【必備】與愛同行作文四篇
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的與愛同行作文4篇，希望對大家有所幫助。
自從我看過《與愛同行》這本書，就覺得爸爸媽媽是偉大的。《與愛同行》裏的故事都很感人，其中最令我感動的故事就是“一個香梨”。
故事的簡介是這樣的：一個小朋友和他的父親去縣城看望一個親戚，巧的是那位親戚有事要出去了，親戚給了那位小朋友一個香梨，給了父親兩個。然後父親一直在打掃衞生，幹活，小朋友問他的父親累不累，他都説不累。
到了他們要吃午飯的時候，那一位父親雖然自己很餓，但還是把自己的一個香梨給了那位小朋友吃，也不顧自己的身體，真是父愛如山。
等到他們父子倆回到自己家時，父親又把身上的另一個香梨遞給了母親，母親沒捨得吃，又遞給了小朋友，小朋友又遞給父親，相親相愛的一家人就這樣遞來遞去，到現在那個香梨還沒被吃過。真得好感動啊！
父母愛深如海，母親是大樹，呵護着我們這樣的小樹苗，父親如船，載着我們，領着我們前進的方向。父母愛像夏天的空調、是我們生病時的話語、是我們黑暗時的火把、是……
我們要懷着一顆感恩的心對待父母，老師、同學和陌生人，這樣我們自己就會感到很快樂，我們要學會感恩，讓世界充滿愛！
與愛同行作文 篇2茫茫人海，能夠與你同行，是我一生中最幸福的事。
你，就是我生命的鹽，少了你，生活會淡而無味。
是你，像那金猴那樣千變萬化，不易讓人辨別，在尋找你的過程中經歷了痛苦心酸，快樂微笑，大笑，甚至狂笑等等。你知道嗎？我是多麼的痛恨你，但卻是多麼的喜歡你。在這愛與恨的交織過程中，我是多麼的希望與你同行。這就是我內心深處的呼喊，你聽到了嗎？
只因與你同行，讓我感到生活的酸甜苦辣，並感到豐富多彩。在未與你同行之前，我孤獨的在人海中旅行感到的只有孤寂，無聊，但正因為有你的出現才使我覺得生活是多麼的有意義。是你，才讓我感覺社會的惡劣，競爭的意義。我不懂我在你面前意味着什麼，然而我知道我在你面前意味着什麼，然而我知道的是你在面前就意味着是一個門卡。我想穿越這門卡，就首先得認識你，瞭解你，擊敗你。
在與你交手的過程中，我覺得你像一面鏡子，照出了我的全部。但也是那麼的殘酷無情，無論我出了會麼，你都全部毫無保留的反射給我，使我有種狼狽不堪的感覺。而你又照出了另一面，別人也曾像我一樣。只不過他們都從哪裏摔下哪裏爬起來，繼續往前走。當我拿過來照自己時，我覺得自己的樣子是多麼的醜惡，以致讓自己毛骨悚然，大吃一驚。也因此讓我產生了一個必須戰勝自我的信心。因為你告訴我的是“一個人最大的敵人不是別人，而是你自己。”是啊！要想戰敗別人，你就得先戰勝自己。好了，此時的心情猶如六月夏天的風雲密佈，而又突然頓開晴朗，這是多麼的令人愉快啊！
在與你同行的過程中，你教懂了我很多，也讓我自己讀懂了很多，有這麼多的很多，我卻無法用言語來表達我內心的話語，心裏真是感到悲傷。
是啊！世上有太多的東西無法用言語來表達，你又何必為這些而歎惜，你感呢？何不快快樂樂的繼續與我同行呢？你微笑地説着。
好吧，讓我們快快樂樂的繼續往前走，直至生命的盡頭。
你知道嗎？生活中的我只因與你同行而變得美好。
與愛同行作文 篇3在這個暑假裏，我讀了一本叫《與愛同行》的好書，為什麼叫好書呢？
是因為這本書裏的每一個小故事都激發了我的.腦子，它們都發生在我們的身邊，是一些平凡的小事。也許它們根本就不值得一提，但是它們卻感動了我，一個硬心腸的女孩。
《三分錢的朵拉》是《與愛同行》裏的一個感人的小故事。朵拉是貝特的外婆，她十分冷漠，非常嚴厲。在一週過去的時候，外婆在貝特媽媽的衣櫃裏翻出了最好的衣服，並把它們帶走了。貝特跟着她來到了一個大街上，街上的人都叫她“三分錢的朵拉”。這讓貝特感到很尷尬，他把帽子拉得低低的，希望沒人能看出朵拉是他的外婆。到了後來，它們以每樣物品三分錢的價格花光了所有的錢，來到了猶太人救濟中心。貝特才明白了這一切，那些賣家都是朵拉的“同夥”。貝特感到羞愧難當，他把自己的帽子也捐給了救濟中心。瞧！這不就是朵拉、貝特和他的同夥的愛心嗎？
《暗香》也是一個感人的故事。故事很短，卻十分感人，講的是一個男孩，家裏很窮，為了省電。於是他就每次在學校裏學習至十一點才回家。每次校門口，總會有一個看門的老爺爺替他關門。後來，老爺爺病了，那個男孩以為學校的大門每天是這個時候關的，所以每天他依舊在這個時間回家。但他萬萬沒想到，看門的老人換了一個。一次，他學習完正準備回家，卻發現學校的的門緊鎖着。原來，大門是十點鐘準時要關的，而那個老人一直在為這個男孩開着“方便之門”，當男孩買了禮品去看他時，卻得知，老人已經去世了。這不就是典型的善心嗎？為了一個不相識的男孩，開門到十一點鐘。
同樣是講善心故事的還有一個，題目叫《軍營的兒子》這個故事是説：一個老人病了，進了醫院。醫生要給他做手術，老人不同意，在手術前。老人緩緩的説：“兒子，我的兒子！”醫生也沒有辦法，只好到軍營把老人的兒子找來，一天之後，一個年輕的小夥子來到了醫院。他坐在老人的身邊，握着他的手，陪老人説説話，醫生和護士明白，老人在這時侯最需要的是兒子。在幾天後的一個早晨，老人去世了，等辦完了後事。那個年輕人走到前台問一個護士：“那個去世的老人是誰呀？”護士笑嘻嘻的説：“他不是你父親嗎？”接下來年輕人説了一句令護士驚歎的話：“不，我根本就不認識他”。護士嚇了一跳，對照了年輕人的軍人證，發現年輕人與老人的兒子同名同姓，只是編號相似。當時情況緊急，護士們也沒仔細校隊。老人的兒子還在火車上往這趕呢！是什麼使年輕人這樣無條件的照顧一位素不相識的老人呢？沒錯！就是“善心”。所以，善心是偉大的，它可以使你無條件的為一個人做任何事。
《與愛同行》這本書給了我極大的啟發，它告訴了我，要有愛心、有善心、有責任心和有孝心。
與愛同行作文 篇4像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像紮根在土地中的一叢小草，團結奮進，十九班———與愛同行。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。
———題記
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到温馨。
堅定的誓言
踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講台上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：“我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公……”。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面説的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用“互補”的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，願美好的明天屬於這個大家庭！
