鴉雀無聲，我躡手躡腳的來到了辦公室前。我打開窗户，看見桌上有厚厚一疊作業本，紅墨水瓶也沒墨了。顯然，昨晚老師又熬夜了。我抽出一束最美麗的野菊花，插在老師筆筒裏。晨光透過老師的辦公室的窗户，撒在教師那撿漏的辦公桌上，那晨光撒在金色的野菊花上，撒在我的臉上。
就這樣，日復一日，年復一年。每當教師節那天，老師辦公桌上的筆筒裏，總會有一束清香的野菊花的身影。
教師節優秀作文10
一看手機日曆，我才發現，這一天正是20xx年9月10日教師節。
兩年過去了，我卻始終忘不了這一天，忘不了我做老師的第一天。是這份平凡的職業讓我擁有無比的自豪和感動，雖然這裏依然貧瘠、學生依然要走兩個小時的山路來讀書，中午依然吃着兩個生冷發硬的洋芋做午餐，但我從沒有後悔當初的選擇。
現在我教的學生已畢業，升到鎮上國中讀書去了。可是，手機時不時會收到學生們發來的短信，他們告訴我很想念我、要我去鎮上時別忘了看他們。他們説，想我時他們會悄悄聚在寢室裏，一起朗誦我教過他們的每一首詩，唱我教過他們的每一首歌。
一天夜裏，一名叫車梅的學生髮來短信，告訴我她有一天在學校旁邊看到一位70多歲的老奶奶，在撿別人丟在地上的的東西吃，還摔倒了好多次，可是老奶奶都堅定地站了起來。她給了老人一塊錢，可是老人説什麼也不要。她趁老人不備，把錢揣進老人衣袋裏跑了。那一刻，她説她看見老奶奶感動得哭了，她也哭了。
又一個教師節來臨，我又迎來了一批新的學生。可是，我卻始終忘不了我做老師的第一天，忘不了20xx年的教師節。也許，正如哲學家所説--教學相長，在學生面前，我是他們的老師；在人生的道路上，他們卻永遠是我的導師，引導着我守住貧瘠，奮勇前行……
教師節優秀作文11
明天就是教師節了，晚上，我躺在牀上翻來覆去的想：“明天教師節，我該送點什麼禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了牀，背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨着愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多麼好看！多麼可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘，摘了一朵又一朵。然後又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束，就趕緊帶着它們飛快地跑回學校。
到了學校，見老師辦公室地窗户開着，就悄悄地走到窗前。往裏一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放着許多辦公室用品——一隻筆筒，一個枱曆，一台地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開着，一本教科書還放着一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼着；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇，您是捨己為人的粉筆，您是無私奉獻的，您是……總之，您真是太偉大了！想着想着，我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒裏。
老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來温馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。！
教師節優秀作文12
我的“胖頭魚”老師 所謂的“胖頭魚”老師乃我們班的語文課老師張胖胖，胖頭魚是這位胖胖老師的雅號。為什麼叫他胖頭魚呢？因為他永遠是那個大大胖胖的臉蛋，搖起頭來會左右抖動。因體型龐大，當這位張胖胖駕到時，邁開的是那可愛的鴨子步，走上講台還需要五六秒。 和藹可親的胖頭魚 開學第一天，中午吃完了午餐，我和幾個小女生手拉手出去玩，沒想到正好和胖頭魚撞了個胸滿懷，可胖頭魚並沒責怪我們，還問我們：“你們想不想到我辦公室去玩玩？”接到胖頭魚的邀請，我們你看看我，我看看你，感到很奇怪，但還是不約而同地接受了邀請。到了胖頭魚的辦公室，看見胖頭魚老師辦公室旁的窗户上有一個小小的洞，我想，窗户上千嘛要開一個洞呀，我有些按耐不住，便問：“老師，窗户上怎麼會有一個洞呀？”胖頭魚回答道：“之所以在窗子上開一個洞，是我生怕夜晚有些迷路的麻雀無家可歸，讓它們到辦公室裏來湊合一晚上。”我聽了哈哈大笑。 幽默搞笑的胖頭魚 張胖胖還有一個特點：就是隻要看到
在開小差的同學，他不會直截了當地批評，而是以幽默風趣的説法，讓那個同學“痛改前非”。 有一次，潘同學在上課的時候玩剪刀，胖頭魚就對他説：“同學啊，不要想不開啊！你還年輕啊，幹嘛要了斷自己幼小的生命啊。”胖頭魚的一番話讓全班同學鬨堂大笑。 還有一次，他教我們“貪婪”這個詞，就跟我們説：“錢辰望着那一鍋油油亮亮的紅燒肉，口水直流，眼睛裏發出了貪婪的目光，他多麼想把這一鍋紅燒肉佔為已有啊！可他沒想到他的背後，正有一隻飢餓的狼盯着他呢！正在他往回一看，就被狼吃掉了。” 這就是我的胖頭魚老師。
教師節優秀作文13
新的學期又開始了，同學們戀戀不捨的回到學校。
