讓我愧疚的一件事作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讓我愧疚的一件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一天，數學老師為了防止我們抄答案，讓課代表把答案收了，在組長的督促下，同學們只好陸陸續續的把答案上交了，我也不例外，但我交完回來後，發現附帶的捲紙不見蹤跡，我便找到課代表，看看裏面有沒有捲紙，找了一會，並沒有找到，在老師的催促下，課代表把答案抱到了辦公室……

“怎麼辦？捲紙丟了，以後老師測試或佈置作業的話，我該怎麼辦？”我的內心鬥爭着，最後想出一個辦法，等用的時候只好借同學的捲紙麻煩媽媽打印。

昨天，老師佈置了捲紙作業，我等着放學後借別人捲紙複印，這時，鄰桌説：“奇怪？我怎麼有兩份捲紙？”我看了看，果然是我的，一個念頭頓時從我心裏冒了出來：在我交卷紙的時候，我沒注意時，她不小心把我的捲紙也帶到了她那裏，我知道她肯定不是故意拿的，不然又怎麼會説出來？我説：“難怪找不到了，原來是你拿走了。”我的話並無惡意，卻有些語中傷人，因為我怕她不信這捲紙是我的，同桌又火上澆油：“哇，XXX偷捲紙了！厲害啊！”我趕緊尷尬的説：“沒事了沒事了，她只是不小心拿了。”這時，她生氣的説了一句：“把卷紙拿來吧”揹着書包離開了。

現在每當我做這份捲紙，這幅畫面一直浮現在我的腦海，我真想對她説一聲：“對不起！”

又一個星期開始了，我高高興興地來到學校上課。來到班上，我所看到的一切都讓我感到奇怪：有的同學把窗户關上；有的同學皺着眉頭、捂着鼻子；還有的同學在底下竊竊私語，不知在説些什麼。

“叮鈴鈴……”早讀課開始了。我和高錦翔一起來到講台上領讀。“花甲之年——預備，齊！”我領頭後，發現大家都心不在焉，在書聲琅琅的校園裏顯得格格不入。就在我疑惑不解的時候，王老師來了。她往牆角一看，頓時皺起了眉頭。隨即，王老師把李承宇叫了出去。站在講台上的我，聽到王老師説：“……李承宇，你到操場的沙坑裏，鏟半撮箕沙來。”我更加雲裏霧裏，弄不懂老師葫蘆裏賣的是究竟是什麼藥。

沒過一會兒，李承宇風風火火地回來了。王老師接過撮箕，把裏面的沙倒在地上，然後又把吳若塵喊出來，叫他們倆去水池洗拖把。

老師神色嚴肅地走了進來，示意我們安靜。待我們安靜下來後，老師對我們訓斥道：“難道門前那一攤屎你們都沒發現嗎？我曾經看過一幅漫畫，講的是：有許多人經過一個開着的水龍頭。有的説：‘誰這麼浪費水呀？水可是寶貴的資源呀！’還有的説：‘這個不關水龍頭的人，簡直就沒有社會公德心嘛！’但是，他們都只顧抱怨，從旁邊匆匆走過，沒有一個伸手去關的。今天發生這種情況，你們居然沒有一個人主動去打掃，就任它在那裏散發出陣陣惡臭。你們自已説，你們是不是冷漠、自私呢？”我們聽着，都陷入了沉思之中。

老師接着説：“相反，我在這裏還要表揚尹正。你們就坐在教室裏，‘事不關已，高高掛起’。尹正還能忍着臭味，在異味的源頭那裏把瓷磚擦乾淨。想想你們平時的表現，好好反省一下吧！”

我想着剛剛的表現以及原來做過的自私的事，心中感到了愧疚與自責。我心想，我作為班級的主人，理所應當為班級作出貢獻。但是看看自己的表現吧：不僅不幫忙把那堆噁心的東西打掃乾淨，還不調動同學們的積極性，一起為班級服務。今天，我完全沒有做到紀律委員及副班長應當盡到的職責。不過，這件事已經在我心中留下了深刻的印象。我相信，如果下次再遇到類似的事情，我一定會為班級作出貢獻，爭當班級的小主人！

童年有很多往事，但有一件事讓我記憶猶新……

三年前，弟弟從河那邊來我家玩一天，玩的都是汗，媽媽看見了，便給我伍元錢，讓我帶着弟弟去買冰琪凌。到了冰櫃前，我給自己買了一支巧克力味的甜筒冰琪凌，卻給弟弟買了一根冰涼的老冰棒，只花了5角，可自己的卻花了2元。弟弟看見我們的不一樣，就問：“姐姐，你的冰棍怎麼是黑色的。”我毫不猶豫地説：“姐姐的冰棒是苦的，你的冰棒加了糖，好吃一些。”弟弟聽了滿心歡喜，對我説：“姐姐，你真好，下次我一定給你買好多好吃的。”我漫不經心地想：哼，給我買東西，你咋可能願意呢！一定不是真的。過了一個星期，小姨打電話來説弟弟讓我們去他家玩。媽媽聽後，便帶我到弟弟家。一進門，小姨就熱情的招待我，又是給我倒水喝，又是給我拿糖吃。“咦，弟弟怎麼不在呢？”我環視一下後問。小姨説：“他出去買東西了，一會兒就回來。”正説着“丁冬――”門鈴響了，媽媽跑去開門，原來是弟弟回來。弟弟一回來就問：“姐姐來了嗎？”小姨説來了。弟弟滿心歡喜地跑到我面前説：“姐姐，我買了一些吃的，你快打開嚐嚐。”我打開袋子一看，裏面全部都是我愛吃的，有泡泡糖、薯片、牛肉乾……應有盡有。這時，我的心裏“咔察”一響，臉也羞紅了，心理有種愧疚的感覺，便澀澀地對弟弟説：“以後常到我家去玩，姐姐給你買好多好吃的。”

