童年夢想作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童年夢想作文十篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年夢想作文十篇1

“媽媽，你要相信我，不管我將來做什麼工作，一定要成為對社會有用的人。”

在孩提時代的我，對自己的未來總是充滿希望，職業在那時候往往是覺得很神祕，並懷着嚮往之情。

一開始，大概上幼兒園的時候吧。我很着迷於畫家這一職業，於是，天天拿着水彩筆對着白紙發呆，總想畫出一些驚天動地的鉅著，可就是不知道該從何入手。後來，由於畫不出漂亮的圖案，就慢慢的淡漠了。

上了國小的我，又覺得女警察這個工作真好。那矯健的步伐，正直的眼神，颯爽的英姿無不深深的吸引了我。這便開始盼望能快點長大，早點為人民做貢獻，幫助人民抓小偷，擒壞蛋。可是又因為我的膽量實在太小了，真的如老鼠一般，甚至連只老鼠都能嚇死。沒有辦法，放棄了，慢慢也隨時間的流逝而忘卻。

漸漸的，我長大了。上了七年級，已無時間去考慮除學習之外的任何事情，甚至不去想今後何去何從。因為我相信踏踏實實走好每一步，認認真真做好每一件事才是最重要的。雖然之前輪換過好多職業的幻想，但我始終沒有忘記兒時對媽媽許下的承諾。沒錯，我要為這個社會盡自己最大的能力，哪怕只是一點點，微不足道。或許真的，不管做什麼職業，都要儘自己的力來幫助我們所處的社會才好。

我知道，童年那個夢想，説來有些誇張，有些無趣。但那卻是伴隨我成長的信念，也是鼓舞我前進的強大動力。或許，我現在不能實現，但我相信，只要努力，就會被認可，就會為人們解決困難。

夢想藏在心裏，不用説出，只需要默默的向它靠近，直到老去……

童年夢想作文十篇2

童年的夢，煥發着七彩的光芒，照紅了櫻桃，染綠了芭蕉，我笑得燦爛，因為我知道，在夢中，總有一個隱隱閃耀的紅色的光點不住閃爍……記憶中，自從家裏開始種花，一直到陽光房裏塞滿杜鵑、三角梅、毛竹、長壽花、擎天柱……各式各樣的花草，奶奶一直沒對它們有一絲放縱，如同照顧我那樣照顧着它們。

我每次看見奶奶在侍弄它們，都要給奶奶打下手，幫奶奶幹這幹那。一次，我發現家中的杜鵑有少許的打蔫，花逐漸稀少，土上落滿了敗葉枯花，漸漸淡去的綠替換為土黃色http:///，輕輕拍一下花冠，便飄下來一羣葉子。那時我尚年幼，腦子裏充滿了想像力，看到這個場景，一想到我正在學電子琴，我便知道該怎樣“形容”它了。“媽，咱家杜鵑長是越來越離譜啦！”媽媽瞟了我一眼：“吃飯，吃完飯再説。”就在這時，我想出了一條“妙計”。過了一會，媽媽關門走了，我便奔回屋內，從抽屜裏取出了一節小電池，躡手躡腳的將它埋在了花盆中，只露出了一個小頭。

我心裏美滋滋的想：看見沒有，三十“七”計——充電計，不錯吧！媽媽回家後，見奶奶沒在家，決定幫她把花侍弄侍弄。“這是誰幹的？”我“雄糾糾氣昂昂”地來到陽光房，倚在門上，沒想到迎來了母親的咆哮：“看你都幹了些什麼，這分明是在折磨它啊！”“你聽我説，你看我的收音機不需要電嗎？既然花枯了，必然是缺電了……”聽了我的解釋，媽媽撲哧一聲笑了，“你呀你，傻透了。

一節一號電池可以使一平方米的土受到污染呢！”我不好意思地笑了：“人家還小嘛！”童年就是一個七彩的夢，在夢中的七彩橋上，各種心情藏匿在七色光中閃耀。漸漸淡去的七彩橋上總有一個紅色的光點在不住閃耀、浮現……

童年夢想作文十篇3

我的童年是一個豐富多彩的時間，裏面充滿無憂無慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。

在我九歲到那年，我常夢想着自己能成為一名學習上優秀的學生，其實這個夢想實現起來並不困難，但也充滿了坎坷。

有一次，我在教室裏認真地學習，那時的我成績還不是個性好。有一位同學看我那麼認真讀書就諷刺我説：“你別痴心妄想成為一位好學生了。”聽到他的話，我也想放棄過，但是看到家人渴望的眼神，於是我又拾起信心，告訴自己要創出一個好成績，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難，我也咬牙堅持着，因為我相信只要有信心，就必須會。

