【推薦】教師節快樂作文400字彙總七篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的教師節快樂作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

在我國，有許許多多的節日，例如：春節，勞動節，中秋節……當然教師節也不例外。顧名思義，教師節就是老師的節日。

李商隱的《無題》中有這樣一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”它表達了一種無私奉獻的精神，就像我們的老師一般，夜以繼日的工作，彷彿教室內的電扇不信地轉動，為我們送陣陣微風。

我曾在電視上看到過這樣一則報道：在一所學校中，有一個學生因病而輟學，而且病況逐漸變壞，由於因為家貧的緣故，而不然治療，他的老師得知這個情況，想辦法為這個學生籌錢，他不惜放棄尊嚴跪在地上求別人幫助這個孩子，當然這個社會還是存在許多的好人的，我們的這位老師與這位無親無故，有許人也許會想，他怎麼這麼傻呀，我覺得，這位老師具有高尚的品質，老師節即將來臨，我在這裏向這位老師祝福。老師我想對你説作文400字

教師節是老師們的休息、放鬆的一天，而有這樣一位老師，她每天盡職的工作，對學生們非常的關心，總是為他們着想，有一天，甚至每小時都在想怎樣才能提高學生的學習成績，也許是恰巧吧，這位老師在教師節這天病倒了，可她還是在批改學生們的作業，我多想對這位老師説聲謝謝，不錯，她正是我的國中老師，我多想對她親口説聲謝謝啊！

古往今來，老師都是受人尊敬的，有人説老師是辛勞的園丁，也有人説老師是一隻蜜蜂，時刻在無私地奉獻着。

教師節即將來臨，我想對老師説：“老師，祝您教師節快樂。”

今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！

終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地説：“謝謝！謝謝同學們！”接着，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，説：“同學們，我把這些鮮花插在花盤裏，你們想到了什麼？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就説明他學習落後了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裏最大最鮮豔的那朵花。要論起與我最為親近的人，我必然會首先想到我的母親。父親在我很小的`時候就忙，一個月裏有一半都出差在外是常有的事，自然母親就成了我身邊一直形影不離的人，今天回想起她為我所做的哪怕是一點一滴的小事，我都深切地體會到母愛的柔和與我所擁有的幸福。

今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物並不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！

中國的第30個教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康！

教我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能幹的數學老師，還有嚴厲可怕的語文老師，其中最讓我難忘的是我的數學老師。我永遠都不會忘記她對我的教育之恩。我們的數學老師性x，她今年30多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭髮，總愛後腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充滿着和藹可親的笑容。

她告訴我們怎樣養成數學，學習的好習慣，教我們怎樣去背那200些重要的句子，告訴我們口算的祕訣。先來説説背句子吧。我們班的大部分同學都認為背句子是很件“恐怖”的事情，因為要背的句子裏面含有許多小數，老師教我們一個小訣竅，就是先讀一句，然後背一句。原來我也可以當一個“記憶高手”，我不禁佩服老師的方法高明。

口算的祕訣比如；60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一個0，就等於300。這也是x老師教的。

x老師是一個非常嚴格、合格的老師，我們寫完作業後，老師會給我們精心地批改，連一個數字也不放過。

有一句話説得好；老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數事，遇到無數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。

無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟，從無知帶到博學，從稚嫩帶到堅強。

祝節日快樂！

星期五那天，同學們都早早地來到了學校，每個人都準備了送給老師的禮物，我們在黑板上畫了一顆心，代表着我們對老師的感恩，然後用雙面膠把紅色的綵帶沿着心的邊緣粘牢，再在旁邊做了一些裝飾，整個教室透着一股温馨。這時，門外傳來了老師的腳步聲，只見老師剛推開門，同學們便瘋狂起來，有的把裝着金星的氣球在老師的頭上扎破，金星撒了老師一身，有的往老師身上噴噴霧，一會兒的功夫，老師變成了一個雪人，然後同學們都把自己的禮物送給老師，一件件禮物做的精緻極了，可愛的包裝紙裏包着一個精巧的盒子，也不知道盒子裏面究竟是什麼，送完了禮物後，同學們便按照我們原來計劃的那樣，回到了座位上，全體起立，齊聲地大喊着：“老師，祝您節日快樂！”看着老師一臉幸福的樣子，不禁讓我想起了這樣一件事。

