關於充滿愛的作文彙編五篇

來源:文萃谷 2.06W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的充滿愛的作文5篇,歡迎大家分享。

關於充滿愛的作文彙編五篇

充滿愛的作文 篇1

輕柔的風兒,掀起膝蓋上的書頁。那一刻,我看見了書的扉頁,上面寫着一行優雅雋秀的字——讓世界充滿愛!

——題記

“愛”是什麼?從小就聽人説起這個字,可一直不明白它是什麼意思。字典上説,“愛”是一種發自於生物內心的情感。“愛”是與生俱來的,所以可以認為是人性的特質。哲學家説,“愛”別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則。有愛慰藉的人,無懼於任何事物、任何人。作家寫到:“愛”是愉快,是難過,是陶醉,是情緒,是勇敢,是信賴,是誠意,是……

這麼多種説法,我還是茫然,“愛”究竟是什麼呢?直到讀完這個故事,我才恍然大悟,明白了“愛”的含義——

多年前的一個早上,有對年輕夫婦一家卻極不願醒來,他們不知道如何以感恩的心過這一天,因為他們實在是窮得可憐。聖誕節的“大餐”想都別想,能有點簡單的食物吃就不錯了。

然而命運就在此刻改觀了……

沉重的敲門聲在耳邊響起,孩子前去開門,一個高大男人赫然出現眼前,穿着一身皺巴巴的衣服,滿臉的笑容。這個男人手提着一個大籃子,裏頭全是感恩節大餐必不可少的食物。

這家人一時都愣住了,不知道是怎麼一回事,門口的那人隨之開口道:“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的,他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的。”

起初,這個家庭中作爸爸的還極力推辭,不肯接受這份禮,可是那人卻這麼説:“得了,我也只不過是個跑腿的。”帶着微笑,他把籃子擱在小男孩的臂彎裏轉身離去,身後飄來了這句話:“感恩節快樂!”

就是那一刻,小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那麼小小的一個關懷,卻讓他曉得人生始終存在着希望,隨時有人——即使是個“陌生人”——在關懷着他們。在他內心深處,油然興起一股感恩之情,他發誓日後也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

到了十八歲時,他終於有能力來兑現當年的許諾。雖然收入還很微薄,在感恩節裏他還是買了不少食物,不是為了自己過節,而是去送給兩户極為需要的家庭。

他穿着一身老舊的衣服,假裝是個送貨員,開着自己那輛破車親自送去,當他到達第一户破落的住所時,前來應門的是位拉丁婦女,帶着提防的眼神望着他。她有六個孩子,數天前丈夫拋下他們不告而別,目前正面臨着斷炊之苦。

這位年輕人開口説道:“我是來送貨的,女士。”隨之他便迴轉身子,從車裏拿出裝滿了食物的袋子及盒子。見此,那個女人當場傻了眼,而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

忽然這位年輕媽媽挽起年輕人的手臂,沒命地親吻着,同時操着生硬的英語激動地喊着:“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地説:“噢,不,我只是個送貨的,是一位朋友要我送來這些東西的。”

隨之,他便交給婦女一張字條,上頭這麼寫着:“我是你們的一位朋友,願你一家都能過個快樂的感恩節,也希望你們知道有人在默默愛着你們。今後你們若是有能力,就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人。”

他的人生竟是一個圓滿的輪迴,年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福,指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生,就從那二次的行動開始,他展開了不懈的追求,直到今日。

原來,這就是愛。如此簡單樸實!

愛是人類最美好的感情!“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間。”是啊,手牽手吧,我的朋友,愛永遠在你左右,牽着我的手,看明天的彩虹。

讓世界永遠充滿愛!

“無論你我可曾相識,無論在眼前在天邊,真心地為你祝願,祝願你幸福平安。”

——後記

充滿愛的作文 篇2

今天孟老師交給了我們一個神祕任務。老師把規則告訴我們之後,我想這個任務對我們四年級的大孩子來説也太難了吧!

