精選大學作文500字合集八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的大學作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽説於小愛的父親今天要來給我們上一堂課，“什麼課呢？”“小燈泡實驗課。”我們十分好奇，於小愛的父親一走進教室，前一秒還鴉雀無聲教室，頓時沸騰起來，大家熱烈歡迎小愛爸爸的到來。小愛的爸爸高鼻樑上架着眼鏡，一看就是個有學問的人。

開始上課了，大家拿出了上課的材料，小愛的爸爸給我們每個人發了一張紙，我心想“這節課不是跟電有關嗎？難道跟紙也有關係！”我用疑惑的眼神望着小愛爸爸，小愛父親像是能看懂我的心思似的，説：“大家先把紙撕成小片，放在一邊，我們再用塑料梳子梳頭髮，然後把梳子放在紙片附近。”我們驚奇地發現紙片全飛到梳子上了！原來是梳子跟頭髮摩擦起了電，其實生活中很多東西都可以摩擦起電。比如我們冬天脱毛衣的時候常常會發現小火星，就是摩擦起電的原理。接下來我們就進行了小實驗，把之前準備好了的材料小燈泡拿出來，還有電線，電池，我準備了一塊1。5v的電池，一直擔心不符合要求，沒想到也派上用場了。小愛爸爸教我們組裝電路，電池也有正負極，先把電線接好，把小燈泡放入電托裏，通上電，小燈泡亮了！後來我們嘗試了用木頭當開關，還做了一些其它的小實驗，都成功了，真是神奇！

這節課真的很有趣，這次實驗不僅鍛鍊了我們動手能力，也鍛鍊了我們的思維，讓我懂得了一些電的原理，更讓我明白了，科學就存在於我們的生活中，只要我們多動手，多思考，就會有收穫！

有好幾次，好幾次我都想像這樣，這樣平靜的處在一個角落，淡淡的來評論一下我近來的生活～大學，似乎和我想象的不太一樣，我那曾經固定的生活方式也因為這樣的不一樣而改變了許多。

大學，註定了我們繁忙但不充實，幻想但不真實……在這裏， 我再也不會廢寢忘食的撰寫那令我迷失的小説，只能任它一個又一個待續完結的故事泛黃、隕落。

在這裏，我再也不會去追隨那曾令我夢魂縈繞的文學作品，哪怕連柳永的詩句都一度的感覺呦口、難辨。在這裏，我再也不會邊抄寫堆積成山的筆記邊刻意的模仿行楷魏隸四種筆體穿插，甚至面對那這書籍都變得木納，不知所措。在這裏，我再也不會因為挫敗而痛哭流涕，再也不會將罕見的高分的捲紙放在書桌最上方，再也不會因為趕時間而咀嚼着米飯穿梭奔跑在操場上，在這裏，我再也不會感慨憧憬連睡三天三夜，再也不會發只要放假爬着回家也甘願的毒誓，我再也不會跳下牀，五分鐘結束戰鬥，火速衝向最前線，再也不會……

這時候，我發現原來我遺失了很多，遺失了我驕傲的青春……

有時候成長是個神聖的話詞彙，可是自己看着自己成長是件很殘酷很殘酷的事，我清晰的看見成長的烙印在我心頭烙下深刻的紋理，十九歲我開始討厭我曾一度另人豔羨的成熟！

大學！我有了新的生活，所以我用我蒼白的陳述告誡自己停止緬懷，我要用我老練的心去搏我未來，大學！我有了新的朋友！她快樂，純潔，膽小，善良，我要用我全部的熱情去維繫去經營這份友誼地久天長，大學，讓我失去了很多也得到很很多，這時候，我想我才真正明白人生歷程的意義！

時光飛逝，軍訓的場景還歷歷在目，而我們已經進入了大一的下學期。這一學期不知不覺就學會了很多東西。太多要做的事讓我們學會了對時間的統籌規劃，學生組織讓我們學會了更好地與人交流。剛開學的時候很不適應，從來沒有想過上了大學還會有這麼多的事情要做。一個又一個的作業像是帶着鋒利的斷面，一下子插入我的.生活，甚至沒有時間思考這樣做是為了什麼，自己又究竟想要什麼。好像一切都被順理成章地安排好，我們只需要按照既定的軌道前行。模型做完了，對於損壞的恐懼遠遠超過製作的樂趣。

趕完大作業的時候，和小組的成員一起給模型拍照，忽然就失望了。這就是我的大學，從小就被父母引領着去向往的生活，以及高三那年迫切渴望的拯救。 我很慶幸能夠在寒假裏慢慢找回當初對建築的熱情。寒假裏我完整地看了一本關於中國古典建築的書，去了上海和蘇州。上海博物館的樣子我記得很清楚。設計成中國古鼎的形狀，以及象徵天圓地方的造型。它厚重地站在人民廣場中。在夜裏，廣場中其他地方所有的燈都是白色的光，只有它周圍是黃色的。像老舊的宣紙。蘇州博物館就更不用説，貝聿銘的作品。環水的，一個園林式的館。完全融入蘇州的粉牆黛瓦中。

