掌聲400字作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的掌聲400字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

許多人時常概歎，知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？

當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳着一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌。然而，水已去，人也亡，絃斷有誰聽？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，是躁動不安的人感到人世的温情；而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接着每一個沉思憂鬱的哲人。

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫仿惶時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷的等待着，祈求着愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找着知音，尋找着精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至於絕望。

人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵着人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來。人生需要掌聲。

孤獨站在這舞台，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。——題記

第一次見到他，談不上是什麼感覺總之就是一個很清秀的少年，有着可愛的虎牙。那時候他還不出名，還沒有那麼多的小螃蟹愛他，但是如今，他站在這個只為他閃耀的舞台上唱着“掌聲響起來”。在現在的人們眼中，他很出色，但我到底久伴他，知道他這一路走來有多少的艱辛與淚水。11歲那年的他，因為上廁所被星探發現加入了TF家族，那時候他是哥哥姐姐們寵愛的小土豆，可是到後來只剩下他一個人，他用他11歲還不甚成熟的肩撐起了整個公司。

接下來，我不得不説另一個男生，那個有着桃花眼的呆萌男生。十一歲的他加入TF家族，改變了公司只有小凱的狀況。我所感到慶幸的是他們對自己的選擇一直都不曾後悔。20xx.8.06他們出道了，那時的他們受到很多人的非議，一次一次的被世界説不，可是他們從來都不曾想過放手，三個十幾歲的孩子一路扶持走到今天。後來他們參加快樂大本營，帶着小鮮肉的標籤一炮走紅，粉絲越來越多，我仍只是千萬人中的那一個。不過我很慶幸，能夠看着他們一路從黑走來白，我相信在未來他們一定能突破重重非議，最後加冕為王。

後記：此文獻給我最冷靜的虎牙大哥，最呆萌的桃花眼一哥，最高冷的梨渦易少，最努力的TFBOYS，以及十年相伴的四葉草家人們，十年不長，十年不短，約嗎？

生活像一望無際的大海，時而風平浪靜，時而濤濤洶湧，而那難忘的掌聲，就像一股春風，永遠鼓勵着我在大海中揚帆前進。

在三年級第一學期，姜教師叫我擔任班長。在開第一次班會課時，教師走進教室，面帶笑容地説：“請我們班和班長髮表一下自我的心裏話。當時我，又高興又緊張，因為我從來沒有站在講台講話，平時我全都是當觀眾，可今日不一樣了。我第一次上台講話，真是不知所措，心裏也沒有做好準備。到講台因為害怕説不好被同學們嘲笑，也害怕第一次就給每一位同學留下一差印象。我不由地低着頭站在那裏發了一會兒的呆，突然，傳來一陣熱烈的掌聲，下頭同學望着我，有的豎起了大拇指，有的小聲細語地説：“別害怕，你必須會成功的！”總之，同學們個個都向我投來鼓勵、支持的目光。我一下子覺得簡便多了。那掌聲使我有了信心。我心中突然有一股暖流流遍全身。這時，手也不抖了，腿也不顫動了，臉面也沒有那麼發燒了。這一切都是“它”的功勞，是“它”鼓舞無前進，是“它”給予我力量。一開口，我就脱口説出了那麼多肺腑之言，同學們又一次向我投來敬佩的目光，又一次響起了那令人前進的掌聲。站在一旁的教師也向我點頭微笑，看着大家這麼多雙讚許的目光，那麼多燦爛的笑臉。我情不自禁地也笑了。最終我懷着愉快、簡便的心境走上了位置。

