班級因你而亮麗作文（通用6篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的班級因你而亮麗作文（通用6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

她就是我的國小同學仇珺玥。仇珺玥今年13歲了，臉上總是掛着愉快的微笑，滿頭的黑髮和那微笑成了她的特徵。她不僅學習好，還樂於做好事。

在學校裏，她時常做着一些綠豆芝麻大的小事，比如：她會主動幫人做值日，會把自己的東西借給同學用，會在看到同學不開心時關心一下……用實際行動告訴我們這些同學：勿以事小而不為！

20XX年1月1日，是元旦節。同學們都帶了一大包零食，仇珺玥不僅帶了零食，還帶了一包裝飾教室的綵帶、燈籠和玻璃貼。她説：“過節嘛，就得把教室裝扮得漂亮點，營造過節氣氛。”她帶領着同學把教室佈置的漂漂亮亮，置身在這麼美的環境裏，同學們這個元旦過得可開心了。

有一天，班級裏沒有垃圾袋了，室外清掃出來的垃圾、紙屑只好先用垃圾桶來裝，很是不方便。放學時老師並沒有説讓同學們回家準備垃圾袋，所以我們根本就沒想到第二天裝垃圾的事。但仇珺玥卻帶來了一卷垃圾袋。老師在班會上表揚了仇珺玥，説她這種行為很值得同學們學習，很多同學就在下面説：“是啊，我們怎麼就沒想到呢，應該為班級做點貢獻的，這樣我們也就可以得到老師的表揚了。”課下，我採訪了仇珺玥，問她：“你這麼做，是不就是為了得到老師的表揚啊？”仇珺玥微微一笑，耐心的説：“當然不是。”“那你為什麼要把家裏的東西帶到學校來用啊？”“老師就像我們的爸爸媽媽，同學們就像我們的兄弟，而教室就像我們的家一樣，我們要像對待親人、家一樣對待老師、同學和教室。”

這就是我班的仇珺玥 ，在她的心中，早已把學校當成了自己的家。在她的帶動下，我們班的同學都學會主動做好事了，比如有同學撿到一個錢包，主動寫海報尋找失主；學習好的同學主動幫助成績差的同學補習功課；有同學身體不舒服了，別的同學會主動幫他值日等等。

枯燥的開幕儀式終於結束，激情的比賽終於到來。不大的操場上擺滿了比賽用的器具，各級部的同學穿梭在操場上。各個項目的選手們忙得不亦樂乎，操場上也時時爆發出讚歎感慨。賽場跑道上時不時跑過一撥又一撥選手，我們班級的啦啦隊扯着嗓子拼命地為他們加油，激動得全然不顧形象，彷彿那迎着陽光跑過來的都是我們班的兄弟姐妹一樣。

操場上空迴盪着吶喊聲，尖叫聲，讚歎聲，感慨聲，廣播站的大喇叭也不閒着，不住地報着項目，報着成績，還見縫插針地讀來稿，廣播室裏四個人根本不夠用。瘋狂的易拉罐也在拼命發出清脆的響聲。

站在操場上放眼望去，我班啦啦隊散發着光芒，橫幅紅得耀眼，易拉罐穿上了“衣服”，上下跳躍，熱鬧極了！

熱情奔放的態度啊，我們班級因你而亮麗！

九月份。

空氣涼涼的，到處煥發着清爽，是個讓人心曠神儀的季節。

秋季運動會將要舉行，各班班委都在焦頭爛額地籌備關於運動會的各項活動。學校門口的文具店裏滿滿當當地擠滿了各班盡職盡責的班委。他們像螞蟻一般將自己滿意的裝飾品搬運回班裏。並各自在班中祕密地開會，商談關於怎樣在運動會上吸引眼球、與眾不同的事情。氣球、橫幅、標語、口號、啦啦隊的彩旗、易拉罐、閃閃發光的穗穗……班委們儘可能地將自己的班級裝飾得漂亮，恨不得每個同學身上都別上個燈泡，讓整個班級都閃閃發光！