建築的美比起一般藝術品更能觸動一個人。因為它會和人產生更多更豐富的關係。也許我們現在學習的東西有點乏味，作業量也很大，但是唯有學好它才能夠接近那種美。

我想，在新的學期裏，我會以更積極更坦然的心態努力，在圖書館裏抽枝長葉，有自己的目標，但是不盲目羨慕任何人的成果。並且不管老師給的分數如何，我會真心地喜歡自己的每一個建築。

我希望將來，無論有多少困難都能夠不改初心。

清晨，微風習習，空氣新鮮。老師帶領我們一起到斗山上去玩。

斗山雖然不高，但它是徽城城中的最高點。我們一路拾級而上，不知不覺就到了斗山頂上，清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。斗山上的樹木鬱鬱葱葱，非常茂盛。斗山的東面是高高的問政山，滿山遍野都是翠綠的竹林。問政山的人民有翠竹作伴，以竹林為生，一年四季都有不同的竹筍出售。問政山上的人民個個都很勤勞，在他們的努力下，公路從山腳修到了山頂上，家家户户住上了新房，人民生活蒸蒸日上。

我把目光轉向了北邊。北邊是一座觀頂山，山上種植着許多蔬菜，豆角、辣椒、韭菜、茄子，品種各異，十分豐富。這些蔬菜長勢都很旺盛，它天天給徽城人民的生活帶來許多新花樣。

再看西邊，一條練江環繞古城，江上有明代建築的三座古橋，自北向南依次是萬年橋、太平橋、紫陽橋，還有改革開放以後新建的練江大橋。穿過大橋，就是歙縣近年來新開發的城區了，新城條條公路縱橫交錯，公路上的汽車川流不息，日夜繁忙。公路兩旁一座座樓房拔地而起，鱗次櫛比，有紫霞小區、百花園小區、大銘山莊……突然從遠處傳來了一陣響亮的汽笛聲，我尋聲向遠處眺望，看見一列火車像一條長龍似地向北駛去。

一陣琅琅的讀書聲把我的視線拉向了斗山的南面。斗山的南面正對着的是長青山，長青山上有座長青中學，這時，學生們正在勤奮地晨讀呢。每年從這所學校走出來的優秀學生不計其數。

站在斗山頂上，徽州府城的美麗景色盡收眼底。看着日新月異地變化着的徽城，我下定決心，要努力學習，將來把歷史文化名城——徽城建設得更加燦爛輝煌。

百年校園裏有一條林蔭小道，通往我的家。她靜得莊嚴，甚至威武，屬於那種一旦踏入她的蔭涼，立即便與紛雜的教學區隔絕了一樣。

這條小道，處於校園兩區交界的咽喉，右側是七十年代建的評平樓，最高不過七層，沉澱着歷史的樓房們，灰水泥砌成的牆佈滿滄桑，卻屹立不倒。宛如一位經歷過世態炎涼的長者，輕輕講述生平的故事。樓宇前還有桂花，有小楓樹。一到秋季，紅楓似火，更為這積滿歷史的地方增一抹鮮活。小道的左側，是百年老樹，它們年齡應當與校園差不多。殘缺的樹皮一次又一次地被塗上紅線白漿，卻樂此不疲地向小道的行人彙報四季的交替。粗壯高大的樹幹，算是小道的支柱了。樓房與樹木交相輝映，顯得更美。

讓我難以忘懷的不止她的美，還有那些事。那時才幼兒園的我，就懂得與爸爸討價還價。平樓前有一塊矮墩子，一到那裏，我便蹦上去，扯着爸爸讓他揹我回家，不背就不走！爸爸只得揹着我——小道的盡頭走。路程不長，景色不美，無非就是看了上千次的老樹和老式車棚。但是我一天中享受的就是此刻，太陽還沒下落，爸爸的頭上還找不到幾根白髮……

步入國小，小道又陪了我六年，而她從未因歲月而改變自己的風度。放學回家，穿過嘈雜的人羣，走進林蔭小道，她連縈繞校園的廣播聲都能包容。斜陽灑下殷紅的餘暉，落葉在我家下翩躚起舞，高興的時候，連風都踩着鼓點在吹。美麗的小道！見證我光陰的小道！你帶來我的快樂，送走了歲月，我的童年！

而如今，校園越來越現代化，小道盡頭多了一塊路牌，物是人非，我竟再沒拜訪過那條小道，連八年前那棟水泥砌成的小“破”樓，我從前的家也不復存在了。我也沒什麼理由去看望我的“老朋友”了！不知她是否仍端莊優雅，寧靜深遠？

不知道你聽過一位北京尖子生的言語沒：“現在窮人家的孩子越來越難考上好的大學了。我們生在北京這樣的大城市，從小就享受了良好的教育資源。像我們這樣中產階級的家庭，的確更容易出高材生。”這是個我們一直不願直面的問題，但事實就是這樣，我們無法更改。

