成長的腳印作文600字6篇
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脱稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個變化過程。成長是向一個方向靠近，此方向為：個體所在社會圈子的特定強權所在者的特定年齡處。今天為大家準備的是成長的腳印作文，希望能滿足大家的閲讀需求。
成長的腳印作文一
不知不覺，時間流失的飛快，轉眼間我已成長為一名國中生。回過頭來，看着自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時，“媽媽，今天老師給了我一個任務，讓我安排一個節目。”小小的我一臉興奮地看着媽媽。“哦，那你知道該怎麼做了嗎？”媽媽彎下腰，看着我的眼睛説。“不知道，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上説，“要不媽媽幫我做吧！”媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務，既然委託給了你就是一種責任，知道嗎？”“責任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節目，當看見老師那滿足的笑容時，我明白了什麼責任。那裏邊留下了我輕快的腳步。
少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆裏抬起頭，發現書桌旁的花不知在什麼時候已經枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬，心裏不禁湧起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問媽媽，媽媽神祕的笑笑説：“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什麼是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔~我還不想和你們分開啊！”看着同窗六年的同學即將遠走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光裏都閃着不捨卻又無可奈何，只能將自己最好的聯繫方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什麼是離別。那裏便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。
成長的腳印作文二
成長路上，留下一串腳印。我不知道，等路到了盡頭我是否會留下燦爛的回眸一笑，因為成長的路並不平坦。
如同雨後的春筍一般，我在悄悄地長大。
一年又一年，我走過了十三個春秋，幾千個日日夜夜，就這樣過去了，回首望去，成長的路途中有太多的無奈，也有太多的快樂和寬容
長大了，就要虛偽嗎？曾經在無數個冷雨夜中點着紅蠟燭問自己。窗外的'雨淅淅瀝瀝，如果月亮會哭，那麼這些雨一定是她的眼淚。紅燭燃盡，我成長的稜角也將隨之消失，我將變得平庸無奇，最後如鴻毛般飄走，不惹人注意。想到這裏心中酸酸的、澀澀的，就像青橄欖的味道。
“只要媽媽笑，我就最高興”有人問我什麼時候最高興，我這樣回答。在別的孩子懂事時我學會了叛逆，別的學生與家長對峙時我則開始努力做一個乖女兒，別的父母為孩子皺眉時我則得到了媽媽的笑臉。有時媽媽叫我傻丫頭，我笑了，媽媽也笑了，母女倆笑作一團。許多年以後，再次打開青春的畫冊，這是我最快樂的一頁，也許那時，酸澀與傷心早已成了小小的插圖和書籤，因為只有快樂最永恆。
成長路上的一大收穫就是要學會寬容。別人碰掉我的文具，自己笑着默默撿起，別人弄髒了我的衣服，用平靜的心態説聲“沒關係”。寬容是一種美，寬容是一種愛。惟有寬容才會有一張健康的心電圖，惟有寬容才會有一張美好的通行證，惟有寬容社會才更加和諧。
眺望遠方，未來的路真的很長。仰視天空，靜靜地傾聽自己拔節的聲音。輕輕回頭，看看自己的那串的腳印。我在成長。
成長的腳印作文三
成長的道路上，總會留下許多腳印，有深的，有淺的，有從前的，也有現在的。同樣，我的人生中也有許多腳印令我難忘。
那一年，我八歲。大清早，和父親伴着鳥語花香，伴着陽光明媚，我們一齊走在上學的路上。此時此刻，我的心情激動不已，因為今天該從學前班升入一年級了。我和父親一起進入預定好的等待室，狹窄的小屋裏擠滿了人，大人的手裏定然握着一隻小手。孩子們的臉色也各不相同，有高興，有期待，有氣憤也有委屈。清楚地記得，父親正在我的左手旁説着今天該如何如何。就在這時，哭鬧聲開始在小屋裏迴響起來。大家不約而同的往一處瞧，一個小女孩在地上翻滾，衣服上滿是灰塵，就是要她爸帶她回家。他爸爸實在沒有辦法，不得不在無數人注視的目光下，帶着自己的女兒灰溜溜的走了。我認為，在我學習成長的第一步就沒出差錯，那也許就是我此時不懈的動力吧。
那一年，我十二歲。轉眼間，三年過去了，進入四年級後，班主任也換成了一位姓谷的女老師。就這樣，我們每天在朗朗書聲，芬芳書香中度過。彷彿彈指間，又過去了三年。時光匆匆，從不給人挽留的機會。終於，期盼的國小畢業來到了。在全班合照的背面，谷老師送了我一句話：祝你馬到功成。至今為止，一想起國小的同學們，一想起谷老師在講台上的一顰一蹙，我都會感到心裏暖洋洋的，被熱浪充斥着。
