【推薦】母親節作文彙編六篇

來源:文萃谷 1.92W

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的母親節作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】母親節作文彙編六篇

母親節作文 篇1

唉!老師讓我們做事情或者是送禮物。然後還要寫日記。該送什麼禮物才好呢?我躺在牀上翻過來、翻過去的想。唉!沒什麼好主意,就送賀卡吧!送賀卡要有心意,不能用買,要自己做才算有心意,才讓媽媽體會到我們對她們的愛意。

我先拿一張正方形紙片,把它折起來,再把中間畫上一個小窗户的邊緣,畫上花紋,再在中間寫上四個大字“心靈之窗”。就完成了。我繼續把表面畫得更漂亮、更美麗。

外面完成了,該裏面了,怎麼畫呢?對了,先寫字,然後畫花紋,在左邊應該寫“祝媽媽您”,在右邊嘛,應該寫“天天開心”。再來印圖案,有許多圖案:小熊、小猴、鴨子、大公雞等。這麼多美麗的圖案印上去一定非常漂亮。過了一會兒,我的'賀卡終於出世了。

我走進爸爸媽媽的房間,看見爸爸在玩電腦,我把賀卡藏在背後,坐在牀上。一下子就把賀卡放在被窩裏了。爸爸對我説:“有事嗎”?我一臉假笑着説:“沒事兒,沒事兒,慢慢玩”。我以光速衝了出來。過了一會兒,媽媽回來了,她走進房間,我偷偷地看着。結果媽媽一下子就翻開被子看見了賀卡,媽媽的臉一下子就露出了高興的笑臉。我也開心的笑了。

隨之,我就翻開日記本,“沙沙”地寫起來。

母親節作文 篇2

母親節快到了,每年媽媽都會為姥姥精心準備一份禮物,可是媽媽自己卻依然要辛苦的工作,為我操勞。我覺得我應該在母親節做點事情讓媽媽高興高興。

班級的同學們也都在討論要送什麼禮物,有自己親手製作賀卡的,有用平時攢下的零用錢買禮物的.。我想了好久,平時媽媽工作很辛苦,每天下班回到家見我餓了,都顧不上休息,總是第一件事情就是為我做飯,而且每天都會問我想吃什麼,做我喜歡吃的菜。吃完飯,媽媽就去擦桌子,洗碗筷。接着媽媽要www.打掃衞生,幫我洗衣服,晚上還要幫我複習功課,週末我都放假了,可是媽媽還要對家裏進行大掃除。這次的母親節是週日,我剛好放假,那麼,這次的家務活就由我來做吧,讓媽媽過一個輕鬆地週末。就這麼決定了,也許這份禮物很簡單,很普通,但這就是我的母親節的禮物,一定會是一個難忘的禮物的。

現在我已經上學了,已經長大了,我會努力做個懂事的乖孩子,用好的學習成績來回報媽媽,媽媽,您辛苦了!

母親節作文 篇3

敬愛的媽媽:

您好!

媽媽,我從出生以來沒給您寫過信,也不知道寫什麼好。今天就是母親節了,我沒有錢給您買禮物,就用這封信,作為禮物送給您吧!

生命之初,我的生命像幼芽,您就像鬆軟的土,供我長大。您感冒了,也不敢吃藥,怕對我有負作用。我曾住在您的子宮裏!是多麼安全,多麼温暖。

嬰兒時,您幫我換尿布,幫我餵奶,教我走路,教我説話。您處處保護着我,一轉眼就養了我十年了。

幼兒時,您擔心我受傷,擔心我走丟。擔心我摔倒。每時每刻陪着我。

入學後,您的'擔子並沒有卸下,後而加重了,您為我做飯,您接送我放學上學,還要輔導我寫作業,週末要陪我玩。我應該好好學習,不讓您擔子再加重了。我真後悔,應該聽您的話。您記得嗎?上次我在學校被人打了,差點就打成骨折了,是您帶我去醫院,讓我接受檢查,醫生出來了,您不停的問醫生,我有沒有事,而醫生説沒事。您才放心,媽媽,您真是太關心我了。

“誰言寸草心,報得三春暉”。媽媽,我現在要努力學習,用成績來向您彙報。

祝您:

天天開心,笑口常開!

