【推薦】學習的作文300字彙總十篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的學習的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

晚上昨天，英語王老師給奶奶發短信説：“明天上英語課”。奶奶告訴我之後，我説：“我不想上英語課，也不知道英語書放在哪裏。”奶奶問我為什麼不想上英語課？我回答説：“因為上英語課，就看不到動畫片了”。奶奶説：“看動畫片就那麼重要嗎”？

我低下頭對奶奶説：“不是。其實我在想，上英語課4點才放學，等坐車到奶奶家就已經是5點了，再寫日記的話，幾點才能寫完呢？”奶奶説：“上英語就不用寫日記了”我聽了以後很高興。奶奶很有耐心的告訴我説：“人的一生需要學很多的知識，小時候的腦筋最靈活，記憶力最好。所以都是從小時候開始學習的，你的條件這麼好，不應該放棄任何的學習機會，人家生活在貧困地區的兒童都上不起學，還要找機會學習，所以希望你能明白學習的重要性，只有通過自己努力學習，掌握更多的知識，將來才能做一個對社會有用的人。”

聽了奶奶的話，我懂得了沒有文化，什麼事情也不會做。

寒假裏，我和妹妹一起做了兩個許願瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。

做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子後，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水裏。過了大概兩個小時，我們看到杯子裏剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那麼大了，我連忙拿出一顆説：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏着軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。

做許願瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管裏，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然後把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子裏並把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手裏塞了一包東西，我問是什麼啊？妹妹説：“這是用來裝飾的，放進去會更好看。”她剛説完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許願瓶裝滿了。

接着我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許願瓶裏，然後放了一顆海葵進去，最後撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地説。

做完許願瓶，我展示着自己的作品，心裏得意極了。

就是以苦為樂，引導出學習的樂趣。

學習不是為了受罪，它是為了充滿希望的明天。憑着這一點認識，我們就能樂觀地面對學習上的困難。當你達到了這一境界，你就從學習中找到了樂趣，你也就能夠學得更好。

:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了。或許應該説，在我們的腦海中，就根本不能對題目有難易之分，就算老師連打幾個“*號”的難題，你也應該像對待“1+1=？”那樣去從容對待。

:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當成智慧迷宮中的一個遊客，使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負擔。這時應該對自己説：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學習當成一種輕鬆的“過家家”遊戲，這樣才能真正掌握學習的主動權。

作文勉強湊個千把字，我們都要費盡心機，一個字一個字數着往下寫，寫到規定字數，馬上如蒙大赦，草草結尾了事。但想想我們的信為什麼都寫得那樣順暢和文情並茂，其實，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴肅的、備受折磨的心態寫文章。為什麼不把感情放縱開來，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫文章，就是要掏自己的心裏話，要快快樂樂、實實在在地説，而不像老牛拉犁。

人們總是對不管在任何階段的學生們説，他們的主要的任務就是學習，做好功課就是學生的天職。他們不應該再在別的地方花太多的時間，這樣會影響他們的學習。

然而，對於大部分男生來説，他們天生就比較喜歡運動，他們從小到大總是被老師們指責花過多的時間在打籃球或者是踢足球上面，而不是把所有的時間放在學習的上面。

在我的眼中，這樣的想法是非常的錯誤的。首先，適量的運動能夠幫助我們擁有一個強壯的身體，並且運動也是有益於學習的，運動是可以幫助學生們放鬆他們的身心，經過長時間的學習，他們的身體非常的疲憊，需要一些適量的運動來放鬆自己的身體，在放鬆完之後，他們可以擁有一個更好的狀態來學習，這將會提高他們的學習效率，除此之外，學生在運動之後可以睡得更好，如果他們能夠休息好，就會有更多的精力可以放在學習上。所以説運動是可以促進學習的。但是我們不能花過多的時間在鍛鍊上，這就會對我們的學習產生不好的影響了。

作為一名初中學生，自主學習是很重要的。由於剛進入國中的七年級學生，他們從輕鬆的學習課程瞬間提升了多門課程，會使他們有些吃力。從現在開始，他們就該學會自主學習，老師管得不會太嚴，大多時候都要靠自己習。

僅僅只會自主學習還不夠，還要學會能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴大自己的知識面，增大自己的視野，正如政治書上所説的：競爭中合作，合作中競爭。我們同學之間應該有這樣的思想，如此做才能共同進步，使自己成績有所提高。對於學習，國中生們應該有一個現實的目標，對於自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標。這樣有目標地學習，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個計劃，有時候不一定要按照計劃來，計劃是人定的，人應該根據當時的情況做稍微地改動。每天都有不同的計劃，會使自己的規劃能力增加，是一個一舉多得的方法。

