我與故事優秀作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我與故事優秀作文，歡迎閲讀與收藏。
我與故事優秀作文1
上國小以前，我從來沒有認真地看完一本書，因此我的知識面很窄，別人問我問題時，我只好通過想像來回答。上國小時，老師推薦了一些書，如《愛的教育》、《成語故事》、《伊索寓言》······讓我們每天看書並且登記在“小書迷”上，即使是這樣我對看書也是沒什麼興趣。三年級時，老師又推薦了幾本小説給我們看，我從中挑選了一本名叫《跑豬嚕嚕》的，我馬上翻開書認認真真地看。裏面講的是一個小女孩和她的爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起去遠足，獲得了一頭跑豬，在回家的路上他們輪流扛豬，回到家，他們已經累得筋疲力盡了。小女孩給小豬取了一個名字叫嚕嚕，嚕嚕很調皮，把家裏的一些東西都弄壞了。 讀到這裏，我非常羨慕這個小女孩，她的爸爸、媽媽同意讓她在家裏養一頭小豬。我非常想養一隻小狗，可是爸爸媽媽始終反對，我只好在睡覺時做一個養狗的夢。嚕嚕到處亂拱東西，小女孩的爸爸實在沒辦法，只好把嚕嚕寄給一個農民養，那個農民一直以為這是一頭肉豬，可是有一天他看到嚕嚕和一隻狗賽跑，嚕嚕跑得比狗還快，農民非常驚訝，原來嚕嚕是一頭跑豬。哇！我也大吃一驚，我小時候也看過一場跑豬比賽，非常的激烈有趣，讓我難忘。我迫不及待地往下看。
後來，農民去世了，小女孩就把嚕嚕帶回家。沒過多久，他們就帶着嚕嚕去參加足球賽，在足球賽中，嚕嚕那種永不言棄的精神使它成為吉祥物；在一次跑豬比賽中，嚕嚕在一開始落後的不利情況下，奮起直追後來居上，獲得了金獎。嚕嚕沒有被困難嚇倒，太了不起了！我一直以為豬是一種又懶又笨的動物，沒想到它是那麼的勇敢聰明，有許多值得我學習的品質。嚕嚕慢慢長大了，娶了老婆；過了幾年，它們生了一大窩很可愛的小跑豬。看到這裏，我真為嚕嚕感到高興，它終於有了一個幸福的家！哎，真想讓小女孩送一隻小跑豬給我。
看完這本書，我心裏甜甜的，要是我也有這樣的一頭跑豬，那該多好啊！沒想到看書也這樣的快樂，這樣的有趣。從此我就愛上了看書，你呢？趕快加入吧，書裏的故事可精彩了！
我與故事優秀作文2
早晨，陽光灑進屋裏，温暖的撫摸我書房的一方天地，不經意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級時那陳舊的回憶┅┅
那時，我與同齡人一樣，喜歡每天聽音樂入睡，但我卻非常熱愛讀書，殊不知，我與書籍已經結下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻着書厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛，竟捧着它半個多鐘頭！
突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞，媽媽進了卧室，讓我趕快做寒假作業以及看看書上的難題，看看書上是如何做出來的。
我不情願地開始做作業，可我卻醖釀出了一個祕密計劃。
我認真看起難題，但耳朵卻仔細地聽着媽媽的動靜，不一會兒，媽媽見我很認真地在做作業，就躡手躡腳地走出卧室，我的竊讀活動正式開始，急忙打開書，一頁，兩頁┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀着，雖然沉浸在書裏，可十分擔心的張望，突然門口傳來一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎麼辦┅┅隨着門一點點打開，我心裏也越來越沒底，我急忙把書放在被子裏，靈機一動，伸了個懶腰，好像讀得很吃力，然後裝模作樣地打了個哈欠，徑直走出門，直奔廁所，我把門一甩，鬆了一大口氣，啊！有驚無險！我假裝放了水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”説罷，我便繼續看我的書，故事中的驚險情節時時刻刻吸引着我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時而歡喜，時而擔憂，不經意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴，怎麼辦？