那一年，我十五歲。懷着新的心態，為着開拓新的視野，我進入了國中。一位姓張的男老師做了我們的班主任。他個子不是那麼高大，卻顯得孔武有力，剛勁豐滿。他還戴着眼鏡，着實增加了幾分濃濃的書生氣息。他愛笑，笑得是那麼爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。我們同學愛管他叫“老班”，呵，這個稱呼多麼親切啊。我們與老班共同度過了一個春夏一個秋冬。我們笑過，也哭過；激動過，也落寞過。是他，教會了我如何面對國中；是他，教會了我如何面對人生；是他，撥正了我人生的航向，把我引向光明，引向更廣闊的舞台。
有些事時刻温暖着我們的心，因為，成長路上，腳印不虛踩，時光不虛度。
成長的腳印作文四
走在成長的路上，不知不覺中我們已經長大，已不再像兒時那樣纏着爸爸媽媽不放。長大後的我們要走自己的路了，要去尋找開啟理想大門的鑰匙。這路途中，每一個腳印都會給我留下不可磨滅的印象。
在人生成長的道路上，充滿崎嶇與坎坷。我們沒有辦法也沒有能力去改變路程的艱辛、遙遠。但是，我們可以改變自己，讓我們對未來充滿希望；對未來充滿信心。相信這只是我們通往理想之路的鋪路石；相信我們的努力會締造美好的明天。
我會永遠記得爸爸對我説的一句話：“不能停止腳下的路”。那次因為我考試沒有達到理想的成績，心中充滿悔恨。是爸爸開導了我，為我指明瞭走向前方的路。平日裏，我很少和爸爸交談。但我知道，爸爸一直在背後默默地支持着我，提醒着我。當時，我一回到家就躲進了自己的房間，後來細心的爸爸猜出了我的心思。他叫開門，説要帶我去超市買點東西，不好拒絕，我只好跟在爸爸的身後去了。
雨後的路上，滿是泥濘和溝坎，很容易摔倒。我小心翼翼地走着，生怕摔倒。突然，爸爸讓我轉過身去，問我看到了什麼。“看到了什麼？”我疑惑了，好一會才説：“在泥濘的路兩旁有幾户人家，還有那一個個深淺不平、灌滿泥水的腳印。”“對，就是這腳印，人生之路就是這樣，不可能永遠平坦寬闊。如果沒有這些溝溝坎坎的磨鍊，沒有經歷挫折的失敗，沒有經歷風雨，誰會證明你的成功呢？所以，不能放棄，更不能灰心，不能停止腳下的路。”望着腳印，聽了爸爸的一番話，我被震動了，我不能再這樣萎靡不振，我要重新打起精神，走出失敗的陰影，走向美好的明天。
人生成長之路漫長而艱辛，貴在我們鍥而不捨，貴在我們勇往直前。讓我們一步一個腳印，走向前方，走向美好的明天。
成長的腳印作文五
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏沙沙飄過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上一頁頁的翻着……
沐着雨，迎着風，我走過的14年的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動。
在風箏補天的童年，我像是一條在石溪中游弋的魚。我喜歡陽光真誠的微笑，我喜歡追逐風舞動的美妙，我歡樂而沒有煩惱，童真在我心中蹦蹦跳跳。
在不知不覺中我踏出了童年的軌道。於是，成長中紛至沓來的故事在我人生電影裏放映：傻乎乎地接受老師的給予和表揚，紅着臉蛋走上講台，在合唱會上打着錯誤的拍子，成績考砸後獨自躲在角落裏嗚嗚的哭……
書香陣陣的圖書館裏留下了我成長的足跡，從剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊；充滿友愛的校園裏留下了我成長的足跡，我認識了許多好朋友，我們曾在校園立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天説地，交流讀書心得。少年時期，温馨的家庭裏留下了我成長的足跡，到了中學，由於要很早上學，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富的早餐。
成長就是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心絃的曲調。伴隨着它，我踏下一步步走向成功的腳印。
成長的腳印作文六
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然想起一個朋友要過生日了，他的第十六個生日，我想送他一生祝福，隨後想起過今年的8．11，我就17週歲了。不知不覺間，已經快走過17個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
記的原來我上國小時，那時我第一次認識到用薄紙印着黑字黏在一起的東西叫“書”，一個連着一個的，第一次使我知道了很多。從而成長使我脱離了幼年的那份氣息，現在讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了付出就有收穫。有時成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長的道路上，有時會面對坎坷，有時會遭遇不幸，成長其實就是是一個既熟悉，又陌生的字典。成長啊，就像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨；成長啊，就像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。所以成長在我們生活中無處不在，我們要把有限的生命用在學習上，使自己的人生道路，在以後絢麗多彩。為了九年級能考個好成績，為了將來的幸福，努力好好學習吧。加油！