但是在學習上我最大的困難就是如何提升成績，就自在我一盞莫愁時，一位熱心的同學説：“我來指導你吧！”這一刻我心裏感到了一股温暖。在他的指導下，我在學習上漸漸步入正軌，成績正在不斷提升。在一次偶然的機會，校園舉辦了作文競賽，我心裏想，最後到我大展拳腳的時候了。在頒獎的時候我居然獲得了三等獎，我在心裏大聲呼喊：“我最後成功了。”班上的同學明白我獲獎後也佩服得五體投地。

這一次比賽中我收穫了成功，也收穫了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會取得成功。雖然此刻我成績還算穩定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會放鬆學習，我還會向着我最初的夢想，繼續大踏步向前。

童年是一本寫不玩的記事本，裏面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我願用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載着我對未來的夢，阿！我的童年，我的夢。

童年夢想作文十篇4

小草的夢想是染綠大地，花朵的夢想是裝扮世界，大地的夢想是滋養萬物……我的童年夢想是做一名優秀的人民教師。因為在每個人的心目中，老師是火種，温暖每個孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進的方向。

説起我的這個夢想，曾經還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時候，有一天下午，老師讓我當小老師到黑板前教大家漢語拼音。

我興奮得讀着：“a、o、e。”他們就認真地跟着讀起來，聽到他們洪亮的'聲音，我大膽地教起來。過了一會兒，我叫小朋友站起來認讀，給會讀的小朋友獎勵一朵小紅花，不會讀的小朋友就先罰他站着，然後再耐心地教他們，直到會了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長大了，我要去當位好老師。

如今，我是一名四年級的國小生了。我常常在思考：做老師應該要博學多才的。我為小時候的夢想而努力在學習。

“功夫不負有心人。”在我的勤奮努力下成績一直都很優異。我再一次如願地當上了小老師，每天早讀帶領同學們讀英語和語文的課文。為了當好這個小老師，我每天都早早地起牀，早早地來到學校做好一切準備工作。

當我站在那神聖而令我向往的講台上時，帶領同學們認真地領讀。看到那專注的神情，聽到那洪亮而整齊的聲音，我心裏感到甜滋滋的。我經常想象：多年以後，我也成為了一名老師，常常站在講台上激情澎湃地給同學們上課。

我要當老師的這個童年夢想，它已經在我心裏生根發芽，慢慢地長大。可能你會覺得我的夢想很平凡很簡單，而我覺得它很瑰麗很神聖。在我心裏有着巨大的意義。

童年夢想作文十篇5

童年，已隨時間隨風逝去，但那份純美的心依舊留我心中。

依舊是那條小道，依舊是那段美好。遊蕩無措在揚揚道間，一排楊柳隨風迎蕩，索索掛着長條，搖來擺去，陽光跳過縫隙，輕吟着漫步。

此時的花兒垂在道間，我走過，浮現的是當時的陰萌的美好。而彼時，我正悦目在一片生機之中。

兒時的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時發出知了的鳴叫，令人躁動不安，吹上一聲口哨，打上一個響指，拉上一幫人，賞悦夏日風情。刺眼的陽光，射滿了道間每一角落，不放過任何一片陰影的土地。

循聲尋去，見鳴蟬正勾在半樹上，殼上落出了一條裂縫，一隻即要蜕變的蟬，正在為他生命的下一個春天，做着奮鬥。

蟬努力地撐着殼，蜕殼不住地猛烈搖晃着，蟬在裏頭強有力地掙脱蜕殼，但似乎無濟於世，陽光撥開了一條枝幹，斜射入樹陰裏，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蜕殼上，樹幹不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸乾了。

蟬似並不餒，依舊一如往常地晃着，晃着，只不過與原先相比之下，相對慢了，又漸之慢下去。

晃呀，晃的——久之，停了。

也許，蟬放棄了，放棄了蜕變後的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的昇華。

但很快，我被否定了，蟬又一次發出劇烈的晃動，這一次，更兇，更猛，裂縫上下蔓延而開，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠着，隨又伸出一對翅膀，翕動着，“吧嗒”——蟬落下了身上的負重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現重日人生。

道間，又響起了那悠揚的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過，掀起一落蜕殼。

那般的童年，久經逝去，正如蜕殼般潛藏在我心之最深……

童年夢想作文十篇6

童年是美妙的，童年的夢想是琳琅滿目的，是絢麗多彩的，是異想天開的。

童年，我總是渴望有一隻母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，夥伴們一看，都會羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時候，陪它説説話，玩玩遊戲。

童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無憂無慮地翱翔。從天空俯視大地，遊覽各地風光，享受天空的美好。潔白的雲朵，湛藍的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹，一朵朵爭奇鬥豔的鮮花……將構成一幅怎樣美麗的圖畫啊!