怎麼辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來，此時，似有千萬隻眼睛盯着我，搖搖頭，隱隱約約聽見媽媽説話的聲音：“這個小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過了一劫！時間過得真快，轉眼就一個半小時，我也真的累了，躺在牀上甜甜蜜蜜的進入了夢鄉。
書籍是知識的寶庫，它使人類的知識文化不斷積累，發展，使無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
我與故事優秀作文3
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要説：書不是鋼筋水泥製造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻着他的知識呢？哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢！
情
無論走到天涯海角，書籍都陪伴着我，就像是形影不離的好朋友，永遠也分不開。
全家就要去遙遠的雲南旅遊了，十三天的漫長旅程，可不能沒有了書的陪伴。麪包是肉體的食物，書籍就是精神的食物呢！當時，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，於是，我便把它裝進了揹包中……
這次旅行中，還有重慶一日遊。這重慶可是個大火爐，我們去的那天，温度高達四十二度！下午到火車站，還要等七個小時的火車，這可怎麼過得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個個癱倒在牆邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來，讀着讀着，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風習習的巴學園，一個活靈活現的小豆豆在我面前跑來跑去。我“撲哧”一聲笑出來。書給了我精神的調味劑，給予我快樂，贈與我清涼。
緣
我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！
《三國演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！
一顧——讀完了《三國演義》，我最想讀的書就數《水滸傳》了。這天，我纏着媽媽來到興國圖書社，剛一進門，便去問服務員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣完了。”這……唉，看來最近是看不成《水滸傳》了。
二顧——第二天，媽媽突然對我説：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！
三顧——一個星期之後，老師對我們説：“今天下午開跳蚤書市！”中午，我把存錢罐倒了個底朝天，準備一看到好書，就立即搶購。下午，我在茫茫書海中瀏覽着，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買了下來……帶着一個“新朋友”回家，心情別提多高興啦！
我與書真是有情緣呢！我真切的希望，我與書的情緣能夠永遠解不開！
我與故事優秀作文4