那是個很冷的下午，我凍得渾身都在打哆嗦，還不停地打着噴嚏，覺着冷極了，難受極了，下課後，老師見到我感冒了，便拿起她厚厚的外套披在了我的身上，還一直安慰着我，那一瞬間，我感到了無比温暖，老師的舉動讓我感動。千言萬語也無法表達我的心情。

老師，我把鮮花送給你，願它帶給你芬芳；老師，我把歌聲送給你，願它帶給你快樂！

老師，教師節到了，我真心地祝福你！

9月10日一個美麗的日子。這天陽光燦爛，碧雲如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學，她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊！嬌小的花瓣上閃動着晶瑩的露珠，多麼像一顆顆珍珠！看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細挑選起來

經過左挑右選，兩束鮮豔的花兒被丹丹採走了。

她哼着小調兒，不一會兒就來到了學校，她不是急着去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現在林老師還沒有來，我要給她一個驚喜！這樣想着，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒裏。看着那美麗的花兒，丹丹想起了上學期發生的一件事兒：

那學期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業，看着越堆越多的作業，丹丹既着急又擔心，滿臉愁容，她害怕病好後去上課時，被林老師責怪。

然而恰恰相反，當林老師來到丹丹家時，她看到重病的丹丹，擔起了一個母親的責任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼裏，記在心裏。

想到這裏，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望着那兩束美麗的鮮花，心裏默默地祝願着：林老師，祝您節日快樂，願您像花兒一樣美麗！

小時侯我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的卻總是你……

小雨淅淅瀝瀝的下個不停，我的心也彷彿是這般波瀾起伏—昨天剛考過第二次模擬考，今天該是報分數的日子了，，我心裏就有種説不出的難受……

“採青，116，吉瑞琪，111，徐雨辰……”老師剛報過我的名字，卻不出聲了，抬起手示意我過去，我從老師眼裏看出了一絲絲埋怨，我快步走了過去，“你這次是怎麼搞的，才考成這樣，回家要反省啊……”我低頭看了一眼試卷，鮮紅的“105”立刻跳進了我的眼簾，怎麼會？我驚訝極了，看着同學們一個個輕蔑的眼神，我恨不得找條地縫鑽進去，眼淚也滑落了……

“徐雨辰，過來一下。”我抬起頭，宋老師正向我招手，我快步走了過去，“你這次是怎麼了，啊，説説看”宋老師的話語温柔中又帶着少許責備，我慢慢的低下了頭，“沒，沒什麼……”我沉默了，是啊，我怎麼了……

終於，在畢業考上，我以117的高分為我的國小生涯畫上了完美的句號。

宋老師，您的心血有一滴是為我而滴；你的青絲有一根是為我而白，宋老師啊，宋老師，我深深地，深深地，思念您……

每年的9月10日是教師節。今天就是教師節了，我們幾個同伴想搞一個教師節慶祝日。

由於資金有限，我們決定向全班同學發起湊錢。彭雙慶站在教室的講台上説∶“我們決定要給老師一個驚喜，但是，由於資金有限我們決定採取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關係”。經過了大家的努力，我們一共湊足了15元。

湊足了錢該分配任務了，張同學和周同學彭同學她們出去買東西，易同學和唐同學在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。吳同學把拉花一個一個的貼在教室牆上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭同學把氣球吹的鼓鼓的，陳同學在黑板上寫着8個大字，“祝老師教師節快樂”。希同學站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易同學和唐同學的跑了過來，説語文老師和數學老師來了。聽到這個消息，同學們迅速的跑回了自己的座位，張同學、周同學、彭同學、彭同學、張同學埋伏在座位周圍準備用噴絲桶噴老師。

語文老師和數學老師説∶“你們怎麼在着”。張同學她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師説∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數學老師一起説了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學校的讀書聲。今天真高興，因為我們全班同學與老師度過了一個快樂的教師節。