童年，我渴望變成鮮花，為學校、為公園、為馬路，甚至整個大自然添加幾分姿色，添加幾分生機。讓勤勞的蜜蜂採花釀製成甘甜的蜂蜜，引來各色各樣的蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來大自然中的賓客開場“Party”。我們來當樂隊，百靈鳥歌唱，動物們則在草地上舞蹈。

童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白雲上休息，看看牛郎織女再過多長時間才相會;飛上天庭，去看看王母娘娘長什麼樣子，嚐嚐蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。

……

童年夢想是如此天真，童年夢想是如此美好!

童年夢想作文十篇7

每個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多……我夢想能成為一名技藝高超的醫生。每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病牀上呻吟的時候，我就想：我要是醫生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最後還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。我想成為一名保護動物的志願者。每個動物都有生命，小到螞蟻那麼小的動物，大到非洲象那麼大的動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不願意上學，而是大山裏沒有老師。

所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長！我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現我童年的夢想！

童年夢想作文十篇8

一個沒有夢的童年不算是一個完整的童年，我夢想是成為一名畫家。曾經，我説過一句話：“當一名畫家還不簡單！”自從説過這句話後，我再也不敢小看當畫家的夢想了。

在我六歲的時候，我畫過一幅畫，這個畫的名字叫《童年》，僅僅是幾個小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡單，我還是覺的很快樂，五彩繽紛。

童年是天真的、是純潔的、是美好的，一回想起我的童年，我説想起我很多童年的趣事。

童年的趣事，像是一個五光十色的夢，插着一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩地飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。

我的夢想是能成為一名畫家，要想成為一名畫家，這可不是一件簡單的事，像現在的我不能畫出一幅非常完美的畫，我對畫家這個夢想已經幾乎絕望了。但是經過我千心萬苦，花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿意的畫，這下我想當畫家的夢才有了一絲希望。

時間像飛箭，又是一個温暖的春天來臨了，我已經是四年級後半學期的國小生了，也快升入五年級了，當然，我畫畫的技術也有了很大的進展。當美術老師説我畫畫是全班前幾名時，我高興地一跳，跳了三尺高，別説有我多高興了！

就這樣，童年在美妙的仙境中，悄然遠去，在時間老人催促下，才證實了老師説的：“一寸光陰一寸金黃，寸金難買寸光陰。”然而童年的夢卻悄悄離我越來越近，越來越近……

童年夢想作文十篇9

或許是小的時候，中了童話的咒語。因為，從小到大，實在太喜歡，太喜歡天使了。

在充滿稚氣和幻想``撲朔迷離的童話中，天使總是充當無所不能的角色，天使既善良，又喜歡幫助他人而且具有魔法。她`從來都是誠實的，是友好的，是富有愛心的，是善解人意的。她簡直是無懈可擊的。人們在她身上注入種種的美好，在我心裏面的她就是一個完美的化身。

漸漸地，我喜歡天使了，也喜歡天使的翅膀`光環`白衣``````甚至從那以後的每個生日，我許下的每一個願望都是成為天使，哪怕在夢中也好。於是每年的生日我都很希望見到天使。就這樣，把變身為天使願望一直持續到我上一年級。

上學了，教我們的是一個很年輕的大姐姐，她膚色很白，很喜歡穿白色的衣服。不知為什麼，看到她，我就像見到天使的興奮，總情不自禁地叫天使姐姐。

後來，我的願望總沒實現，急得哭了。她見了，問我緣故，我把一切都告訴了她。誰知，她用手輕輕地拍拍我的小腦瓜，為我擦擦淚，笑着笑着説:"天使是優秀的合體，她好聰明的哦，每當孩子睡熟時，天使就會出現把願望放進你的手心，天使只喜歡乖小孩，我相信你一定是乖女孩，對吧?乖，不要哭了哦。"

我真的相信她的話，儘管，現在我已經長大了，不再信它的縹緲虛幻。

但，我相信，乖乖永遠是對的。

童年夢想作文十篇10

在某國小的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢想”。一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閒旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的遊客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫好的作文經老師過目，這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“X”，發回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內容，並無錯誤，便拿着作文本去請教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢想，而不是這些如夢囈般的空想，我要的是符合實際的夢想，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！”老師也堅持：“不，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫。”小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不願意改掉我夢想的內容。”老師搖着頭説：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着搖頭，不願重寫，而那篇作文也就得到了個不及格。

事隔三十年之後，這位老師帶着一羣國小生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之餘，他望見一名中年人向他走來，並自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的國小生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實現了兒時的夢想。

老師望着這位莊園的主人，不禁感歎：“我三十年來，不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你，一直保留着自己的夢想，沒有被我改掉的。看來，童年的夢想，不容置疑的，是值得尊重的”