我永遠忘不了那掌聲，那包含着關心和期待的掌聲，它將永遠鼓勵着我－－勇往直前！

在我們的生活中，有一種十分美好的聲音一一掌聲。他給人以鼓舞，給人以信心，給人以勇氣，給人留下難忘的記憶。

記得有一次我上竹笛課的時候，因為老師佈置的作業，我練得不是非常熟練，所以上課的時候，我很害怕老師批評我。我緊張的心像打鼓一樣怦怦直跳。吹奏的時候眼光死死的盯着譜子，特別害怕，自己吹不好，手指也變得僵硬了許多，腦子裏一片空白。有的高音沒吹上去，有的低音沒吹下來，甚至還有很多地方是吹錯的。老師看到我緊張的樣子説：＂左琳蘭，別害怕，別緊張沒關係，慢點吹我相信你一定能吹好的。＂聽到老師，温柔的話語，看到老師的鼓勵的眼神，我有了信心，我深吸一口氣讓自己慢慢放鬆下來。告訴自己，不要怕，我能行。穩定好情緒之後我又重新吹了一遍。雖然還有幾處吹錯誤的地方，但是當整首曲子吹完了之後，卻出乎意料地得到了老師的掌聲。他説我能克服自己那緊張的情緒，能用心吹奏就值得鼓勵，我聽了以後非常開心。想説：＂謝謝您，老師。你給了我自信，謝謝！＂

我永遠也忘不了那次的掌聲，因為那掌聲裏包含着對我的鼓勵和讚揚，它給了我自信和勇氣，它是世界上最美的聲音一一掌聲！

在生活的大舞台上，演藝着多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的.細節，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予温馨……

可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。 有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的：“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？ 生活需要掌聲。

掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來説是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。

在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎最好的語言;掌聲，是鼓勵的最好表現;掌聲，是表揚最好的證實·········而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。

那是一個風和日麗的天氣。我帶着我熟悉的鋼琴技術去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發揮自己的水平，就像平時練習一樣”。儘管姐姐把話説得那麼滿，但我還是有一絲擔心。時間好像在跟我過不去，不知不覺已輪到我表演了。

“現在請鄧青宜同學表演，自選曲目”。我帶着緊張的心情走上了舞台。一開始，我總是怕出錯，後來越彈越順，突然，我忘記了所有觀眾，好像就是在平日裏練習一樣。等我彈完之後，發現自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等着評委給出一個分數。終於，在我的等待之後，結果出來了。我無比激動地聽着主持人講着結果，優秀獎。三等獎。二等獎都沒有我的名字，我的失落正在一點點增加。“一等獎——鄧青宜”。聽到主持人的話後，我好像沒了知覺一樣，心裏在喊着;怎麼會是我！怎麼會是我！在我上台領獎的時候，台下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終於知道了掌聲。

當我在心情失落的時候，耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲

人生中，掌聲是不可缺少的。

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤着每一片花瓣和葉子。恩賜是一片照射在冬天的陽光，使寒冷的人感到人間的温暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激勵着每一個無助的人。

人生，就像漂泊在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如波浪，引你向前衝，恩賜就像一縷海上輕柔的微風，使孤獨無助的人感到人世的温情。

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，本人也有同樣的經歷。我們祈禱的是什麼？是掌聲、掌聲，我們時時刻刻都在祈禱掌聲的降臨。

沒有掌聲的演出是可怕的，當你在舞台上表演完了，台下卻一片安靜，你肯定會流下一滴滴真情的眼淚。這時，突然有一個人鼓起了掌，掌聲雖然很小，但是他卻給了你信心，給了你精神的支柱。

人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵着人追求上進，掌聲比愛心比金錢更為重要。

人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，讓掌聲響起來，人生需要掌聲！讓掌聲鼓勵你！讓掌聲伴你成長！

在生活的大舞台上，演藝着多彩的節目！在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起！生活需要掌聲！

當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予温馨！

可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲！倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠！

有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？

生活需要掌聲！掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來説是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲！

從國小到現在，我得到過許多次掌聲，每次在掌聲裏都有不同的感覺。有時掌聲裏包含着鼓勵，有時包含鼓勵，有時包含着讚揚冷。還有的包含着十分強大的力量……。但説到我十分難忘的掌聲，還得從那件事講起。

