實用的安全的作文合集6篇

來源:文萃谷 1.8W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的安全的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的安全的作文合集6篇

安全的作文 篇1

社會經濟飛速發展,科學技術日新月異。如今,人們的生活水平大大提高,上班出行各種交通工具齊現。交通的現代化在給人們的生活、工作帶來方便、快捷的同時,也留下了不小的隱患。所以,交通安全,不可小視。

交通安全的重要性大家都明白,只是自己不知不覺中為了貪圖那麼一點點便利、快捷而忽視了它。如果大家心裏都沒有交通安全這根弦,整個世界將變得混亂不堪:車輛亂闖紅綠燈,隨意在單行道上逆行;行人過馬路不走斑馬線、天橋、地下通道;非機動車跟汽車搶道……那樣的話,我想每家醫院每天該接收多少因為交通事故而受傷的病人啊!又會有多少家庭因為交通事故而痛失自己的親人!如果我們不希望這種事情發生的話,那就請注意交通安全吧!讓我們從我做起,人人爭做一個遵紀守法、維護交通安全的好公民。

有人經過調查發現,道路交通事故是危害青少年兒童的第一殺手。自上世紀九十年代以來,全國每天至少有十多名學生或是兒童在交通事故中死亡,三十多名學生在交通事故中受重傷致殘。也就是説,全國一天因交通事故而受傷或死亡的青少年數量相當於一個班學生的人數。20xx年,全國因交通事故而死亡的少年兒童佔全年因交通事故而死亡的人數的9%;因為上下學遭遇交通事故而死亡的中國小生總共有一千六百五十名,受傷者達四千九百三十三人。這是多麼觸目驚心的一串數字啊。我想,這麼多人在車輪下喪生,應該怎樣才能避免悲劇上演?首先,我覺得最重要的是要搞好宣傳。我們的社會要大力宣傳交通安全知識,不僅讓我們懂得人的生命是寶貴的,每個人一生只有一次生命,失去了就永遠不可能再回來,還要家庭、社會、學校配合起來,教育青少年自覺養成遵守交通規則的文明習慣。這對人們,尤其是對我們這些中國小生有很大的幫助。

你們知道嗎?在這個世界上,有幾種特殊的警察,“空中交通警察”就是其中之一。聽了這個名字後大家是不是覺得奇怪——空中交通警察?是不是交通警察乘坐飛機到空中指揮交通啊?其實不是這樣的。飛機在空中飛行,就好像洫在公路上行駛似的,同樣需要受到交通警察的管理與相關法規的約束。空中交通警察就是空中交通管制中心了。空中交通管制中心每天要把所有申請飛行計劃按照先後順序、飛行航線、飛行高度以及飛行時間進行排列,制定出一份單子,然後把什麼飛機、什麼時候、從哪兒起飛、到哪兒降落等情況全部告訴飛機的主司機,從而保證飛機會準時起飛不晚點不誤點。如遇到意外事故發生,例如:汽油箱破裂導致漏油等,這時空中交通管制中心也會及時趕到。如若有飛機尚未申請就飛行,被空中交通管制中心發現,那就會給予相應的處罰。怎麼樣?現在大家明白了吧?空中交通警察不是真正的警察,而是空中交通管制中心。

我國水系發達,光是在重慶通航的河流就有一百八十七條,通航里程約四千餘公里。你想想看,光是重慶就有那麼多河流,要是全國的船隻不受管制地自由自在地航行,那該是多麼混亂呀!因此,水上交通警察就應運而生。水上交通警察就是水上交通管制中心。只要辦理了相關手續,有充分的理由,水上交通管制允許了,就可以獨自或與他人駕舟航行了。但如果未經允許又沒有辦理相應手續而在江河、海中航行的話,一旦被水上巡邏發現。將會受到諸如罰款、扣船或者更嚴重的懲罰。因為遊船的速度相對較慢,所以水上交通管制中心會分別派快艇到某個區域巡邏,以保證每個區域的遊船都不會出事。同樣,水上交通管制中心每天要把所有申請出航的計劃認真排列,擬出一個單子。一艘船,即使有船舶登記證、航行資料什麼的還不行,還得有兩名以上的船員,這些船員必須經過水上交通安全培訓、考試合格、取得證書後才能擔任船員職務,否則船員不得指使、強令船行。

