關於與動物作文集合5篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的與動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與動物作文 篇1

相信許多人都有養動物的經驗，我也不例外，六年了，我和小白鼠相處點滴，彷彿是昨日才發生的，讓我回想想起來還是有一種甜甜的幸福卻也夾帶着一股淡淡的自責……

那年，爸爸從外面帶回打彈珠所得到的戰利品----小白鼠。當我看到小白鼠時，高興的手舞足蹈，興奮不已，於是每當我下課。我一定會立刻飛奔回家，查看小白鼠的情況，看着它們安閒自在的樣子，突然，一個問題閃過我腦海，它們要吃什麼？蔬菜？五穀？還是肉？國小二年級的我實在不知道，於是我想到了兔子吃紅蘿蔔。但是家裏並沒有紅蘿蔔啊。看着看廚房也只有媽媽買的地瓜。想想地瓜和紅蘿蔔都長在土裏。應該都差不多吧，就挑了一個最小的放在小白鼠籠子裏。剛開始，它們還怕怕的紫仔細地嗅了一遍又一遍，看了又看，才放心地啃食了起來，而蹲在一旁看的我才如釋重負笑了起來。（對於這年紀的人真的像一件大事。）

不久，這些可愛的小傢伙也成了我們家的一份子。而每天放學下課立刻趕回家查看它們的情況也成了我的習慣，我也把它們當作是自己的兄弟姐妹，開始對它們訴説心事。也把不敢説的祕密告訴了它們，雖然它們聽不懂，但卻是我最最忠實的聽眾，因為它們總是很專注的看着我的“演講”。就在冬天的一次寒流來襲，因為我的不負責任。沒有即時為它們保暖，使它們就在那個寒流中全數罹難，當我發現時已經太遲了，我真的後悔不已，也很氣我自己不負責任。那段日子我又自責又難過。更讓我瞭解到養寵物並不是一件簡單的事。

雖然小白鼠沒有和我相處很長的時間，卻也是我童年最快樂也最新鮮的一部份，這些事雖然過的很久了，但我不會忘記的。

與動物作文 篇2

我家養了一隻兔子，渾身長滿了毛茸茸的黃黃的毛，胖胖的，遠遠看去就像個球。它的一雙紅眼睛被黃毛包住了，嵌在眼窩裏，像鑲着兩顆紅寶石。它有兩隻長長的耳朵，鼻子扁扁的，嘴巴分成三瓣，四條腿外加一條又短又小的尾巴。

有一次我趁老媽不在家故意把我家兔子放出來，看它在那裏撒歡把我樂壞了。這時在我腦子裏冒出了一個鎪主意：我喜歡吃糖，不知道兔子喜不喜歡吃？我故意把幾粒白砂糖放在寶貝兔子的面前，沒想到，它竟然舔了舔吃下去了，望着兔子的表情好像在品嚐千年難得一嘗的美味呢！我得意地哈哈大笑，果然是我家養的兔子，像我！於是我開始肆無忌憚，它也好像不想讓美味食物溜之大吉。我把糖放在腳上，它就跳過來舔我的腳；我把糖放在手上，它就舔我的手；舔着舔着好像越來越喜歡吃了！我對它的愛也越來越深！可就在這時，我偏偏要站起來梳頭。兔子跟在我的後面窮追不捨，好像中了邪一樣，我走到哪兒它就跟到哪兒，在我停下來時，就圍着我轉圈圈。這時媽媽回來了，她問我在幹什麼，我説我給兔子吃糖了，它很愛吃，一直跟着我。媽媽聽了訓斥道：“不能給它亂吃東西，萬一吃死了怎麼辦？”我聽了以後開始為兔子的身體擔憂，決定以後再也不給它亂吃了，只能祈禱它沒事。

還有很多關於兔子的趣事，它給我帶來的歡樂太多了，我太愛這傻乎乎的兔子了！

與動物作文 篇3

瞑瞑中，發現天空降下了雨精靈，這吸引了我的注意力。便暫時放下手中的筆和已經很亂的思緒，走到窗前，欣賞雨景。

窗外，雨，肆無忌憚地降落着，毫無保留地。只見大街上的人們一個個抱頭鼠竄（我不知道用這個詞形容是否過分），他們沒有勇氣駐足於雨的懷抱中，在我看來，人類的這種行為是被所有生物恥笑的！

這裏，視線中出現了幾條美麗的黑色弧線，滑破了雨簾，那是幾隻可愛的小生靈——燕子。它們在飛翔，更是在鍛鍊，冒險；而人，那些懦弱的、自以為是高級動物的動物，此時只能置身於能夠保護自己的樓房裏，只遠遠望着窗外的一切。