一橫一豎，平直有力；一撇一捺，舒展從容——這就是我們中國古老的漢字。我和漢字之間還有一段別樣的故事，當我每次翻開《語文知識大全》總會會心一笑。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽坐在温暖的被窩裏。因為無聊，我隨手拿起一本《語文知識大全》，想讓媽媽猜成語。我翻到某一頁，慢條斯理地讀了起來：“斌，什麼成語？”媽媽不緊不慢地回答道：“文武雙全”“回？”“表裏如一！”媽媽脱口而出。我一看沒難倒她，便使勁地尋找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，這個字我不認識，肯定不簡單！可是我不知道它的讀音，問媽媽吧，這可不行！連自個兒都不認識的字還讓人家猜，多丟臉呀！要不就隨便讀一個吧，我們漢字中很多是形聲字，這個字跟“齊”字挺像的，估計讀音也相似吧！就這麼定了，讀“qi”！
我大聲地讀了起來：“‘齊’是什麼成語？”媽媽略加思考答：“文質彬彬。”我忙不迭搖頭，媽媽苦思冥想，然後問道：“文從字順？”我還是一個勁搖頭。媽媽説來點提示，我忙用手指邊給她描筆畫邊解釋：“上面一個文，下面一個口。”媽媽聽了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不着頭腦。我便把書遞給她，不料媽媽竟哈哈大笑，然後一本正經地對我説：“你自己先去查查字典吧！”原來這個字不讀“齊”而讀“lin”，組詞“吝嗇”，是小氣的意思。以前在課外書中我曾經見過“吝嗇”這個詞，但看書我不求甚解，常常囫圇吞棗，碰上這樣的詞語，我想當然地隨心所欲地讀一個自己認為可以的讀音。現在才知道，漢字有多麼嚴謹，多一點，少一橫就是另外的字；如果相同的漢字，在不同的詞語中讀音也是不一樣的。
漢字是我們中華民族祖祖輩輩智慧和勞動的結晶，它們更是我們驕傲的歷史文化，它們像天上的羣星一樣繁多，一樣璀璨，我們不能隨意去糟蹋，毀壞它們。
我與故事優秀作文5
幾年之前，我最常使用的文具，無非就這幾樣：鉛筆、橡皮、尺子、水筆，隨着我們一點一點長大，又有一種文具成為了“熱門文具”：五花八門的修正帶。
現在，我的學習已經離不開修正帶了，主要還是因為我身邊的同學。這是為什麼呢？因為我的周圍四人，都要借我的修正帶。我的同桌借主要是因為他認為從鉛筆盒裏拿出他的修正帶很麻煩，動靜又很大，看着邊上有個修正帶，似乎還趟在那裏等着人用，就順手拿去用了，我前面的同學家長認為修正帶含有毒素，帶來學校不好，可她必須得用，所以就借用了我的。過道邊的同學一天能弄壞3次修正帶，當然又要借用我的了。至於我身後的同學，也常常借用我的修正帶。於是，我轉眼間成了“修正帶供應商”。
有趣的一幕出現了：語文課上，老師臨時宣佈要聽寫詞語，大家立刻慌慌忙忙地準備起來，有的盯着書瞧了一遍又一遍，生怕漏看一個不會寫的詞，還有的人仰望天花板，小聲而熟練地背誦着要默寫的部分……過了一會兒，老師大聲宣佈開始聽寫。沒報幾個詞，就聽見一陣央求：“小言，借一下修正帶呀！”由於老師報得急，前面的同學沒等我開口直接把修正帶拿走了。可是一借出去我就後悔了，原來我寫下一個詞時，就感到有點兒不對勁，有詞語寫錯了！可我慌里慌張地找了老半天，一朵奇怪，慌亂的雲朵從我腦子裏飄過：我的修正帶怎麼就不見了？過了幾秒才明白是被小陸借去了。過了一會兒，小路把修正帶還了回來，我卻早已是”錯別字連篇“，我正欲使用它時，一隻沾滿墨跡的手伸了過來並重重地在我的胳膊上拍了三下，還輕聲地説了“修正帶”三字，天哪，是“任學霸”來“討債”了！我“痛苦不堪”地把修正帶遞了過去。修正帶“光復”不久，背後既癢又痛，原來是陳宇陽一邊用筆戳我，一邊吼：“快給我修！正！帶！”我只好默默地給了他。修正帶還回之後，便又不見了，原來他正靜靜地趟在祝天辰桌子的一角。祝天辰不知道什麼時候也悄悄地搶去用了，當我滿腔怒火地搶回它時，一陣“小言借我下修正帶”的聲音在我耳畔迴響，我便明白新一輪的“修正帶搶奪大戰”又開始了。
哎，希望從今以後，大家都能各自帶好自己的文具，以免發生混亂，影響了學習。
我與故事優秀作文6
聽父母説，剛出生的我就最喜歡去啃咬父親的書了，當父親一離開，我就爬呀爬呀的爬到父親的書架上去啃父親的書，因為這樣，我被無良的父母嘲笑了好多次，也因為這樣，我和書結下了不解之緣。
説是對書有不解之緣，可是我對語文數學書卻沒有半點興趣，我一有空就回去父親的書架上抽書來看《西遊記》《水滸傳》《簡·愛》……就像最近這幾天，我又迷上了一本書——《鬼谷子的局》。
