尋找“禮儀之星”900字作文欣賞

近期，學校裏舉行了文明禮儀的活動，同學們爭先恐後地實行各項禮儀，都想獲得“班級禮儀之星”的稱號。大家在家孝敬父母，尊敬長輩；在社會上主動讓座，尊老愛幼；在學校裏尊敬師長，愛護同學。我心中的“禮儀之星”就是我們班的朱興魯。他身上熱愛學習、勤奮刻苦的美好品質實在讓人敬仰。作為一名學生，學習優異才是我們最明顯的“美”，這種美也是一種禮儀。

他長相一般，卻有不平凡的成績，他曾連續5次蟬聯國小期末考試第一名。這一切成績，都是因為他辛勤的付出所換來的。在學校，他每天積極發言，認真聽講，細緻的完成老師所佈置的各項作業。上課時，他總是高度集中，雙眼緊盯着老師，眼球隨着老師而轉動，老師每提出一個問題，他那充滿智慧的頭腦總會不停地轉動，渴求知識與答案，每當他有自己的想法時，總會大膽的舉起手臂，從不像灌滿鉛般垂下。每當老師佈置作業時，他總是異常活躍，寫作業時，他從不馬虎，認真書寫，仔細思考，用心血來完成作業。每當他看到別人寫好時，他從不氣餒，依然專心致志的書寫，而不渴求快速地糊好作業。他喜愛學習，經常把不會的題目尋問同學和家長。正是因為這種渴求學習和熱愛學習的精神，才讓他的成績“更上一層樓”。我要向他學習這種可貴精神，不要三心二意的學習，

馬虎地寫作業，必須有這樣的.品質，才會使成績變好，好的變更好。

他不僅在學校裏認真學習，在家裏更是勤奮刻苦的學習。每天他在學校完成部分作業後，在家也同樣仔細地書寫，一心一意地審題，沒有絲毫馬虎的推敲和想象。完成作業後，他既不像別人看電視，也不像別人讀雜誌和報紙，他去毫不停息地書寫輔導作業。他不分時間的早晚，不分白晝與黑夜，都在奮筆疾書的寫着，外面燈火通明時，他在寫，周圍烏黑一片時，他還在寫。直到黑暗中只剩下一盞枱燈在孤獨的亮着時，他才停下筆來。但他依然沒有消停對學習的勤奮刻苦，他坐在牀頭，目不轉睛地盯着課本，認認真真地做着複習和預習的工作。有時，他也擴充課外知識，瀏覽萬仞高山，觀看大好河山，瞭解政治歷史。正是因為這種日積月累的擴充，才使他的成績節節升高，日臻完善，最終達到爐火純青的地步。我需要向他學習勤學苦練的品質，讓我在學習方面也像他一樣優異。我明白了要目標專一地實行，持之以恆地勤奮努力，才能成功。

這就是我心中的禮儀之星，一位喜愛讀書、熱愛寫作、勤奮刻苦的好孩子，相信他在社會上會表現得更好。我要像他學習，做到一名品學兼優的好孩子。禮儀，不僅是在學習方面有一幅傑作，還要在家庭與社會裏做一個文明人。