校園花草樹木作文

花，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，着生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。小編精心為你整理了校園花草樹木作文，希望對你有所借鑑作用喲。

還像每天一樣，睡意惺忪的走進校園，忽有一陣風兒吹過，我便清醒起來。緊隨其後又一陣風吹過，隨之風兒吹過，花似乎也睡醒啦。不在“牀”上呆着，風兒一吹，就如同下雪般無數花瓣輕輕落下來，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒完全開放，花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透着淡淡的粉，及那若隱若現的清香……

抬起頭來看着那兩顆如慈母般的櫻花樹，以披上了哈達。披到我身上是為我送別的吧。也對，過完這個春天我就去了另一個地方，你也不會有什麼變化。還會有很多大大小小的學生，在你的注視下早早的走進校園，又爭先恐後的奔向校外。——你是最慈愛的。

迎春花還在擺動中着黃色的手臂，報告春的到來，跳着拉丁舞似地轉來轉去，熱情似火，歡快的跳躍着。——你是最熱情的。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。

來到花壇裏邊種的全是月季，高貴的文絲不動，不過才四月還不到你的花季呢！如果開啦，就會高傲地抬着頭，沐浴陽光。從五月一直到十一月，一直開花——你是最高貴的。

教學樓前面，三顆高大的法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的較矮。是父親母親挽着孩子的手……更貼切地説，是三位老者，管理着校園的環境，待到盛夏會遮住一大片空地，這個學校有好多年曆史啦，不管時光怎樣穿梭，你一直不離不棄。——你是最成熟穩重的。

再就是松樹，百年長青，永垂不朽。我們學校有五六棵松樹。如同侍衞般看護着我們的校園——你是最堅持的。校園裏的花草樹木都如此美麗！相信，當我學業有成，像那些師哥師姐們那樣，回來看望你們時，你們依然美麗，風光不減當年！

哇，好漂亮啊！這是我進校園來時説的第一句話。

看！這裏的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虯卧龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園裏邊走邊看，這彷彿人間仙境，不過這最吸引我的還是那有着千姿百態花草樹木的花壇。

學校分四個花壇，每個花壇都有着各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數不勝數啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術品，在我們的心中是獨一無二的`。

説起來也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢！

我記得那是開學第一天，是我們的國小六年的班主任，張老師為我們講的開學第一課，可是我根本沒心思聽，所以我就在那亂看，忽然我目不轉睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見那裏面的樹木真在微風中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語：請同學們回過頭來聽老師講。我心想，完了，被老師發現了。沒想到老師是看的別處，但是餘光卻看着我。老師接下來的一句話讓我為之傷心，：請同學們不要靠近花壇這讓我的心一下子提起來

下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看着櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如天女散花，只有少數的花苞還在枝頭；再看看花苞，看着看着我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界裏，忘記了老師説的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是一點忘記，全部完蛋。我小時候就是對各種事物感興趣，見了這麼美的景色肯定要多多觀察了！

有時候真覺得自己有點神經質，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內的花草樹木終有一絲春意，可仍感覺那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那裏移栽新的樹木，厚實的泥土被鐵鍬無情的翻轉，沒有人會問及它們願不願意，答不答應，無聲的抵抗着。。。路的兩邊有許多新樹，可是沒有了土壤的庇護，彷彿五伏天的白菜耷拉着腦袋沒有一點生氣。滿園的桃花已開，可那一點紅仍無法滿足我，仍無法體現那紅似火的春天，春天，你在哪裏？

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，看着揚子晚報上那一則則掃墓的動人故事，可自己卻終就無法感動，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠太遠，高聳無形的圍牆早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白痴也讓我無暇想的太多想的深遠，只知道自己沒有回家，在偌大的校園內，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲着我，讓我無路可逃，只能掙扎着，懸掛着，任黑暗吞噬着。

人，是靈長的動物，也是奇怪的動物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺的好那不就行了嗎！誰的頭髮長了又短了，誰的裙子舊了又新了，誰的手牽了又放了，誰的眼睛濕了又幹了，茫茫人海中，我們誰能管的了誰，原諒的了誰，牽掛的了誰，分享的了誰，只是徒增一地傷悲