花開不謝作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的花開不謝作文，希望對大家有所幫助。

小時候你喜歡扎兩把長長的辮子，垂放在臉頰兩邊，極像神通廣大的小哪吒。而我喜歡把頭髮梳得光溜溜的。我們喜歡在家門前那棵榕樹下用石頭畫畫，喜歡趴在對方的背上用手指寫數字……

那時候你常説，我們的友誼真像純潔的百合花。

後來有一年，我很討厭你。我討厭你游泳學得比我快，我討厭你比我更早學會做菜，我討厭你説起什麼話來都頭頭是道。媽媽常説你比我懂事，比我有禮貌，還比我聰明機靈，聽着聽着我就會很生氣地跑開。

只是這種憤憤不平我從沒向你表現出來，我依然很開心地和你聊着各種奇聞軼事，只是偶爾你拉起我的手時，我會很不自然地想抽開。

期會考試結束後，我拿着一支老師送給我的鋼筆，坐在回家的公交車上。我特地選了個靠窗的位置，那樣到下一站時，你就可以輕易地找到我。我習慣性地朝在車站等着的你揮了揮手，你就一蹦一跳地上車了。

你終於擠到我的邊上來，把書包往我腿上一放，正準備繪聲繪色地講些什麼，我手裏的鋼筆嗖地一下就掉了。壓在我心頭的埋怨開始往上湧。我的面容開始扭曲：“那可是老師剛送給我的鋼筆！我都還沒開始用！”我一邊東翻西找，一邊補幾句刻薄尖酸的話。你欲言又止，默默地站在一旁。這是我們第一次一路上什麼也沒説。

過了幾天你來家裏找我，你手足無措地跟我説：“那天的事，對不起。”我看着你澄澈的眼睛，才發現相比討厭，我還是更喜歡你。我終於拉起你的手：“該説對不起的是我。其實那天在車上我就已經找到鋼筆了，只是我當時……”“別説了，過去了。”你打斷我，反握住我的'手，“你看！這是什麼！”

是一朵用紙疊的百合花，在微風中輕輕地搖曳，陽光照着它，很亮很亮。

那是純潔的百合花，是整個春天唯一盛開的百合花，也是一直到現在都沒有枯萎的百合花。

聽説，北國早已冰雪紛飛，放眼都是一片銀粧素裹；聽説，歲月依然蹉跎荒廢，滿目皆是悲涼；聽説，昨天年少輕狂，誰在角落裏訴説離愁。窗外冰冷的寒風，深深淺淺的敲擊着；屋頂不知幾時留下的風鈴、玎玲搖曳；舊時光裏，誰曾在這時光機裏留下斑駁的痕跡？哥，你為什麼還不醒來帶小錦去新加坡去看卓錦萬代蘭？雪花輕盈的在空中飛舞，我已經可以用手去輕輕觸摸北國的風景；和季節的輪迴一般，不知何時開始越來越多的人，從陌生到熟悉再到淡漠，一直到空蕩的只剩下空氣的餘温。手心恍然覺得冰涼刺骨，可能不小心遺落了温暖的魔方；迷途的盲童在時光裏顛沛流離。

昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。我用指尖在空氣裏寫一闋闋詞，詞中的女子眉淡如煙，眼波似月，巧笑倩兮步生蓮。

拿出珍藏的透明玻璃瓶，很好看的細紋在上面，放一束花，加水時，一片花瓣落在掌心上，忽然驚覺，你曾經是那麼的喜歡過我。

心底漸已癒合的傷疤怦然出血，痛並着思念，像月下水草般瘋長。

思量，思量，焉得不思量？

我想安靜的睡去，我想做一個夢，夢裏有青山綠水，有你牽我的手及我曾經逝去的青春年華。也許，我們從未懂得對方。也許，我們都太懦弱。也許，你沒有遇見我會比現在好得多。一個人靜下心來，回過頭去看自己成長的道路，花開花落，如夢如煙。似夢非夢，落花紛繁。“哥，我希望你會醒來，如果可以小錦把命還給你，哥你醒來對小錦笑一個好不好？”“那個人也許永遠不會回來，也許明天就回來。”恍然間，我好像又聽到你説的那句話了。

玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。

生活中，有許許多多的花，它們盛開在心中，讓心漸漸明朗和敞亮起來。

在五年級，我曾被選為班級的200米和400米的運動員。在那時桂花也已經謝了，只有一絲餘香還存留在樹葉上。

我的心情十分忐忑，生怕自己跑不快，拖班級的後退。又怕跑不好，被同學責罵。因為，我目睹了前2名運動員的遭遇。

比賽很快如期到來了，我忐忑地進了賽場。終於，輪到我了，我站上了跑道，靜靜地等待着暴風雨的到來。我多麼希望這刻能無限延長，可事與願違。

在那一聲清脆的槍響後，我們都玩命地跑了起來。可我卻被落在了後面，我十分害怕，可沒有辦法我的速度已經最快了，我藉着彎道，追上了一個對手。

就要到終點了，我再一次咬咬牙，用出了吃奶的勁兒，可還是不濟於事。

我到達了終點後，不敢回觀看區，可沒辦法，只好硬着頭皮上了。我慢騰騰地走了回去。可誰知，同學們並沒有責備我，只是安慰我，鼓勵我。我心中的花也開了，我也聞到了十分濃郁的桂花香味。我十分感動，也十分感謝我的同學，因為，他們使我明白了：友情第一，比賽第二。

雖然，事後我覺得十分對不起他們，可他們卻一如既往，不提那次事。一晃又是一年，我們的六年的友誼也快要結束了。但我相信，雖然我們都相距遙遠，但只要心中的那朵花不謝，我們的友誼就可以維持下去，因為它就是一個見證。