後知後覺，雨簾消失了，出現的，是那當空舞的彩練——彩虹，看，燕子在享受雨後温暖的陽光，人又有什麼權利去享受？！

那羣燕子才是“風雨之後見彩虹”的英雄，而人只會説幾句罷了：

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”

這類生物，只會不勞而獲，不去爭取！

與動物作文 篇4

近年來的黑熊取膽、虐貓事件、屠狗風波等事件，一度成為社會熱議的焦點。而由此而引發的有關如何保護動物、如何滿足人類自身發展的需要等一系列現實問題也成為當下備受關注的話題。那麼，人與動物的關係究竟該如何相處?筆者認為，要學會善取善用。

善取，是人與動物和諧相處的必然選擇。西方環境倫理主張給予動物平等的“倫理權利”，即使動物個體應該為種羣做出犧牲時，也仍然享有自己的倫理權利。這並不是要求人類從此再也不能利用動物，而是要限制不合理、不文明的虐待動物的行為。尤其是動物在供人食用、製作裘衣或者入藥治病而犧牲的時候，不應遭受無謂甚至無度的痛苦。我們要以人文本，但以人為本不能成為虐待動物的藉口，對動物的`利用一定要有限度才能和諧相處。

善用，是要求我們在獲取的同時更加註重對動物的合理利用。所謂的合理，在於是否服務於人類正常、正當的權益，而不是濫用這一權利，更不能打着這一權利的幌子，對動物肆意妄為。例如：在熊膽入藥是為了更好地治癒傷痛，而不是用於將熊膽作為禮品消費。與此同時，我們還應該通過技術創新或其他更加科學的方式，更好地滿足人類的正常需求，例如，人工熊膽技術的日臻成熟，既可以滿足人類的需要，也能更好保護動物。

善取、善用，還需要政府和社會的合力有為。英國政府在19**年就已經通過了《動物保護法》，相比之下我國動物保護法制建設愈顯遲緩。這就更需要我們後來者居上，政府的行政行為應當把握平衡原則，盡最大努力在社會利益與個人權利之間尋求合理界限。一方面要對合理利用動物的做法給予理解和支持;另一方面要加大對動物的保護力度，從觀念、制度、行為上建立起完善的動物保護體系，對惡意虐待動物的行為，不僅要在輿論上譴責，還要在法律上嚴懲。

“以不忍人之心，行不忍人之政”。在安享動物為人類帶來的收益及精神滿足之時，需要善待動物保護動物，這不僅僅體現了人類對待生命的態度，也體現其道德關懷的廣度。

與動物作文 篇5

在我的人生當中，從來都是不和動物接觸的，而且我一看到一些會叫的動物都是躲在一旁，恐怕哪些動物來咬我，所以就不去接觸他們。

有一次，我的同學樓愛吉和她的媽媽來到我阿姨的美容院裏面，而且她們還帶來了“妮妮”(狗的名字)，這就是讓我最害怕的一樣，真是倒黴運啊!我看到那一隻狗，心裏就開始慌了，心想:還是趕快逃走吧，免得到時候狗來欺負我;就在這時，樓愛吉走過來説：“宓，我要去洗頭髮，所以你就幫我管妮妮吧”我心想：和這一隻狗素不相識的，不知道後面還會發生什麼事情呢?回答道：“那還是算了吧，而且我又怕狗，所以還是你叫別人來管吧!”她説：如果你怕狗的話，現在就是讓你和狗接觸的時間，要不然的話，你以後還不是照樣會怕狗的，還不如真這個機會啊!”我就一直在一旁管着妮妮，它就像我們人一樣，一直在那裏跑來跑去的，管的我都有點不耐煩了。還有更讓我大吃一驚的是，我坐在椅子上面，它自己從地面上跳上來，撲到我的懷裏，當時我的心情一下子變得更加慌張，還用舌頭來舔我的手，我也關不着多少，也就把它抱起來，和它玩了起來。

我還把它抱出去玩，而且這一隻小狗每一次見到我，都會撲到我的懷裏，和我一起玩耍，而且我也把它當做是小孩子，我經驗了這一次的機會，終於知道了：其實人與狗是一樣的，就是我們人，一開始都是素不相識的，可是到了後來，只要多多去溝通，就會認識了。

這就是從害怕到熟悉的時候，而且我現在在無聊的時候，都不用怕了，每天都有媽媽為我買的小狗陪伴在身邊，一點也不寂寞!