記得那是一次英語測驗，同學們都非常興奮地討論着這個話題，有的同學下課就認認真真地複習課文，這段日子裏，下課都很少有人跑出大門痛快地玩。大家都很緊張，下課鈴響了，教室裏還是書聲琅琅。教室裏不再人聲鼎沸，門外也很少有人玩耍了。校園裏冷冷清清的，只剩下五彩繽紛的花朵、碧綠的樹苗和大樹，還有綠茵遍地的小草，站在灑滿陽光的校園裏……。測試開始了，大家都慌張地做起題來。我想了又想，認真地做着題目。檢查了一遍又遍。時間到了，我高興地把卷子交上了上去。一個星期很快過去了，我又來到少年宮，老師給我們舉辦了“優秀學員”領獎會，她把試卷發了下去，奇怪“，怎麼沒有我的試卷呢？”我焦急地望着空空的桌面上。我向旁邊東張西望，發現好些同學也沒有試卷。老師大聲地説：接下來，我要報出優秀學員的英文名和分數。接着老師報了起來：“pat 99分，linda99分，MARY100分……。MARY是我的英文名，報到我的英文名時，全班同學的目光都一齊刷到我身上，全班響起了熱烈的掌聲……。

我永遠不會忘記那掌聲，因為它給了我極大的鼓勵。

生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該説掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。

記得有一次，我數學考了99．5分，老師為我鼓掌，同學為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是後來我發現，我有一道填空題錯了，不應該考滿分的。於是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當然，不是因為分數，而是因為我的誠實。

還有一次，我語文只考了80．5分，正當我為分數太低而難過的時候，我的好朋友為我鼓掌，對我説：“下次加油！”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結果後來的一次考試，我考了90分。雖然不是很好，但是也説明我有進步。

生活需要掌聲，掌聲的魔力多大啊！如果一個人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們為他人也為自己鼓掌吧！

思想品德課上，老師問大家的理想是什麼，有理想的同學可以站起來説一説，與大家分享。兒子所在的班級集體沉默，老師在講台上耐心等待了幾分鐘，所有人都低下頭，不敢正視老師的眼睛。這時，兒子大着膽子勇敢的站起來，響亮的説：“我的理想是當一名汽車工程師。”話音剛落，全班同學噓聲一片，兒子的臉紅了，看到平日裏相親相愛的同學們對他的理想嗤之以鼻的態度，他的心裏很受傷。老師看到這種情況很嚴肅地説：“大家別不以為然，説不定你們未來那一天開的汽車中就有一款是趙子桉設計的！”

飯桌上，兒子説起課堂上發生的事時遺憾的説：“我發現我們班學生是沒有理想的。”他沒有因為同學的嘲笑而難過，卻為他們沒有理想而傷感。也許在八年級學生心裏，即使心中有個理想也不敢大聲説出來，他們習慣於自己品嚐青春的感覺，隱藏理想。我對他們老師課堂上睿智的話語很贊同，並對兒子的勇氣表示讚許。

其實，所謂的理想就是一種希望，一種追求，一種內心的信念，自己的理想種在心裏，即使沒有別人的掌聲也堅定自己的方向，相信念念不忘，必有迴響！

我是一條魚，一條遊戈在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑裏，眼淚乾涸在苦澀的海中，憂鬱如流沙般吞沒我我是一隻螞蟻，一隻穿梭於城市高樓間的螞蟻，仰望着來來往往的人羣，我躲在面具後品嚐這

一個人的寂寞世界

我有眼淚，卻不願把它拋灑在眾人面前，不願有誰看見我的脆弱，我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎我自卑

琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前撫摸着黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂的漣漪––只有此時，我才能找回我自我和信心。

雙手舞蹈，音符從指間流瀉而出，偌大的琴房中流淌着一首歡快的歌，裹着濃濃的甜蜜，撞擊着我的心扉，彷彿全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為有音樂。

一句話從我耳邊流過：你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢於嘗試才會成功，打開你的心扉，脱下

你的偽裝的冷漠的面具，你也是最優秀最可愛的女孩，掌聲就在前方，相信自己，你的明天會活的更美好

幾句話，侵入了我內心最深厚的感動裏，似乎有幾滴滾燙的液體順着我的臉頰流下，碎了可我又分明看到了夢想的升起，載着我內心奔湧的情感，飛向遠方我感到的陽光一絲絲揉進了我的日子裏，掌聲，又索繞在耳畔，面具，碎了