科技發展是如此之快,令人不可議。我想,在未來的世界,交通科技非常發達,人們的汽車不用汽油,只需要陽光就可以滿足每天的需要,即便是陰雨天、夜裏也不用發愁,它可以把平時積存的能量釋放出來。汽車不只是可以用輪子在公路上跑,遇到前後有車或障礙物時,它可以輕鬆地飛起來或者改變自己的形狀。國小生每天上下學也不用怕過馬路被汽車撞了,因為每輛汽車的外殼上都會安裝一個小型的紅外線探測儀,它能探測到距離自己50釐米以內所有發出的紅外線,再根據紅外線的強弱來增減車的速度或高度,自動避開可能發生的撞擊,所以汽車不會撞到行人或者其它東西。同樣,水上、空中交通也智能化了。人們出行、上班上學不僅快捷而且安全。

同學們,那就讓我們從小養成良好的習慣:遵守交通法規!珍惜生命,好好學習,長大以後我們才能更好地為社會解決交通安全問題。

安全的作文 篇2

不知道從什麼時候起,全世界的人都在提“安全感”這個詞。當然,它的頻率配詞是“沒有”或“缺乏”,“沒有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實在是承受了很多,因為很多人喜歡把自己某一行為歸結在這個詞上面,它常常讓我想起數學中學過的一個符號叫做“包含於”,好像“安全感”可以用來看作任何一件大小事的動機,百試不爽。

我不喜歡這個詞,也不喜歡用這個詞。不過並不是因為矯情,而是聽了很多遍以後我反而會想:大家口口聲聲説的“安全感”到底是個什麼玩意?毫不誇張的説,即使我偶爾用到這個詞,我也不確定我自己説的是什麼意思。或者再淺顯一點,就是我沒有自信,我不相信這麼好的事情或者這麼好的人會屬於我,所以我要先下手為強,對方一定要做到什麼事情來達到我的標準,以這樣來挽救我的自信心。如果這樣的話,即使有一天我被這個曾經信誓旦旦地人或事拋棄了,我也不是那麼尷尬。可是,事實上,這種安全感永遠都得不到滿足,因為一個不自信的人是沒有辦法相信從天而降的好運的。所謂的安全感背後躲藏的是我們每一個人的懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經在他的小説《人間失格》裏寫了一句話:懦夫,連幸福都害怕,碰到棉花也會受傷。這種言之鑿鑿曾經讓我感動得流淚。

在家裏的時候,我常常聽到媽媽數落爸爸。她是那種外冷內熱的人,説話做事都很硬,常常説中別人的心事。這種能力讓我很佩服,但是也讓我很懼怕。媽媽在家裏其實算是一個權威,雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺,卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次,爸爸媽媽都針鋒相對地説完各自的觀點以後,都是以媽媽的某句話結尾,然後爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸,他當時一定很尷尬,但是也一定知道媽媽説中了他心底最畏懼的東西。我常常在想,媽媽和安全感,這真是個奇妙的組合。我的媽媽,從來沒有説過安全感這個詞,也從來沒有説過“我是一個沒有安全感的人”這樣類似的話,更是從來沒有和我們聊到過關於安全感方面的話題。我一直覺得,那一定是媽媽的一個祕密。直到有一天,爸爸和媽媽兩人又爭執起來,我也加入了他們的話題,那一天的最後,我的印象很深,爸爸又陷入了陰鬱的沉默,而我再也忍不住了,蹲在地板上大哭了起來。我心裏當時充滿害怕,覺得媽媽實在是很可怕。她讓我心裏最深處的懦弱和無助全都顯現無疑,我再也沒有地方躲了。我愛她,可是我真的懼怕那個時候的她。

現在我想起這些經歷,還是心裏繃着根弦似的。可是,我明白了媽媽和安全感這個組合的奇妙之處了。這個組合背後也有三個人,那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限,在這個奇妙的世界裏,我們都是安全的,一輩子都是。

安全的作文 篇3

親愛的叔叔阿姨、同學們:

大家好!

在車水馬龍的公路上,汽車為我們的生活帶來了方便,但如果不文明行車,就會成為馬路殺手,為我們的生活帶來恐懼、災難。

叔叔阿姨們、同學們,你們一定知道小悦悦的故事吧!兩歲的小悦悦在馬路上玩耍,連續被兩輛車壓過去,慘無忍睹。她還那樣小啊,弱小的生命還來不及綻放,就被這場無情的車禍,奪去了寶貴的生命!在這裏,我向所有的司機朋友們呼籲:“開車慢一點兒,再慢一點兒,不要撞倒人!開車不要喝酒,司機一滴酒,親人兩行淚!為了別人,也為了自己。”

