讀書的快樂作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的讀書的快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的學習生活真是太緊張了，除了學習寫作業和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閒一下的時間，所以我們要學習“沒事偷着樂”的“精神”？？

上學路上“偷”着樂

“唉，又該上學了，啊啊啊――緊張的一天又該開始了！”。“呼呼――呼呼？？”耳邊的風聲好似唱歌，我一想：今天是我的生日啊，這風聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點結束這緊張的學習，回家好好地慶祝一番！我心裏想着，可嘴裏不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿――嘿嘿？？

體育課上的笑料

“太好了！終於可以上體育課了，緊張的學習終於可以放鬆一下了？？”隨着大家高興的歡呼，終於下了上午緊張的第三節課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違的籃球場？？叮鈴鈴――打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師説完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室？？我剛要邁進器材室，只見我眼冒金星，原來我進門地時候被門檻給絆了一跤，只聽見同學們的哈哈聲充滿了整個地器材室，我不好意思地“嘿嘿”了起來，到了最後整個器材室都回蕩着我們的笑聲，之後我們便開心地開始了籃球比賽？？下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

吃飯時的“機關槍”

“哎呀，累死了。終於下課了，終於可以吃飯了，終於可以休息一會了？？”隨着我心裏的抱怨，我拿着飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小A登上了“舞台”（其實只是講台）説道：“下面請明星小A給大家表演一場太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我――我殺了你――”邁克迷小B着急地都結巴了，可他太遲了，小A已經開始了？？當他“秀”完以後，我的嘴裏含着N顆米粒，但都以每小時八十邁的速度“射”了出去，之後我又開始狂笑了起來，笑得肚子都疼了。小B看到自己的偶像被小A糟蹋成這樣，覺得又氣又好笑，一邊狂拍着桌子喊着“停停停”，還一邊忍不住笑的眼淚都流出來了？？

總而言之，言而總之，緊張的學習生活就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

大家説：“閲讀一本書，就像打開一扇心靈之窗。”閲讀可以讓你進入一個幻想的世界，大家都是被故事灌溉長大的。

你喜不喜歡閲讀？雖然我不是很喜歡閲讀，但是當進入了閲讀世界，我才體會到閲讀不單調，閲讀是幸福的，閲讀是樂趣無窮的！沒有看書的人，他的心靈就像一片一望無際的沙漠，什麼都沒有。很多童話故事都告訴我們一些道理：小紅帽告訴我們，不要和陌生人説話；白雪公主告訴我們，不要吃別人給的東西；三隻小豬告訴我們，不要隨便開門。

喜愛閲讀的人，可以把書當成最好的朋友，只要一把故事書拿起來，就會看得很入迷，也不會有闔起來的時候；不喜歡看書的人，當他打開書，好像進入了惡魔的手中出不來。

讀書是最廉價，最永恆的快樂。書中的世界讓我在文字中飛翔，讓我進入了新的世界，讓人的心靈不會枯燥。我真是太喜歡閲讀，雖然每次都不想打開，但只要一打開，就讓我精神奕奕！

“書、書、書，你這該死的，你怎麼能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨着。

那是一個酷熱的日子，可恨的衞生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。

“我幫你把水開着，三分鐘後你一定要來關上”，媽媽千叮萬囑。

“好、好、好，我會做的”！我答應得還挺快。

可是很快，我又沉迷進了“保爾”悲慘的命運以及寧死不屈的鬥爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔心呢！時間一分一秒的過去了。

門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界裏漫遊。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎麼了，啊！難道書可以當飯吃？以後你就吃書算了。”這時我才知到水已經跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。

不用説，因為書我捱罵的時間還不少呢！

又一次，媽媽讓我煮飯，説是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上後，便一頭扎進了書堆裏。機不可失，時不再來，我也是歷經了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如痴如醉。

一股燒焦的氣味急促的傳進我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進廚房，幸好發現及時，要不後果不堪設想。

書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎麼樣？你讓我經常捱罵，我卻樂此不疲。

月朗星稀的夜晚，皎潔的目光灑在窗台上，那些可愛的星，一眨一眨的，同它閃爍着明亮的雙眼。我獨自坐在窗邊，摩挲着手中的書，呼吸着淡淡的油墨香味：那是一種怎樣的感覺哦？彷彿已經是置身冬日的午後，捧着一本心愛的書，暖暖的陽光直射進房間，如温柔的清風一般撫上心頭。

是的，我喜歡書！在書的海洋中，我可以和夏洛一樣見義勇為；幫助接近死亡的小豬威爾伯；可以和小天使海蒂，招無私地愛獻給大家；可以和孫悟空一起騰雲駕霧；和諸葛亮一起草船借箭；還可以跟濟公一起助人為樂……那一刻，我的'心也隨着文中的主人公在天地間遨遊、在戰場間縱橫，那樣的我就像是插上了翅膀一樣自由而靈動。

不覺間，時間也隨着月亮的腳步慢慢爬行了許久。昏暗的燈光下，心靈再一次地與書中的人物進行交流。在我看來，讀書就好像一次次與無數顆心的碰擊，擦撞出知識與快樂的火花；讀書又好像和無數個快樂的小精靈在共舞，舞出一片絢麗的天空；讀書又好像和無數種樂器在一起伴奏，湊出世界上最美的音樂，讀書真快樂啊！

為了這種快樂的延續，哪怕三更燈火也無怨無悔，我常常會在無數本書中度過一天又一天，一年又一年。你尋找過這其中的快樂了嗎？當你低低吟誦一首古詩時，你快樂嗎？當你看到精彩片段會心一笑時，你快樂嗎？當你為故事中的主人公曆經坎坷終有成就時，你唏噓嗎？至少，我敢自信地説：“我感到過！因為快樂之花早已在這過程中悄悄地綻放了。”

培根説：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。也許我的才幹還未能增加很多，但因讀書而獲得的樂趣卻是滿滿地洋溢在我心底的每一個角落的。

如果讀書是一條快樂之河，我願做一葉舟，飄向那遙遠的未知方向……

“書是人類進步的階梯。”這是蘇聯著名文學家高爾基所説。“讀一本好書就如同與一位高尚的人交談。”這句話出自各個名人的口。

的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個人的素質、一個人的內涵及交流水平……一本好書的價值非常大，讓人説也説不完。

我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲書量也就多了，現在我看的書已有百餘本，這些書我至少看過三遍，因為唐代詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀的多了，想些什麼就寫什麼。有人説：“書讀百遍，其義自現。”讀的遍數多了，其中意思也就明白了。

有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋裏的手機響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。

我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽説：“書不能讀一遍，應該讀多遍，這樣意思才能顯示出來。”以後我讀書，至少讀兩遍以上。

讀書能讓人增長知識，讓我們一起讀書吧！