新的學期，新的宿舍，新的書本，新的科目……太多太多的新的了！就是沒有新的同學，別的班一下子就轉來好幾個學生，惟獨陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班裏人數最多倒退好幾名。聽説是因為上學期那個意外事件，班主任方老師一直心情不太好，拒絕了好多擠破頭想進來的學生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然，不過心中還是存有一些沒有新同學的遺憾。 “哎，哎，哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的學期，剛開始也沒事可做，陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學樓的頂層她可不想爬那麼高上去學習。於是在這個午日，陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。 由於上次教師節與老師們都不熟悉，也沒送什麼禮，想起來倒有些愧疚。所以這次會議的話題就是送什麼禮物給老師。
林思兒這個書呆子從來的路上就在看書，莫莉這傢伙就知道吃，還是李夢嫻最善解人意，幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕鬆了。“喂！你們兩個，不要忙了開會了。”忍無可忍無須再忍，陶樂樂看着看書看得津津有味的林思兒，狂啃雞腿的莫莉終於爆發了。
在陶樂樂的怒吼中，會議開始了。
林思兒一如既往在一開始就説出那句你們開始吧，我沒意見。雖是那麼説，但是陶樂樂知道在眾人沒主意時她會一針見血的指出問題所在，説出一個較好的主意。至於莫莉整個一好吃鬼加活寶，當時陶樂樂邀她加入，就是為了不會太單調，還可以有免費零食吃。
教師節優秀作文14
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師！您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血？哪一朵上沒有您的笑影？隨着時光飛速地前進，一年一度的教師節到了，我很喜歡這個節日，因為這一天，我們可以盡情地表達我們對老師的敬愛！
明天就是教師節了！我的心情很激動。我很快就寫完了作業，而且工工整整，因為我要讓老師在節日的那一天，看了我的作業高高興興的！
接着，我又給老師們準備了幾張賀卡。我先剪出幾個愛心，把它們組合起來，拼成一個個五顏六色的小花。再用彩紙剪出了一條條“絲帶”，把它們貼到了封面。然後，我又在背面貼上我最喜歡的喜羊羊和灰太狼的貼畫。最後，我又滿懷感恩之情地寫下了“老師！您辛苦了！感謝您對我的諄諄教導，祝您節日快樂！”晚上，我一直睡不着，我盼望着第二天早點來到！
第二天終於到了，我高興得不得了，很早就來到了學校，急忙把賀卡放在老師的桌子上。在這一天，每個老師的桌子上都擺滿了鮮花和禮物，可真像一個小商店！
人們常常稱老師是“蠟燭”，將知識傳授給我們，用智慧之光照亮我們前進的旅程。但我覺得您是水，滋潤着我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是熱，温暖了我們的心窩。老師我是舟，您是海，沒有您的載託，我怎能遠航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？
祝願天下所有的老師節日快樂！
教師節優秀作文15
明天就是一年一度的教師節了！
一大早，我就拿着零用錢出了門。嗬！不看不知道，一看嚇一跳！道路兩旁盡是賣花的小攤，每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，左瞅瞅，右瞧瞧，最後精心地挑選了一支粉紅色的月季花，然後直奔教室。教室裏好不熱鬧！同學們有的手捧鮮花，互相讚美；有的手持賀卡，向別人展示自己的作品；還有的手拿小禮品，在和別人討論，誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉睛地盯着門口，一對對小耳朵像雷達似的豎起來，教室裏安靜極了，只等着教室門開的那一剎那。一陣有節奏的腳步聲由遠而近，同學們立即把禮物捧在手心，腳伸到桌外，彷彿門一開就要衝鋒似的。“吱——呀”一聲，門開了！同學們一擁而上，裏三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手裏。楊老師激動地接過同學們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，並連聲説：“謝謝！謝謝！”
我也趕緊走到老師身旁，把那支美麗的月季花送給老師，並大聲説：“楊老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”“謝謝你！孩子！”老師微笑着對我説，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學習進步，更上層樓！”我和老師目光相對的那一刻，心裏覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會拿我秀的成績回報您！有人説，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人説，老師是鑰匙，為我們打開了知識的大門。而我要説，老師更像是陽光，是她為我們送來了温暖和希望！
為此，我在教師節這個難忘的日子裏，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐！