我對這本書簡直喜歡到了廢寢忘食的境界，《鬼谷子的局》是説鬼谷子一生只收了兩個徒弟，一個是孫臏，一個是龐涓。《鬼谷子的局》裏有很多的陰謀陽謀，父親説我年紀輕輕，不許看這些書，會教壞我，可是我“寧死不屈”，於是父親就把書藏了起來，可是不管怎麼藏，我都能找到，於是他索性就放任我看。
那一天，我該上牀睡覺了，可是我卻不忍心拋棄我心愛的書，於是我就把書藏在衣服裏，捂着肚子，一臉痛苦的模樣吼道：“媽，我肚子疼，上個廁所再去睡！”然後飛奔進了廁所，我鎖上門，拿出藏在門後的摺疊椅，開起燈，又津津有味的看了起來，我被書中跌宕起伏的精彩情節吸引住了，忘記了時間，直到眼睛實在酸脹的受不了了，我才不舍的將書做了個記號，打開門準備去睡覺。把書放上書架，我無意中瞅到了手錶，兩點十五分！我頓時凌亂，心裏卻有些慶幸——還好沒在廁所裏睡着！不過媽媽肯定知道我在廁所裏幹嘛，唉，真想孫臏馬上從書裏跳出來，給我出謀劃策啊！
可惜，那只是“真想”。
第二天早上，意料之中的被媽媽修理了一頓，還給我下了死命令——以後書只許在週末看，我忍不住呼了口氣——還好不是不許看。
我喜歡書，因為書是我的良師益友，比我的爸爸還“博大”，他有無數個“分身”，每一個“分身”都令人喜愛；每一個“分身”，都“獨具慧眼”。我與書的故事，很長很長，當大海的海水乾涸了，我與書的故事，也就結束了罷。
我與故事優秀作文7
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”但我卻十分“恨”它。你問為什麼呢？我告訴你幾個故事你就知道了。
故事一：
書的海洋太好了 恨”書程度：
上午放學後，我這小書蟲立刻奔到我做喜愛的地方——圖書館。到了圖書館，我立刻被一本名叫《淘氣包小跳》的書，給吸引住了，看着看着，時間不知不覺的到了中午12:00，我想：“完蛋了，回家既要吃冷飯又要捱罵了，死定了。”我念念不舍的放下書，準備到車站搭車回家。
我恨書，因為書的海洋太好了。
故事二：
書架太小了 “恨”書程度：
到了家，一陣劈頭蓋耳的罵聲從我耳邊響起：“你看看你，現在幾點了，還知道回家吃飯。”“就是，每天放學就去圖書館裏，又不知道回家吃飯。”……在一陣吵雜聲，我用哀求的語氣説：“媽媽，幫我買一本名叫《淘氣包小跳》的書行麼？”媽媽嚴厲地説：“不行，不行，你看你，這一個月你買了多少本書，書架都快擠爆了，還買？”聽了媽媽的話，我的心無比失落。
我恨書，因為書架太小了。
故事三：
書的內容太好看了，但時間過得太快了 恨”書程度：
下午放學後，我一開門，就驚奇地發現：三叔和三嬸來了。
咦！三叔不是很忙麼，今天怎麼有空來我家呢？我感到非常疑惑。這時，三嬸招手讓我過去，我走過去，三嬸神祕地從身後拿出一本書，我心奮極了：這本書正是我夢寐以求的書——《淘氣包小跳》，我連忙説：“謝謝三叔三嬸，我回房間看書了。”我直奔房間去，聽見後面爸爸喊道：“不許超過6：00，準時出來吃飯。”我回答道：“知道了，知道了。”我坐在房間裏津津有味的看書，這書太好看了，怪不得班裏面那麼多人喜歡看呢！突然，爸爸走進來，説：“快點出去吃飯，都7:22分了。”()什麼，怎麼快就到時間了？我看着表，誒呀，時間過得太快了。
我恨書，因為書的內容太好看了，但時間過得也太快了。
這就是我與書的故事，現在你知道我“恨”書的原因了嗎？
我與故事優秀作文8
説起方言，我是很不熟悉的。我不會講方言，只聽得懂一點，也不想人教，只覺得拗口的家鄉話説起來難聽。
我出生的地方是北國的一家婦科醫院，從小到大，除了我出生時，我只去過那裏一次，對我而言，既熟悉又陌生，像另一位母親。而我的父母都是生於浙江，土生土長的人，所以我的母語是浙江話。後來，我一直生活在現在的居住地，就很少聽到母語，只是偶爾聽到父母嘮嗑幾句。
到現在，我能聽懂，也是從父母和姐姐那裏學來的`，卻不善用，自己説起來也很奇怪，總是引起家人一陣大笑，我乾脆就不説了，每次就反駁道：人人説好普通話！還真是人小膽大。
前年暑假，我同姐姐一起去老家，大巴上有很多像我們一樣回浙江的，在外打工的人説的都是一口醇厚的家鄉口語。從早上七點出發，到時已是下午一點多，整個人都是昏昏欲睡的。我奶奶住的地方在天台的屯橋村，那裏大多數是家裏的老人，附近就有一家養老院，年輕人都外出打工了。我用着半普通話半家鄉話的口音與他們談心論事，他們則濃重的鄉音，和刀刻般的皺紋，笑得彎出一個弧度，慈祥温柔的與我消磨這炎炎夏日。