有一次,我放學回家,剛走到十字路口,紅燈就亮了。這時突然竄出一位中年人,抬頭挺胸地走了過去。看到這一幕,我既擔心又氣憤:這個人太不遵守交通規則了,難道他不要命了嗎?”這位中年人剛走到馬路中間,一輛大貨車飛馳而來,他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過去,中年人竟安然無恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯,一邊嘟嚷:“有驚無險!有驚無險!”聽了他的話,我不禁想:“這次你平安無事,那下次呢?你能保證嗎?”在此,我提醒大家:“不要亂穿馬路,不要闖紅燈,不要急這一分鐘!誤了什麼事都可以重頭再來,而生命卻不能。為了您的幸福生活,寧走百步遠,不走一步險!”

據衞生組織統計,每年有十八萬以上的少年兒童死於車禍,數十萬的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失,多少家庭為之破碎!今天,我要説:“親愛的叔叔阿姨、同學們,為了一個個悲劇不再重演,為了家庭的幸福,為了生命之花永遠綻放,讓我們共同做到——文明交通、安全出行,熱愛生命!”

祝大家健康、幸福!

一名熱愛生命的國小生

20xx年4月22日

安全的作文 篇4

安全在你腳下,安全在你手中,安全在你心中安全伴着幸福,安全創造財富。

題記

路上小心些,離車遠一點不要到水渠邊去,小心滑下去小孩子不能玩火,多危險啊從我記事起到現在,父母時時刻都會在我的耳旁嘮叨着有關安全的問題,生怕因為我的疏忽大意,發生不安全的事情。有時,為了提醒我,還會講一些有關安全方面的事件。以前,我總是嫌煩,不願聽。可就在幾年前發生的一件事讓我的家人追悔莫及,從此我也認識到了安全的重要性。

事情發生在我九歲的那一年。可我的記憶中卻永遠留存了那慘痛的一幕。當爸媽帶着我外出辦事的時候,發生了離奇事件

當我們走到半路的時候,一陣急促的電話打來,媽媽拿出手機一看,原來是鄰居打來的,接通電話,還沒等媽媽開腔,就聽見鄰居阿姨焦急地説:老妹兒,不得了了,你爸爸咋在外面的地上坐着呢?

媽媽吃了一驚:不可能啊,我走之前把門都鎖好了呀!

那你説他是怎麼出來的?算了,你趕緊回來吧。鄰居急切地説。

好的,好的。媽媽説完立馬掛了電話,我們就趕快調轉車頭往家開。一路上,爸爸着急慌忙,媽媽更是心急如焚。而我,滿腦子都是疑惑:真是奇怪,明明看見媽媽鎖好門我們才離開的(我的外公因早年患病,有時神志不清,只能待在家裏,不敢出門,怕走失)難道是外公自己腦子一時糊塗從柵欄上翻出來了嗎?我百思不得其解。

當我們急匆匆地趕到家門口的時候,看到外公坐在那兒一動不動,目光呆滯的看向媽媽,媽媽以為外公沒事,只是摔了一跤,心裏舒坦了許多。可正當媽媽攙扶外公起來時,哎呦,動不得,動不得啊!外公驚叫起來。這時,我們都嚇壞了,媽媽帶着哭腔説:怕是摔骨折了吧!

爸爸趕快開車把外公送進了醫院,果不其然,外公在翻越柵欄時,不慎摔落,被醫生診斷為骨折。媽媽當時就泣不成聲,不斷地自責。唉,多麼悲慘的事故!直到現在,外公的舊傷都未曾痊癒,一直卧牀不起。而這,也成了媽媽心頭的隱痛。

經過這件事,我們家更加提高了安全意識,所以我現在一直遵守安全的法則。在道路上遵守交通規則,在家裏不玩火不玩電,夏天不去河邊游泳。

安全無小事,平安大於天!只有將安全時刻銘記於心,我們才能健康幸福的生活和學習。

安全的作文 篇5

“安全”,是個既熟悉又模糊的詞。在很多時候,在繁雜的日常工作和瑣碎的家務事中,並未認真仔細地思考過。“安全”儘管是年年講、月月講、天天掛在嘴邊的永不過時的話題,但還是沒有危險;不受威脅;不出事故停留在過去一些狹窄的思維認識上。