中產階級的孩子，從小就享受了良好的教育資源。可能你還在為某一道題苦苦思索時，中產階級的孩子已經知道了方法，比你苦苦思索出來的方法簡單的多。可能他沒你聰明，但是人家會方法呀，人家有好老師呀。

我們從小似乎就被大人灌輸了這樣一個理念，窮人的孩子比城市的孩子更努力，富貴人家的孩子整天驕縱，不會好好學習的。可是你們知道嗎？他們的家庭為什麼富貴？因為他們有工作，都是知識分子。他們大多數都明白讀書的重要性，自然會讓自己的子女好好讀書。他們的父母也會看書，子女在這種薰陶下，自然也會去學習的。

我們有夢是好事，但做個完全不可能實現的夢就叫白日夢了。當然也不乏有一些出乎人意料之外的人，但天才就那麼幾個，你確定你就那麼幸運是天才？我們不能在終日的無所事事中就大言不慚的説：“富貴人家的孩子沒咱們努力。”那樣的行為和傻子又有何分別？

所以窮人家的孩子們，草根逆襲的確可能實現。但前提是你去努力。人家資源好，比你又努力，你再説你會贏他們就真是個傻子了。 當然，我知道和他們相比，我也是窮孩子的一員。但我會付出更多的努力的，靠自己改變自己的生活。你看着吧。

同學，記住，別人遠比你想象中要。努力的多。

曾一度幻想，揹着行囊，在眾多親朋好友羨慕的目光下，踏上北上的列車，躋身於清華大學，即使是成為其普通到不值一提的一份子，十年寒窗的艱辛也已經算是有了驚人的回報。

“為中華之崛起而讀書”畢竟我不是周恩來總理，在現實的擊打，以及家長強烈抗議的情況之下，囂張的氣焰早就有所收斂，學會了面對現實，腳踏實地，因此，我沒有周總理的遠大抱負，只能説，我為了夢想而奮力的拼搏，更多的是因為分母那殷切的目光，因為父母那日漸爬滿皺紋的臉，因為父母那不再堅挺的背影……

不知道自己是否算是一個孝女，清華是父親畢生的夢想，更多時候我都覺得，我不是在奮鬥自己的夢想，而是去繼承父親的夢想，因為我的愛好是跳舞，一直想在舞台上盡情的展示自己。可是，面對父親，這一切卻無論如何都説不出口。所以，最後的想法是：高中這三年不管怎樣都得與課本為伴，與其坐在教室裏想着舞蹈，最後一事無成，不如靜下心來好好學習，讓自己對得起父母的付出，也對得起講台上辛苦傳授知識的老師。

安心的學習了半年多，卻驚奇的發現自己喜歡上了清華，那個莘莘學子嚮往着的純潔聖靈的地方，可是卻又不得不面對自己的境況，差距該有多大，這兒已有多久不出一個清華的學生了，那個夢想的大學，其實説能進入就能進入的，可是這麼輕易言棄卻又心有不甘，最後讓我下定決心的是父親的一句話：不要相信什麼奇蹟，要麼就相信自己，換個角度理解，奇蹟不過是一個不願服輸的人創造的一個現實。

奮鬥過的青春不遺憾，我不想讓清華始終只是一個夢，無論誰，再優秀也不過是一個食人間煙火的凡人，而我能做的只有在拼搏的同時更相信自己，努力創造一個屬於自己的奇蹟。

很多人認為，熬過高中三年，大學聯考考上一所好的大學後就可以放鬆了、自由了，然而事實並非如此。

從字面上來看，大學生——就是把大部分時間用來學習的學生。所以，大學生活一定不會是想象中的那樣輕鬆。

凡事因人而異，大學生也可以分為三等。第一等的，是人們口中經常提到的“天才”，只需要老師微微點撥一下，便可找到自己前幾的道路；第二等的，是大部分的學生，他們資質中等，對未來都想有個好出路，就很努力地跟隨老師去學習；第三等的，就是進到大學來混學分的，這類人自己不想學，老師也不會去逼迫他學。

我們都是“大部分的學生”，那麼我們要怎麼做呢？

那些效率高、自理能力強的大學生們，都在心中或手中有一份自己的時間規劃表，合理、緊湊地安排好自己的時間，使他們的每一天都變得充實、高效，而且還能有屬於自己的自由時間。他們的天賦或許不高，但是他們卻能按照自己的規劃去嚴格地執行，日積月累，使得他們可以從芸芸眾生中脱穎而出。

那麼你想成為哪一種大學生呢？如果有了目標，不要浪費時間了，好好規劃現在的國中生活吧。時間是最公平的，無論你富有還是貧窮它都會一視同仁，分秒不差。只有你在同樣的時間裏付出了更多的努力，才能得到想要的回報，“汗水是不會騙人的”。