在學習上，不要花太多的時間，人也應該勞逸結合，只要知識點懂了，上課認真了。剩餘的時間應該做一下運動，鍛鍊一下自己，使自己體質要好，提高自己的身體素質。

成功源於堅持。如果你堅持於做一件事，那麼成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那麼這件事就功虧一簣。當你在休息時，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？

古人曾經為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股。他們為了讓自己學到更多的知識，讓自己學富五車，讓自己學識淵博。不讓自己在讀書時打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些都告訴我們只有堅持不懈地努力學習，必能有大成就！

所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡單：請你在學生時代做好功課，努力學習，堅持下去。請你克服困難，記住“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

如果，你覺得學習累，學習難。那我想説：學習沒有捷徑，好好學習是最好的一條通向成功的路，很多路可供你選擇。然後“悠然見南山。”

現在的學習條件比古代要好得多。你還再説不想學習，難道你真的'不想成功嗎？

我有一個美麗又可愛的文具盒，是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。

鉛筆盒小巧玲瓏的，粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一隻穿着黃色連衣裙的米老鼠，頭上還結着一個大大的蝴蝶結，是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個計算機，我做完數學作業的時候，可以用這個計算機來驗算。鉛筆盒的裏面有兩層，第一層我準備放自動筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。

有一次，我正在寫作業，一不小心，把鉛筆盒碰倒在地上了，我心想：這下慘了！我的筆一定全都斷掉了。然後，我打開鉛筆盒，竟然安然無恙，這都要感謝我的鉛筆盒。

後來，我越來越喜歡我的鉛筆盒了，如果沒有鉛筆盒，我的筆可要全都斷了呢！雖然現在我的鉛筆盒的表面已經凹凸不平，但我還是堅持用它，因為我們倆已經成了好朋友了嘛！

今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。

在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養活自己；為了走過急流，冒着生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太揹着重重的木柴，臉上還掛着微笑。

我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”。現在，我們的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺得學習是一種煩惱。那麼這些同學，請你們來看看他們吧——他們身上衣着很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在牆邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字裏，透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學設備，那麼，他們將會多麼快樂啊！

反過來，想想我們，有齊全的教學設備，電腦啊，投影儀啊；有優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！

一提到數學，不少同學會説：“哎呀，我一遇到數學題目就滿頭大汗、緊張至極！”其實，同學們並不用那麼害怕數學的。因為，學數學也是有妙招的，接下來，我就給大家介紹三個小妙招。

妙招一—多算算：語文和英語的基礎知識需要多背多記，那數學的基礎知識——計算該怎麼辦呢？這個時候就需要你提起手中的筆來多計算計算了。不光在學校要多算，在家裏你也可以自己給自己出幾道你不會的算術，來多練習練習。

妙招二——多想想，再下筆。有些同學一遇到簡單一些的題目就回想：“這麼簡單啊，小菜一碟嗎!”往往這樣想的結果就會算錯。而遇到了難一點的題目，同學們就會愣在那，想得滿頭大汗。但是，這些舉動和想法都是錯誤的，遇到這種情況，你應該冷靜下來，慢慢理好條件，再下筆寫。

妙招三——獨立思考。有一些同學一遇到不會做的題目，就立馬跑去問爸爸媽媽、同學，這樣做可不怎麼對，正確的方法是遇到不會的，先自己想想，實在想不出來的，再去問家長、老師和同學也不遲。課堂上，舉手發言的往往都是那麼幾個同學，這時候，你要學會自己獨立思考，不要一直去依賴別的同學的答案，要有自己的立場。

我有一個“學習大嘴巴”，大家不用猜，就知道那就是我的書包咯！可對我來説，它就是我的“學習大嘴巴”。

我的“大嘴巴”外衣是一個穿着紅衣服、長着大鼻子、小嘴巴的米老鼠，每天都朝着我笑，好像在告訴我“小主人，有書讀可真幸福呀”！“大嘴巴”的功能比較多呢！它裏面有三層，第一層“吃”大型書本，第二層“吃”小型書本，第三層“吃”一些其他物品，且它的兩側有兩個“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書本，而且它的脾氣也很好，決不會為書本的進進出出而煩惱，相反，每天它都盡心盡力為有這麼多的智慧之星來幫助我學習而忙碌、高興。

每天我都要用上“大嘴巴”，清晨，我要語文書，“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語文書，讓我早讀。“大嘴巴”不僅能變出一些書本，只要在法力之內的東西（當然要除去沒帶的東西）都可以變出，這個“大嘴巴”也是個力大無窮的“智慧囊”，因為他每天都會有我們新的學習記錄，所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。

不知不覺“大嘴巴”它已成為我一個形影不離的好朋友，我喜歡它，這個“大嘴巴”---------書包。