以後，等我們聊的越來越熟時，我才發覺沒有學會家鄉話真是個障礙。奶奶聽不懂普通話，每次與奶奶交流時，都是極困難的，從奶奶嘴裏吐出的鄉音，就像是聽不懂的音律，每當我不知所措時，姐姐總會耐心的，幫我與奶奶説明，可她的家鄉話説的也沒有比我好多少，有時甚至用上了手語以及英語，惹得我直指着手説她是小洋人，尷尬的氛圍一下子變得活躍起來，奶奶看着我們笑也跟着我們笑，而我們知道她根本聽不懂，也不明白我們為何笑，真是個只會説方言的可愛的老人。
方言是不同地區的象徵，象徵這個地方淵源流長的歷史文化，在與時俱進的同時，我們同樣也不能忘了淳樸的，充滿了親情的家鄉話。
我與故事優秀作文9
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍記載中華上下五千年的歷史，是先輩讓我們得知以前知識的途徑。
書豐富了我們的生活，使生活變得更充實。我“偷”過關公的俠腸儀膽，“偷”過孫悟空的火眼金睛，“偷”過曹雪芹的嘔心瀝血……可以説，我是實實在在的“小竊”。
記得有一次，我放學回家，已臨近黃昏，見家裏沒人，便三步並做兩步地來到了姐姐的書房，開始“行竊”。我拿來一張粉紅色的高塑料板凳，輕輕地放在書櫃前，小心翼翼地站了上去，頭頂着天花板，在姐姐那琳琅滿目的書中尋找我喜歡的書籍，看到了一本我許久想看但姐姐碰都不讓我碰的書籍，如獲至寶，暗暗自喜。我拿起書津津有味地讀了起來，但是又有點擔心，如果姐姐或媽媽突然進來？那該怎麼辦呢？過了好一會，我想了一個辦法，把門給鎖上。反鎖上門後，我又如飢似渴地讀了起來，為了保險起見，在這炎熱的夏天，我躲在被子裏看書，如痴如醉，沉浸在《悲慘世界》裏，和主人公一同經歷了着人生的各種悲歡離合。
可是悲劇就此到來了！只聽見“砰”的一聲，門，竟然打開了。我驚訝得在被子裏不知所措，豆大的汗珠不斷地從我額頭滾落下來。突然，被子被掀開了，我一看，原來是姐姐，我趕緊拿起書，準備逃跑。可是，後面傳來了一聲呵斥：“把書放下再走！”我戰戰兢兢地把書還給了她。
之後，我沒有書看，就拿起了一本台歷翻了起來，起初沒興趣，不想看，可是看着看着，枱曆下面的科學知識吸引了我，我又像一匹餓狼，貪婪地讀着。
我喜歡讀書，經過天長日久，我的作文，已經與眾不同了，別人的作文都千篇一律，可我的作文，可以別出心裁。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我心裏一直想着：千萬別浪費看書的時間。魯迅先生曾經説過一句話：“時間，像海綿一樣，只要擠，還是可以擠出來的。”所以，像國小階段，有這麼多空閒的時間，不讀書，真是可惜啊！
我與故事優秀作文10
高爾基説過書籍是人類進步的階梯，以前的我才不會這樣認為呢，我倒是覺得，看書就是在浪費時間，沒什麼用。
二年級的時候，我不愛看書裏的文字內容，只喜歡看書裏那些精美的插圖，只有在看摺紙書和畫畫書時才有興趣。後來我們班主任讓我們每天讀書半小時的時候，我也只是勉勉強強地讀，還經常偷偷地瞟一眼插圖，把喜歡的畫下來，然後馬上換下一本；有時候我根本不看書，打開放在旁邊，吃點東西，畫一會兒畫，等媽媽來巡邏的時候，一眨眼的功夫我便把東西藏起來，假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看，等她説個好字轉身邁開第一步的時候，我又馬上拿出東西來寫寫畫畫，不一會兒我就可以畫出一幅風味有趣的畫來；還有時，我拿起書就蓋在頭上，趴在桌子上畫畫，一聽到他們進房間，我便馬上裝睡，他們就把我抱到牀上去睡覺。
三年級了，我們開始寫作文了，還有循環日記。平時不愛看書的我，麻煩可大了，寫出來的作文篇篇都像記流水賬，媽媽的耐心完全到了極限，有時候甚至變成了她説一句我寫一句，只有在寫想象作文的時候我才自己動一動腦，獨立地寫一寫作文。有一回，又要寫作文了，我又去纏着我媽媽，你先看一看作文書，學一學寫作方法，順藤摸瓜不就得了，給你買了那麼多書！媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間，拿了本《尖子生作文》看起來，看到裏面一篇作文《哼，這個無底洞》，讓我突然有了興趣，細細看完，原來是講作者的肚子能吃很多好吃的。