母親節作文 篇4

上中學後,武俠小説似乎有一股特珠的“魔力”,像鴿片一樣讓我迷失了方向。我終日英靡不振,成蜻逐漸下降。老師和同學的勸告,我一點兒也聽不進去,但不久前的一件宇,卻悄悄地把我從迷霧中拉了出來。

那天清展,上完早操,我正捧着一本武俠小説看得潭津有味,突然聽到有人叫我的名字。抬頭一餚,是母親,我備興地跑出教室。母親那縈黑的臉上,淨是汗水,也許足早起趕路的`緣故,頭髮上滿是落水,鞋上褲腳上沾滿了革籽和泥巴。我有些奇怪,母帝一大早趕過來,有什麼急率找我呢?

見到我,母親用手理了理被風吹亂的頭髮,用略帶焦息的口響説:“昨天下午,你走的時候忘了帶一本書!”説若,她從腋下的黃色布包裏構出一本厚厚的書——《神祕跟晾傳奇》,説:“看你常念這本書,一定很重要吧?本想昨晚送來,可是路太遠,沒有耽誤你學習吧?”

此時,面對母親那飽經風霜的古栩色的臉,我能説什麼呢?是的,書是放在家裏,可那是我看完後放在家裏的一本與學習無關的書啊。我機械地點點頭,母親知釋重負地舒了一口長氣。我想,她一定為帶自己的兒子做了一件“很重要”的事情而高興吧!

“你快去讀書,我還得趕回家插秧哩。”毋親説話的口氣明顯比明才輕鬆多了。

母親走了,我卻木然地站着,許久才抬起模糊的雙眼。望着母親遠去的身影,我的心頭不由得湧起一股英名的欲疚,媽媽,我一定會好好學習的!淚,不住地滾落;那本可惡的“書”,也不知什麼時候清落在地上。

母親節作文 篇5

教學目標:

1 能用生活中的一個事例表現母愛;

2 能寫出事例中體現母愛的細節,豐富文章內容。

3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

教學過程:

一 導入

同學們,老師給大家準備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?

【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

二 學習從生活中尋找事例表現母愛

1。 同學們這首歌使你們想起了什麼? 學生自由交流。

2。 母親是我們生命中最重要的人,她給了我們生命,撫養我們長大,又教會我們做人。這一切都滲透着母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的,母愛是無私的,她悄無聲息,猶如涓涓細流,滋潤我們成長,可以説,在我們的生命裏,時時刻刻都離不開母親的關愛。那麼今天,我們就一同走近母親,重温一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛吧!(板書課題:母愛)

3。 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話:“你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打。”同學們,你們有過同歌詞描寫的一樣的經歷嗎?能説出來和大家分享一下嗎? 先讓學生説自己想到的事例,教師先不急於指導細節,儘可能多得讓學生説自己想到的事,第二個學生説事例的時候,教師就開始引導能集中體現母愛的一句話,寫一件事,可以先從一句話開始。 教師引導語: 同學,老師説你感到的母愛是___,你同意嗎?和他有類似體驗的同學請舉手,看來你找到了一個很好的寫作材料。同學們,還想到了什麼? 4。讓學生小組交流,保證大多數學生有一個可以寫出作文的事例。

【這是我所理解的`如何幫助學生選擇寫作材料的一種突破方式,在平時的教學中這種方式比較有效。】

5。 找一個表達能力好的學生髮言,幫助他把母愛細化。 如:你注意到媽媽接你時那體貼的眼神了嗎?你注意到媽媽那______了嗎?説説。

三 選擇一件能表現母愛的具體事例,當堂寫作

1。大家説得好,母愛真的很感人。你們説的每一個事例中,感人的地方可能不止一處,媽媽那温馨的身影,一個關愛的眼神,一句温暖的話語,一個體貼的動作可能都包含着一個濃濃的愛字。如果説母愛是一條長長的鎖鏈,那麼這些細微的地方就是構成鎖鏈的一個個所扣,把這些細微的地方寫出來,母愛就顯現出來了,是嗎?

2。有名同學也寫了一篇反映母愛的文章,想看嗎?哪些細微的地方讓你感到了母愛?