我們班可愛的同學果然也不負眾望，都絞盡了腦汁，費盡心思地將我們的隊伍裝飾得無比奪目。

齊心協力的力量啊，我們班級因你而亮麗！

我們班可有團隊意識呢！想知道為什麼嗎，告訴你這正是因為我們班出了個了不得的大人物，她是誰呢，就是我們班的副班長——楊超楠。

她是一位有上進心，具備很強的管理能力的長頭髮小女孩。

有一次，學校組織黑板報評比，我們班同學卯足了勁積極參加，而超楠是我們班的一大功臣。

各班主任老師接到學校黑板報評比的通知，連忙起身做了起來。在教室，我們能看見幾乎所有班主任老師都在帶領學生出黑板報，但一看我們班的教室裏，只見幾個學生在細心準備着。因為老師把主要任務交給了我們，超楠是領頭者，她是副班長，老師很器重她，因為超楠的工作能力深不可測。“快，雪婷你畫春、夏、秋、冬這四個季節的畫，你一定要快，還要注意佈局。”“鈺珊，你組織一個評審小組從這些軟筆書法作品裏挑出五張最好的。李薇，你負責組織評審硬筆書法作品。”看多有領導範兒！“欣靈，你和我挑挑雛鷹爭章該用什麼來裝扮比較好！”“哦……”“咦，我看這張葡萄不錯，可以把那些章貼在葡萄上面，不過葡萄要大些！”我把挑好的五張作品拿了過去，説：“我看三串就差不多了，太多了貼不下。”“好！鈺珊，你和我去外面的商店買彩色卡紙，其他人繼續幹活！”

哇！多帥氣呀！正因為她做的好，讓同學們都滿意所以同學們才會挺她呀！不僅黑板報如此，“六一”兒童節的文藝匯演準備也是如此。

超楠召集了李薇、佳楠、雨薇等六位同學，選了一個《讓我們蕩起雙槳》的舞蹈，雖然舞蹈較為簡單，但這畢竟是我們自己一手策劃的，排練、改動作，這都是超楠在默默忙碌着。

她在我們班起着巨大的作用。我作為她的知心朋友，我也很清楚她的為人，善良、熱心、有責任感，她的身上閃爍着美麗的光芒。

我們班在超楠的帶領下大放光彩，正是因為有她才讓我們團結起來，正是因為有她才讓我們班獲得了許多榮譽。超楠，你讓我們明白了“團結就是力量”，我們班之所以温暖，亮麗，正是因為有你！

曇花一現，把芬芳留給年華，歲月的'河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，青春的路上，我們共同奮進，走過高山，走過河流，一路走來，一路吟唱……

老天證明，周同學是個帥小夥

“我是不是真的很帥?”每當周同學問我這個問題時，我總是很猶豫，但老天證明，周同學是個帥小夥。當他去打籃球時，籃球場總被圍得水泄不通，他又總是要耍幾個酷，光這一點，就讓我對他很無奈。

不做大哥好多年

周同學喜歡唱《不做大哥好多年》，但其實他的膽子很小，偶爾會因為一隻狗，飆兩個比維塔那還高些的海豚音。他又倔又犟，一股小酸脾氣。我有一個好主意，那天去他家玩時，把我們樓下的小狗帶去，看他會不會再次尖叫，就像時間回到2009年的夏天。

壞孩子，其實不壞

“一——二——一！”太陽在拉的長長的口令聲中漸漸升高。白花花的光與藏在樹蔭下的眼睛做着互補容忍的遊戲，耳邊響着單調的口令聲、腳步聲。這些在我的眼裏，極其無聊的軍訓動作，而周同學做來是那樣的認真、仔細，他額上密密滲出的汗滴，順着發紅的臉龐流下，砸在乾巴巴的操場上，轉瞬間鑽到土地裏，不留痕跡。八年級時，老師們見到周同學後，真是一個腦袋兩個大，可是，現在的他，面對軍訓是這樣的認真，這瞬間，讓我明白了，人是會變得。每當我堅持不住時，就會朝周同學看幾眼，瞬間會給我一個榜樣的力量。

體育英雄

“九一，加油！伴着一聲加油聲，一場激烈的拔河比賽開始了。5班的同學用了吃奶的力往那邊拉，周同學也不示弱，帶領我們班的漢子們竭盡全力的往我們這邊拉，就在這我們與5班“血戰到底”的關鍵時刻，周同學一個向後仰，使我們班取得了第二名的好成績；運動會上，周同學矯健的“英姿”和“旋風”般的速度，讓評委老師看着秒錶傻了，最後我們班取得了團體總分第一名的成績。