慢慢地，我越來越喜歡看書了。西遊記裏那七十二變的百鬥勝佛，三國裏那狡猾的諸葛亮和水滸裏的英雄豪傑，安徒生童話裏的醜小鴨，查理九世裏的精彩冒險......一個個精彩的故事讓我領略了書的奧妙。
書是知識的海洋，我愛書，更愛看書！
我與故事優秀作文11
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書破萬卷，下筆如有神。我，一個愛看書的女孩，一個在知識的海洋中遨遊的女孩，有着一大堆關於書的故事，下面讓我來講講我和書的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕着，面對家裏的大書櫃的分類，我猶豫了很久。故事書、漫畫書、科學書、作文書、名人書，這些書，好象充滿了魅力，把經不住誘惑的我深深地吸引住了。最後，我決定看科學類。我抱着一本《why？環境》，大踏步地向陽台走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來。鳥兒喳喳地叫着，樹葉彈出美妙的響聲；太陽火辣辣地照着我，都沒能把我從書的海洋中拉回來，使我越漂越遠。從書中，我知道現在人類為了賺錢，大量地砍伐樹木，原來的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了製造漂亮的傢俱和用品，使許多棵參天大樹敗在了鋸子下。看着看着，不知怎麼的，肚子“咕嚕嚕”地叫了，我回過神來，才發現肚子發出的信號——“上WC啦”。我捂着肚子，但不忍心與書分開，我想：不如拿書進去吧！我順手拿起書向廁所衝去。但一想，媽媽不是説過不準拿書進廁所的嗎？乾脆把書藏在衣服裏吧！説幹説幹，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒人注意，便輕輕地把書放在衣服裏，裝作若無其事的樣子衝進了廁所，鎖好門，拿出書，津津有味地看起來。媽媽走到廁所門前，説：“璇璇，有好東西哦，快出來吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點就看完啦，呆一會兒再去。”“什麼？你又拿書進廁所啦？跟你説過多少遍了，不能拿書進廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過來，連忙説：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發慈悲吧，我不是故意的，這書太好看了，我也是忍不住才拿進來看的。”媽媽聽了，不再生氣，説：“你可真是隻書蟲！”“你才是書蟲呢！我的知識這麼豐富，是條龍呢！”這就是我與書的故事，我愛書，因為它是我知識的窗户，讓我看到這美麗的大千世界。
我愛書，因為是它陪伴着我成長。我愛書，因為它似一位良師益友，因為它把知識傳給了我，所以我愛書！
我與故事優秀作文12
依偎在書房温馨的一隅讀書，是我從小到大最愛的事。
總是於黃昏時分坐在那兒，很安靜。偶爾聽到外面“沙——沙——”的一陣響，循聲向窗外探去，是那身披羽衣，頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動着手臂，向着遠方的西天揮手作別，與夕陽戀戀不捨地互道珍重。天上，流雲緩緩地飄向霞的方向，不回頭。陽光被碾成細碎的粉末，穿過雲層的縫隙揚在風中，打着旋，飄進窗櫺，落到頭髮上，落到肩頭上，落在膝間的書上——整個世界都是金色的畫卷了。
書是這幅印象畫卷中最濃墨重彩的特寫，毫無疑義。
