我的快樂天地作文3篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的快樂天地作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個男孩都有一個自己的快樂天地。

我的房間的牆是白色的，我一進我的小房間左邊有一張花花綠綠的小牀而且是單人牀。牀左面是我的小衣櫃，衣櫃的前面有一張小書桌。書桌後面有一個軟軟的小轉椅。窗户上有一個花瓶，花瓶裏有三朵美麗的小紅花。

這就是我的房間，也是我的快樂的小天地。

每個人都有自己的快樂天地，我的快樂天地就是我的房間。

一進門，往右看，映入眼簾的就是我可愛的小書桌，桌子擺放小枱燈和筆記本電腦。書桌上面是書架，書架上擺着琳琅滿目，各種各樣的書。

書桌的後面是一張精緻的小牀，小牀的被子和枕頭都是粉色的。枕頭前面放着兩隻布娃娃，這樣就像小公主的牀一樣了。牀的上面是一個小空調，夏天的時候，開啟空調，會感覺很涼爽，冬天的時候，開啟空調，會感到很温暖，很舒服！

這就是我的房間，一個温暖舒適的房間。

“一日無書，百事荒蕪。”不錯的，這句話相繼相隨陪伴了我十四年。對於別人來説，他離不開水。但對於我來説，我離不開書。

小時候，媽媽對我説：“別的孩子是從媽媽肚子裏出來的，而你，是從書堆裏出來的。”我也信了，因為我從小就喜歡聽故事。每天晚上，媽媽都會給我講故事，每次我都聽得津津有味。然而，我的思緒也跟着進入了童話世界。我似乎成了森林裏的大樹，享受着白雪公主和七個小矮人的幸福生活；我又變成了花園裏的蜜蜂，保護着正在花瓣裏熟睡的美麗的拇指姑娘——當父母不在，我也一個人獨自把書翻開，自己看着多彩的'圖片，靠着豐富的想象力，自己編造一個故事出來。等父母回來，我就會把自己編的故事敍述一遍，總讓父母哭笑不得，而我卻樂此不疲……

時間流逝得飛快，我從一個“小不點”變成了“中不點”。同時，我成了一個一年級小朋友。每天上下學，我書包裏背的就是滿滿的書。那時，我對於書的要求：字不要太多，但一定要有圖片。每天晚上，做完作業，我總會用手指着書本一個字一個字地讀過來，這樣不僅可以幫助我認識更多的漢字，還可以提高我的閲讀能力。我讀到一處，就把自己想象成文中的主人公，他傷心我也憂傷，他高興我也興奮。總之，我已成為了他，他也就是我，倆人是分不開的。每當看到一些生動的情節，我就會站起來，盡力去模仿。讀完一個章節，我會用自己的話去敍述一番。那時的書對於我來説就是一把打開智慧大門的鑰匙，一片豐富多彩的知識海洋，一位可以陪我聊天的知心朋友。

但現在書對於我不單單是鑰匙、海洋、朋友那麼簡單，意義更為深遠。由於漢字認知的擴充，讓我可以接受的內容更加深奧，字形更加密麻的書籍。在老師的影響下，我養成了劃好詞、好句的好習慣，並且多去記憶。在看一本書之前，我會先去把作者的創作背景瞭解一番，這樣更有利於掌控作者的心境和思想情感。主人公的悲慘故事總讓我牽腸掛肚，跌宕起伏的故事情節總讓我心裏七上八下……

書，是心靈的淨化者，是道德的教導者，是人生的指路者。書，我離不開你。