出示文章:

母愛

人們都説母愛情深,我覺得他們説的對。母愛是世界上最偉大的愛,也是最無私的愛,它會滲透在我們生活的點點滴滴之中,讓我們感到無限的温暖。

記得有一次,窗外下着小雨,我起牀一看,都七點了。 我匆匆吃完飯,背起書包準備換鞋上學,媽媽攔住了我,想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩,她遲疑了一下,只説了句“帶的午飯要吃掉”,就輕輕打開了門。我穿鞋時,媽媽在一旁站着,似乎想幫着我做點什麼。於是,她把我的那把小傘撐開,看是不是好使,接着又合上,合到恰當的位置,保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些,我的鞋帶還是沒系完,她索性就蹲下來,幫助我係好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那麼一會兒功夫,臉上就冒出了汗珠。 我匆匆下了樓,走到小區的拐角處,回頭一看,媽媽正在陽台上向我這裏張望。我能感覺,那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心裏。

3。交流: 文中的那位媽媽像你的媽媽嗎?哪些細微的地方讓你感到了母愛?

4。其實剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方,她把媽媽的愛體現在了這些細微的舉動上,收拾書包是愛的細節,準備雨傘是愛的細節,繫鞋帶是愛的細節,那陽台上的眼神也是愛的細節,從這些細節中我們感受到了母愛,不是嗎?這篇文章給了你什麼啟發呢?(板書:細節描寫)

5。現在,能寫了嗎?給大家十分鐘,把你想到的這件事中最能體現母愛的那些細節寫出來,時間夠不夠?

四 、通過交流,完善自己的作文

1。 好,現在可以讀我們自己的作文了,請看這篇作文。讀過之後,我們談談文中哪些地方流露出了母愛?

2。我們再來一起幫助這位同學想想,可能漏掉了哪些細節。

3。學生交流,教師在交流中注意引導學生把細微的地方再想細緻一些。

五、情感昇華,激發學生感恩的情結。

同學們寫的真好,從你們的文章中,可以看出你們已經深深地感受到母愛的深厚與強烈,母親的愛是超越生命的愛,她像暖流源源不斷地流向兒女,那麼此時此刻做為兒女的你們想對你們的媽媽説點什麼呢?學生自由交流。

結束語:今天老師真高興,因為從你們的言語中,我也能感受你們對母親的愛,你們長大了。

母愛不是奔流大海,它是平常生活中的長流細水,只有我們用心去體察,才能感覺到它的綿綿不絕。

下面就把這首《燭光裏的媽媽》送給天下所有的母親,並捎去我們的祝福:願天下所有的母親永遠健康!永遠幸福!

這節課就上到這裏。課下把文章修改好,並讀給你們的媽媽聽,下節課我們再交流一下心得,大家説好嗎?下課。

母親節作文 篇6

今天是母親節,我要送給媽媽禮物。

第一個是:唱《阿凡提趕集》這首歌。我唱得很用心,媽媽聽得很感動。

第二個禮物是:我給媽媽煎牛排。第一步,先把牛排從冰箱裏拿出來解凍。第二步,打開煤氣灶,打開油煙機,再把鍋預熱,倒上油,加熱,再放入牛排,等牛排煎到變顏色,就翻一面繼續煎。煎的時候,飛來一隻蝴蝶,竟然飛到了鍋裏。最後,牛排剪好了,蝴蝶也煎熟了。第三步,把醬料放入鍋中加熱燒熟,再淋到剪好的牛排上。我捧到桌上,請媽媽品嚐我煎的牛排。媽媽説:“很好吃。”

第三個禮物是:送給媽媽一堂最好的課。晚上去參加小新星英語組織的親子課。在課堂上,我認真聽講,積極舉手發言,並給媽媽做了一張賀卡,祝福媽媽:身體健康,工作順利!我把這張賀卡掛到小新星英語提供的許願樹上。

今天的.母親節,媽媽很開心,媽媽説:“我愛你!謝謝寶貝!”我想對媽媽説:“媽媽,你會慢慢變老,而我會慢慢長大,長大後的我會幫助你做事,會保護媽媽,我永遠愛媽媽!”

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