書房的每個角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛油墨香，“聞書香”是我自幼就極愛乾的一件種事兒。新買的書，新發的書，新借的書，都急忙抱回家去。進了書房，靜靜地捧起一本書，鄭重地翻開，把鼻尖湊到書頁間，深深地一嗅，那熟悉的馨香鑽進鼻子，香了鼻翼，也浸潤了心。舊書的香味會淡些，但並無妨礙，因為舊書有着不一樣的韻味，紙的清香裏混雜着一些時間的味道，似乎有一種別樣的芬芳。經常傻傻地將一本本書捧過來聞，長此以往，竟也覺得書與書之間的香氣也是不同。聞多了，經常可以閉着眼，單憑聞，就能分辨出來手中的是什麼書了。
和這書香氣最搭的不只是温暖明亮的燈光，自然還有一盞寧神的茶。茶香隨着霧氣繚繞着，似也消逝在書中那無邊的意境裏。它飄進桃源深處，升騰在邊城的水邊，融進塞外的孤煙，氤氲在江南的柳霧中，恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時刻牽着我的心，心隨之搏動。一頁，又一頁，再一頁，沉醉在故事和美景間，忘了時間，忘了身在何處。
有時倦了，不覺間就抱着書睡着了。書躺在懷裏，把身子捂得暖洋洋的，冬天也能沁出汗來。那陣香氣復又鑽進腦海，鑽入夢境，給夢鍍上寧靜的光。
晚間，天邊掛着一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上，將她染成銀白。
燈光是暖的，書是暖的，心自然也是暖的。悄悄地，月光也暖起來，温婉地纏繞在書頁和指尖。
月光化成銀色的墨汁，渲染着我與書的故事。
我與故事優秀作文13
對於書，我有許多不同的經歷：寫過書、藏過書，甚至在睡前也經常“竊讀”呢！
在我很小的時候，媽媽經常講故事給我聽。每次，我都聽得如此如醉。當我四、五歲時，我認識了一些漢字，並且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續續，可對於那時的我來説，講完一個《小紅帽》故事已經一個是一個極大的挑戰了。
在我八、九歲時，我嘗試寫兒童小説，並幻想着自己有一天站在一個大舞台上，手上高高舉着諾貝爾文學獎的獎盃，神氣十足地向台下的人微笑。可想不到的是，自認為準備充分的我才寫了兩章，就沒“子彈”了。於是諾貝爾文學夢——泡湯！此時的我突然想起老師經常説的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。對啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書呀，一想到這，我馬上跑進書房。從書櫃裏取下一本、兩本、三本、四本……坐在牀上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅決不肯……把心儀的書又匆匆看了一遍後，寫作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小説迅速寫到第九章，離目標還剩六章了。在第十章要寫完時，媽媽為我購進了一大箱書。我打開箱子，發現了：《AK家族的傳説》《寫作對對碰》《樹葉的香味》《鐵道游擊隊》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心裏那條蟲子，這書全都是我愛看的。
於是，我又開始了一場轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書大戰：當瞥到《星際大戰》的封面時，我感到這封面十分吸引我的感官；只見一羣外星人坐在飛碟裏，向我們的地球英雄發出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經過之處植物全枯了。你看，他們拿着激光劍成羣結隊斬殺地球英雄，場面混亂之極。看到這封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開，書中的簡介把我的魂勾住了，我狼吞虎嚥地看了起來。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“書是全世界的營養品。”這句話説得太對了！
我與故事優秀作文14
盈盈月光，我掬一捧最清的；黃黃餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；勃勃芳華，我摘一束最燦爛的；悠悠童年，我抓一絲最奇趣的。