我回到家後,媽媽還沒有回來。我就開始寫作業,可是寫着寫着,我又想起今天孟老師説明天還要交流呢!這下我可慌了神,一直在想辦法,如果完不成任務,明天交流的時候我又什麼都不知道,如果真要完成任務,我又不敢,怕丟人。哎呀!這可怎麼辦呢?於是,我決定還是先寫作業,等爸爸回來了,先問問他該怎麼辦吧!

不一會兒,爸爸回來了,我把老師佈置的神祕任務的規則告訴了爸爸,他説:“事上無難事,只怕有心人。你只要鼓足勇氣,勇敢地去面對困難,就沒有完成不了的事情。你一定能完成這個神祕任務的,加油!”我做完作業後,爸爸帶我去花店買了一束粉紅色的康乃馨,然後高高興興地回家了……

媽媽回家後,家裏靜悄悄的,一個人都沒有,她先把包放在了客廳的沙發上。躲在門後的我緊張不已,我突然從門後躥了出來,輕輕地捂住了媽媽的眼睛,輕聲地在她耳邊説道:“媽媽我愛你!我數到3秒後,你再把眼睛睜開。”這時,一束粉紅色的康乃馨呈現在了她的眼前。我對媽媽説:“祝你三八婦女節快樂!”我真誠地看着媽媽,發現她的眼角邊濕潤了。媽媽愣了好一會兒才對我説:“寶貝,我也愛你!”接着給我了一個最甜的吻,我和媽媽都美滋滋地笑了起來。這時爸爸從後面把我們倆都抱了起來,這一刻我的世界充滿了愛。

通過這次神祕任務,我體會到了母親的偉大,祝願天下所有婦女三八節快樂!讓整個世界都充滿愛。

充滿愛的作文 篇3

愛,像涓涓細水,滋潤我們的心田;愛,如徐徐春風,温暖我們的心靈;愛,似茵茵綠草,給我們的生活帶來快樂和美好!

每天,爸爸總是工作到很晚,才帶一身疲憊回到家。媽媽總是坐在沙發上等着。爸爸一回到家,她就走上前去“責備”道:“這麼晚才回家,你説,是工作重要,還是身體重要?你好好地坐在沙發上,我去把食物熱一熱。真是的……”這時,爸爸總是笑笑,然後拍拍媽媽的肩,説:“工作嘛,有什麼辦法。你才應該休息嘛!來,我自己熱飯。”此時,我無法從爸爸的臉上找到一絲倦意,我看到的,只有歡喜。原來,是媽媽的愛讓爸爸掃去疲勞。

還有,我每次要考試之前,我每天晚上都會複習到很晚,還沒有關燈睡覺。弟弟見了,就會跑到冰箱前拿一瓶牛奶,舉到我面前。説:“哥哥,喝牛奶吧。”我心一震,想:弟弟才4歲,竟然會怎麼説!我心裏一陣感動,於是我更加努力地學習着。是弟弟的愛,讓我找到了動力。

有一日,是媽媽的生日,可是她整天忙碌着,已經全然忘記。我那天早早地起了牀,就開始思索着怎樣給媽媽一個驚喜。我坐在椅子上,轉了個頭,就看見了我的儲錢罐和彩色的卡紙。心想:我可以做一張賀卡,在拿着錢出去買一些花吧,媽媽也喜歡花。於是我就開始做了起來。半天過去了,我總算搞定了。再配上一些祝福語就完成了。

我悄悄地走在媽媽身邊,舉起賀卡放在她的眼前,大聲説:“媽媽,祝你生日快樂。”媽媽先是一驚又是一驚一愣,接着高興地摸着我的頭,淚水滴答在我的臉上。我的愛讓媽媽深深感動。