什麼是掌聲？他是無私的，是大眾化的。你在台上表演出色，震撼了我，我便把掌聲送給你；你在自己平凡的崗位上辛勤工作，默默無聞，打動了我，便把掌聲送給你；你在朗誦時感情豐富，感動了我，便把掌聲送給你。掌聲，無處不在。

普通的一天，上學下學。放學路上，我與一位小朋友同行。他沒有過多的語言，卻十分熱情，遞給了我一點他的零食，我謝絕了他，但他很不高興，非要我接下，我只好雙手接過表示感謝。那之後一路，他便沒有再説話了。

很快我們就到了我家小區，正準備分手告別，我才想起我沒有帶門禁卡，我這小膽子又不敢向門衞叔叔幫忙。很是着急。已經走了一段距離的朋友見此狀竟又折回來替我問了。我也順利地進去了。這時，我不由自主地向他鼓掌，他卻什麼也沒説就跑走了

掌聲，還是人對人的一種尊重，更是對人才華和人品的鼓勵與肯定。喜劇大師卓別林先生84歲才獲得一次奧斯卡獎，當這位八旬老人上台領獎時，台下觀眾掌聲雷鳴，甚是持續了14分鐘之久。掌聲，他不是對別人的同情，更不是嘲笑他人。掌聲，需要對他人真心的鼓掌

一個成功者，用來證明他的便是掌聲，一個失敗者，用來鼓舞他重新站起來奮鬥的，也是掌聲。因此，掌聲可以證明自己，讓自己在人生的道路上閃爍着更加璀璨耀眼的光芒。所以，生活需要掌聲生活處處都需要掌聲。 記得有一則故事，有一個小男孩，他十分的內向、靦腆，有一次，老師趁着“六一”兒童節的機會，想讓他上台來演奏一段鋼琴曲。他從座位上站了起來，不知所措。這時，教室前後都響起了一陳雷嗚般的掌聲，他鼓起勇氣，走到了鋼琴邊，坐定，一時間，如同高山流水般的美妙旋律從鋼琴中傾瀉出來，形成了一股磅礴之勢衝擊着老師和同學們，所有人全都入了迷。一曲結束，又是一陣雷嗚般的掌聲，有同學的，也有老師的，久久不散。 這個男孩便是我，因為有了掌聲，我有了勇氣走向了這架鋼琴，因為有了掌聲，我才能將這曲發揮到極致，暢快淋漓地彈奏出來，因為有了掌聲，我徹底的改變了自己內向的性格。所以，掌聲，不一定只是能證明自己、鼓舞自己，它還可以深入骨髓，深入大腦的徹底改變性格、脾氣，改變自己的一生。 掌聲對人們來説是除了吃飯、睡覺以外必不可少的東西，生活需要掌聲處處都需要掌聲。

“啪啪啪…”一陣陣激烈的掌聲伴隨我們身邊，每天，演講的掌聲，讀作文的掌聲似乎已是不能離開我們身邊的東西。但是，這一次，我卻感到了掌聲的真正意義。

那一次運動會，我參加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前還信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有餘力不足。看了看別班跑的最快的同學，又一次次對自己説：“加油，你能行!”似一隻只強心針打入我的心中，可是一點也沒有效果。當我的腳一觸着雪白的起跑線，就不禁打了個冷戰。“預備，砰!”槍響過後，我雖然比他們反應快，第一個衝出了起跑線。但才跑了不到一半，一個別班的選手就追上了我。雖然同學給我拼命吶喊，但我最終還是落了個第六名的成績。

“唉。”我歎了口氣，回到隊伍中。以為同學會用別樣的眼光看我，沒想到居然響起了掌聲。同學們好像在説：“別灰心，下一場比賽再加油吧!”失敗後的鼓勵是心靈的創口貼，我用感激的目光望着同學，當我站在沙坑跳的跑道上沒有緊張輪到我了!我一個箭步衝出去，右腳一踏踏板，好像我的心靈與腳重合，使出全身力氣聚集在右腳，跳出去，居然超越了所有對手!我心裏狂喜。當裁判報出我的成績時，我一個重心不穩，摔了個“狗啃泥”。同學哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起來。

掌聲，與我們同在。但不是每次都能體會到它的真正意義!