快樂的遊學作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的遊學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，天公不作美。早上一睜開眼，大雨就下個不停，彷彿知道我要去靈芝坡參加遊學，存心跟我作對。不過我還是克服重重困難來到了靈芝坡圖書館，迎接我的第一次遊學。

隊伍集合完畢，老師帶領我們小組飛快地穿過火車橋，便開始爬山了。爬了有二三十米的時候，眼前赫然豎立一塊兒又細又長的石碑，上面寫着“：冠者五六人，童子七八人，春沐風，秋望遠，詠而歸。”老師告訴我們意思是：成年人有五六個，小孩兒有六七個，登山遊玩兒，興盡而返。現在正是初秋，恰是遊玩的好時機，“此時不玩兒更待何時？”不知誰喊了一聲，我們爭先恐後的往山上跑。

一路歡歌，一路笑語，不知不覺來到了山腰。老師帶我們觀察野酸棗樹，一棵棵小樹立在山坡上，渾身長滿了刺，讓人望而生畏。深綠色的橢圓形的小葉子在秋雨的洗禮下，綠得逼你的眼。一顆顆瑪瑙、伸向這些玲瓏秀氣的野酸棗，摘下一顆放在嘴裏，酸酸甜甜的滋味馬上溢滿全身，小夥伴兒們都爭先恐後的搶着吃起來，一不小心掛彩了，我們的手、胳膊、衣服被棗刺劃了一道又一道，但夥伴們誰也沒有喊疼。

經過兩個半小時的艱難爬涉，終於爬到了終點。哇！這裏可真是人間仙境。周圍雲霧繚繞，近處的花草、樹木、遠處的山巒、房子，都在濃霧中時隱時現，似仙境，似迷宮，令人迷惑。此刻，向下看是白茫茫的雲海，很厚、很濃，似洶湧澎湃的波濤，氣勢磅礴。一陣微風吹過，乳白色的濃霧，如夢、如幻、如詩、如畫，扯不開，揮不走，浮來浮去，將我重重包圍，使人飄飄欲仙。

當我還沉浸在這豐富多彩、變幻莫測的美景中，“君子……”嘹亮的歌聲把我拉回到了現實，我們唱着隊歌一起下山。

回到教室後，開始學圍棋啦。剛開始我什麼都不會，老師告訴我們一條祕訣：先手殺後手，氣多殺氣少。之後，我這個初入茅廬的小渣渣立刻就變成了打遍天下的無敵手。當我沉浸在黑白子之間鏖戰羣雄的時候，“鐺、鐺……”12點的鐘聲敲響。

哎！快樂的時光總是溜得飛快，我只能依依不捨的離開這令我留戀的“家”。

又迎來了一週一日的遊學，我迫不及待地衝進了小院，還是那個熟悉的場景，還是那個歌聲，聽着靈芝潑少年君子歌，我心情舒暢，唱完歌我們就陸陸續續的出發了。

在路上，張妙涵一直追我和董浩宇，幸虧我裝病人，逃過一劫。

到了小廣場，我們練太極，我的旁邊是豆渣大兄弟，老師讓練到最後那個功夫的時候，最後左手是掌，在左邊，右手是鈎手，在右邊的動作停下，我們在保持這個動作的時候，胳膊太酸了，有些人都嗷嗷叫，可我沒有，但也酸的在顫抖。這時候我閉上了眼睛，因為我感覺到了，雖然胳膊很酸，但是胳膊也在慢慢的變強變強壯，我們練了四遍，堅持了十分鐘。

接下來繼續前進，我們走啊，走到了一個佈滿棗刺、落葉的地方，落葉上面有水，很滑，我在路上被棗刺紮了很多次，手上全是白色的痕跡，臉上還有。到了上面的路，老師説太滑了，讓我們走另一條路，在路上，老師給我們介紹了農家院，農家院裏面有玉米人，有玉米杆，還有絲瓜在樹上掛着，玉米一排排的掛着，一大排大約有200多個。

後來我們到了養牛場，裏面有兩頭年輕的牛，兩頭老牛，裏面全是牛糞，那兩頭年輕牛是姐妹倆，左邊的是姐姐，右邊的是妹妹，經過我細心的觀察，發現牛腳上有三個長的東西，我反覆琢磨，最後想到那個應該是牛的腳趾甲。之後看到了紅薯粉，院裏的奶奶告訴我們，先把紅薯磨成粉，然後加點水，再把水倒掉，曬成團就OK了，我嚐了一點，太難吃了，很難想象這是粉條以前的味道。

道別了牛，我們接着出發，在路上找到了好多地軟，地軟有黑色的，有青綠色的，我們全部都給老師了。

最後下了山，老師説其他人還沒來，我們就在那等啊，等到其他人來的時候一起回去的時候，我卻無意間發現了死喜鵲叫大家過來看，大家圍城一堆，後來老師把它埋葬了，很多人都在討論她的死因，而我在想人和動物是和平的，為什麼要殺死它呢？