安全,字典釋義為:沒有危險;不受威脅;不出事故。安,平安;全,全部,完整。和起來就是平安、完整的回到家。

小時候,安全就是回家的路上要靠右邊行、過馬路要走人行橫道、不要跟陌生人説話、不要私自去游泳……。那時對安全的認識只是一種應付罷了。長大了,安全開始從模糊變成了具體的形態與狀態,知道了不遵守“安全法則”是會出現不堪設想的後果的。當四周的安全宣傳引起我的注意時,我發現,其實安全與你我零距離。

安全遍及每個角落。在生活方面管路老化漏水;電線老化短路等等,水、電、汽使用不當的安全隱患依然是每個家庭共同存在而常被忽視的問題;甚至無辜的行人,防不勝防的被高空墜物砸傷,這並不是天方夜譚,只是人們不當回事兒罷了。

“100-1=0”這是我在爸爸工廠的牆壁上看到的一道公式。意思是:在施工當中,只要有一個不安全的.事故發生,所有的努力將化為灰燼。我記得還有這麼一個公式:幸福=零違章+零事故;還有這麼一句話:幸福生活來自安全。只要仔細讀讀,你就會發現,生活中,安全與我們無處不在。

最後,忠告大家一句:為了讓我們的生命之花永遠燦爛,請讓安全永遠伴隨我們吧!

安全的作文 篇6

建設安全文化就其本質來説,就是把安全理念變成安全實踐的過程,促進鐵路和諧的過程。如何讓安全理念從無形到有形,使之變成思想、滲進制度、融入環境、變成行為,進而落地生根,是構建和諧鐵路的內在選擇,也是建設安全文化的關鍵。

提煉安全理念。鐵路和諧集中體現為領導班子和諧,幹羣關係和諧,職工與職工的和諧,而內在的心理和諧是基礎。因此,營造人企合一、發展成果共享的心理環境,築牢團結奮鬥的思想基礎,樹立和諧共進的價值取向,形成維繫和諧發展的精神紐帶,是推進安全文化建設的內在要求。當前,要從提煉安全理念着眼強化共同的價值取向,理念要羣眾化,變灌輸為互動。安全理念認同的過程,就是堅持從羣眾中來,再到羣眾中去的過程。理念只有自下而上提煉,才能強化實踐基礎,提升理念的高度。

優化安全制度。文化是魂,制度是形,只有形神兼備,才能使安全保障到位。沒有安全理念滲透的制度是沒有靈魂的制度,執行不到位的制度,等於沒有制度。安全制度有法律、法規、標準規章三個層面。要以法律為依據,以標準為準繩,把以人為本的安全理念貫穿制度制定、執行、完善、變革全過程。

建設安全物質文化。加強職場環境建設,豐富文化內涵,提升文化品位,充分發揮環境改造人的作用,使職工在潛移默化中強化安全理念,養成文明向上、遵章守紀的良好行為,是鐵路安全文化建設的重要目標。當前,要着力發揮安全標語、藝術雕塑、文藝節目、安全典型等載體在安全文化建設中的教化功能。安全標語要人性化,人性化的標語,既可美化環境,職工又易接受,一旦內化於心,將成為一種保安全的精神力量。要以安全為主題,圍繞重大紀念日和重大節日,舉辦文藝演出,把舞台搭進車間,把節目送到偏遠的小站、工區,讓職工在快樂中熟悉標準化作業的全過程,在温馨中感受肩負的安全責任。安全典型要品牌化,要注意從品牌開發的角度進行選樹,使之成為傳播安全理念、塑造和諧鐵路形象的最好使者。

規範安全管理。理念是一切行為的先導,行為是理念的最好詮釋。良好的習慣重在養成,不良的習慣重在教化。作為一種合乎理性、人性的科學思維,理念只有變成行為才是有效的理念,行為養成了習慣,才是理念真正認同的標誌。行為教育養成有幾個措施,一是行規範行為,向陋習告別。好習慣並不是自然而然形成的,而是長期不懈倡導規範,強化標準,告別陋習的結果。告別違章陋習,必須嚴字當頭,強化作業標準的執行力,才能形成與安全理念要求的行為。二是監管流程,把精細變成習慣。實際上,安全上出問題的所謂細節都不是一般的細節,而是與關鍵相聯繫的流程。安全管理既需要從細節做起,更需要強化精細化流程管理、習慣化執行流程作保證。三是進行激勵,變被動為主動。安全文化是以人為中心的文化管理,主要滿足職工的高層次需求,具有有效的激勵作用。要通過強化正面激勵,變罰為獎,形成安全管理人人有責、安全理念人人共享的積極心態,由被動避免事故改為主動爭取安全,獲得獎勵,才能使安全真正成為每個職工的自覺行為。

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