數學狗熊

隨着響亮的上課鈴聲，周同學嚴肅的走入教室，這是為什麼呢？原來這一節課上數學。數學課可是周同學的弱點，每節數學課都可以聽到周同學的歎氣聲，每當周同學即將閉上那雙“炯炯有神”的大眼睛時，數學老師的眼睛就像x光線一樣，‘‘照’’在周同學的臉上，剎那間，數學老師彷彿把周同學的“小宇宙”看得一清二楚，然後以兩手不及掩耳盜鈴之勢，把周同學叫起來，周同學很茫然、很無辜的接受了數學老師的‘‘表揚’’。課後，又會聽到周同學王婆賣瓜，自賣自誇的話。

雨中的傘

望着窗外傾盆的大雨，我和梅顯得十分焦急。卻又無可奈何，這麼大的雨，我們都沒帶傘，冒雨回去嗎?那分明是買藥吃。正在我們唉聲歎氣時，周同學突然壞笑地説：“怎麼，回不了家了？我送你們怎麼樣？”看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊，他又嬉皮笑臉的湊上來：“你們別生氣，我這有一把傘，你們拿去。”説着他抱着頭衝進雨簾，我望着在雨中漸漸消失的背影，竟半天沒有説話。“喂，你感動了嗎？”梅突然問，我點點頭。周同學在這種情況下，把我們最需要的東西留給了我們，我能不感動嗎？他的頑皮變得那麼可愛。

周同學是我們班的活寶，我們大家都喜歡他。

國中三年，即將過去，好像截下在操場上放肆地一聲“向你們學習”。這裏的一草一木，逐漸在腦海裏變得清晰和明朗，我們走後，還會有人像我們一樣在班級門口放肆地説笑、打鬧嗎？九一威武，龍飛鳳舞！九一，無限輝煌！不知不覺想起了這在運動會取得勝利時，周同學説的一句話。在我的記憶裏，一班都是最美的樣子。這些簡簡單單的情節，我會一點一滴的收藏的很好，或許，在很久很久以後的日子裏，我還會常常去以前的教室看看，會回憶起這個令人難忘而又與眾不同的九年級生活。

而當時光飛逝，我們漸漸老去，已為人父母時，用我們所有的固執和年少以及轉瞬間回頭時的一句簡簡單單的“你好”。

“快，快看！咱班要開始跑接力了！”互相説着這話，全班的焦點都聚集在了跑道上。

“嘟—嘟——”隨着準備哨聲的發出，空氣瞬間凝固得像在冰窖裏一樣。“嘭！”槍聲響起，比賽開始了！

第一棒是張中睿的，平常看他身手敏捷，行動靈活，可到了賽場上，他表現有點失常，被別班落下一大截，我們緊緊握着拳頭，不住地為他加油，嗓子差點破了音。棒傳到了方浩璋手中，可能由於上一棒基礎沒打好，他同樣被別班遠遠落下，看到這個情形，大家着實捏了一把汗，為我班的命運擔憂。我聽到了心中歎氣的聲音，可他們已經盡力了！大家咬緊牙關目不轉睛地盯着賽道。

突然，形勢發生了轉變！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起來，只見他用盡渾身力量，飛速向前奔跑，雙腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可見，他身後的那些樹木彷彿都忘記了隨風搖晃，只是屏住呼吸和我們一起見證這個奇蹟。我們瞪大了眼，深吸了一口氣，親眼看着他從倒數第一硬生生地衝到了正數第二，他每前進一名，我們的尖叫聲就上了一個台階，全班都站起來了！都握緊拳頭高聲吶喊，個個挑戰着自己的極限，用已經嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量，只感覺我們每一個人都已經和賽場上的同學融為了一體！終於，最後一棒，周鑫德！看到他，大家都認為，我們班，絕對贏定了！只見周鑫德面目猙獰，誓要和和另一個班的同學玩命般地比個高低，充滿力量的陽光投在他的身上，秋風為他拂去汗水，鮮豔的運動鞋在陽光下舞動！終於，在離終點四五米時，周鑫德高昂起頭，一聲高吼，聲音是那麼堅毅，充滿了拼搏的味道，他像箭一樣衝向了終點！

那一刻，全班都沸騰了，每個同學都像北京申奧成功那樣高興！我們齊刷刷地發出最大限度的尖叫！我為班級自豪！

奮力拼搏的幹勁啊，我們班級因你而亮麗！