我的世界需要愛,我的世界充滿愛!我們的愛,讓我們的世界擁有更多的喜悦,更多美好。

充滿愛的作文 篇4

高爾基曾經説過:“誰要是不會愛,誰就不能理解生活。”我國女作家三毛説:“愛,到底是什麼?為什麼這麼辛酸,這麼痛苦?”冰心在彌留之際説:“愛是一種力量。”我以前對愛的理解很膚淺,會考前,一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。

  師愛

病牀上,我靜靜地躺着,透明的藥液一滴一滴順着長長的塑料管輸進我的血管裏。我好害怕,害怕第二天在考場上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨,孤獨得像孔乙己跪在櫃枱下面一樣,無人同情無人憐憫。

突然,門開了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語文老師。頓時,激動的淚水奪眶而出,我趕緊背臉去擦乾淚水。老師那慈愛的目光像温暖的手輕輕地撫摩着我。她好像明白了一切,輕輕地打開一本書,念起了我最喜歡的那首詩:“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無所畏懼地面對危險,別讓我為止息痛苦而懇求。”

啊!師愛如一陣春風,吹走了我心頭的陰霾;像金色的陽光照耀着我,催我奮進!

  母愛

凌晨一點,我的胃痛有疼痛難忍,剛一張口,一股惡物噴湧而出。我艱難地喘息着,大滴大滴淚水順着臉頰流下來。這時,一隻温暖的大手搭在我的額頭上,朦朧中,一雙焦慮的`眼睛正望着我。無邊黑暗夾雜着風聲、雨聲撲面而來,媽媽揹着我,一步三滑地向醫院走去。媽媽的背是那樣温暖,她的頭,發上、臉上卻掛滿雨滴。

我哭了。我想起了一首詩:“啊!母親,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭庇?”

啊!母愛是閃耀着生命之光的一株靈芝草,母愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融。

  常人之愛

我正躺在牀上閉目養神,護士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴着大眼睛,把一隻用手把摺疊成的花從到我手裏,説:“姐姐,手帕送給你。祝你快點好起來,和我一起上學校。”説完,她一邊唱歌一邊翩翩起舞:“手帕花,手帕花……”

啊!常人之愛如一曲生命的旋律,輕輕地盪漾在我的心中。現在我深深地感受到了愛的力量。

在愛的沐浴中行走,我不感到孤獨和無助。走過的日子,我享受了別人的愛,以後的日子裏,我要學會愛老師、愛父母、愛別人。

充滿愛的作文 篇5

“愛”宛如清新的空氣,在世界的每一個角落綻放芬芳的氣息;“愛”宛如一把鑰匙,打開人與人之間的心結,開啟誤會;“愛”宛如普照大地的太陽,當黑暗來臨的時候,釋放璀璨的光芒;“愛”宛如熱情的火山,奔放的火焰,融化人心中那冰冷的角落。 《愛的教育》這本書以日記的形式記載下主人公安利柯每天收穫的愛。在本書中,記錄了安利柯在生活中一點一滴所累計的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每天都在愛的世界裏薰陶、成長。濃厚、真摯的愛,包含在同學之間、師生之間、父子之間……

在《愛的教育》這本書的指導下,我終於深刻體會到同學之間、朋友之間應該互幫互助,多替對方着想,應該學會寬容,學會理解別人,在同學困難之時拉他一把,給予幫助,不但要在物質上的提供幫助,更應該在他們的精神上給予支持。與朋友發生爭執時,應該要有“退一步海闊天空”的理念,多一份理解,與朋友握手言和;師生之間雖然有一些小誤會,小磨擦,但是老師畢竟也是我們的良師益友,他們教書育人,無私奉獻着,“一日為師,終生為父”,他們是偉大的;父母與孩子之間的關係與生俱來,父母養育我們,一路上歷經酸甜苦辣,他們毫無怨言,所以他們的愛獨一無二,至高無上;人與人之間需要關愛,是下雨天替別人遮傘的愛,是公共汽車上讓坐的愛,是給予孤兒那一分錢的愛,人與人之間的關愛有時候雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。

讓我們的世界充滿愛!

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