我的理想是當一名教師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的理想是當一名教師作文，希望對大家有所幫助。

如果我是一名老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識豪無保留地傳授給他們。

如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生們。課餘，我將成為他們的知心朋友。踢球、談心事，是件非常開心的事。

我可不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

我希望，於他們而言，我是透明的，他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這麼做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛，帶着十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？

如果我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會為每一個學生，提供展示的機會，我讓他們中出現自卑憂鬱的“醜小鴨”變成白天鵝。

我相信只要我對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切問題都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎麼知道成敗如何？即使真的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。

如果我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過於理想化，但我會努力向這個標準靠近。

如果我是老師，一個假設，難道假設就不能變為現實嗎？能的！我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。

每個人心中都有一盞燈，它的`名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有着許多的理想。

在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我感到老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講台上，向“小聽眾們傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐着端端正正，我點名叫某某起來答覆問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後，我不會匆匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閒的喝水，而會放下手中的活，和孩子們到教學樓下面一起愉快的做遊戲，讓孩子們在緊張的學習之後也放鬆一下。每到周未，我都會帶着我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特辦法讓孩子們養成勤奮，熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正在把虛幻變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠想相：巨大的理想只有通過忘我的鬥爭和就義才幹勝利的實現。

我相信，只要我心中有這個想法，併為着個願望去努力，就必定會實現。

每個人都有自己的理想，有自己的目標，生活、學習才會更有方向和動力，也更可以感受成功的快樂。我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那麼認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導，你們不會成為國家的棟樑之才。從那時開始，我已經有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔着，奮鬥着!

實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮鬥，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

從小我特別的喜歡玩“當教師”的遊戲，這個遊戲對於他(她)們來説，並不是什麼，對我來説是多麼的重要，雖然不是真的當教師，但是我真的領悟到了當教師的偉大與樂趣。如果，當上了教師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。教師是多麼的偉大，教師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生;教師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，教師就是花園裏的園丁，辛勤的哺育着那些調皮可愛的小花苗。

我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮鬥的!

我心裏有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三鬥糧，不當孩子王”，更別説當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閒着沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打着招呼，緊接着一羣孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看着小朋友們天真無邪的笑臉，聽着他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴彷彿抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏着我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看着我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我着實過了吧“老師癮”，感覺真爽！

老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏着讓我餵它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小傢伙還真聽話，把碗裏的飯菜吃得個精光，看着他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽説，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。

不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉着我的手，依依不捨。“老師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心裏也默默地下定了決心，長大後我也要當一名幼兒教師！