今天真快樂，我明白了，人和動物要平等，明白了好吃的，大家分享才好吃呢！

今天，學校組織活動，我們三年級去中山植物園，可這次不再叫“秋遊”了，而是叫“遊學”，我想：可能是在遊玩中學習吧。

這是一個秋高氣爽，風和日麗的好日子，天空中還飄着朵朵白雲，似乎它們也很快樂，也在為我們高興。

我們到的第一站是“橋世界”，這裏的橋可真多呀！瞧，這邊是飛渡橋，那邊是吊環橋；近處是滾桶橋，遠處是獨木橋；還有很多我叫不上名字的橋。我玩了滾桶橋、吊環橋、網邊獨木橋，這些橋總是晃來晃去的，下面就是水，站在上面，我有點害怕，心裏很擔心，還大聲尖叫了，不過我還是勇敢的通過了，下了橋，還覺得挺刺激的呢！

出了“橋世界”，我們到了對面的中山植物園，一進大門，我就看到了成千上萬朵菊花，有紅的像火的、白的像雪的.、還有黃的像金子的……五彩繽紛，分外嬌豔。它們有的已經綻放了，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒呢，真美啊！讓人目不暇接，心曠神怡。

老師首先帶我們去了“熱帶雨林區”，這裏的樹木可真多！我喜歡那如同一把椅子的“絞殺樹”，還有彷彿是高大威武的巨人一樣的“板根樹”，真的很巧妙，樹也能長成這樣？這裏的花也很多，有火鶴花、月季花、大麗花等等，太多了，數不勝數。其中，我最喜歡火鶴花，它的顏色十分美，大紅、粉紅、桃紅，色彩豔麗，形態各異，多姿多彩。“熱帶雨林區”最有趣的就數“王蓮”了，它的葉子很大、很寬，浮在水面上，據説把一個嬰兒放在上面也不會沉下去，是不是很神奇？

吃過了午飯，我們到了“多肉多漿區”，想知道這裏有什麼嗎？告訴你們吧，這裏不僅生長着千姿百態的仙人掌、仙人球，而且還有全國最大的肉質塊植物：“睡布袋”，它好像一個大大的布袋；有號稱“沙漠水塔”的澳洲特有植物：“瓶幹樹”，它宛如一隻高高的瓶子；有原產南非的珍稀植物：“龜甲龍”，它似乎就是一隻栩栩如生的大烏龜；還有“擬態植物”生石花。這裏的每種植物都很特別，每種植物都令人驚歎，讓人喜歡，讓人陶醉其中。

植物園參觀完了，休息時間到了，同學們可開心了，跳繩、看書、玩遊戲，大家四散分開，歡聲笑語不斷。到了集合時間，同學們上了車，大家都還在熱烈地談論今天的遊學活動，每人都感覺戀戀不捨，意猶未盡。

今天我的收穫可多了：不僅玩得很開心，而且學到了很多知識，同時又鍛鍊了自己的膽量，真是個快樂的遊學日啊！

寒冷的冬天悄悄來到了我們身邊，但我們心裏卻温暖如春，因為我們終於迎來了期盼已久的遊學活動。瞧，太陽公公彷彿也來為我們助興，早早露出它的笑臉，給大地灑上一層光輝，讓我們迎着朝霞出發。

早上八點，我們排着整齊的路隊，在潘老師的帶領下，興高采烈地乘着公交車前往仙女湖雲錦山莊，開始今天的遊學活動。同學們按捺不住內心的激動，一路上歡聲笑語，像一羣衝出鳥籠的小鳥，嘰嘰喳喳，快活極了！

到了雲錦山莊，我們被眼前的景色迷住了，彷彿走進了仙境。朵朵白雲漂浮在碧藍的天空中，好像一團團棉花。明淨的湖面上隱隱約約可以看到藍天白雲的倒影，微風吹過，湖面上泛起了小小的波紋，在陽光的照耀下，變得波光粼粼，真是美麗啊！秀麗的雲錦山莊依山傍水，綠樹環繞，高大的樓房矗立在草坪上，湖邊的圍欄上還有許多關於新餘發展歷史的精美圖片……

我們在總教練的指導下，很快開始了今天的拓展訓練。大家跟着教練先做了許多熱身小遊戲，在活躍的氣氛中我們很快就學會了拍手歌和水果蹲的遊戲，大家笑得合不攏嘴，開心極了！然後我們各班在分教練的帶領下開始了集體遊戲，我最喜歡的是第二個遊戲—飛奪瀘澱橋，全班同學分為三組，每個同學要保持身體的平衡，踩着晃動的木板走完全程，用時最短的小組勝出。大家都興致勃勃但小心翼翼，生怕失誤掉下去，影響了團體成績。看，經過努力順利走完全程的同學興奮地跳起來了，不小心掉下來的同學則懊惱不已，急於向其他同學取經。聽，同學們發出了陣陣歡呼聲和笑聲，場面可真熱鬧啊！在這個遊戲中，我們學會了調整身體的平衡性，更學會了在集體中要團結一致，互相配合。

吃完午飯後，我們又參觀了機器人航模室和紙藝室。一走進機器人航模室，我們就被小機器人吸引住了，它能歌善舞，還能做自我介紹，同學們都驚訝不已，圍着它觀察、拍照。我們聽了老師對機器人的介紹，下定決心，要好好學習，掌握高科技，研發出更多功能的機器人，為國家做貢獻。最後，在紙藝室我們又跟着老師學會了用紙盤做小魚，看着自己一步步做出來的活靈活現的小魚，我們可驕傲了！

這次遊學活動真是太有意義了，它讓我們走近大自然，既玩得開心，又學到了許多課外知識。這真是一次快樂的遊學之旅啊！