“恩，謝謝姐姐！”他甜甜的笑了。

愧疚像一陣陣薄霧，時時籠罩在我心頭，遮去了我生活中的很多陽光。愧疚就像一隻魔手，時時牽扯着我的心尖，讓我陣陣隱痛。因為一次過錯，我飽嘗了愧疚之苦。

那是我讀四年級時發生的事了。一次英語考試前，媽媽承諾只要我考到100分就可以得到獎品——一本我“垂涎”已久的漫畫書。得到這一承諾，我當時別提有多高興了。讓我充滿期待的考試如約而至。考試時我懷着必考100分的決心和信心奮筆疾書，可是沒想最後一套題中的一個單詞難住了我，無論我怎麼想也拼寫不出來這個單詞，而且此時老師宣佈距離考試結束只有十分鐘了。怎麼辦？時間一分一秒地流逝，我也越來越焦急。九分鐘、八分鐘、七分鐘……突然，我想到了一個可以解決這個難題，得滿分的方法——作弊——翻書看。當這個念頭在我腦海中一閃而過時，我被嚇了一跳。作弊可是一種很不好的行為呀！靠作弊拿滿分就是在自欺欺人呀！作弊如果被發現，我自己臉上也不好看呀！可是如果不作弊的話，我一直想要的漫畫書就得不到了，而且媽媽在考試前還警告過我：如果學過的單詞再不會寫或寫錯就要被罰寫一百遍。我可一點不想被罰寫這麼多遍單詞。再説，如果我小心一點，老師也不會發現我作弊的`小動作的。

在我與自己的一番思想鬥爭後，那個要我作弊的念頭盤踞在我的腦海中怎麼也趕不走。恰好此時老師走出去接電話，同學們也都在專心答題，沒一個人注意到我。我悄悄地拉出抽屜中的英語書，剛把書翻開。突然，前面的同學轉身到書包裏拿草稿紙。我嚇得手一抖，又把書給合上了。好在前面的同學並沒有發現我的異常，於是我又鼓足僅剩的一點勇氣，怯怯地翻開了書，找到單詞，飛快地抄在試卷上。我剛寫完單詞，老師就走進教室宣佈考試結束。

下午，試卷發了下來，我如願考了100分。可是，我一點也開心不起來，總感覺試卷上100分的那兩個零好像兩隻眼睛在鄙夷得看着我。放學後，我心情沉重地回到家裏，媽媽看見我試卷上鮮明的100分可開心了，立刻答應給我買那本漫畫書，我卻一點也不想要了，但是我沒勇氣説出實情。看着媽媽因開心而笑開了花的臉龐，我更愧疚了。

有關這次作弊，直到如今我都沒有勇氣跟媽媽説。每次看見那本漫畫書，我的心中就會籠罩上愧疚的迷霧，自責也會像潮水般湧進我的心裏。

無論是誰，都會有讓自己愧疚的一件事，我也不例外。今天，我就告訴大家一件讓我愧疚的事。

那時，我在姥姥家上幼兒園。一天，我和幾個小夥伴在一個好朋友家中院子裏玩擲石子游戲。我不小心，將一個石子擲到了一塊玻璃上，聽到玻璃破碎的聲音，我和小夥伴們先集體愣了幾秒鐘，然後四散而逃，我的好朋友獨自留在了院子裏。打碎了他們家窗子的我也飛快地逃出院門，向不遠處的姥姥家跑去。

還沒進家門，身後就傳來了朋友的哭喊聲：”真的不是我！“”不是你還有誰？！“”他們剛才都玩了！“”好啊，敢頂嘴了是不是？！覺得最近沒管你你就可以無法無天了是不是？！看我今天怎麼教訓你！“”真的不是我······“······我聽着這些話，心裏很矛盾，我很想去告訴他媽媽事實，但我又怕他媽媽告訴我媽媽之後媽媽又打我，猶豫再三，我最終沒去。後來，我躲過了這件事。

雖然我躲過了這件事，但我卻一直良心不安，我很想對她説一聲:”對不起！“

暑假的時候，我做過幾次錯事，但記憶都不很深刻。然而有一件事看似很平常，卻像顆星星一樣，在我的腦海裏，閃來閃去，怎麼也抹不掉。

一個赤日炎炎的夏天，是我在家裏最煩惱的一天。炎熱的太陽灸烤着大地，好像是一個大蒸爐，知了在樹上“知了，知了”地叫着，好像在説：“真是熱死人了，真是熱死人了。”小狗無精打采地躺在樹蔭下，吐着舌頭，不停地喘；樹一動都不動的好像被什麼東西粘住了，真是令人煩躁不安。我在家裏走來走去，不知為什麼，心裏悶得。突然，我一不小心，把爸爸心愛的花瓶給打破了。爸爸聞聲趕了過來，發現自己心愛的花瓶被我打破了，火冒三丈，他氣呼呼地説：“湯逸簫，是不是你把花瓶打破了？”我看見爸爸這副樣子，斷斷續續地説：“不……是……我……我乾的。”爸爸説：“那是誰幹的呢？”我説：“是……”我看了一下身旁的貝貝——我家的小狗，説：“是貝貝乾的。”爸爸聽了，掄起木棍向貝貝打去，貝貝邊跑邊“汪汪”地叫着，好像在説：“小主人，你為什麼冤枉我啊？”我慚愧地低下了頭。

貝貝的一條腿被打殘了，到現在還沒有痊癒。每當想起這件事，我愧疚難言。