俗話説，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。小時候，我最愛的事便是讀書，沉迷於其中不可自拔，近乎到了“走火入魔”的地步，常常與書徹夜長談，一發不可收拾。
開始，我讀的是帶拼音的童話書，年齡稍長，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴張”，文學作品，古典名著都成了我“掃蕩”的對象，我省下零食同村裏的孩子換書看。為了一本借不到的好書，我常常“輾轉反側”，難以入眠……
家裏人見我愛書如狂，怕我“玩物喪志”，於是宣佈禁令：“吃飯不準看書，上廁所不準看書……”我隨口答應，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮，與家裏人玩起了“你找我藏”的遊戲……
為了避免家裏人發現，我找到了一種方法。唉，這種讀書方式實在不好受，熄燈後，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然後打開手電筒，屏息看書。略有聲響，必須以最快速度關閉手電筒、伸頭、察看，直到“警報解除”，又縮頭、蜷腿、打開手電筒……沒想到這招挺見效，只是憋得滿頭大汗，臉上發燙，呼吸不暢。必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足呀！為此還用掉了好多電池，零花錢要多了，引來老媽一頓“嚴肅審問”，我硬是保持了“革命本色”，死不招認，任爾東西南北風。然而“天網恢恢，疏而不漏”，我的“被窩計劃”，最終還是被發現了。雖然惹來老媽的一頓“嚴刑拷打”，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。最終，就導致了我視力急劇下降，變成了一個“四眼妹”的悲劇。
往事依依，時光飛逝，童年的我熱愛看書，晝夜不停。書至之與我，是夥伴，是親人，是老師。童年之趣，是書也；童年之樂，是看書也。
我與故事優秀作文15
中學生精選優秀作文：我與書的故事
書籍是人類的精神家園,它能陶冶情操,讓你品嚐酸甜苦辣;它能呼風喚雨,讓你領略神話的色彩;它能教導我們,讓我們譜寫自己的人生樂章。
莎士比亞曾説過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”生活離不開書,我們天天在和書打交道,書自然而然地成為了我的好朋友。
在璀璨無比的中國文學寶庫中,四大名著總能發出耀眼的光芒,我就拿四大名著中的《西遊記》來説吧!這本書充滿了許許多多的神話色彩,堪稱經典。這本書刻畫了許許多多的人物形象,個個都栩栩如生,活靈活現。這本書記載了唐僧師徒四人歷經艱難險阻,成功地度過了九九八十一難最終取得真經的故事。我讀這本書的時候,就像在與書中的人物對話,陶冶了我的情操。讀完此書,我領略到了孫悟空的高超,豬八戒的憨厚,沙僧的任勞任怨,唐僧的一心向佛,個個浮現在我眼前。
記得有一次,我大概在7歲左右,還是個天真無邪的小孩子。我特別喜歡看小説之類的書,我發現書桌上放着一本《紅樓夢》,一拿起此書,心想:這可真是個大傢伙,不知道里面到底講些什麼。於是,我便小心翼翼地掀開了書,居然連一頁都看不懂。而有一次我卻看到姐姐看這本書看得哭了。我覺得很奇怪,為什麼她看得懂而我卻看不懂……時間飛逝,去年暑假的時候,我又拿起了這本《紅樓夢》,這次我似乎能從中體會到什麼了。我便從中發現一個道理:有一些書是要讀一輩子的……
書是無窮無盡的,《愛的教育》向我們展示了純潔善良美麗的心靈;《三國演義》向我們展示了三國時期的刀光劍影;《魯濱遜漂流記》向我們展示了一個神奇而又驚險的冒險之旅……
冰心曾説過:“多讀書,讀好書,好讀書。”這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶冶情操,讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧!
